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春雨甘霖,惠澤天下作文

時(shí)間:2021-09-30 19:14:18 我要投稿

春雨甘霖,惠澤天下作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的春雨甘霖,惠澤天下作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

春雨甘霖,惠澤天下作文

  好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。

  野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城!}記

  高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子,融化于草叢中;闪艘唤z水,匯成了一股泉,流成了一道溪,時(shí)光與它結伴而行,也流逝到光陰深處。老師,您正如那一股泉,在流光韶華的旅途上,默然地滋潤生靈萬(wàn)物,洗凈俗世的庸雜鉛華,洗脫紅塵的跌宕浮塵,洗禮人世的黑暗動(dòng)亂,卻依舊細水長(cháng)流,靜水流深,寂靜安然,不知停歇……

  我悄然抬頭,看見(jiàn)無(wú)數的汩汩清流從四面向我涌來(lái),默默無(wú)語(yǔ),緊緊縈繞,在孤獨無(wú)依的光陰里向我訴說(shuō)著(zhù)千年的故事,帶我領(lǐng)會(huì )這世俗的人心本善,教會(huì )我為人處世的無(wú)私無(wú)畏……

  在我的心目中,老師正是智慧的化身。您那智慧的光曦從古至今,永恒閃耀著(zhù)絢爛的暖人心脾的溫熱,引領(lǐng)無(wú)數的仁人志士奔向理想的佳境,實(shí)現自己的雄偉壯志,“到中流擊水,浪遏飛舟”該是怎樣的豪情萬(wàn)丈!

  你可曾了解春秋亂世中,那游說(shuō)于諸侯列國中的仲尼?夫子主張“為政以德”,仁善的本性讓他見(jiàn)不得百姓的生活衣食不濟、水深火熱,在戰亂中顛沛流離、妻離子散,他游說(shuō)各國只求“仁德”的思想能被世人所知,統治者所用,希望用禮儀來(lái)治理國家,用道德去感化育人,而不是暴法,不是酷刑!他十四年的殷殷期盼,遭來(lái)的卻是列國的紛紛否定……他不懂,為什么自己的努力換來(lái)的卻是如此不盡人意的結果?也許他失意過(guò),也許他沉淪過(guò),但他從沒(méi)有想過(guò)放棄!因為,他堅信天無(wú)絕人之路,堅信自己廣博的才識也能惠澤一方,改變這世態(tài)炎涼。他杏林執教,諄諄教誨輕叩心扉,淵博的智慧化作一脈光輝,照進(jìn)門(mén)下三千弟子的心田,照亮黑暗濁世中緊鎖的心房!杏花春雨下,他召集門(mén)生,廣傳儒教,花落雨墜,隨之而去的還有圣人的年華與光陰。當他閉上眼,勞累有了半刻的.停歇,心中會(huì )不會(huì )還是蒼生百姓的禍福,還是沉重的擔憂(yōu)……他在杏林上教書(shū)育人,無(wú)私奉獻,因為他期盼自己的努力可以換得更多莘莘學(xué)子對世俗的明達通透。他寧愿深夜長(cháng)伴寂寞,甘愿只做這背后的奉獻者,只求七十二位杰出的賢士,能將這俗世創(chuàng )建得更加溫馨和諧。也許,“萬(wàn)圣先師”——孔子便是后輩一代代老師楷模,讓無(wú)數的老師紛紛效仿、追憶!

  光陰途中,正是老師,您邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐,矢志不渝地走在教書(shū)育人的奉獻途中,踏著(zhù)荊棘、忍著(zhù)辛酸,卻不忘撒落馨香。那身影,在光陰的流淌中漸漸湮沒(méi)……

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”,我伸手想要挽留住什么,可是年貨恍若流水,從我指縫間流遠。不過(guò),老師心中懷的是大愛(ài),又何在于這區區年華?

  “愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!奔偈刮覀兪悄切腥,老師必是那散落芬芳的佳人,為我們的未來(lái)指引方向,在背后默默耕耘付出,不求回報。夢(mèng)里花落知多少,而老師,您在我們酣然清夢(mèng)中不知又費心勞神了多少,蒼老了多少!

  “桃花謝了春紅,太匆匆!弊屓瞬唤駠u歲月的涼薄,燈光下伏案的您,桌邊的清茗又氤氳了幾許凄涼。人走茶涼,送走一代又一代的學(xué)生,鬢角的花白又多了幾縷?兢兢業(yè)業(yè)在教育崗位上的您,如今退休,也該歇歇了吧!您記得嗎?曾經(jīng)埋藏在黑暗之中的我,昏沉間聽(tīng)見(jiàn)您殷殷期盼的呼喚,開(kāi)始了對另一個(gè)世界的渴望。您還記得嗎?遭襲在風(fēng)暴之中的我,無(wú)力間望見(jiàn)您柔和明媚的笑靨,開(kāi)始了對狂飆疾雨的搏擊。您一定記得吧?隱沒(méi)在陰霾之中的我,迷惘間感到您通達肺腑的鼓勵,開(kāi)始了對廣袤蒼穹的探求。伴我小學(xué)六年的老師,您的蒼顏白發(fā)詮釋著(zhù)您對學(xué)子無(wú)言的愛(ài)。是那樣一個(gè)深邃的靈魂,帶來(lái)無(wú)數春雨甘霖,用年華惠澤天下,讓難以計數的生命新生。是您,讓我開(kāi)始了對文學(xué)的熱愛(ài),對人生思索。我仍然記得,您將我們渡過(guò)時(shí)光的河流,送往智慧的彼岸,牽起我們的手,悄悄吟誦“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓臺草映身”……

  敬愛(ài)的老師,作為您萬(wàn)千學(xué)子中的一枚,我相信,光陰無(wú)情人有情!光陰會(huì )帶走一個(gè)人的年華,但它消磨不了一個(gè)人的信念!外在的容顏會(huì )衰竭枯老,但內在無(wú)私的智慧品質(zhì),則像灰蒙雨幕中的一星光華,漫漫長(cháng)夜中的一豆燈火,閃耀著(zhù)永恒的熠熠光輝。正是老師,矢志不渝地將這兼濟天下的美好情懷化作春雨甘霖,惠澤天下……

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