小學(xué)生作文描寫(xiě)春雨
以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)生作文描寫(xiě)春雨，歡迎閱讀參考。
1春雨
春雨，滋潤著(zhù)大地，大地吮吸著(zhù)春雨。
在春雨的淋浴下，小草沖出大地的束縛，探出腦袋，來(lái)迎接著(zhù)又一個(gè)花季。
在著(zhù)牛毛般的細雨中，柳樹(shù)小姐也禁不住春雨的誘惑，也婆娑而來(lái)，為大地增添許多生機；它揮動(dòng)著(zhù)舞裙，讓人們來(lái)評比春姑娘與他的舞姿。
在著(zhù)晶瑩剔透“珍珠”下，花兒更是少不了自己獨有的一份魅力，這針細般的春雨落在花朵上，在花朵上滾動(dòng)著(zhù)，不禁讓人們端目詳觀(guān)。
松衫這些四季長(cháng)青得樹(shù)木，也在春雨沐浴下發(fā)生了十分大的變化，他們換上了新的綠裝，嚴肅的面對著(zhù)前面，自己監守著(zhù)自己的崗位。
看著(zhù)這春雨，我想到：一年之計在于春，我們一定要好好地珍惜現在的春光，讓春雨沐浴著(zhù)我們成長(cháng)，為祖國建設事業(yè)做貢獻。
2春雨
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的垂柳隨風(fēng)搖曳，像披著(zhù)秀發(fā)的女孩在湖邊游玩。放眼望去，湖中的小亭，在迷蒙的雨霧籠罩中，像披上了薄薄的面紗，增加了幾分神秘，幾分寧靜，幾分典雅。
突然，我腳下一滑，身子不由得往下滑，媽媽的胳膊像鉗子一樣緊緊地夾住我的肩膀，又用手輕輕地把我摟在懷里，頓時(shí)，我完全沉浸在母愛(ài)的無(wú)限幸福之中了……
春雨像母親一樣浸透我的心田，播下美好的種子，我邊觀(guān)察，邊思考，邊記錄著(zhù)文章的結構，回到家里我迫不及待地將心中想到的寫(xiě)成文章。
3春雨
雨分三種時(shí)期下，春天的雨，夏天的雨和秋天的雨，冬天當然沒(méi)有雨了。
春天到了，萬(wàn)物復蘇，小燕子從南方飛回來(lái)了。晚上，細雨隨著(zhù)春風(fēng)在夜里悄悄的下起，悄然的滋養著(zhù)萬(wàn)物生長(cháng)。慢慢的，雨下大了，打落了幾個(gè)剛發(fā)芽的花骨朵。
清晨，城市還陷在黑暗中，雨在黑暗中下著(zhù)。漸漸的天亮了，但是雨還沒(méi)有停，雨都是灰色的，街道上的人流多起來(lái)了，不是打著(zhù)雨傘，就是穿著(zhù)雨衣，坐車(chē)向外望去都是花花綠綠的`。
中午的時(shí)候雨下得小了，微弱的太陽(yáng)光照在那一顆顆晶瑩的雨珠上。無(wú)數晶瑩的雨珠好像無(wú)數個(gè)透明的小精靈，用自己?jiǎn)拘涯切┻�在沉睡的花草樹(shù)木。接近兩點(diǎn)的時(shí)候雨停了，空氣格外的清新，那些“小精靈”們不但喚醒了花草樹(shù)木，還帶走了空氣中的灰塵，給人們留下了清新的空氣。
春雨把春天帶來(lái)了，把灰塵帶走了，還給我們送來(lái)了陣陣的花香。
4春雨
冬天有飛舞的雪花，夏天有熱情的太陽(yáng)，而我喜歡春天的溫柔，但更喜歡春天那如花針似的春雨。
夾著(zhù)清新的春雨，伴著(zhù)纖柔的春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿(mǎn)了這美麗的世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著(zhù)甘甜的乳汁；花兒變得更紅了，也在品嘗香甜的乳汁；一棵棵的大樹(shù)，一排排的房屋都在安靜地“站”著(zhù)，農民伯伯在吆喝自家的水牛，播種希望；幾只可愛(ài)的小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫(huà)……
春雨，她是母親，讓萬(wàn)物生長(cháng)，讓大地復蘇；她是畫(huà)家，為大地涂上鮮艷的色彩�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！倍鸥�(xiě)的這首詩(shī)不正是贊美那美麗的春雨嗎？
我希望我能化成春雨，用愛(ài)去“滋潤”大地，我愛(ài)你，美麗而又無(wú)私的春雨！
【小學(xué)生作文描寫(xiě)春雨】相關(guān)文章：
描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文05-20
小學(xué)生描寫(xiě)春雨的作文02-25
描寫(xiě)春雨的小學(xué)生作文05-16
小學(xué)生描寫(xiě)春雨作文12-18
描寫(xiě)春雨的作文：春雨09-19
關(guān)于描寫(xiě)春雨小學(xué)生作文09-02
關(guān)于描寫(xiě)春雨的小學(xué)生作文09-20