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描寫(xiě)雨天的作文600字

時(shí)間:2021-05-12 10:25:16 我要投稿

描寫(xiě)雨天的作文600字合集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)雨天的作文600字6篇,歡迎大家分享。

描寫(xiě)雨天的作文600字合集6篇

描寫(xiě)雨天的作文600字 篇1

  雨,晶瑩欲滴,無(wú)暇而又純粹,落濕了殤城,閃耀出嬌嫩的水滴在破碎的一刻前的最后一次,水藍色的璀璨光芒。彩色的雨,猶如花開(kāi)花落,鳥(niǎo)掠湖畔,細微的波紋隨著(zhù)桃色的花瓣,在黑亮的瞳孔中幻化成彩色的水畔,藍的自然,藍的亮麗……

  暗色的烏云,悄聲無(wú)息地蔓延了整個(gè)天空。水藍色的天空失去了亮麗的色彩,留下的,只有烏云掩蓋朝陽(yáng)的黑暗。我打著(zhù)橘紅色的雨傘,那艷麗的色彩如同一個(gè)暖暖的小太陽(yáng),照的我暖暖的。我散步在花草相襯的小路上,不禁為這平日中走過(guò)無(wú)數次的小路上感到有一種奇妙的魅力,因為蒙蒙細雨將平凡的小路變得與昔日與眾不同:微小的雨滴從天空中暗色的烏云中輕輕落下,如同一片純凈的羽,悄聲無(wú)息地落在地上,只為那美麗的一瞬間而飄灑風(fēng)雨。路旁的花朵是那樣可愛(ài),我蹲下身來(lái)仔細觀(guān)察著(zhù),花瓣上還有晶瑩剔透的露珠在閃爍,在一絲亮光的折射下宛如在絲絨上鑲嵌的一顆顆光彩四射的鉆石。粉嫩的顏色不禁讓人心生憐愛(ài)。翠綠的綠葉經(jīng)過(guò)雨水的洗禮變得如同生命的綠色一樣富有生機。我的嘴角也綻放出堇花般的清純笑容。此時(shí)此刻,可能正有人為這路面上坑坑洼洼的小水洼而感到傷腦筋,而我卻抱著(zhù)與眾不同的想法,那些小水洼吧灰色的路面裝飾得閃閃發(fā)光,請你想象一下,在蒙蒙細雨的幻境中,跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼,就如同跳過(guò)一片片純白色的柔軟云朵一般舒服。這水洼上不知曾經(jīng)有過(guò)多少人的銀鈴般清脆的笑聲呢……

  雨天,是彩色的吧……水落入湖畔后被渲染的水藍色、在粉嫩的花朵上流下的粉色雨露、翠綠的葉片中暗藏流動(dòng)的綠色水滴、在孩子們如同火紅的朝陽(yáng)的燦爛笑臉上滴落的雨珠……雨滴吸收的色彩一定是雨后彩虹的絢爛吧?

  雨,漸漸停了。天,漸漸晴了!皣}!噠!噠!”小路上只剩下我跳過(guò)一個(gè)個(gè)小水洼的腳步聲。陽(yáng)光,透過(guò)云層,照射下來(lái)了。遠處的天邊,虹出現了。

描寫(xiě)雨天的作文600字 篇2

  雨天,真好!在如此炎熱的天氣,偶有一場(chǎng)下得痛痛快快的大雨真的很好,雨后空氣是清新的,仿佛憋氣很久的人兒做了一個(gè)深深的深呼吸!當夜幕降臨,除了能聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,最好的是還可以清清靜靜的面對自己。

  我是一個(gè)忙碌的人,也可以說(shuō)我是一個(gè)害怕讓自己閑下來(lái)的人,我朋友一句話(huà)總結的很好,我是一個(gè)一閑下來(lái)就會(huì )傷感的人,當他說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,我笑而不語(yǔ),但是內心還是有那么一點(diǎn)的感動(dòng),我一直以為沒(méi)有人懂我的執著(zhù)沒(méi)人懂我的堅強,原來(lái)還是會(huì )有人懂的。

  其實(shí),以前我不喜歡下雨天,因為出行感覺(jué)不方便,而且總會(huì )覺(jué)得涼意襲人,不是感冒就是頭痛,那不過(guò)也僅僅是在哪些閑得讓人心慌的輕狂歲月里的認為。

  去年,大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候,我去茶館打工,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老板想轉手茶館,于是包里僅有200元的我,大著(zhù)膽子,想辦法東拉西湊的借了幾萬(wàn)元接下了茶館,在接手茶館做生意的同時(shí),我參加了縣事業(yè)單位的召考,幾十比一比例的職位被我考取了,后來(lái)也開(kāi)始走進(jìn)工作崗位了,于是我開(kāi)始了白天上班,晚上開(kāi)茶館的忙碌生活。與其說(shuō)這樣的生活節奏是忙碌的,還不如說(shuō)是充實(shí)的。身邊好多一樣年紀的年輕人都在羨慕我,長(cháng)輩的人都在夸張我,甚至越來(lái)越多的聲音說(shuō)我是女強人,呵呵,我曾經(jīng)多么向往的角色,現在有人這樣叫我了,我只是覺(jué)得可笑,我笑自己太拼,我笑我自己拼的可憐!感謝你們對我的努力給予肯定!其實(shí),這樣忙碌挺好的,我就沒(méi)有時(shí)間傷感了!

  其實(shí),我知道就即便自己有多么的要強,也難免會(huì )覺(jué)得一個(gè)人堅強的太久會(huì )覺(jué)得好累,寫(xiě)給自己的,不管生活好與不好都要繼續,不管夜深人靜的時(shí)候流多少淚,第二天還是要微笑上班,哭給自己聽(tīng)笑給別人看不算什么,笑給自己看才算本事!

  待續吧~~~~有事要出門(mén)了,撐一把屬于自己的小傘,能避雨但避不了風(fēng)的傘出去走走,應該會(huì )別有一番感悟!

描寫(xiě)雨天的作文600字 篇3

  走在長(cháng)長(cháng)的`雨季,我似乎感到,前方?jīng)]有盡頭。那是一個(gè)陰雨霏霏的天氣,由于學(xué)習上的失敗和挫折,我的身心幾乎到了崩潰的邊緣,萬(wàn)念俱滅時(shí)甚至產(chǎn)生過(guò)逃避現實(shí)。天上飄著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。我走出孤獨的小屋,沿著(zhù)門(mén)前濕漉漉的水泥路,漫無(wú)目的地向前行走……

  我沒(méi)有打傘,雙手插在牛仔褲兩邊的口袋里,任憑凄涼的北風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我額前凌亂的長(cháng)發(fā),任憑冰冷的雨滴拍打著(zhù)我疲憊的臉龐,浸透我無(wú)奈的思緒。我邁著(zhù)沉重的步子往前走,一直走到漂水河邊。我腦海里一片空白,什么也不想

  什么都懶得去想。周?chē)娜荷交\罩在一片迷蒙蒙的雨霧中。清澈的河水一路默然無(wú)語(yǔ),靜靜地流向遠方。路邊的白楊樹(shù)在凄風(fēng)冷雨肆無(wú)忌憚地蹂躪下,偶爾發(fā)出孱弱的呻吟,一片片枯葉從視線(xiàn)里簌簌落下。

  不知不覺(jué)我已站到街頭十字路口。我就那么孤零零地躑躅在雨中,變得癡呆,變得癲狂。我感覺(jué)自己是行尸走肉,仿佛成了社會(huì )上多余的人。我的眼睛黯淡神傷,我的臉色不忍目睹,像死去的人一樣。真的,我無(wú)法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫!我心如止水,傻里傻氣地立在風(fēng)里,站在雨里。我忘記了自己的存在。

  視線(xiàn)模糊間回到了那一堂數學(xué)課上期中考試成績(jì)卻讓我愧恨難言。靜心反思,考試前我麻痹輕視?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jì)后,面對不及格的成績(jì),我臉面全無(wú)!再看看別人手舞足蹈的得意樣,我真是又氣又恨。我輸得好慘!

  為了我數學(xué)的崛起,從此,愛(ài)不釋手的小說(shuō)被我束之高閣;每日必看的電視節目被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病,我要求自己反復讀題三遍;為了避免計算出錯的失誤,我逼迫自己做了大量的基礎題;為了改掉隨意涂改的毛病,我強制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。

  命運,只不過(guò)是失敗者無(wú)可奈何的自我安慰,懦弱者的解嘲!懊\,應該掌握在自己的手中!币粋(gè)微弱的聲音在心底吶喊。我開(kāi)始了一個(gè)多月的與數學(xué)親密接觸,最后取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。

描寫(xiě)雨天的作文600字 篇4

  清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  ——題記

  縷縷的春風(fēng),綿綿的細雨,青青的嫩草,南歸的大雁,趕走了一季又一季的寒冷冬天,在春天的進(jìn)行曲中,我們又一次迎來(lái)了令我們傷感而悲壯的清明節。

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂!边@首詩(shī)勾起了我如潮水般的思緒,在我們享受幸福生活的同時(shí),也在緬懷著(zhù)那些為國捐軀對先烈。老師常教導我們不忘歷史,不忘祖先,要牢記過(guò)去的恥辱,做一個(gè)愛(ài)國的好學(xué)生,而我們也時(shí)時(shí)刻刻遵守師長(cháng)的教導,知道愛(ài)國和感恩。(原創(chuàng )作文 )

  有的人,他的死輕于鴻毛;有的人,他的死卻重于泰山。對于那些勇敢的先烈們,他們的犧牲當然是重于泰山的。當我們還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),當我們還在蹣跚學(xué)步時(shí),他們卻早已步入戰爭的殿堂,拿起保家為國的武器戰斗去了。

  在許多年前的今天,先烈們就存在與人們的心中,存在于國家的靈魂里,存在于戰爭的史海里。他們是不朽的傳奇,是不會(huì )因為時(shí)間的消逝,而消失的故事。它激勵著(zhù)我們前進(jìn),給予我們沖破困難的勇氣,讓我們擁有堅定的信念,從黑暗中看到黎明的曙光。

  我漫步在這雨中的校園里,雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)。豆大般的雨珠,滴落在我的發(fā)間,又滑過(guò)我的臉頰,最后和大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱。雨是最純潔的,它沖刷了世間的污垢,洗潔了黑暗的心靈,也沖散了被先烈們的鮮血染紅的大地。

  是的,雨過(guò)便是晴天。我們是中學(xué)生,是祖國的棟梁,是祖國的的未來(lái),更是祖國的希望,我們沒(méi)有先烈們的英勇和無(wú)畏,卻有滿(mǎn)腔無(wú)處宣泄的熱血和豪情壯志。我們渴望,渴望像先烈那樣對祖國有所貢獻。而我們現在能做的,只有努力和堅持。學(xué)會(huì )展望未來(lái),把握現在,也是我們奉獻給祖國的一部分。如果把人生比作賽跑,那么這只能是起跑點(diǎn),而剩下的路程還需要我們慢慢的去完成。

  風(fēng)拂過(guò)臉頰,雨露滋潤萬(wàn)物,花草點(diǎn)綴世界,烈士們的鮮血,染紅了大地。我們在春暖花開(kāi)的春天里,拉開(kāi)了緬懷先烈,不忘歷史的帷幕。

描寫(xiě)雨天的作文600字 篇5

  窗外蒙蒙的細雨打在窗上,讓人心情很平靜!岸b忊,叮鈴鈴,懶蟲(chóng)起床,懶蟲(chóng)起床……”我的心情一下子升到了最高潮,我拉著(zhù)爸爸走出了家門(mén),我們這可是去報名,真為我馬上升入初中而高興,我們來(lái)到了六中。如果是一個(gè)外地人,肯定認不出這是一所初中學(xué)校,因為前面幾幢房子,原來(lái)可是桐鄉的市政,現在竟是一所有許多人都夢(mèng)寐以求的初中。

  我剛一下車(chē),就看見(jiàn)大門(mén)前面的兩旁是那一棵棵茂盛的大樹(shù),而路兩旁可是那一輛輛形狀各異,顏色各不一樣的汽車(chē)。大門(mén)兩邊都是傳達室,在大門(mén)邊上的兩根柱子上掛著(zhù)“桐鄉第六中學(xué)”的牌子。每天都有不少的人走過(guò)這古老的大門(mén)。

  走進(jìn)六中,到處都是樹(shù),草。簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)原始森林,在蒙蒙細雨中靜默著(zhù)。大路兩旁的一棵棵大樹(shù)領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了六中教學(xué)樓。而剛剛走過(guò)大路是,只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲和那蒙蒙細雨聲,在這種清靜的地方讀書(shū),真是一種享受。

  走進(jìn)教學(xué)樓,樓的中間是一個(gè)大洞,走到那里細雨也就接近不了我們。那兩邊的櫥窗里有著(zhù)學(xué)生們的作品,那在我眼里,簡(jiǎn)直像畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。而教學(xué)樓的左右兩邊各有一個(gè)樓梯,這是通往有著(zhù)朗朗讀書(shū)聲的地方。

  再往里走是兩幢完全不一樣的房子,右邊是一幢兩層樓的食堂。那些舊了的窗,一看就知道這是一幢有著(zhù)幾十年的老房子了。而左邊則是一幢剛建造好的教學(xué)樓,有橙和白顏色的外墻,看上去特別顯耀。而右邊的食堂被一棵枝葉繁茂的大樹(shù)擋住了。也見(jiàn)不到他的古老了。在雨里顯得特別的清靜。

  雨越下越大,樹(shù)林里的寧靜不一會(huì )兒就變熱鬧了,有雨打在樹(shù)葉上的交響曲,有雨落在水潭里的獨奏曲……合成了一首美妙的曲子,歡迎著(zhù)我們來(lái)報名。

  六中雖然陌生,但有那么親切舒服。

描寫(xiě)雨天的作文600字 篇6

  灰色的天空還飄著(zhù)絲絲細雨,這樣陰沉的天總是讓我的心情快樂(lè )不起來(lái)。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著(zhù)傘,邁著(zhù)慢悠悠的腳步,無(wú)所謂地踏著(zhù)天橋上密布的水坑,向車(chē)站走去!斑@橋鋪得也太不合格了!”想起剛剛和朋友鬧過(guò)的矛盾,今天的一切被我看起來(lái)都那么不順眼。

  雨下得更大了,好不容易等來(lái)一輛車(chē),我挑了個(gè)靠窗的座位坐下。把傘折起來(lái),放到了書(shū)包側袋里。

  “沒(méi)買(mǎi)票的乘客請您買(mǎi)張票!”陌生的聲音和熟悉的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起。我習慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。今天的“它”是一位挽起頭發(fā)的中年婦女,面帶笑容盤(pán)子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后,看起來(lái)干練而清爽。只是一只藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色,與其它的部分顯得極不協(xié)調。我不禁有些奇怪。

  車(chē)要并線(xiàn)了。她忽然一把拉開(kāi)身旁的車(chē)窗將那只深藍色的手臂伸出了車(chē)外,并用力前后揮著(zhù),接著(zhù),又探出了頭去:“車(chē)輛進(jìn)站,請注意安全!請注意安全!”我待她再回過(guò)頭來(lái),縮回手臂,碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴,正順著(zhù)發(fā)綹向下流著(zhù),而那只袖子,也幾乎可以擰出水來(lái)。我終于知道了那些水印的來(lái)歷。而她,還依舊面帶笑容,收費、撕票。

  下了車(chē),那藍色的袖子和帶著(zhù)水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現;蛟S,這雨,對于她的工作來(lái)說(shuō)是和一種挫折。但是,這并沒(méi)有讓她積極的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對待生活中的一個(gè)又一個(gè)水坑,而應該從充滿(mǎn)希望的向上認真的一面去看待。那段暫時(shí)出現裂痕的友情也應如此吧,只要積極主動(dòng)地去修復,我們一定會(huì )合好如初!想到這,我輕輕地推開(kāi)了手機的滑蓋。

  雨啊,謝謝你,給予了我這重要的啟迪!

  下雨天,真好!

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