從此，我不再只是釣魚(yú)竿上的魚(yú)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的從此，我不再只是釣魚(yú)竿上的魚(yú)作文，希望能夠幫助到大家。

　　從此，我不再只是釣魚(yú)竿上的魚(yú)。

　　靜靜地佇立在天臺上，目光望著(zhù)不遠處的一處水潭，雨滴淅淅瀝瀝地打在了水面上，形成了一圈圈的圓弧，隨著(zhù)圓弧的不斷礦大，我的記憶也回到了那個(gè)雨天

　　視野里出現了兩個(gè)小板凳，一桿釣魚(yú)竿，以及兩個(gè)戴著(zhù)斗笠的背影。哦，那個(gè)寬大的背影是我的父親，顯然，旁邊小巧 的背影是我。

　　小雨滴打在斗笠上，發(fā)出噠噠噠的聲響，空氣中混合著(zhù)泥土的清香和花草的芬芳，一切都那么的安寧、和諧。

　　不多時(shí)，父親說(shuō)道：幫爸爸拿個(gè)桶來(lái)。我撇撇嘴，委婉地表達出了自己的意思。父親笑了笑，從兜里掏出了一顆糖道：快去，去了有糖吃哦。我嘟了嘟嘴，極不情愿地起了身，拖沓地朝家走去。果然，有糖能使我跑腿。

　　我提著(zhù)桶回到了父親身旁，父親兩道眉擰著(zhù)，嘴巴朝湖面嘟著(zhù)。我立刻會(huì )意，朝湖面看去，大叫道：是魚(yú)！父親猛地起身，雙手死死地捏著(zhù)魚(yú)竿，身體朝后一仰，用隨機力將魚(yú)竿揮起，魚(yú)霎時(shí)就被父親甩至岸邊。父親走至岸邊，緩緩將魚(yú)撿起，取下了魚(yú)口中的'鉤子，說(shuō)道：不錯不錯，怕有三四斤了。又專(zhuān)頭看著(zhù)我，鄭重其事道：你知道爸爸為什么可以釣到這條魚(yú)嗎？我有些迷惑。

　　因為爸爸技藝高超嗎？

　　父親搖了搖頭說(shuō)道：這也是一方面的原因，最主要的是因為這只魚(yú)兒抵擋不了誘惑，才著(zhù)了爸爸的道，它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小小的利益，便奮不顧身，你以后可不許成為這樣的人呦。聞言，我恍然大悟，羞愧地低下了頭......

　　身后似乎傳來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，地上似乎浮現了一個(gè)寬大的身影，竟和我記憶中的那個(gè)背影完全吻合。噢，他是我的父親，一個(gè)將我從釣魚(yú)竿上救下來(lái)的人

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