關(guān)于雨思的作文
一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，飄灑在空中，漾開(kāi)了一串又一串的水紋……
憶往昔
夜深了，窗外飄著(zhù)涼雨，無(wú)睡意的我，獨倚窗口，沉思……
自從踏進(jìn)高中的校門(mén)，就注定不可能回到過(guò)去，回想起初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心似乎被什么震了一下。
徐徐的輕風(fēng)攜帶著(zhù)細雨在不經(jīng)意間鉆入我的衣襟，我不禁打了個(gè)寒戰，腦海中浮現出了我此生最難忘的瞬間。
那個(gè)中考的夏日，在聽(tīng)到我與理想的重點(diǎn)高中“咫尺天涯”的消息后，一瞬間，布滿(mǎn)臉頰的微笑與自信消失了，這突如其來(lái)的打擊，使我麻木了。整個(gè)暑假，我像失了魂似的度過(guò)著(zhù)。
雨漸漸大了起來(lái)，似乎在安慰我受傷的心靈……
我用我的筆在語(yǔ)文書(shū)的扉頁(yè)上跳出了“何必回頭傷往事，且把風(fēng)流唱少年”的華爾茲，好美！
從前的怎么樣，現在的怎么樣，都已逝。我唯一能做的，是走好接下來(lái)的路。
盼未來(lái)
高三，預示著(zhù)新的開(kāi)始，孕育著(zhù)新的希望。而今，進(jìn)入高三的最后階段，而那段難忘的歲月，卻依然歷歷在目，心中不免多了一份緊張。
一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，我打了一個(gè)噴嚏……
不知怎的，最近我感到老師上課比以往嚴肅多了，課堂上有的只是老師的講課聲、粉筆的“吱吱”聲、我們執筆的“刷刷”聲。有時(shí)同學(xué)一點(diǎn)小幽默便會(huì )引起全班許久的笑聲。
老師開(kāi)始很少拖課，我們開(kāi)始在課間嬉鬧，只是為了能和同學(xué)在最后的100天里好好相處而已。
老師說(shuō)：“我們要進(jìn)行魔鬼式訓練了，你們要做好準備�！蔽覀冎�，現在我們就是整裝待發(fā)的戰士。正所謂，“臺上三分鐘，臺下十年功�！蔽覀冊敢饨邮芤磺心サZ，只要我們能變強。
高一的時(shí)候，我向往高二，高二的時(shí)候，我夢(mèng)想高三，高三的時(shí)候，我期待高考，真的快高考了，我卻覺(jué)得有一種莫名的憂(yōu)傷。想想自己讀了12年的書(shū)，占人的“十年寒窗苦讀”我算是體驗過(guò)了，可當我想細細品味那用12年光陰釀的美酒時(shí)，時(shí)間卻在我眼前無(wú)情地離去。不知哪位先哲說(shuō)過(guò)時(shí)間像流水，這哪是流水呀，簡(jiǎn)直是洪水。太陽(yáng)光剛灑在奔向學(xué)校大門(mén)的我的身上，轉瞬間就伴我回家。
昨天晚上，我躺在床上，在心里問(wèn)自己，如果我的一生只剩下這100天了，我該怎么辦？至少，我的“腳印”是深的，日子是充實(shí)的，夢(mèng)想是真的'。
我的朋友越來(lái)越多。我們經(jīng)常鬧在一起，希望能共同走完這所剩無(wú)幾的高中時(shí)光。
我越來(lái)越覺(jué)得執著(zhù)于一件事，那么，離成功越近。
時(shí)間是不等人的，我已準備好了。我知道，為了一個(gè)目標而奮斗的日子是值得回憶的，正如掛在教室墻上的那句話(huà)：奮斗的歲月最迷人。
在這最后的100天里，我要瘋狂起來(lái)，要迎著(zhù)晨光實(shí)干，絕不面對晚霞幻想。茅盾曾說(shuō)過(guò)“學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐�！睂�，我需要也只能在這短短的時(shí)間里“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
我堅信，努力，就能創(chuàng )造奇跡。就讓我的理想之花在這最光輝的歲月里綻放吧！
也許吧！現在，我不再是孩子了。本不該有孩子的那份淘氣，可是，內心卻充滿(mǎn)矛盾。
每次下課，站在走廊上，看見(jiàn)樓下的高一學(xué)生在嬉戲，心中有一絲莫名的傷感�；叵胱约阂苍�(jīng)那樣過(guò)，如今，雙手不自覺(jué)地往“背后鉆”，似乎在逃避什么。
雨漸漸大了，風(fēng)夾著(zhù)雨撲面而來(lái)。
時(shí)間在我身邊不知不覺(jué)地流逝，100天，只有100天了，天哪，我的高中時(shí)代只有100天了！
我還有好多好多的事沒(méi)做。校園里的花草樹(shù)木我還沒(méi)問(wèn)候過(guò)……
有一次，班上兩個(gè)同學(xué)吵架，作為班長(cháng)的我沒(méi)有上前阻止，卻莫名其妙地說(shuō)：“打起來(lái)吧，以后就沒(méi)機會(huì )了�！贝蠹叶伎粗�(zhù)我，之后便是笑。我不明白當時(shí)為什么會(huì )說(shuō)出那樣的話(huà)，只是覺(jué)得……
時(shí)間是不等人的，我想我應該在這最后的關(guān)頭，留下更多的回憶。我要用一個(gè)積極的心態(tài)過(guò)好每一天，直到與同學(xué)們分離的那一刻。
偶爾，聽(tīng)人家提起高三的生活是一種別樣的感覺(jué)，那時(shí)只是一笑而過(guò)，而今，自己經(jīng)歷了，明白了，真的感覺(jué)到，它似一場(chǎng)“宴會(huì )”，一場(chǎng)只為你自己開(kāi)的“宴會(huì )”，會(huì )上的“朋友”是你生活的“點(diǎn)滴”。
我，現在是一名即將趕赴高考戰場(chǎng)的士兵。戰斗的模擬演練，對我來(lái)說(shuō)，已是家常便飯。每一次的練習，都是一次成長(cháng)的經(jīng)歷。在每一次的演練中，我懂得了很多，我明白了自己的缺失之處，也成熟了很多，會(huì )自己獨立思考問(wèn)題。
每一天，我都在成長(cháng)。每晚，我都會(huì )躺在床上，閉上眼，思索著(zhù)自己今天的成長(cháng)情況，哪里不足，決定明天補上。
成長(cháng)在一次又一次的改變與創(chuàng )新中成熟。
雨默默地下著(zhù)……
回首自己的求學(xué)歷程，現已高三的我經(jīng)歷了十幾年的寒窗苦讀。大部分人會(huì )去欣賞花開(kāi)的瞬間，而很少去了解花開(kāi)前那艱難的歲月。中國有句老話(huà)，叫“蚌病成珠”，如果珍珠是蚌在病痛中艱苦磨礪的結晶，那么，成功即是人們在不斷奮斗中贏(yíng)得的最佳禮物。
站在高考的起跑線(xiàn)上，100天的沖刺，這是無(wú)法逃避的，與其坐著(zhù)等“死”，不如勇往直前。
十幾年的時(shí)間如白駒過(guò)隙，我從一個(gè)稚嫩的小娃娃成長(cháng)為一個(gè)擁有鴻鵠之志的少年。而今，滿(mǎn)懷激情的我正沖在夢(mèng)想的路上�！按笕宋镏皇莻�(gè)不斷進(jìn)取的小人物”，從古至今，哪一個(gè)成功的人不是從小事做起，踏著(zhù)堅實(shí)而沉穩的腳步到達“終點(diǎn)”的？
光陰，經(jīng)不起揮霍；青春，經(jīng)不起消耗；人生，經(jīng)不起徘徊；成長(cháng)，經(jīng)不起停頓…
既然選擇前方，就注定風(fēng)雨兼程。在高考的戰場(chǎng)上，我必將所向披靡，戰勝而歸，如火如荼地去演繹屬于自己的夢(mèng)。
我夙夜奮斗，只為在100天后的高考中能不辜負我十幾年的心血，也只為能圓自己多年的金榜題名夢(mèng)，更為背后那些期待的眼神……
在黎明破曉之前，街燈一盞一盞熄滅。一個(gè)孤獨的旅人披星戴月地上下求索在漫漫人生之路上。他不時(shí)抬頭仰望茫茫天際上的那顆啟明星，在那茫茫的大地上，義無(wú)反顧地留下一串又一串深深的腳印……
那個(gè)人，一定是我。
窗外的雨依舊在下，滴在樹(shù)葉上，發(fā)出啪啪的響聲……
這一夜，漫長(cháng)而又浪漫……
定乾坤
6月，蟬開(kāi)始鳴，畢業(yè)的哨聲吹響，高考落下帷幕，我懸著(zhù)的心終于放下了……
十幾年的寒窗，我苦苦守候著(zhù)，如今，我看著(zhù)窗外的雨，釋?xiě)蚜恕?/p>
100天的等待，有了結果，我沖出房門(mén)，在雨中盡情地狂歡……
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