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描寫(xiě)雨天的作文400字

時(shí)間:2021-04-29 16:45:28 我要投稿

【精華】描寫(xiě)雨天的作文400字九篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)雨天的作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫(xiě)雨天的作文400字九篇

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇1

  這幾天都沒(méi)有下雨,那幾個(gè)我很討厭的雨天,我卻開(kāi)始懷念。

  ——題記

  記得還在小學(xué)的時(shí)候,我很喜歡我的一些同學(xué), 但是很討厭老師,總是說(shuō)是天底下最最壞的老師,最最不負責的老師,這樣的說(shuō)法,就不脛而走的在我們這個(gè)小小的班級流傳開(kāi)了,我們以為,我們很團結,老師那 燦爛的微笑,在我們眼中就蒙上了一層陰影,變得很假,很壞。我們的心中,同樣被蒙上了一層陰影,便覺(jué)得自己失去了什么,那時(shí)候的無(wú)知,卻告訴自己其實(shí)什么 也沒(méi)有失去,冥冥之中,我們改變了,也就多了一個(gè)心眼,少了一份單純。

  其實(shí)從小就一直告訴自己“要做你自己”,當時(shí)只是覺(jué)得這句話(huà)很有道 理,卻還是很放縱自己,其實(shí)根本不知道自己是什么樣子的,是什么性格的,卻又一味的自信,于是便有理由去拒絕自己不想接受的東西;于是便有理由去做自己想 做的事情;于是便有理由去抵抗自己討厭的事物……可我,還以為我很堅強,很勇敢。

  于是,便有理由沉淪了……于是,便有理由怨恨了……于是,便有理由放縱了……

  還是那燦爛的微笑,卻沉淪了,怨恨了,還是那個(gè)小小班級,卻沉淪了,放縱了。

  其實(shí)后來(lái)才知道,我們心中其實(shí)根本沒(méi)有什么怨恨,只是追求完美,而又追求不到的一縷似有似無(wú)的小小傷感而已,誰(shuí)讓那時(shí)的我們不懂得什么叫做責任呢?現在懂了,可又在懷念那個(gè)天真而又快樂(lè )卻有一點(diǎn)傷感的小小班級。

  眼淚在歡快地打轉,而最終沒(méi)有掉下來(lái),如果我哭了,那我就輸了,所以……一定不能哭!

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇2

  細雨蒙蒙,早已習慣在這樣的天氣中漫步。江灘上霧蒙蒙,事物都模模糊糊的。遠處的天空,隱隱約約地升起了一只紫蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏點(diǎn)破了這單調的顏色,終究有了絲人氣。我忽然好奇起來(lái),是怎樣的人在風(fēng)雨中,升起這固執飛翔的風(fēng)箏?它在空中輕輕飛著(zhù),每上升幾分就跌下來(lái)更多,但仍倔強地向上攀升,隱約露出些掙扎,更多的,卻是希望。

  我走近她,意外地發(fā)現風(fēng)箏的主人只是個(gè)七八歲的孩子,手里拿著(zhù)一個(gè)線(xiàn)軸,眼巴巴地望著(zhù)那搖擺不定的風(fēng)箏,眉間盡是焦急。

  “姐姐”她忽然開(kāi)口央求我,“你能幫我把風(fēng)箏放到很高很高的云朵里去嗎:” “嗯!蔽医舆^(guò)線(xiàn)軸,纖細的絲線(xiàn)牽動(dòng)著(zhù)她的眉心和我的眼睛。

  “姐姐,你說(shuō)天上有天使嗎?”

  “......”

  “汶川發(fā)生了地震了,回想起來(lái)仍心有余悸。許多人在這場(chǎng)災難中死去或者變成殘廢......好可憐哦。媽媽說(shuō),如果我把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上,然后放到最高的那片云朵里面去,被天命撿到的話(huà),上帝就會(huì )保佑那里的人們,特別是那些可憐的孩子。我說(shuō)的對嗎?”小女孩看起來(lái)是那么單純,她的眼睛里流露出期盼與信任。

  “嗯......會(huì )吧!”我遲疑了許久,回答道。

  “真的?”她高興地跳起來(lái),可接著(zhù),她垂下頭來(lái),沮喪地說(shuō):“可是我放不上去!蹦敲碱^緊緊地皺著(zhù),寫(xiě)滿(mǎn)了擔憂(yōu)。我把線(xiàn)軸還給她:“孩子,上天會(huì )保佑你的!

  漸漸的,風(fēng)大了,雨停了。風(fēng)箏愈飛愈高。爬入了云霄。那一刻,風(fēng)兒吹開(kāi)了她緊鎖的眉頭,她的笑容在雨后綻放。那朵盛開(kāi)的鮮花讓我銘記一生。

  風(fēng)箏牽著(zhù)長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)飛向天際,小女孩手中只剩下了線(xiàn)軸。風(fēng)箏掙斷了絲線(xiàn),完完全全地飛了出去,拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn),帶著(zhù)小女孩的期盼和祝福,飛向比遠處更遠的地方。

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇3

  “叮鈴鈴”鬧鐘又唱起了它那百唱不厭的歌兒。我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,拉開(kāi)窗簾一看,小雨正淅淅瀝瀝的下著(zhù),花花綠綠的雨傘在雨中跳著(zhù)華爾茲。

  剛想鉆進(jìn)暖和的被窩,卻又想起昨天才與伙伴約好去書(shū)城的,孔夫子不都說(shuō)了嗎,“與朋友交,言而有信!睙o(wú)奈,只好和溫暖的被窩說(shuō)拜拜了。

  與伙伴一起來(lái)到書(shū)城,我三步兩步的走到熟悉的書(shū)柜面前,拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué),三四個(gè)小時(shí)擦肩而過(guò),不爭氣的肚子咕咕叫了起來(lái)!霸蹅兓丶野!被锇橛袣鉄o(wú)力地說(shuō)道,她早已餓得不行了!昂,走吧”我放下心愛(ài)的書(shū),準備回家!暗鹊,你看,這是誰(shuí)的雨衣落在這兒了!表樦(zhù)伙伴指的方向,我果然看到一件黃色的雨衣,孤零零的躺在地上!昂孟袷且粋(gè)大姐姐的,要不……”我摸了摸咕咕叫的肚子,“咱們還是先走吧!薄安恍,雨一會(huì )兒肯定會(huì )下大的。咱們去找那位姐姐,把雨衣還給她吧!被锇閳远ǖ恼f(shuō),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “這樣吧,你往東,我往西,咱們問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有丟雨衣的!薄昂冒!蔽野参恐(zhù)不爭氣的肚子,迅速向東面跑去!罢垎(wèn),有沒(méi)有丟雨衣的!蔽掖舐暫爸(zhù),一位姐姐從人群中走來(lái),“我丟了雨衣!薄澳愕挠暌率鞘裁搭伾,在哪兒丟的!蔽覇(wèn)道!包S色的,好像丟在書(shū)城了!蔽夷贸鰮斓降挠暌逻給她!靶∨笥,真是謝謝你!贝蠼憬氵B聲道謝,然后消失在人群之中。

  “好了,咱們回家吧!蔽液突锇槭譅恐(zhù)手,向家走去。雨越下越大,還伴隨著(zhù)陣陣雷聲,寒風(fēng)呼嘯而過(guò)!艾F在那位大姐姐就不會(huì )被雨水淋濕了!蔽液突锇橄嗷バα诵,雖然刺骨的寒風(fēng)不斷吹來(lái),但卻又一股暖流在心中蕩漾,好暖,好暖。

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇4

  窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)雨。這是人們最?lèi)?ài)抱怨的時(shí)候,似乎雨降落人間,就是為了帶來(lái)無(wú)窮煩惱。難道,大家都不喜歡雨天么?

  不是的,不是的。請看,那花朵,那小草,還有那高大的樹(shù)木,正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露,品嘗這上天賜予的美好禮物;它們在雨中快樂(lè )地搖曳,告訴人們:雨露是甜滋滋的!這些可愛(ài)的植物們一天天長(cháng)大,用自己的笑臉感謝雨天。

  我還看到,街上那些五六歲大的孩童,喜歡沖進(jìn)雨中,小小的腳丫重重地踏到水坑中,濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著(zhù)笑容,雨在他們眼里是快樂(lè )的精靈。我想,小小的他們,一定會(huì )感謝雨天帶給他們的歡樂(lè )吧。

  我也深?lèi)?ài)著(zhù)雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗玻璃上,發(fā)出叮叮咚咚的'悅耳的聲音,心里總會(huì )涌出一種莫名的快樂(lè ),還會(huì )天真地想:雨,也會(huì )彈琴么??吹叫≌f(shuō)中有“漫步雨中”之類(lèi)的詞。我也學(xué)著(zhù)小說(shuō)中的主人公,撐一把素雅的淡紫色雨傘,踏著(zhù)濕漉漉的地面,看著(zhù)雨落到地上消失,果真是充滿(mǎn)了寧靜與浪漫。感謝雨天,給予我天真,給予我浪漫,給予我無(wú)限樂(lè )趣。

  我還愛(ài)靜坐著(zhù),聽(tīng)雨,看雨。雨呀,仿佛沖刷著(zhù)我的心靈,那些憂(yōu)慮,那些煩惱,都隨落到地上的雨點(diǎn)消失了。雨呀,讓我暫時(shí)那些復雜的問(wèn)題拋之腦后,有的只是寧靜,安詳。

  雨天,是美麗的,是寧靜的,是可愛(ài)的……讓我對雨天說(shuō)一聲感謝吧!也請你,在下雨之時(shí)不要抱怨,靜心賞雨,你會(huì )得到的,是快樂(lè )……

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇5

  雨前,一股大風(fēng)吹來(lái),“呼呼”吹地我裹緊了衣服。

  突然,一陣電閃雷鳴向我襲來(lái),這“轟隆隆”的聲音把我嚇了一跳。接著(zhù),又下起了“嘩嘩”的雨。一開(kāi)始下的是小雨,我拿了一把傘,把傘撐起來(lái)安閑地走在路上,小雨滴在傘上,“淅淅瀝瀝”的聲音好似一首美妙的歌曲。慢慢地,小雨變成了暴雨,“嘩啦啦”的聲音變成了壓力,給我增添了很多負擔。終于到家了,當我打開(kāi)門(mén)到家里的時(shí)候,門(mén)隨著(zhù)風(fēng)“砰”一聲關(guān)住了。我馬上把雨傘放掉,快速地拋進(jìn)書(shū)房,望著(zhù)居委會(huì )的屋檐,邊看邊想:差點(diǎn)就被淋濕了,這場(chǎng)雨變化地還真夠快的!我看見(jiàn)居委會(huì )的屋檐正受著(zhù)暴風(fēng)驟雨的猛烈擊打。漸漸地,我又看見(jiàn)地上出現了很多小水塘,只要雨滴下去,就會(huì )發(fā)出一陣“滴滴答答”的聲音,在我的耳朵邊徘徊。

  逐漸,雨慢慢變小了,最后雨過(guò)天晴。天空中出現一道彩虹,壯觀(guān)極了。于是,我跑了下去,走到車(chē)棚的旁邊,聽(tīng)見(jiàn)了“滴滴答答”的聲音。我跑到大門(mén)口,看見(jiàn)街上車(chē)水馬龍有自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē),聽(tīng)到他們發(fā)出的許多聲音:“叮鈴鈴”、“嗚嗚”、“嘟嘟”等,這些聲音融合起來(lái),像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

  雨天,是個(gè)閃電雷鳴的天,還是個(gè)常掛彩虹的天。

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇6

  我正在房間里看書(shū),突然,一陣“嘩——嘩——”的聲音打斷了我的思路。我來(lái)到窗前一看,啊,下雨了!

  不知怎么的,我在窗前看入了神。聽(tīng),是無(wú)數的水滴在吹奏、在歌唱一曲美妙的旋律,令人心曠神怡。天空的顏色頓時(shí)暗了下來(lái),顯得愈發(fā)神秘了。

  雨真大。干燥的地面一會(huì )兒就堆滿(mǎn)了積水,雨聲由“沙沙沙”變成了“刷刷刷”,雨絲由斷而連,由細而粗,雨越下越大,模糊了四周的一切……

  雨真涼。從外面飄進(jìn)來(lái)的雨絲打在臉上,從面頰上滑了下去。!涼絲絲的,給人一種忽隱忽現、朦朦朧朧的感覺(jué)。我陶醉在其中……

  雨真及時(shí)。雨使一切都蘇醒了,花兒依然開(kāi)得艷麗,只是多了一份生機;鳥(niǎo)兒依舊活潑,只是多了一份單純;郁郁蔥蔥的灌木叢繼續訴說(shuō)著(zhù)那古老的故事,只是多了一份孤獨……

  一時(shí)間,雨戛然而止,一切又恢復了往日的平靜,還是那么普通。

  就在這時(shí),天際中出現了一條美麗的彩虹,真的是有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。我慢慢地回過(guò)神來(lái),欣賞這難得一見(jiàn)的場(chǎng)景。我的心情也像彩虹一樣美好,一種難以表達的感覺(jué)浮上心頭。彩虹越來(lái)越淡,越來(lái)越散,慢慢地,消失在了天邊。

  一切都是那么美好,我拿起筆,記錄下我所看到的一切。

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇7

  當氣溫表上的指數嗖嗖往上竄,蚊子悄然來(lái)襲,西瓜滾滾而來(lái)時(shí),我便意識到夏公子的來(lái)臨。

  悶熱的空氣如蒸籠,我臉上的汗水一顆又一顆接著(zhù)落下,劃過(guò)我的臉頰。教室里的老風(fēng)扇曳曳地搖擺,一絲又一絲風(fēng)仍解脫不了我們的汗水。望著(zhù)窗外明晃晃的太陽(yáng),心里似有一點(diǎn)發(fā)虛,覺(jué)得那光線(xiàn)亮得是那么刺眼───我真覺(jué)得自己好像一縷青煙,要消逝在這灸熱的火爐中。

  太陽(yáng)光線(xiàn)似火星般飛濺,它讓我感覺(jué)我光裸裸地暴曬在它的面前,我討厭這強烈地注視?伤缬半S行,無(wú)論我走到天涯海角,都逃不出它的掌心,它無(wú)限地窺視著(zhù)你的內心,似乎想把你的心事一覽無(wú)余,使你躲避不及。

  幾天的躁熱,原來(lái)是風(fēng)雨在蓄勢。

  雨嘩嘩的落下,似白霧,似輕煙,環(huán)繞四周!昂濉钡匾宦晲灷,驚醒了我,“剎“地一道閃電,劃透了我,沉悶已久的心閘頓開(kāi),仿如盤(pán)古開(kāi)天地的混沌初開(kāi)。

  把臉輕輕地伸出窗外,幾滴精靈悄悄地順著(zhù)發(fā)絲滑進(jìn)領(lǐng)子,冰涼得直到心里……正和這窗外的雨纏綿著(zhù),又一陣風(fēng)刮來(lái),帶著(zhù)雨絲,潑灑到我臉上,那一滴又一滴雨珠,順著(zhù)臉面頰直落……

  雨越來(lái)越大起來(lái),從原先的雨絲換至雨珠,“嘀嗒”落在地上,濺起一圈又一圈的漣漪,層層密密的不斷重生,洗去塵埃,留下明澈。此時(shí)的窗外,朦朧地籠上一世界的白霧,抓不住,捉不到,任由它自由的彌漫升騰。

  我閉上眼,讓那從心底散發(fā)的清涼,升至臉上,再升向空中……

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇8

  放學(xué)時(shí),才剛走出充滿(mǎn)知識的學(xué)校,彷彿就有某人往我頭上刺了一針,抬頭一看,原來(lái)是老天爺在幫白云洗澡哇!沒(méi)多久,我又好像被刺了一針,滴滴答滴滴答彷彿又像有人再幫我按摩一樣,真是舒服!

  下雨最常發(fā)生的事──出現水坑。我們一看到水坑眼睛“閃閃發(fā)光”,因為水坑里的水兒們彷彿叫我們趕快來(lái)玩,因為有這樣的感覺(jué),大家就同一時(shí)間、同一時(shí)刻的采下去,“砰!”的一聲,水花像水柱一樣,以重力加速度的力量跑到我們的全身,這時(shí),大家異口同聲的說(shuō):“真是“清涼比套開(kāi)”!”

  隔天下午,我一直看著(zhù)下雨的方向。突然,“轟隆轟隆”的一響,原來(lái)是老天爺在罵白云做壞事!怪不得,白云都轉換成黑云了呢!馬路上的電桿一直不屈不撓的根雨水戰斗,終于,電線(xiàn)桿被雨水強大的力量給擊倒了。其他招牌也陸陸續續來(lái)挑戰雨水的力量,但沒(méi)兩三下,很多招牌也被擊倒了,真是自不量力!

  下雨對我來(lái)講是一件非常喜愛(ài)的一種自然現象,因為和同學(xué)們一起打水仗事件會(huì )讓人玩得不亦樂(lè )乎的事,讓大家快樂(lè )無(wú)比;踩水坑事件可以跟水滴們玩游戲,跟水滴們一起跳舞,都已經(jīng)跳到欣喜若狂。所以,下雨中的打水仗、踩水坑之類(lèi)的是個(gè)既環(huán)保又免錢(qián)且充滿(mǎn)樂(lè )趣的游戲!

描寫(xiě)雨天的作文400字 篇9

  春天的雨,綿綿瀟瀟,絲絲的春雨是人們的最?lèi)?ài)。雨水順著(zhù)樹(shù)枝尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多,散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳氣息?蓱z的被嚴冬困住的麥子得到了救星,所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長(cháng)。那閃爍著(zhù)微小光點(diǎn)的小雨珠,絲絲可見(jiàn)。風(fēng)兒吹過(guò),猶如少女奔跑的秀發(fā),飛飛揚揚,飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著(zhù)七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感,給人們增加了活力。

  夏日的雨,迅速而猛烈,雨過(guò)天清,它像一只有魔力的手,輕輕撥動(dòng)著(zhù)我的心弦,讓我的腦海里充滿(mǎn)了美妙的音符。雨珠一顆一顆,一串一串,在早晨的陽(yáng)光中閃著(zhù)晶瑩的光。芒果樹(shù)在雨中微笑著(zhù),雨水沖洗過(guò)后,它們顯得格外的綠,格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上,“哧溜”一下,調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。

  秋天的雨,清涼純凈,滋潤著(zhù)沉甸甸的希望。靜靜的早晨,沙沙的雨聲聽(tīng)起來(lái)是多么悅耳,是人的心情也跟著(zhù)變得明亮起來(lái)了。

  冬天的雨,冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來(lái),像一個(gè)鼻子凍得通紅的小孩子,攤開(kāi)手掌,和雨親吻,銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動(dòng)人。幾天冬雨下來(lái),漫山一片生氣,田野綠意盎然,使人懷疑春天已來(lái)。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。

  四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適,這個(gè)世界因為你而精彩,我愛(ài)你,四季的雨!