描寫(xiě)雨天的作文600字集合五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)雨天的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)雨天的作文600字 篇1
走在長(cháng)長(cháng)的雨季，我似乎感到，前方?jīng)]有盡頭。那是一個(gè)陰雨霏霏的天氣，由于學(xué)習上的失敗和挫折，我的身心幾乎到了崩潰的邊緣，萬(wàn)念俱滅時(shí)甚至產(chǎn)生過(guò)逃避現實(shí)。天上飄著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。我走出孤獨的小屋，沿著(zhù)門(mén)前濕漉漉的水泥路，漫無(wú)目的地向前行走……
我沒(méi)有打傘，雙手插在牛仔褲兩邊的口袋里，任憑凄涼的北風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我額前凌亂的長(cháng)發(fā)，任憑冰冷的雨滴拍打著(zhù)我疲憊的臉龐，浸透我無(wú)奈的思緒。我邁著(zhù)沉重的步子往前走，一直走到漂水河邊。我腦海里一片空白，什么也不想
什么都懶得去想。周?chē)娜荷交\罩在一片迷蒙蒙的雨霧中。清澈的河水一路默然無(wú)語(yǔ)，靜靜地流向遠方。路邊的白楊樹(shù)在凄風(fēng)冷雨肆無(wú)忌憚地蹂躪下，偶爾發(fā)出孱弱的呻吟，一片片枯葉從視線(xiàn)里簌簌落下。
不知不覺(jué)我已站到街頭十字路口。我就那么孤零零地躑躅在雨中，變得癡呆，變得癲狂。我感覺(jué)自己是行尸走肉，仿佛成了社會(huì )上多余的人。我的眼睛黯淡神傷，我的臉色不忍目睹，像死去的人一樣。真的，我無(wú)法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫！我心如止水，傻里傻氣地立在風(fēng)里，站在雨里。我忘記了自己的存在。
視線(xiàn)模糊間回到了那一堂數學(xué)課上期中考試成績(jì)卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jì)后，面對不及格的成績(jì)，我臉面全無(wú)！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸得好慘��！
為了我數學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的小說(shuō)被我束之高閣；每日必看的電視節目被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍；為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。
命運，只不過(guò)是失敗者無(wú)可奈何的自我安慰，懦弱者的解嘲�！懊\，應該掌握在自己的手中�！币粋�(gè)微弱的聲音在心底吶喊。我開(kāi)始了一個(gè)多月的與數學(xué)親密接觸，最后取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
描寫(xiě)雨天的作文600字 篇2
窗外，雨還在下，清晨就開(kāi)始淅淅瀝瀝地下，一直到現在，而且看樣子也沒(méi)有要停的跡象。夜，一片漆黑，雨夜，不僅漆黑而且凄涼。老公出差在外，我獨自坐在客廳看著(zhù)窗外，透過(guò)昏暗的路燈可以看到雨還在下，雖然夜已深，街上，仍然有打著(zhù)傘的行人，雨夜是擋不住人們的步伐的。
連續的雨，雖然給本應在這個(gè)時(shí)節炎熱的城市增添了幾分涼意，但是連綿不斷的雨也會(huì )增加人的愁思。所以，我喜歡雨下一陣，然后停一陣，不喜歡這停不下來(lái)的雨。尤其在這個(gè)城市，下雨會(huì )給人們帶來(lái)很多不變，雨天開(kāi)車(chē)上班總是擁堵不堪，短短的路程卻得堵上半天，若再遇上開(kāi)車(chē)喜歡加塞的人，那么胸中頓時(shí)會(huì )火氣騰騰，怪不得當下的“路怒癥”患者那么多。干靜整齊的城市，雨天打著(zhù)傘與心愛(ài)的人漫步應該算是人生的另一番享受吧，可是在這個(gè)城市，你永遠不會(huì )有那份閑情雅致，你得小心腳下，因為幾乎到處都是坑坑洼洼的地面，一不小心踩上去就是滿(mǎn)腿泥，哪還有心情雨中漫步?
雖然不喜歡，但是我并不能過(guò)多地說(shuō)這個(gè)城市的壞話(huà)，因為在工作難找的時(shí)候，是這個(gè)城市接納了我，在這里，我有著(zhù)別人羨慕的穩定工作，有著(zhù)不錯的收入，并過(guò)著(zhù)充裕的生活，從某種意義上說(shuō)，這里是我的第二故鄉，也是我的衣食父母。俗話(huà)說(shuō)：“受人滴水之恩當涌泉相報”，所以不論如何，我應該接受并好好愛(ài)這個(gè)地方。
淅淅瀝瀝的雨本就使人愁，而生活和工作的種種不如意會(huì )使心頭的愁思剪不斷，理還亂。
抬頭看看窗外，雨仍然還在下，固執地下著(zhù)，怎會(huì )理會(huì )你的歡喜，你的愁苦。對于它，我們無(wú)力改變，可是卻可以選擇適應。當學(xué)會(huì )風(fēng)雨中，順其自然，我們就能體會(huì )到“心靜自然涼”的坦然心境。風(fēng)雨中，獨善其身，我們就能等到雨后的陽(yáng)光與彩虹。
需明白，一切的一切不過(guò)只是人生的過(guò)往而已。
描寫(xiě)雨天的作文600字 篇3
雨，晶瑩欲滴，無(wú)暇而又純粹，落濕了殤城，閃耀出嬌嫩的水滴在破碎的一刻前的最后一次，水藍色的璀璨光芒。彩色的雨，猶如花開(kāi)花落，鳥(niǎo)掠湖畔，細微的波紋隨著(zhù)桃色的花瓣，在黑亮的瞳孔中幻化成彩色的水畔，藍的自然，藍的亮麗……
暗色的烏云，悄聲無(wú)息地蔓延了整個(gè)天空。水藍色的天空失去了亮麗的色彩，留下的，只有烏云掩蓋朝陽(yáng)的黑暗。我打著(zhù)橘紅色的雨傘，那艷麗的色彩如同一個(gè)暖暖的小太陽(yáng)，照的我暖暖的。我散步在花草相襯的小路上，不禁為這平日中走過(guò)無(wú)數次的小路上感到有一種奇妙的魅力，因為蒙蒙細雨將平凡的小路變得與昔日與眾不同：微小的雨滴從天空中暗色的烏云中輕輕落下，如同一片純凈的羽，悄聲無(wú)息地落在地上，只為那美麗的一瞬間而飄灑風(fēng)雨。路旁的花朵是那樣可愛(ài)，我蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察著(zhù)，花瓣上還有晶瑩剔透的露珠在閃爍，在一絲亮光的折射下宛如在絲絨上鑲嵌的一顆顆光彩四射的鉆石。粉嫩的顏色不禁讓人心生憐愛(ài)。翠綠的綠葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮變得如同生命的綠色一樣富有生機。我的嘴角也綻放出堇花般的清純笑容。此時(shí)此刻，可能正有人為這路面上坑坑洼洼的小水洼而感到傷腦筋，而我卻抱著(zhù)與眾不同的想法，那些小水洼吧灰色的路面裝飾得閃閃發(fā)光，請你想象一下，在蒙蒙細雨的幻境中，跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼，就如同跳過(guò)一片片純白色的柔軟云朵一般舒服。這水洼上不知曾經(jīng)有過(guò)多少人的銀鈴般清脆的笑聲呢……
雨天，是彩色的吧……水落入湖畔后被渲染的水藍色、在粉嫩的花朵上流下的粉色雨露、翠綠的葉片中暗藏流動(dòng)的綠色水滴、在孩子們如同火紅的朝陽(yáng)的燦爛笑臉上滴落的雨珠……雨滴吸收的色彩一定是雨后彩虹的絢爛吧？
雨，漸漸停了。天，漸漸晴了�！皣}！噠！噠！”小路上只剩下我跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼的腳步聲。陽(yáng)光，透過(guò)云層，照射下來(lái)了。遠處的天邊，虹出現了。
描寫(xiě)雨天的作文600字 篇4
星期六，是個(gè)多雨的日子。早上剛下完一場(chǎng)傾盆大雨，下午也下了一場(chǎng)連珠炮般的＂豌豆＂大雨，從兩場(chǎng)雨中我悟出了人生中的哲理。豆大的雨滴如連珠炮一樣打在了車(chē)的身上，發(fā)出輕脆的滴滴答答的水聲，這就是人。
窗外雨滴成串，似晶瑩剔透的水葡萄，又似閃亮的'透明的星星，在對我眨眼睛。隨著(zhù)車(chē)速的變化，雨滴不約而同地向前跑，像奧運會(huì )賽場(chǎng)的運動(dòng)員們。但從天而降的大雨點(diǎn)總是把＂運動(dòng)員＂像水果一樣切開(kāi)，但＂運動(dòng)員＂并不灰心，仍執著(zhù)向前跑去。這就好似人的一生，總會(huì )有磕磕碰碰，總會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有這些，人是不會(huì )歷經(jīng)滄桑，懂得當今的世道的。雨滴的堅持不懈就好如我們面對生活的態(tài)度，你對生活的態(tài)度是靠自己的堅持不懈的話(huà)，你的一生一定就會(huì )美滿(mǎn)和安康，如果你對生活的態(tài)度是不用自己的堅持只依賴(lài)別人的幫助的話(huà)，那你一定會(huì )同下墜的雨滴一樣墮落，而前者總有一天會(huì )登上人生中的顛峰，正如古人云：有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲。無(wú)情的雨滴沖刷著(zhù)玻璃，＂英雄＂雨刮正不顧一切地捍衛著(zhù)自己＂的家園＂———玻璃。累了就慢一點(diǎn)，有精神了就快一點(diǎn)，死去活來(lái)都不肯停下來(lái)休息一會(huì )。
雨刮把無(wú)情的大雨點(diǎn)都統統驅逐出了玻璃，就似抗日時(shí)的英雄，為了家園犧牲自己。這種人活得時(shí)間都很長(cháng)，舍己為人的精神令人刮目相看，被社會(huì )中的好心人幫助著(zhù)。這讓我聯(lián)想到一則報道，說(shuō)是一名小學(xué)女教師為了拯救學(xué)生，被大貨車(chē)輾軋，最終高位截肢，沒(méi)有了雙腳，可能終身于輪椅做伴，這就是雨刮舍己為人的精神。反射鏡邊緣的雨滴依依不舍，不想離開(kāi)反射鏡，這與人的壽命息息相關(guān)，要離開(kāi)的終要離開(kāi)，要來(lái)的終要來(lái)。有的雨滴選擇放棄，松開(kāi)了繃緊的身體永遠屹立在公路上，有的卻不肯松開(kāi)身體，半點(diǎn)也不放松，卻因為車(chē)速而飛到一萬(wàn)八千里。這就像一對母女，母親的壽命走到了盡頭，選擇前者的母親讓孩子學(xué)會(huì )獨立生活，而選擇后者的母親則讓孩子悲痛一生。
我暗暗贊嘆這場(chǎng)雨，真的給我帶來(lái)了無(wú)盡的感想，正所謂老師所說(shuō)的：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。大自然中的奧秘無(wú)限，正等待著(zhù)我們去學(xué)習與探索。
描寫(xiě)雨天的作文600字 篇5
窗外蒙蒙的細雨打在窗上，讓人心情很平靜�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”我的心情一下子升到了最高潮，我拉著(zhù)爸爸走出了家門(mén)，我們這可是去報名，真為我馬上升入初中而高興，我們來(lái)到了六中。如果是一個(gè)外地人，肯定認不出這是一所初中學(xué)校，因為前面幾幢房子，原來(lái)可是桐鄉的市政，現在竟是一所有許多人都夢(mèng)寐以求的初中。
我剛一下車(chē)，就看見(jiàn)大門(mén)前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹(shù)，而路兩旁可是那一輛輛形狀各異，顏色各不一樣的汽車(chē)。大門(mén)兩邊都是傳達室，在大門(mén)邊上的兩根柱子上掛著(zhù)“桐鄉第六中學(xué)”的牌子。每天都有不少的人走過(guò)這古老的大門(mén)。
走進(jìn)六中，到處都是樹(shù)，草。簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)原始森林，在蒙蒙細雨中靜默著(zhù)。大路兩旁的一棵棵大樹(shù)領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了六中教學(xué)樓。而剛剛走過(guò)大路是，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和那蒙蒙細雨聲，在這種清靜的地方讀書(shū)，真是一種享受。
走進(jìn)教學(xué)樓，樓的中間是一個(gè)大洞，走到那里細雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗里有著(zhù)學(xué)生們的作品，那在我眼里，簡(jiǎn)直像畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。而教學(xué)樓的左右兩邊各有一個(gè)樓梯，這是通往有著(zhù)朗朗讀書(shū)聲的地方。
再往里走是兩幢完全不一樣的房子，右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的窗，一看就知道這是一幢有著(zhù)幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學(xué)樓，有橙和白顏色的外墻，看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹(shù)擋住了。也見(jiàn)不到他的古老了。在雨里顯得特別的清靜。
雨越下越大，樹(shù)林里的寧靜不一會(huì )兒就變熱鬧了，有雨打在樹(shù)葉上的交響曲，有雨落在水潭里的獨奏曲……合成了一首美妙的曲子，歡迎著(zhù)我們來(lái)報名。
六中雖然陌生，但有那么親切舒服。
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