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在風(fēng)雨中成長(cháng)作文

時(shí)間:2023-07-01 01:34:20 我要投稿
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在風(fēng)雨中成長(cháng)作文(通用48篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的在風(fēng)雨中成長(cháng)作文(通用48篇),歡迎大家分享。

在風(fēng)雨中成長(cháng)作文(通用48篇)

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇1

  池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”不錯,炎炎夏日,太陽(yáng)像火球熾烤著(zhù)大地。多少辛勞的人們汗濕衣襟。

  只見(jiàn)大樹(shù)媽媽溫柔地伸出自己的雙臂,為小樹(shù)拭去臉上的汗珠,它用自己龐大的身軀遮住了瘦小的樹(shù)苗。頓時(shí),一片清涼。嫩綠的葉子,柔弱的樹(shù)枝,經(jīng)不起任何打擊的小樹(shù)苗的'臉上并未露出償受甘甜的表情,而是沮喪著(zhù)臉,心里空空的,在內心深處輕輕地呼喚著(zhù):媽媽呀,你怎么會(huì )這樣做?在這個(gè)世界上必然會(huì )有愛(ài),但過(guò)度愛(ài)反而成了溺愛(ài),害了自己的孩子,媽媽?zhuān)上履葠?ài)的雙手,讓我自己去感悟人生吧!

  大樹(shù)媽媽絲毫未會(huì )意孩子的心愿,小樹(shù)開(kāi)始學(xué)會(huì )掙扎,她使勁地推開(kāi)媽媽?zhuān)螒{太陽(yáng)無(wú)情的向人們“發(fā)火”。小樹(shù)下定決心:接受太陽(yáng)的考驗,長(cháng)成參天大樹(shù)。

  當金秋時(shí)節,狂風(fēng)怒吼,把小樹(shù)那嬌小的身軀吹得站也站不穩,小樹(shù)竭力控制自己,不怕風(fēng)吹,毅然挺立;當傾盆大雨嘩嘩拍擊著(zhù)小樹(shù),而它卻攥緊拳,任憑雨水肆意地抽打著(zhù)自己弱嫩的身體;當寒冰之冬,積雪霸道地壓在柔嫩的枝頭上,枝被壓彎,小樹(shù)卻使出自己全部力量托著(zhù)它,這時(shí)我們看見(jiàn)小樹(shù)的胳膊上滿(mǎn)是肌肉;當一些水汽凝結成白色顆粒,它不知那是霜,不顧一切寒冷,依然做著(zhù)春天的夢(mèng)。日久天長(cháng),小樹(shù)學(xué)會(huì )了自立。

  幾年后,我們的小樹(shù)不見(jiàn)了,長(cháng)得比媽媽還高了一截,無(wú)數綠油油的葉子聯(lián)結成了一片綠蔭,成了人們乘涼的好地方。粗壯的枝干不怕風(fēng)霜雨雪,傲然挺立。那上面滿(mǎn)是時(shí)間的年輪和歷經(jīng)風(fēng)雪的滄桑痕跡。

  平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。如果有舒適安逸和艱苦磨難供我們選擇,我們要勇敢地選擇后者,因為只有這種環(huán)境才能充分展示我們自身的魅力,才能真正實(shí)現我們生命的價(jià)值。

  母愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)是偉大的。人世間沒(méi)有任何一個(gè)家長(cháng)不愛(ài)自己的孩子,但有些家長(cháng)把孩子力所能及的事情所包攬,使孩子沒(méi)有了動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力,那是真正免去了孩子自立自強的性格啊!

  大家一定見(jiàn)過(guò)攀登在籬笆墻上的藤蘿,它們枝枝蔓蔓在聯(lián)結一起,極力往上攀登,結成了一張網(wǎng),構成了一堵墻,看起來(lái)牢不可破,堅不可摧。如果沒(méi)有任何支柱,藤條立即掃地。我們不要做依靠籬笆墻的藤蘿,而要做自立自強的青松。作為21世紀的我們,首先要學(xué)會(huì )自立,才會(huì )成為祖國的棟梁之才。我要告訴“藤蘿”式的人們:一但支柱倒將去,關(guān)系網(wǎng)中必殉身!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇2

  每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折和困難,不然的話(huà),就不會(huì )有成就。

  記得在很小的時(shí)候,我和爸爸去登山,估計是山高的原。因吧。我剛上到一半就感到非常累,所以,我便撒嬌說(shuō):“我不上了,太高了,我上不去!”爸爸說(shuō):“不經(jīng)受磨練和挫折怎么才能功呢?”我便起來(lái)說(shuō):“對,應該站起來(lái)繼續走下去!”爸爸高興地笑了起來(lái)。

  上小學(xué)了,學(xué)校要搞一個(gè)乒乓球比賽,我依然的報名參加。在訓練的過(guò)程中,我有很多時(shí)候都不想練了,可我又想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà),面對挫折應該站起來(lái),繼續地走下去。我想起這番話(huà)后,渾身充滿(mǎn)了力量和信心。心中暗想:我一定能勝!果然功夫不負有心人。在比賽中我得了全校第一名,終于完成了我的心愿。

  再一次小測驗中,我考了個(gè)非常令人羨慕的成績(jì),結果就驕傲了。爸爸見(jiàn)了我的自大也非常生氣,就對我講了一些道理,我滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“你不就是告訴我,不要驕傲,不要自大······我早就聽(tīng)煩了!”到后來(lái)又考試,我以為我還能和上回一樣,考個(gè)好成績(jì),結果分數一下來(lái),和上一次差了十萬(wàn)八千里,然后非常沮喪的.的回了家,爸爸看見(jiàn)后批評教育了我,我只好聽(tīng)從,后來(lái)我總結出了一個(gè)道理:山外有山,人外有人!從此我再也不高傲自大了,在后來(lái)的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)中也遇到了很多挫折和困難,都被一一克服了。老師也表?yè)P了我。

  人生中難免有些挫折,但是困難像彈簧,以弱它就強,你強它就弱。只要謙虛、善學(xué),就可以克服困難,不向困難低頭。

  讓我們在風(fēng)雨中成長(cháng)吧!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇3

  成長(cháng)猶如破土而出的小草,成長(cháng)猶如沖苞而放的花瓣,成長(cháng)猶如開(kāi)放轟烈的櫻花,成長(cháng)猶如風(fēng)雨中的上坡路,讓我學(xué)會(huì )堅強。

  窗外,狂風(fēng)呼嘯,暴雨如注,我的心里也正在下著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。剛剛發(fā)下的卷子,讓我大驚失色,竟然才過(guò)了警戒線(xiàn);乇苤(zhù)老師失望的目光,躲避著(zhù)同學(xué)們譏諷的眼神,我趴在桌子上,一動(dòng)不動(dòng),等待中聽(tīng)見(jiàn)他們離去的聲音后,才從座位上站起來(lái),慢吞吞的回到家。只覺(jué)得雙腿像被灌了鉛一樣沉重,不知道是怎么走出教室的.。

  路上積水如河,宛若我那傷心的眼淚,不止的流。猛烈的雨點(diǎn)猶如一根根雨針,扎進(jìn)了我的心里,趟河而過(guò)的自行車(chē)兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來(lái),為了這次考試,我也曾努力過(guò)呀!"三更燈火五更雞,正是我在讀書(shū)時(shí)".可為什么我還是考砸了呢?我開(kāi)始憤憤不平,使勁蹬車(chē),不知不覺(jué),又到了那段上坡路。

  看著(zhù)這段上坡路,我覺(jué)得它離我的距離,比我離太陽(yáng)的距離還遙遠。平時(shí)這段上坡路就令我畏懼,推車(chē)成了我的習慣,可今天呢,下著(zhù)大雨,更別談騎上去了。這時(shí),福特的身影突然出現在我的眼前,他拿著(zhù)一個(gè)裝有半杯水的杯子,向員工說(shuō),你們看到了什么?有人說(shuō),只剩下半杯水,還有人說(shuō),大杯子里裝著(zhù)半杯水,然后福特用智慧的聲音說(shuō):"如果你的天賦是只大杯子,請不要把它當成小杯子來(lái)用,聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切"。

  想到這里,我拼命蹬車(chē),只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪和積水磨擦的聲音。雨點(diǎn)聲似乎也沒(méi)有了。我猛然停住了車(chē),發(fā)現我已經(jīng)在坡頂了!天睛后,出現了一道美麗的彩虹。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?

  只要有堅強的意志就能騎上坡頂的,學(xué)習也是一樣,只要我不懈的努力,一定能考出好成績(jì)的。

  成長(cháng),其實(shí)并不復雜和漫長(cháng),風(fēng)雨中的上坡路教會(huì )我堅強,學(xué)會(huì )了成長(cháng)!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇4

  人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數次磨難,我也不例外,總要在風(fēng)雨中不斷豐滿(mǎn)自己的羽翼。

  一個(gè)夏夜,我在家里正玩,老爸老媽都不在家,正好沒(méi)人管我。但,夏季的天,娃娃的臉,剛才還晴空萬(wàn)里,霎時(shí)間卻又烏云密布。凝視著(zhù)窗外的天空,我害怕了。

  烏云猶如海浪一般在天空不斷翻滾,閃電好像長(cháng)龍一樣從天空猛然竄下,而雷聲也仿佛在怒吼般的發(fā)出“轟隆”的響聲。

  窗外的雨越下越大,越下越急。雨滴似乎知道我害怕它似的,不停的打在我家窗臺上。窗戶(hù)沒(méi)關(guān)嚴,風(fēng)生氣地把窗簾吹的`不停亂顫。我嚇得不敢靠近窗臺只是在屋里不停的亂竄。我知道雷雨天氣時(shí)不能使用電,我也沒(méi)辦法向遠在老家“度假”的父母傳達我的恐懼,更不能妄圖獲得他們的安慰。

  小時(shí)候看電影,壞人總是在黑天下雨時(shí)出現。于是我從小就怕黑,在此時(shí),更是心繃得緊緊的,生怕聽(tīng)到敲門(mén)聲。

  上帝為你關(guān)閉了一扇窗子,就會(huì )為你打開(kāi)另一扇。也就是在書(shū)桌前,我發(fā)現了我的鎮定劑——書(shū)。我愛(ài)書(shū),尤愛(ài)《歐也妮葛朗臺》,法國作家巴爾扎克為我們生動(dòng)再現19世紀金錢(qián)至上的情景。我漫游書(shū)中,仿佛看到葛朗臺數錢(qián)數的眼發(fā)亮,歐也妮在苦苦等待夏爾的歸來(lái)……

  我全身心的投入到讀書(shū)中,窗外的暴風(fēng)雨不再讓我害怕,只是些略有節奏感的伴奏罷了。風(fēng)雨依舊,但感覺(jué)不同:沒(méi)了膽戰心驚,心頭涌起的只是抗拒,抵御了暴風(fēng)雨后的成就感。

  經(jīng)過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨,我再也不懼怕風(fēng)雨了,因為,這只能讓我在更堅強一些。無(wú)論是大自然的暴風(fēng)雨,還是人生中的暴風(fēng)雨,有了書(shū),我便揮揮手,對他們說(shuō)了聲:“再見(jiàn)!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇5

  古語(yǔ)有云:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!笔堑,正是在歲月的風(fēng)雨洗禮中,我才得以健康成長(cháng)。

  “嗖嗖嗖”,三個(gè)人從我身邊飄過(guò)。咦,為何這三人腳底生風(fēng),猶如“凌波微步”、“輕功水上飄”一般,跑得如此之快?我頓時(shí)使出“火眼金睛”,才破解了他們的.神通,原來(lái)他們是腳踩“風(fēng)火輪”——旱冰鞋?粗(zhù)他們自由自在、無(wú)拘無(wú)束的樣子,心里不由得生出幾分羨慕。這等輕功,如何不學(xué)?于是乎,我也開(kāi)始了旱冰之旅。

  穿上旱冰鞋,我就下定決心,一定要學(xué)會(huì )滑旱冰?墒菍(shí)際操作中,卻是困難重重。既是輕功,總得站起來(lái)吧,可是我卻站不起來(lái)——腳下太滑,使不上勁。這該如何是好?看來(lái)只有請求外援了。叫來(lái)老爸,將我顫顫巍巍地扶起?墒沁@輕功著(zhù)實(shí)了得,腳已不聽(tīng)使喚,向前滑去。我頓時(shí)失去了平衡,重重地摔在地上。這回可是徹底起不來(lái)了,任憑我怎么使勁,身體就是紋絲不動(dòng)。老爸要過(guò)來(lái)扶我,可倔強的我卻說(shuō):“爸,不用扶我,我自己起來(lái)!蔽揖筒恍,我堂堂男子大丈夫,這點(diǎn)困難這克服不了?我催動(dòng)體內神力,使出“武當”派獨門(mén)絕技——“梯云縱”,“噌”地一下從地上竄了起來(lái)!昂簟,我長(cháng)出一口氣,總算過(guò)了第一道難關(guān)。

  “萬(wàn)事開(kāi)頭難”。開(kāi)頭之關(guān)已過(guò),我信心大增,開(kāi)始亦步亦趨地滑起來(lái)。由于我有著(zhù)濃厚的武功功底,所以接受起來(lái)也較快。很快我就能在不摔倒的情況下慢慢向前滑了。突然,一輛車(chē)橫沖直撞過(guò)來(lái),我頓時(shí)驚慌失措,不得已使出一招“餓虎撲食”,趴在了路邊——在“地獄”繞了一圈又回來(lái)了——躲過(guò)了危險。雖然心驚肉跳,但我卻驚奇地發(fā)現,我滑旱冰的技藝有了飛躍,已經(jīng)能夠順暢地滑行和左右拐彎了。我的旱冰功夫終于修煉成功了。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?滑旱冰只是我經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)小小的考驗,漫漫人生路上,會(huì )有無(wú)數個(gè)考驗甚至艱難險阻的挑戰,需要我一個(gè)一個(gè)地攻克。讓這些歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨,陪伴我茁壯成長(cháng)。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇6

  風(fēng)雨中的坎坷,是通向成功的大門(mén),門(mén)后是一片燦爛的彩虹;跨過(guò)坎坷,才能看見(jiàn)美麗的彩虹。

  ——題記

  “!這么悲哀啊,又一個(gè)倒數第一!”我不由感慨道!巴踾怎么學(xué)的?第一又是你哦!”后桌壞笑道!拔摇摇恍邪?”我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數道殺人般的目光向我投來(lái),悲哀!

  社會(huì ),社會(huì )……令人頭疼的科目!倒數第一,倒數第一……多么刺眼的字眼!社會(huì )老師又一次把我叫到辦公室,“哎!你怎么學(xué)的?別的科目都這么好,怎么就社會(huì )這一個(gè)不好呢?你又不笨,相信自己,加油!”社會(huì )老師懷疑的眼光里帶著(zhù)鼓勵和信心。天!令人頭疼的社會(huì )!

  不行,我可是不甘落后的女孩,于是……

  晚上,9點(diǎn)半……終于做完所有作業(yè)!一個(gè)小女孩拿出社會(huì )課本,翻開(kāi)那本沉重的社會(huì )課本,上面密密麻麻的.字像一個(gè)個(gè)強烈的小生命,與你抗爭著(zhù)。終于,10點(diǎn),天!可背完前5課了!我躺倒在床上睡起來(lái)……

  白天,社會(huì )課上,只見(jiàn)社會(huì )老師認認真真的講著(zhù)課,而我仔仔細細的聽(tīng)著(zhù)課,不時(shí)的記著(zhù)……

  又一次社會(huì )考試,天!分數,分數,分數……我的滿(mǎn)腦子里全是分數!“才女!哎?怎么?怎么?好怪呀!沒(méi)考倒數第一……讓你同桌占了!哎……”后桌帶著(zhù)陰險的聲音說(shuō)道!78!”汗……30多名!好在我一番努力沒(méi)有白費!

  習慣還是堅持著(zhù)……又一次社會(huì )考試開(kāi)始了……

  “83分!去社會(huì )辦公室!”學(xué)習委員對我叫道。

  社會(huì )老師和藹的說(shuō)道:“看,我說(shuō)吧?你又不笨,記住,只有通過(guò)自己的努力才能獲得成功,挫折是通向成功的必經(jīng)之路,相信你會(huì )堅持不懈,繼續加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  挫折是通向成功的必經(jīng)之路,相信自己,總有一天你會(huì )看見(jiàn)前方不再是風(fēng)雨,而是你所要的彩虹!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇7

  誰(shuí)在肆意地彈奏著(zhù)煩躁的喘息,抑揚中淡忘了色彩,音符定格在花季。遲暮的年華,風(fēng)雨交加,回歸青澀的歲月,那枝頭,正含苞……

  曉月當空,晚風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。月光如水,悄然透過(guò)窗欞,靜靜地瀉在我的書(shū)桌上?帐幨幍姆块g陪伴著(zhù)心中同樣空蕩蕩的我。那燈光,還是橘黃色,還是那樣純凈、溫馨。春天還沒(méi)有過(guò)去,可為什么如此凄寒呢?風(fēng)吹散了我心中的風(fēng)塵,吹謝了百花,難道,冬天又回來(lái)了嗎?我不禁打了一個(gè)寒顫,手不由地抖動(dòng),那份試卷飄落到地上。我彎下腰,輕輕拿起那份試卷,兩顆豆大的淚珠順著(zhù)臉頰落到試卷上。試卷濕潤了,那刺眼的分數顯得更加惹人眼,它張牙舞爪,放肆地嘲笑著(zhù)我的愚鈍與無(wú)知。心中莫名涌來(lái)一陣恐懼。這樣的分數,達得到你的目標嗎?它能達到老師的高要求嗎?淚水不受控制的滑落,心中一陣酸楚。我難道要甘于后退嗎?不,絕不!剎那間,我想到了她,想到了一直陪伴在我左右的她!她的遭遇,令人惋惜。面對家庭、事業(yè)、婚姻、愛(ài)情的缺陷,她用女子那份敏感與執著(zhù)為她的生命作出了一個(gè)完美的.詮釋?zhuān)堇[出“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的千古佳話(huà)。

  對啊,“紅銷(xiāo)香斷”注定是黛玉凄婉的結局,但易安告訴我,努力執著(zhù)才是我的歸宿。失敗不可怕,我要擦干淚水,在風(fēng)雨中成長(cháng),努力、執著(zhù)、地去尋找那隱藏在烏云后的彩虹,那屬于我的彩虹!

  在風(fēng)雨中成長(cháng),我要插上執著(zhù)的翅膀……

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇8

  人的一生難免會(huì )遇到失敗與挫折,而當你真正面對他的時(shí)候,才會(huì )覺(jué)得失敗并不可怕。因為失敗是成功之母。

  那是暑假的一天,我正在學(xué)作文。老師叫寫(xiě)一篇狀物篇的文章,這時(shí)我想:“這還不簡(jiǎn)單,就是小菜一碟,寫(xiě)我的小鬧鐘吧!闭f(shuō)寫(xiě)就寫(xiě),寫(xiě)了一節課就寫(xiě)完了,寫(xiě)了三頁(yè)多。這時(shí)候我想:“這回我寫(xiě)了這么多,肯定能被老師表?yè)P的!蔽议_(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。第三節課很快就到了,老師第四個(gè)就念的我的文章,老師念了,我的心跳也加快了,不知老師對我有什么贊揚。狄玉明寫(xiě)的,我的小鬧鐘。今天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘,可漂亮了!……第一天,它叫我起床,聲音很好聽(tīng),第二天,它叫我起床,聲音也很好聽(tīng)……第30天,它的聲音快沒(méi)了,我好傷心。同學(xué)們聽(tīng)了我寫(xiě)的作文,曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí),老師批評了我,說(shuō):“這寫(xiě)的不叫作文,叫流水賬!边@次寫(xiě)作文的'失敗,讓我知道了什么是失敗,讓我嘗到了失敗的滋味。

  記得那一次,我和鄰居家的小孩比賽立硬幣,她開(kāi)局就取得了好成績(jì),比我多立了五個(gè),我非常不甘心,就下定決心,這一局一定要贏(yíng),果然,我戰勝了她。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。只有失敗過(guò)的人,才能?chē)L到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長(cháng)吧!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇9

  “向前跑,迎著(zhù)赤子的驕傲,生命的廣闊不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能看到?”

  ——題記

  每個(gè)人的生命中都要經(jīng)歷一帆風(fēng)雨,而我們則要學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中成長(cháng),直視風(fēng)雨。風(fēng)雨中我們應該學(xué)會(huì )面對困難并且不向命運屈服。

  貝多芬音樂(lè )家家喻戶(hù)曉,他本著(zhù)向病魔對抗的精神用不服輸,他說(shuō):“我要死死扼住命運的咽喉!”就這樣,他不拋棄不放棄,堅持音樂(lè )創(chuàng )作,為人類(lèi)的精神得以放松。每天對病魔做斗爭,不愿向命運屈服。

  暴風(fēng)雨后,一朵嬌嫩的`花仍然以驕傲的姿態(tài)挺立在風(fēng)中,這難道不是一種面對風(fēng)雨,直視挫折的精神么?“梅花香自苦寒開(kāi)”屹立在深冬中,依然挺拔,即使風(fēng)雪拍打,絕不動(dòng)搖。

  生命中不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )有些坎坷開(kāi)磨練你我的心志。

  “生命它無(wú)法讓我們跪地求饒,鮮血撒滿(mǎn)了懷抱……”

  ——后記

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇10

  風(fēng)雨,濕了眼眶;微笑,蕩在嘴角……

  ——題記

  風(fēng),怒吼了一夜,清晨才稍停了下來(lái)。霧霾被沖散了許多,空氣也清新了不少。但心中那一角灰暗,我該怎么沖洗,才能讓心底盛開(kāi)出一朵陽(yáng)光呢?我迷惘。

  打開(kāi)家門(mén),風(fēng)立刻沖灌進(jìn)來(lái)。我拉緊了衣裳,向自家小院走去,準備換個(gè)心情。經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨地摧殘與打擊,院中變得一片狼藉,心中不禁又增添了一絲憂(yōu)愁。沿著(zhù)田壟走著(zhù),低著(zhù)頭,絲毫不理會(huì )鞋子深陷到爛泥土中去。抬起頭,想尋找點(diǎn)陽(yáng)光的溫暖,不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了昨夜風(fēng)雨中唯一的幸存者。

  我提起褲腳,快步走向黃瓜架——唯一的幸存者。我滿(mǎn)心歡喜,或許它可以給我一點(diǎn)動(dòng)力。我想著(zhù),已經(jīng)走到了黃瓜藤下。黃瓜表面被青藤勒得慘不忍睹,這兒掉一塊皮,那兒勒一道痕。我的心里涌起了一股淡淡的憤怒,感嘆生命的不公,它的同伴即便已被打落在地,卻也沒(méi)有如它一般青一塊紫一塊,存留在藤上的它卻傷痕累累。我走過(guò)去,踮起腳尖,用手慢慢扯開(kāi)束縛在瓜上的青藤,這些青藤如此堅固,這只有薄薄表皮的黃瓜如何承受得了?突然,黃瓜落在地上的一聲悶響讓我驚了一下。

  我蹲下身去,撿起地上的瓜,心里突然明白了什么。原來(lái)還鮮活的生命因我所謂的“好心”而結束了。原本以為這是命運的不公,卻不曾想到,這是瓜自己的選擇;原本以為青藤是束縛,卻不曾想到這是生命的`支柱;原本以為身上的傷痕是阻礙生長(cháng)的枷鎖,卻不曾想到這是成長(cháng)路上前進(jìn)的動(dòng)力……

  如今看來(lái),這小小的瓜在昨夜風(fēng)雨的洗禮下沒(méi)有放棄而存活下來(lái),不正是它前期被綁在挫折下、困難下、傷痛下的收獲嗎?勒著(zhù)青藤成長(cháng),迎著(zhù)風(fēng)雨成長(cháng),它沒(méi)有退縮,盡管身心一片疼痛,但它有著(zhù)生命最寶貴的財富!

  我明白了,初三路上的風(fēng)和雨是未來(lái)生活的禮花,F在起早貪黑,的確很累;老師、父母給予的壓力,的確很重;學(xué)習上的問(wèn)題,接踵而至時(shí),的確很煩……但那又怎樣,這是我生命中的一部分,我應該微笑著(zhù)接受它,不是嗎?

  雨又開(kāi)始下了,我眼眶濕潤了,不知道是雨還是淚,我飛快地向家中跑去,站在門(mén)口,望著(zhù)自家小院,雨簾遮住一切,變得朦朧一片,我卻看得更清晰,我看到了那道曙光……

  勒著(zhù)青藤成長(cháng),希望開(kāi)到最高。迎接我的風(fēng)雨,微笑,蕩在嘴角……

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇11

  “把握生命的每一分中,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是《真心英雄》中的歌詞,正如歌詞一樣,人生也是如此,沒(méi)有風(fēng)雨,就沒(méi)有彩虹,沒(méi)有生活中的坎坷,怎么會(huì )有一條走向成功的路,沒(méi)有哪個(gè)成功的人是走捷徑成功的……

  有一顆種子,無(wú)意間掉到泥土里,于是,它開(kāi)始發(fā)芽,在松軟的土地中扎根,長(cháng)成了一株小樹(shù)苗。小樹(shù)苗只有一尺高,它前看看,后看看,左看看,右看看,周?chē)菐资畯埜叩纳n天大樹(shù)。它問(wèn)問(wèn)樹(shù)伯伯:“樹(shù)伯伯,你長(cháng)那么高,能看到外面的世界嗎?外面的世界是什么樣子的,能告訴我嗎?”樹(shù)伯伯看了看腳邊的小樹(shù)苗,說(shuō):“外面的世界很美麗,只要你長(cháng)得和我一樣高,你就能看見(jiàn)美麗的世界了!毙(shù)苗看了看樹(shù)伯伯,于是心里暗暗下了一個(gè)決心:長(cháng)成蒼天大樹(shù)。

  風(fēng)吹、日曬、雨打,小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)忍受,它不斷扎根在松軟的土地中站穩。它吸取著(zhù)地底下的水,吸取著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,慢慢地,已經(jīng)長(cháng)到樹(shù)伯伯的腰間。它看著(zhù)頭上的一片天空,于是,它更想看到外面的世界了。

  龍卷風(fēng)來(lái)臨了,它沒(méi)有被拔地而起,洪水來(lái)了,也淹沒(méi)不了它。對于它來(lái)說(shuō)這些磨難,是對它的考驗。它頂著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雨,一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。它已經(jīng)不再是當年的小樹(shù)苗,它很快就能看到外面的世界了。

  它把根越扎越深,它把頭越抬越高,狂風(fēng),暴雨已經(jīng)阻止不了它了,它看見(jiàn)了!看見(jiàn)了外面的.世界了!它已經(jīng)長(cháng)得比樹(shù)伯伯還高,比任何一棵樹(shù)都粗壯,它他享受著(zhù)屬于它的陽(yáng)光,微風(fēng),它欣賞著(zhù)外面的世界……

  最后,它被伐木隊砍了,它不后悔,因為,它看到了那個(gè)美麗的世界,它終于實(shí)現了它的夢(mèng)想,長(cháng)成了蒼天大樹(shù)……

  是啊,人不都是這樣的嗎?有的人看見(jiàn)了自己走的路上有一顆巨石擋著(zhù),無(wú)奈地嘆了口氣,又原路返回,而有的人看見(jiàn)了,努力想翻越巨石;有的人視這顆巨石為爬不過(guò)去的坎坷,所以辛辛苦苦走完一半的路又白費了,而有的人卻把這顆巨石視為走向成功的階梯。

  成功的路上未免有不少磨難,但這些磨難是對你的考驗。

  沒(méi)有趟不過(guò)去的河,沒(méi)有翻不過(guò)去的山,只有永不放棄的心……怕磨難的人是不會(huì )成功的;怕辛苦的人是不會(huì )成功的;怕流汗水的人是不會(huì )成功的;怕生活中的坎坎坷坷視是永遠不會(huì )成功的!

  樹(shù)為了長(cháng)高,吸取一切可以利用的東西,人為了長(cháng)大,吸取生活中的一切經(jīng)驗。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇12

  風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,相信陽(yáng)光過(guò)后終于彩虹。

  ——題記

  曾經(jīng)的功名和成績(jì),曾經(jīng)的努力和收獲。換作現在,也只是過(guò)眼云煙。一切都重新來(lái)過(guò),昔日是否早已命中注定將一掃空,我不甘心。被命運主宰我只會(huì )是一具沒(méi)有靈魂的軀殼。

  二考的語(yǔ)文成績(jì)已公布,我始終敗的不甘心。望著(zhù)試卷那刺眼的低分,心頭的痛楚悄然涌了上來(lái),仿佛那一把把紅叉深深插在心頭,縱使心中有萬(wàn)般的不甘也無(wú)法釋?xiě)!澳闶侨碎g四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)”音頻傳來(lái)這樣一段朗誦,我細心聽(tīng)著(zhù),邊寫(xiě)邊聽(tīng),不由得我的筆尖停了。老師在旁講解著(zhù),我深有感觸,是否我已經(jīng)擁有了那片屬于我的藍天?我欲與雄鷹,在天空中翱翔,飛回屬于我的藍天,F在,我還沒(méi)有資格有能力飛翔,唯有實(shí)力會(huì )讓我強大,當我強大時(shí),我將有資格。

  “莫道君行早,更有早行人”,我必須付出雙倍的.努力,堅定自己的信念,蒂固自己的夢(mèng)想。我在一草一木間成長(cháng),我不爭做“百花之王”,也不抱有蒲公英飛翔的“期待”,但我有一個(gè)平凡的夢(mèng)想:絕不退縮,勇往直前,為了夢(mèng)想,追求自我,做那只雄鷹!

  經(jīng)歷歲月,才會(huì )擁有成熟,經(jīng)歷成長(cháng),才會(huì )擁有勝利的彩虹。我猶如一顆野草,在風(fēng)雨中成長(cháng)!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇13

  我在演講比賽中,又落選了。竟然連決賽未進(jìn),竟然連讓更多的人評定我的機會(huì )都沒(méi)有。你也許認為這不算什么,沒(méi)有人是常勝將軍,不值得為此小事如此?墒,你不明白……

  小學(xué)的時(shí)候,我可以不謙虛的說(shuō),我很優(yōu)秀。不僅學(xué)習名列前茅,而且我更驕傲的是我的朗讀。我曾多次參加演講比賽,且均取得優(yōu)異的成績(jì)。每天晚上我都會(huì )捧出那紅得耀眼的榮譽(yù)證書(shū),好好的`撫一撫,聞一聞那特有的書(shū)香。

  然而進(jìn)入初中之后,語(yǔ)文老師別出心裁地搞起了課前五分鐘,并且一輪結束后,要評選出優(yōu)勝者,參加學(xué)校的演講賽。同學(xué)們都群情激昂,打算在新同學(xué)、新老師面前露一手。比賽開(kāi)始了,我也滿(mǎn)懷“雄心”,以為可以好好的練一練了。課余時(shí)間,我一遍又一遍的往圖書(shū)館跑,查閱資料。那一段時(shí)間,我簡(jiǎn)直快練成“飛毛腿”了。正當我滿(mǎn)懷信心準備殺入決賽時(shí),同學(xué)傳給我一個(gè)難以置信的消息——我落選了!

  當時(shí),我認為可能是因為實(shí)驗中學(xué)“高手如云”,我這顆“金子‘還未被發(fā)覺(jué),還是”稍安毋躁’吧。于是,撫平挫敗的傷口后,我又著(zhù)手于“第二次嘗試”。我躊躇滿(mǎn)志的準備著(zhù)。那段時(shí)間,我如同發(fā)瘋一般,奔走于圖書(shū)館、教室之間,一遍遍的朗讀著(zhù)我所選的演講材料。然而,我又失敗了,我又落選了!一種前所未有的挫敗的陰影籠罩著(zhù)我?墒侵袊四枪亲永锾赜械挠啦谎詳〉木裰С种(zhù)我,讓我有了第三次嘗試的勇氣。

  臨近期中考試,我終于殺進(jìn)決賽——三選一。又一次機會(huì )刺激著(zhù)我的神經(jīng)。我頂著(zhù)學(xué)習的壓力、時(shí)間的緊迫以及那不信任的目光,又一次參加了比賽。然而在秋雨淡淡的凄清之中,我又一次失敗了,我真的又落選了!我似乎開(kāi)始懷疑我的能力了。我困惑了,我茫然了,我也無(wú)奈了。

  晚上,我躺在床上,哭了。媽媽疼惜地撫摩著(zhù)我,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà),她遞過(guò)一本書(shū),然后出去了!吨袊鴪?xún)骸愤@不正是我從班級圖書(shū)角借來(lái)的那本書(shū)嗎?我被感染了,被陶醉了,被鼓舞了。戰爭期間,正當西方耶穌子民已經(jīng)創(chuàng )造了日不落神話(huà)時(shí),而東方的紫金城卻在重重黑霧中酣睡。那腐朽,那無(wú)能,那無(wú)奈,可想而知,而中國的硬漢子卻用自己的鮮血,用自己的胸膛,用中國人那種永不言敗的精神,震裂了寒冬的堅冰,喚醒了中國人的良知。譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,吉鴻昌“恨不抗日死,留做今日羞”,……他們?yōu)樽鎳木韧鲞\動(dòng)獻出了生命,我的挫敗和他們的挫敗相比,何足掛齒!

  我釋然了。我看著(zhù)窗外,雨停了,天放晴了,彩虹出現了,它沒(méi)有言敗,因為只有匯集了地上的雨露,才會(huì )凝成天上的錦繡。

  經(jīng)受了風(fēng)雨中的感情歷練,我終于長(cháng)大了。中國人永不言敗的精神再次告訴我:只要爬起比摔倒多一次,那便是成功!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇14

  風(fēng)刮得輕了,雨也漸漸停了,被雨淋透的我仍走在那條小路上……

  盛夏的一天,不見(jiàn)太陽(yáng),但格外悶熱,屋中難耐,便去小賣(mài)部買(mǎi)雪糕。

  走在那條通往小賣(mài)部的小路上,卻沒(méi)有了往日的清涼,豆大的汗珠一滴一滴從額頭上落下,但想想冰涼可口的雪糕,也便加快了步伐。

  約二十分鐘,便到了小賣(mài)部,天氣更加悶熱,我迫不急待的買(mǎi)了根雪糕便吃!敖K于涼快些了!”我說(shuō)著(zhù)便扭頭回家。

  又踏上了那條崎嶇的小路,只不過(guò)此時(shí)多了些雷聲,我頓時(shí)緊張起來(lái),心想:這還有二十分鐘的路程,我又沒(méi)帶傘,要是下雨了,我豈不是……我不禁膽戰起來(lái),不由得加快了腳步。幾分鐘過(guò)去了,雨點(diǎn)開(kāi)始擊打我的額頭,我惶恐萬(wàn)分,飛快地在這條小路上馳騁著(zhù)。不一會(huì )兒,雨勢越來(lái)越大,無(wú)數的泥漿濺在我的褲腿上,卻也顧不得許多,心中只有一個(gè)愿望——早點(diǎn)回家?陕闊┻h不是如此,突然,我踩到了一顆小石頭,腳一崴,身子便應聲落地,滿(mǎn)臉泥漿的我悲憤交加,淚水漸漸涌上心頭。心想:這該死的'雨,早不下,晚不下,偏偏在我出門(mén)的時(shí)候下,這滿(mǎn)身的泥漿,看來(lái)今天是躲不過(guò)了。我的情緒開(kāi)始消極起來(lái)了,隨便找了個(gè)地兒,準備接受上天給我帶來(lái)的“洗禮”。大雨很快淋濕了我的全身,不禁打了個(gè)寒顫,身子緊緊蜷縮在一起,像一只睡著(zhù)了的貓。

  此時(shí),眼前突然出現了一個(gè)陌生的男子,令我欣慰的是他也被大雨淋了個(gè)透,心中便也找到了些平衡,但不一會(huì )兒,另一種情感在我的心中油然而生。心想:“他也真夠堅持的,身上已經(jīng)打濕成這樣了,還何必如此拼命地路,有意義嗎?”不一會(huì )兒,一輛汽車(chē)便開(kāi)了過(guò)來(lái),他坐上了汽車(chē),結束了痛苦的煎熬?粗(zhù)遠去的小車(chē),我開(kāi)始醒悟,看來(lái)唯有堅持才有成功的可能!于是我毅然站起,繼續前進(jìn)。

  雨漸漸小了,我依然走在那條回家的小路上,但我多了一份堅持,擁有了一份可貴的成長(cháng)經(jīng)歷。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇15

  我的青春我做主,我的道路我主宰。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,霜寒露浸才能綻放出最美的花兒。

  ——題記

  我們,每天在學(xué)校里接受著(zhù)枯燥的知識,學(xué)習著(zhù)煩瑣又復雜的課程。每天一成不變,但也因為有了它們我們的生活才變得充實(shí)、有趣。

  每天,看著(zhù)天上的一群群的白鴿,它們是多么自由,我也忍不住會(huì )向往那樣的生活。于是我開(kāi)始了追求所謂的自由——任意主宰自己的空間和時(shí)間,讓看肥皂劇代替寫(xiě)作業(yè),用睡覺(jué)取代了研究數學(xué)題……我變了,我真的變了,我自由了,我輕松了……原來(lái)的我哪兒去了?

  當別人在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)而又不能如愿時(shí),我開(kāi)始明白,這些我曾經(jīng)認為是對自由的束縛,那些我覺(jué)得枯燥的知識,都不是沒(méi)有意義的,相反它們是現階段對我最重要的東西,是為將來(lái)的美好生活鑄造的一把鑰匙。

  學(xué)習中肯定會(huì )面對種種困難,我們不應該氣餒,而是應該為了自己的理想、目標去努力的追求、奮進(jìn)。

  成長(cháng)道路上的坎坷挫折千千萬(wàn)萬(wàn),假如每遇到挫折就畏縮不前,那么美麗的花苞就也不能綻放。正因為有了這些不平坦,才有了起起伏伏的'風(fēng)景。

  想實(shí)現理想就要學(xué)會(huì )付出,有付出才會(huì )有回報,為此要堅定的去努力。而這也就是彩虹出現之前的狂風(fēng)暴雨。只有在這暴雨中堅持出來(lái),才能看到最美麗的彩虹。

  成長(cháng)的路需要磨難,一顆弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗,也需要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮才能長(cháng)成參天大樹(shù)。

  就讓風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇16

  外面淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨,天色愈發(fā)晦暗。我閑來(lái)無(wú)事,抱著(zhù)一本舊相冊小心地翻看著(zhù)。翻到最后一頁(yè)時(shí),發(fā)現了一張舊照片。

  有些發(fā)黃的畫(huà)面中,一棵古松下,父親寬大的右掌搭在我的肩膀上,臉上交錯的皺紋書(shū)寫(xiě)著(zhù)他滄桑的人生。而我是那么得年輕,臉上洋溢著(zhù)未脫的稚氣。轉眼間,父親離開(kāi)已有一年多了,17歲的我也算是長(cháng)大了,我在不知不覺(jué)間擔當起了家里的重擔。但父親的事跡,一直深深地影響著(zhù)我,在人生路上激勵我前行。

  還記得去年秋天的那個(gè)星期六,對于別人來(lái)說(shuō),是美好的。但是,對于我,對于我的家庭,卻是苦難的'開(kāi)始。那天,老師突然找到我,告訴我家里出事了。剎那間,我有了一種不祥的預感。我匆匆離開(kāi)了學(xué)校。

  在煎熬中,我步入了醫院的大廳,接我的是大伯?粗(zhù)他面色凝重,我的眼淚在眼眶里打轉,但我始終沒(méi)讓它流下來(lái)。因為,我怕母親看見(jiàn),面對幾乎被擊垮的母親,我要比她堅強。當我見(jiàn)到我的母親時(shí),我震驚了。她原本烏黑的秀發(fā)竟夾雜著(zhù)許多銀絲,她老了許多。我走上前,扶著(zhù)母親往重癥監護室走去。父親,他的身上插滿(mǎn)了管子,仿佛完全沒(méi)了生機。我身后的母親突然號啕了起來(lái),叫著(zhù)父親的名字,她哭得是那么得痛苦,那么得絕望!此刻,我意識到,父親也許再也不能擔起家里的負擔了,我應該站出來(lái)挑起這個(gè)擔子。

  幾周后,父親走了。

  送走父親的那一刻,我在朦朧的淚眼中仿佛又見(jiàn)父親的身影。他曾經(jīng)是那么得努力工作,不抽煙、不喝酒,也不太注意自己的身體,一直擔當著(zhù)家里全部的重擔。有一次,他生病了,母親勸他請幾天假,但他依舊要去工作。他說(shuō)的“我不去工作,你們吃什么?”更是深深地叩擊著(zhù)我的心靈。從那時(shí)起,我心里便埋下了一顆種子,渴望有一天像父親那樣去擔當。那張和父親的照片自然也就成了我動(dòng)力的泉源,在我遇到困難時(shí)給予我勇氣。

  父親走后的日子里,家里情況還算樂(lè )觀(guān),母親在外工作,還能勉強支持我和弟弟上學(xué)。但是,像弟弟上學(xué)的生活費,我是從來(lái)不許他向母親要的,基本上都是我給他的。我知道,母親工作賺的那點(diǎn)錢(qián)既要維持家里開(kāi)銷(xiāo),又要供我上學(xué),極不容易。我便趁周末有空,偷偷地去做兼職。發(fā)傳單、服務(wù)生我都做過(guò),雖然賺的不多,但也還夠用,包括我弟的零花錢(qián),都是我賺來(lái)的。我還把多余的錢(qián)悄悄打入母親的銀行卡,但母親從未提及過(guò),也許她早知道了,這便是一種逆境中親人的理解和默契吧。

  放下那張舊照片,淚水濕潤了我的眼眶,我感傷的不僅是這生活,還有我的命運。我抹掉淚水,將照片重新放回相冊。其實(shí)我心里那顆擔當的種子早已長(cháng)成小樹(shù),在這生活的風(fēng)雨中必將更加茁壯地成長(cháng)。

  窗外的雨,依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)。但是,我不經(jīng)意間發(fā)現,院子里的那棵小樹(shù)在風(fēng)雨的洗禮中,似乎長(cháng)得更加茁壯了。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇17

  拼搏是一種精神,是一種在逆境中永不放棄,堅持到底的精神,對于不斷拼搏的人們來(lái)說(shuō),結果并不是最重要的,重要的是在不斷的拼搏中,變得更高、更強、更快的喜悅之情。一開(kāi)始我并不理解人們?yōu)槭裁匆床,但在我親身經(jīng)歷之后,我才真正體會(huì )到了拼搏之美。

  童年回憶,歲月靜好,那次,在回家的路上,每一步腳都是那么地沉重,那張黑沉沉的試卷躺在了我的書(shū)包里,在那張紙上寫(xiě)著(zhù)紅紅的兩個(gè)數字“89”分,我失落極了,我覺(jué)得我的努力也沒(méi)有什么作用,我在外面到處閑蕩,忽然,在一個(gè)角落里,我看見(jiàn)了一個(gè)蜘蛛,它在一個(gè)角落里織個(gè)網(wǎng),突然地,吹來(lái)了一陣風(fēng),網(wǎng)突然破了,它并沒(méi)有放棄,而是繼續地織網(wǎng),突然,一陣陣風(fēng)又吹來(lái)了,網(wǎng)又破了,在它的不懈努力下,一個(gè)完整的網(wǎng)終于織完成了,我看到這里,心中不禁涌起了一股熱浪,原來(lái),人是在不斷的拼搏中成長(cháng)的,所以我懂了,我一定要不斷拼搏,挑戰自我。

  過(guò)了一會(huì )兒,我再來(lái)看時(shí)已經(jīng)天晴了,太陽(yáng)露出了半邊臉,再看那一個(gè)蜘蛛并沒(méi)有向狂風(fēng)屈服,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,在一次次的考驗下,仍一次又一次地修補著(zhù)網(wǎng),彩虹在天空劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)……那一刻,我深受震撼,竟然連蜘蛛都那么堅強,人怎么可以自暴自棄呢?想到這里,我飛一般地沖回家,再次投入了書(shū)海的'懷抱。

  萬(wàn)家燈火已熄,一顆顆淘氣的星星爬上了墨色的夜空,我的房間里一燈如豆,與星光相輝映。到了最后一個(gè)附加題了,它猙獰的面孔嚇得我想放棄,可腦子里浮現出蜘蛛抗擊風(fēng)雨的樣子,便打消了這個(gè)念頭,一抬頭,窗外已是星光燦爛……

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”在這樣拼搏的日子,在生與死的邊緣,努力求生,譜寫(xiě)著(zhù)“勝利”的篇章。

  破釜沉舟,搏它個(gè)日出日落。

  背水一戰,拼它個(gè)無(wú)怨無(wú)悔!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇18

  校園的生活總是不平靜。

  驚喜會(huì )隨時(shí)浮現,風(fēng)雨也是一樣。補課已經(jīng)三星期了,好不容易盼來(lái)的一點(diǎn)氧氣又被月考這把利劍刺破,狠狠的砸在我們心頭。

  “不是才剛開(kāi)學(xué)嗎?”一名同學(xué)驚慌地問(wèn),但卻沒(méi)有停下啃指甲這個(gè)動(dòng)作。

  “誰(shuí)跟你說(shuō)補課不算開(kāi)學(xué)?”班主任兩手插在褲兜里,每隔五秒推下眼鏡框,面無(wú)表情地站在那里,注視著(zhù)一堆惶恐不安的臉龐。教室里的抱怨聲此起彼伏,我也不例外。

  班主任在班里慢悠悠地挪著(zhù)步子,頭上的風(fēng)扇在呼呼的響,除此之外,還有那不斷閃爍,像斷了片似的投影儀,配著(zhù)班主任一字一頓的演講,我忽然感到心跳開(kāi)始加速,覺(jué)得頭暈眼花,仿佛面前有一個(gè)人說(shuō)道:“快,快打120……”

  無(wú)奈的考試,無(wú)奈的煎熬,以及無(wú)奈的我,但一想到還有十分鐘就可以放學(xué)的事,立馬就高興起來(lái),但我的視線(xiàn)卻又恰巧不情愿地落在桌面上,成堆的作業(yè)……

  同桌也在發(fā)愁,因為我一愁就不借她看答案了,于是便轉移我的`注意力,裝作開(kāi)心地說(shuō)道“看那天邊的云多美!”但我的心卻告訴我:是啊,紅的像試卷上的許多紅叉號。

  “班主任說(shuō)過(guò),困難是彈簧,你弱他就強,所以你得開(kāi)心起來(lái),看看美好的未來(lái)……”“是啊,還有好多卷子,好多考試!彼琢宋乙谎邸澳憧窗,(小峰)班主任他還不是為了我們好,我們要開(kāi)朗起來(lái),不就一場(chǎng)考試嗎?多看看書(shū)就好了!薄皩,看書(shū)!

  我掏出歷史課本,默默地背著(zhù),留下了一臉黑線(xiàn)的她。

  雖然我很緊張,但也很快就釋然了,畢竟人生還長(cháng),這不過(guò)是人生的一場(chǎng)小雨,我們在這場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨中穿行,不過(guò)是滿(mǎn)眼的詩(shī)意和清新,為何要怕他呢?它不過(guò)就是一個(gè)小小的彈簧罷了,只需一抹小小的堅強就能搞定。

  風(fēng)從水面飄過(guò),留下圈圈漣漪,光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖,時(shí)光從林中穿過(guò),留下一環(huán)環(huán)的年輪,我們在風(fēng)寒雨雪中穿行,定會(huì )留下一片堅強而難忘的青春歲月。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇19

  肚子早已經(jīng)餓得咕咕叫了,可放學(xué)鈴一直沒(méi)有響。

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),放學(xué)鈴終于響了,還好老師沒(méi)有拖太長(cháng)時(shí)間就放學(xué)了。我飛快地跑到停車(chē)點(diǎn),在幾百輛花花綠綠的車(chē)輛中搜尋我的”座駕”——那輛綠色的電動(dòng)車(chē)。然后推上車(chē)和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出了校門(mén),看著(zhù)天上的藍天白云,路旁的小攤小販,心情是格外的爽。

  來(lái)到了岔路口和同學(xué)分別后,我騎上車(chē)拐進(jìn)了常走的那條胡同,可還沒(méi)有走多遠就感覺(jué)到車(chē)有些不對勁,每次向前走總會(huì )聽(tīng)到“噗呲”“噗呲”的聲音,而且車(chē)速越來(lái)越慢了。我趕緊跳下車(chē)查看是什么情況,看到電車(chē)后胎癟癟的,心想:“車(chē)胎爛了沒(méi)氣兒了,真倒霉!這什么時(shí)候能到家呢?”沒(méi)辦法只能推回家了,因為車(chē)后胎一點(diǎn)兒氣也沒(méi)有了,推著(zhù)走也好像車(chē)尾掛了一個(gè)幾十斤重的`大鉛錘,我是又用電又用力氣它還是慢吞吞地走著(zhù)。

  有幾個(gè)穿著(zhù)我們學(xué)校校服的學(xué)生騎著(zhù)車(chē)從我旁邊飛馳而過(guò),也有急匆匆下班回家的叔叔阿姨從身邊經(jīng)過(guò),一路上只有我推著(zhù)車(chē)慢慢地往家走。所有從我身邊經(jīng)過(guò)的人都要一臉狐疑地看一下我,然后又急匆匆的走遠了。

  我的心情郁悶到了極點(diǎn),真想把車(chē)扔到路邊自己走回家,可又舍不得。再看剛才還是藍天白云不知什么時(shí)候變成了灰蒙蒙的天了,幾只小狗在路邊追逐打鬧,一陣風(fēng)刮起的塵土吹到了我的眼睛里,一下子迷了眼睛看不清楚路了,只好停下來(lái)揉眼睛。

  今天真是屋漏偏逢連夜雨,倒霉透頂了。

  眼睛好點(diǎn)兒了,我推著(zhù)車(chē)子繼續前進(jìn),好容易能看到家門(mén)口了,遠遠的看見(jiàn)老媽站在門(mén)口向這邊張望,瞅見(jiàn)我后向這邊跑了過(guò)來(lái),“怎么回事?車(chē)壞啦?”媽媽焦急地問(wèn)。

  這一問(wèn)不打緊,我的眼淚唰唰地就流了出來(lái),帶著(zhù)哭腔說(shuō):“車(chē)胎爛了,我從學(xué)校一路推回來(lái)的!”我媽接過(guò)車(chē),讓我先回家吃飯,端上碗一看時(shí)間已經(jīng)12點(diǎn)半了。我狼吞虎咽地吃起來(lái),老媽坐在旁邊開(kāi)導我:“吃完飯先騎我的車(chē)去上學(xué),下午我把車(chē)推去給你修修。瞧你剛才哭那樣吧!一點(diǎn)兒都不像男子漢,你要記住,做任何事都不可能一帆風(fēng)順的,人的一生坎坷的事多著(zhù)呢,遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子,能有什么出息!

  后來(lái)想想,自己當時(shí)確實(shí)太丟人了,有什么可哭的。挫折、困難、失敗等等這些都是人生的經(jīng)歷,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到美麗的彩虹。正因為有了這些人生的磕磕絆絆,我們才能成長(cháng)的更快,才能變得更加堅強。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇20

  風(fēng)肆無(wú)忌憚地咆哮著(zhù),烏云遮住了太陽(yáng),只留下一片陰沉的天空。

  幾朵烏云從天而降,遮住了我悲傷的臉。我坐在桌邊,看著(zhù)面前“不堪入目”的試卷。老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)在我腦海里回蕩:“你考試考得很差!”眼淚像是斷了線(xiàn)的珍珠,一滴滴的流下來(lái),滴在我們面前的.試卷上。

  風(fēng)吹得窗簾呼呼作響,雨落下來(lái)了。我走到窗前,關(guān)上窗戶(hù),無(wú)意中看到樓下的向日葵。

  雨越下越大,肆無(wú)忌憚地拍打著(zhù)向日葵,多弱!仿佛一陣風(fēng)吹來(lái),將它纖細的腰肢吹斷。

  關(guān)上窗戶(hù),房間里靜悄悄的,我不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí),烏云已經(jīng)散去,雨也停了。

  當我來(lái)到窗前時(shí),向日葵又吸引了我的目光。太顯眼了,所有其他的花都被雨水枯萎了。只有它筆直地站著(zhù),面對著(zhù)太陽(yáng)。

  面對這樣的向日葵,我為什么要逃避自己的缺點(diǎn)?也許在我們成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )面臨很多挫折。雖然會(huì )讓我們感受到失敗的痛苦,但也會(huì )讓我們快速成長(cháng)。這一次,我不會(huì )逃避,我會(huì )勇敢面對。

  窗外,向日葵依舊對著(zhù)太陽(yáng),太陽(yáng)已經(jīng)給它鍍了一層金邊。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇21

  窗外,陣陣春風(fēng)吹散了冬日的嚴寒,吹醒了沉睡中的萬(wàn)物,鮮花綻放,放出誘人的芬芳。呼呼風(fēng)沙,場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨,鮮花在風(fēng)雨中搖曳。

  窗內,準備參加高考的我,在書(shū)山題海間跋涉。在“大戰”來(lái)臨前,我的生命中,還要經(jīng)歷書(shū)山的考驗,經(jīng)歷題海的磨煉。

  窗內窗外,人生自然。我就是一枝鮮花,正在經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗,以成就明天的果實(shí)。經(jīng)歷著(zhù)書(shū)山,復習著(zhù)歷史,翻開(kāi)的是司馬遷。他也是鮮花,盡管他曾遭受殘忍的不公,便那是風(fēng)雨教他如何成長(cháng)。他的生命之花沒(méi)有在風(fēng)雨中折斷,而是愈發(fā)嬌艷。他終于釀成果實(shí);一部《史記》名垂青史,而司馬遷的不屈不撓,更是一部無(wú)字卻更加閃耀的歷史。

  揭過(guò)司馬遷,是杜甫走來(lái)!叭松呤艁(lái)稀”,他那飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑不是他的慚愧,而是他的成熟,他的`果實(shí)。身處茅屋卻依然心懷天下,年歲已老卻仍癡心不改。杜甫的人生之花,是飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,最終釀成了“詩(shī)圣”的果實(shí)。他的果實(shí)記在風(fēng)雨中,記在詩(shī)歌里,更記在那滄桑變化之間。飽經(jīng)風(fēng)霜的哲理,他們的果實(shí)仍如鮮花般美麗。打開(kāi)蘇武,一位綻放在長(cháng)安的使節,卻要飽經(jīng)十幾年大漠的風(fēng)霜。他本可以學(xué)那遠人,享受西域的富華。但他沒(méi)有,西北的風(fēng)雨教他成長(cháng),手中的節杖是他不悔的向往。他的鮮艷成西北天空的繁星,化成豐碩的果實(shí),更化作中華民族不朽的民族魂魄。

  一生多遭棄用的詩(shī)圣,一生坎坷的文人曹雪芹,一生漂泊而興國的國父孫中山,一生三起三落而終成偉大領(lǐng)袖的鄧小平……他們都是由鮮花而來(lái)的果實(shí),也只有風(fēng)雨才真正教他們成長(cháng)。

  “不是所有的鮮花都會(huì )變成果實(shí)”,只有風(fēng)雨才能教我成長(cháng)。今日我為高考而經(jīng)歷的風(fēng)雨,是我人生的財富,更是我釀成果實(shí)的付出?鞓(lè )地面對風(fēng)雨,我仿佛可以看到:窗外暴雨中的鮮花已茁壯成長(cháng),在夏日的炎陽(yáng)中化成了豐碩的果實(shí),那果實(shí)依舊鮮艷。窗內,高考勝利的我無(wú)比歡暢。望著(zhù)曾經(jīng)的書(shū)山題海而無(wú)比欣慰,感謝它們曾經(jīng)給予的磨煉。

  窗內窗外,人生自然。讓風(fēng)雨教你成長(cháng),將鮮花之美釀成盛夏累累的果實(shí)。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇22

  對于人生,人們總有這樣那樣的比喻。但在我眼里,人生像是一條長(cháng)長(cháng)的道路。你不知道前面有什么,你也不知道會(huì )不會(huì )有狂風(fēng),是不是會(huì )下雨,打雷的聲音又有多響,甚至又是否會(huì )出現沙塵暴。人生的旅途沒(méi)有一帆風(fēng)順,只有學(xué)會(huì )在風(fēng)雨中成長(cháng),才能應對困境。

  讀小學(xué)四年級的時(shí)候,或許是對已經(jīng)學(xué)習了四年的鋼琴的厭倦吧,我開(kāi)始對鋼琴失去了“好感”。由于不好好練習,結果連續三次都沒(méi)有完成老師的要求,沒(méi)能練出老師要的歌曲,結果原來(lái)對鋼琴就不喜歡的我開(kāi)始恨起了鋼琴,越恨也就越不想練習。

  在第四次上課的時(shí)候,我還是照樣彈給了老師3首錯誤連篇的樂(lè )曲,這使得老師和媽媽對我非常的生氣。我的鋼琴老師是一個(gè)非常嚴謹很?chē)绤柕睦蠋,是她的學(xué)生一定要達到她所定的要求,不管有多么的難,在她的課上,沒(méi)有一絲笑容,這一堂糟糕的課上,只看見(jiàn)老師的嘴不停地一張一閉地重復著(zhù)一個(gè)字——錯!

  “錯!錯!錯!”耳朵了只有這一個(gè)字在不停地重復。彈完了以后,她開(kāi)始了嚴厲地教育,確實(shí),她的話(huà)很有道理,我既然是來(lái)這里上課的學(xué)生,為什么不認真,不完成作業(yè),浪費自己的時(shí)間不說(shuō),還浪費父母的時(shí)間和金錢(qián),我對得起父母?

  她的語(yǔ)氣很強烈,每一句話(huà)都像刀一樣刻在了我的心里,眼淚像下雨似的流個(gè)不停,再加上媽媽也在旁邊訓話(huà),讓我更加難受,哭得也更兇了。

  老師不管我哭得多兇,她都要我在旁邊的琴房里練曲子,直到一個(gè)錯音也沒(méi)有。我邊哭邊練,大概兩個(gè)小時(shí)以后,老師來(lái)到了我旁邊,聽(tīng)我從頭到底彈了一遍,終于讓我回了家,并讓我好好想想還要不要練了。自尊心很強的`我又怎么能就這樣結束我的鋼琴生涯呢?

  我開(kāi)始努力地練起了琴,在后來(lái)的日子里,我堅持做到每次還課錯誤都不超過(guò)3個(gè),正是這次的事情讓我不再恨鋼琴,對鋼琴有了興趣。我現在很是感激當初把我訓得淚如雨下的老師,雖然她現在去了德國,在那里深造。但我依然感激她,如果當初不是她對我如此嚴厲,估計我早已放棄了鋼琴,也不會(huì )有今天的成績(jì)。

  是的,在人生的旅行中,沒(méi)有波瀾不驚的大海,也沒(méi)有永遠平坦的大道?v使驚濤駭浪,縱使溝縱橫,只要有家人和朋友的陪伴,只要有一顆向上的心,只要有永不言棄的精神和拼搏的頑勁,你就能在風(fēng)雨中成長(cháng),是風(fēng)雨將我們洗禮,造就了我們的樂(lè )觀(guān),有了這些,你才能走出風(fēng)雨,走向成功。

  要知道,風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹,拼搏后才能見(jiàn)成功。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇23

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們如脫韁的野馬一般奔向教室。

  這節課是語(yǔ)文課,要發(fā)語(yǔ)文卷子,我的心里像有一只蹦跳的兔子一般,砰砰地跳著(zhù)!艾F在開(kāi)始發(fā)卷子!敝v臺上傳出老師如百靈鳥(niǎo)般清脆的說(shuō)話(huà)聲!岸庞钫96分”老師剛念到這兒,在我后邊坐著(zhù)的杜宇哲同學(xué)發(fā)出了一陣陣歡笑聲:“什么,我居然考了96分,太不可思議了!”杜宇哲發(fā)瘋了似的在后邊狂笑。只見(jiàn)他一只腳站在椅子上,另一只腳站在地上,擺出了一個(gè)帥氣的姿勢!昂r涵94分”“什么!我竟然比他低2分,不可能,不可能!”我腦瓜子一片嗡嗡聲。

  放學(xué)了,那試卷在我的口袋里如千斤重似的。唉!抬頭望天空,天空烏云密布,狂風(fēng)吹得樹(shù)木在搖擺,花兒也低下了她那嬌弱的頭,小鳥(niǎo)不像往日那般歡快地唱歌,而是在哀鳴。

  我無(wú)精打采地走在路上,雨娃娃一下子跳出來(lái),在空中歡快地舞蹈后,又投進(jìn)了大地母親的懷抱里嬉戲打鬧。雨點(diǎn)打在我的臉上,我頓時(shí)感覺(jué)萬(wàn)箭穿心!昂美!”我沒(méi)想到雨點(diǎn)也在嘲笑我,欺負我,這讓我更加心灰意冷。

  回到家里,媽媽的斥責聲,爺爺的嘮叨聲,奶奶的嘆息聲,這幾種聲音混合在一起,最后合成了一段“經(jīng)文”,而我就如同《西游記》里的孫悟空一般,被唐僧的緊箍咒念得頭昏目眩,不識東南西北。我一氣之下把自己關(guān)進(jìn)了書(shū)房?jì),淚水如脫離絲線(xiàn)的珍珠一般,帶著(zhù)它那晶瑩的長(cháng)尾巴劃下我的臉頰,滴到了地板上,滴落的淚滴瞬間變成了褐色。

  這時(shí),我忽然看見(jiàn)院子的.一棵小草,它在那頑皮的雨娃娃懷抱里掙扎著(zhù),不讓自己受到風(fēng)雨的傷害,只要風(fēng)雨稍弱,它就勇敢地直起身子。我看到這一幕,不禁心里一驚,小草都如此頑強,那我也更需要努力。我要成為像小草一樣頑強、不怕風(fēng)雨的人。

  從此之后,我更加努力地學(xué)習。當我遇到不懂的難題時(shí),我會(huì )第一時(shí)間去請教老師,徹底弄懂弄透,哪怕這道題是一顆核桃,我也要把它砸碎了,嚼成粉末,吞下去!就這樣,我日夜進(jìn)攻,終于又盼到了一次的語(yǔ)文月考時(shí)間。

  在這次的考試中,我認真答題,仔細思考,絲毫不敢有半點(diǎn)馬虎。終于,考試成績(jì)出來(lái)時(shí),我的心都跳到了嗓子眼!昂r涵97分”我高興得眼淚都落了下來(lái)。這么多天的努力,終究沒(méi)有白廢!這次,杜宇澤因為驕傲,分數大跌眼鏡,只考了83分。

  此時(shí)的天空是那么藍,花兒釋放著(zhù)自己的芳香,大樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰士一般站得筆直,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,像是在慶祝我。小草在風(fēng)的吹拂下,像是在草地上跳著(zhù)它們那歡快的舞蹈。

  失敗乃成功之母,我們要從失敗中吸取教訓,不要放棄,那成功就離你近在咫尺。反之,如果你遇到困難就退縮和放棄,那成功離你遠在天涯。我也感謝那棵小草,是它,讓我在風(fēng)雨中成長(cháng)了,在風(fēng)雨中強大了!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇24

  “轟隆隆,轟隆隆”雷聲震耳欲聾,狂風(fēng)吹倒了路邊的小樹(shù),暴風(fēng)雨傾盆而下,望著(zhù)窗外的情景,我翻開(kāi)了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云,在烏云和大海之間,海燕想黑色的閃電在高傲的飛翔!弊x完這一句,我對海燕的敬佩油然而生,也許你會(huì )問(wèn):暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了,這弱小的海燕怎么還不歸巢?它想干什么?

  我繼續往下看,原來(lái)海燕是一種十分勇敢的海鳥(niǎo),它面對暴風(fēng)雨從不畏懼,總是像箭一般,憤怒的飛翔在茫茫的大海上!看哪!海鷗在呻吟,海鴨在躲避,只有海燕才能享受暴風(fēng)雨帶來(lái)的快樂(lè )。所以,每當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),海燕都在吶喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”這短短的.一句話(huà),是那么充滿(mǎn)信心,充滿(mǎn)激情和力量!令我思緒萬(wàn)千!

  一次做家庭作業(yè)時(shí),一道難題向我亮起了“紅燈”。我苦思冥想了半天也沒(méi)有半點(diǎn)頭緒。于是,我拿起本子去問(wèn)爸爸,可誰(shuí)知爸爸說(shuō):“這道題十分容易,你還是自己鉆破吧!”不知多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,我終于攻破了這道難題,

  成功的鮮花是要克服種種困難才能搞到的。20世紀偉大的發(fā)明發(fā)明家愛(ài)迪生1000多項發(fā)明,引來(lái)無(wú)數人羨慕的目光,你可知道,愛(ài)迪生失敗的次數比成功的次數多很多,但他總是微笑面對失敗。他是暴風(fēng)雨中的強者。

  困難對人生來(lái)說(shuō)是一種精神財富,沒(méi)有任何人的路上是一帆風(fēng)的。在生活中,我們應該樂(lè )觀(guān)地面對困難,勇敢地挑戰困難,讓我們學(xué)海燕做暴風(fēng)雨中的強者吧!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇25

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我站在媽媽辦公室的窗前。刺骨的寒風(fēng)攻擊著(zhù)我剛剛抹過(guò)香香的臉蛋。突然,“阿嚏阿嚏”兩聲,還沒(méi)等我緩過(guò)勁,媽媽便喊到:“不好,你感冒了!”又一摸我的頭,“哎呀,你發(fā)燒了!”著(zhù)急的媽媽急忙給爸爸打電話(huà)。電話(huà)里爸爸像受了驚嚇一樣一直“什么、什么……”電話(huà)一掛就往學(xué)校趕。

  沒(méi)一會(huì )兒,爸爸像坐飛機似的趕到了學(xué)校。他望著(zhù)我有氣無(wú)力地說(shuō):“生病了?怎么搞的?”說(shuō)著(zhù),他把我抱上了自行車(chē),飛快的向醫院騎去。

  天下著(zhù)大雨。我躲在雨衣里,還不停地打著(zhù)噴嚏。

  爸爸關(guān)心地問(wèn):“沒(méi)事吧?”

  此時(shí),雨衣基本都披在我的'身上,爸爸卻成了落湯雞。

  這一刻我流淚了,我深深體會(huì )到了風(fēng)雨中醉人的幸福。爸爸在身邊,真好!

  到了醫院,醫生說(shuō)要輸液,于是我便坐在醫院里打上了“持久戰”。爸爸就坐在我身邊,就像保護我的神奇大俠,一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)我:“不疼吧?”一會(huì )兒又問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有。

  爸爸要去廁所,可他又放心不下我,他像競走一樣飛快的出去,片刻就飛奔回來(lái),也顧不上喘氣擦汗,急忙檢查一遍輸液管和扎針的地方有沒(méi)有異常情況,反復問(wèn):“不疼吧?沒(méi)什么反應吧?”還說(shuō)要不把家里的電腦拿來(lái)給我解悶。我感動(dòng)地說(shuō):“不用了,我沒(méi)事!卑职诌@才放心的說(shuō):“不疼就好!”

  這一刻,我的淚又流了出來(lái),可憐天下父母心!我再次真實(shí)的感到了幸福的滋味,感受到了父親對我的愛(ài),我擁有世界上“最好的父親!”

  愛(ài),有時(shí)就這么簡(jiǎn)單,生活中的每件小事中都有愛(ài)。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇26

  冬日的雨連綿不斷地下個(gè)不停。夾著(zhù)寒風(fēng)。很冷。

  放學(xué)了,學(xué)校的大門(mén)緩緩地打開(kāi)。門(mén)外的風(fēng)雨中,是一群群等待著(zhù)孩子放學(xué)的家長(cháng)。但見(jiàn)他們面露焦急,迫不及待地想見(jiàn)到自己的孩子。

  風(fēng)雨中的你們,還好嗎?一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),放眼望去,一些家長(cháng)撐著(zhù)傘的手有些顫抖,身體也不停地哆嗦著(zhù),兩腳使勁地跺著(zhù),可他們還在執著(zhù)地等待著(zhù)他們的孩子。他們的目光掃視著(zhù)從校門(mén)口出來(lái)的每一個(gè)孩子,尋覓著(zhù)自己的孩子。無(wú)論多晚,只要他們的孩子不走出校門(mén),他們依舊如此這般地等待著(zhù),默默地守候著(zhù)……

  風(fēng)雨中的你們,還好嗎?有這樣一群叔叔,他們負責著(zhù)學(xué)校的后勤工作。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),他們會(huì )經(jīng)常站在樓梯口,尋覓著(zhù)是否有同學(xué)沒(méi)有帶傘。遇見(jiàn)沒(méi)有帶傘的同學(xué),他們會(huì )立即迎上去,一路撐著(zhù)傘,默默地把同學(xué)送到校門(mén)口。在學(xué)校的馬路旁,也時(shí)?梢钥吹剿麄兊纳碛。每天清晨上學(xué)時(shí)、傍晚放學(xué)時(shí),都能看見(jiàn)他們從容地引導著(zhù)車(chē)輛,幫助著(zhù)我們安全地過(guò)馬路。四季交替,每天如此。在我的眼中,他們的'臉龐是那么的和善,他們的身影又是那么的高大,讓我感到很溫暖,很安全。

  風(fēng)雨中的人群,喚起了我幾周前值勤時(shí)的一段記憶。那也是一個(gè)雨天,地很滑,我負責在C區大廳值勤。剛“站崗”不久,就見(jiàn)一輛車(chē)朝著(zhù)大廳徐徐開(kāi)來(lái)。不一會(huì )兒,車(chē)戛然而止,從車(chē)中走下了一位父親,接下來(lái)的一幕讓我看呆了:只見(jiàn)這位父親小心翼翼地扶起了坐在車(chē)中的女兒,輕輕地背上,又緩緩地從車(chē)里夠到了書(shū)包提在了右手上。他怕孩子滑下,又用左手扶在女兒的背上,就這樣一步一挪地向樓梯口吃力地移動(dòng)。我目送著(zhù)在雨中那漸漸遠去的背影,恍然明白了,原來(lái),父愛(ài)也可以如此的柔情。那時(shí),我突然很想念我的爸爸,是他,每天清晨,伴我風(fēng)雨同行。

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)站在了媽媽的傘下。上了車(chē),望著(zhù)車(chē)窗外那道漸漸遠去的風(fēng)景。風(fēng)雨中的你們,還好嗎?祝愛(ài)我們的你們,新年快樂(lè )!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇27

  在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的森林里,有一只美麗的蜘蛛名叫拉拉,他與小樹(shù)是好朋友。每天過(guò)著(zhù)幸福、快樂(lè )的生活。他天天很早就起床織網(wǎng)、捕蟲(chóng)、與小樹(shù)捉迷藏,很晚才回到家中休息。

  忽然有一天,天氣異常惡劣,狂風(fēng)怒號,把拉拉的家——強壯的小樹(shù)都吹得搖搖晃晃,許多葉子都七零八落地掉了。大象、狐貍等動(dòng)物都回到自己那溫暖而舒適的家躲了起來(lái)?墒抢臒o(wú)處可去因為他的家就在樹(shù)上他自己織的網(wǎng)上,風(fēng)一吹來(lái),網(wǎng)子被吹亂了,他的家被破壞了,他無(wú)家可歸,非常沮喪,那可是他幾天的心血!在傷心的同時(shí)有想:如果我不把家修好了,再來(lái)風(fēng)雨怎么辦呢?我又以什么為生呢?想到這兒,拉拉一跺腳,把臉上的淚水擦去,小臉一繃,就開(kāi)始吐絲來(lái)修復破損的'網(wǎng)。

  雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),拉拉一遍又一遍地織著(zhù)網(wǎng),網(wǎng)破了重新再修,小樹(shù)也在不斷地給拉拉加油。就這樣他用了三天的時(shí)間終于把自己的家又修補好了。當他又一次站在網(wǎng)上時(shí),他格外的激動(dòng)、自豪,溫暖的陽(yáng)光照在了拉拉的身上。

  然而,悲劇再次重演。沒(méi)過(guò)幾天,大雨又突然下了起來(lái),雨里還夾雜著(zhù)猛烈的風(fēng),樹(shù)上的大部分葉子被雨淋得低下了頭,小樹(shù)忍不住哭了起來(lái),拉拉的網(wǎng)又破了,看著(zhù)自己費盡心血的勞動(dòng)成果,被風(fēng)雨破壞成這個(gè)樣子,拉拉心里說(shuō)不出的難受,但沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)?吹缴磉厺M(mǎn)臉淚水的小樹(shù),他用力握了握小樹(shù)的手,說(shuō):“兄弟別傷心,別難過(guò),不要被風(fēng)雨嚇住,我們一起重建家園吧!不拋棄,不放棄!風(fēng)雨不算什么!”小樹(shù)甩掉眼淚,又精神抖擻地挺起身軀,站了起來(lái)。

  太陽(yáng)搖冉冉地升起了,陽(yáng)光下站立著(zhù)一棵堅強的小樹(shù),樹(shù)枝間又張開(kāi)了一張嶄新的網(wǎng),拉拉微笑著(zhù),仿佛在說(shuō):“再大的風(fēng)雨,再大的困難,我也不怕,因為我長(cháng)大了!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇28

  成長(cháng),一個(gè)讓人向往的事情,因為通過(guò)成長(cháng)可以使我們去磨練自己的翅膀,飛上藍天?墒,人們往往都只愿做溫室里的牡丹,而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。

  那是在一個(gè)深邃是山林里,長(cháng)年樹(shù)陰把陽(yáng)光遮蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的,所以除了樹(shù)以外不可能再生長(cháng)別的植物了。但是有一天,有只鳥(niǎo)兒把一粒小小的種子扔在了樹(shù)下,那粒種子是什么,沒(méi)有人知道。不久它就被土壤所埋住了,不見(jiàn)了蹤影。你一定覺(jué)得它死了,可是它卻奇跡般的露出了自己的小苗兒。對于高大的樹(shù)來(lái)說(shuō),這2棵小苗兒是那么的微不足道。但是它卻沒(méi)有因此而放棄,因為它知道別人不能左右自己什么,所以它沒(méi)有在意別人的眼光,仍然頑強的生長(cháng)著(zhù)。這一天,暴風(fēng)雨來(lái)了,看那電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的氣勢使那些高大的樹(shù)木頃刻間失去了往日的威嚴,東倒西歪地枝杈滿(mǎn)地都是,還有幾枝重重地砸在了小苗的身上,使它本來(lái)就沒(méi)有幾片葉子的軀干變得光禿禿的.。枝杈也耷拉著(zhù),并且只聽(tīng)清脆的一聲,它才中間折斷了。天呀!這個(gè)小生命是那么不堪一擊,它受了重傷!那天正巧有幾只鳥(niǎo)兒停在了樹(shù)下想把它拔走做巢,開(kāi)始幾只鳥(niǎo)怎么拽都拽不動(dòng),因為它的根已經(jīng)深深地扎在了地下。它慢慢長(cháng)大了!不久它就憑著(zhù)自己那堅韌的意識開(kāi)了花,那朵花,正隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。

  有幾個(gè)游人來(lái)到這里不經(jīng)意地發(fā)現了它,有一個(gè)人尖叫道:“天呀!這兒竟然有一朵漂亮的花!”那人隨后便去觀(guān)察它,于是他蹲下來(lái),卻看到你朵花的軀干上有許多鳥(niǎo)兒啄的,風(fēng)吹雨打的痕跡,于是他立刻明白了什么,頓時(shí)肅然起敬……

  其實(shí)成長(cháng)在陽(yáng)光下的我們就應該像這朵花一樣,不要只求表面平靜的成長(cháng),而不去磨練自己。要不斷去磨練,在風(fēng)雨中成長(cháng),因為只有這樣才會(huì )讓心中堅韌的花開(kāi)的更艷麗!而開(kāi)花時(shí)所經(jīng)歷的磨練才是長(cháng)久生命的保證!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇29

  時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),來(lái)不及告別嘆息,昨日便已卷入時(shí)間的長(cháng)流中旋轉著(zhù)成為回憶,然后一點(diǎn)點(diǎn)透明,最終消失。

  不知不覺(jué),距離開(kāi)學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)多月,在這漫長(cháng)亦短暫的時(shí)間內,我們在緊張的學(xué)習節奏中一步步成熟,走向成長(cháng)的彼岸。

  還記得第一次在校園中呆呆地望著(zhù),心中充滿(mǎn)了驚訝;還記得語(yǔ)文老師強調數學(xué),數學(xué)老師強調語(yǔ)文時(shí),我們驚訝地懷疑自己是不是聽(tīng)錯了,被老師指定班干部時(shí),我們慌亂地四處張望,臉上是遮蓋不住的青澀和稚嫩。初次面對吵鬧的班級,想管卻只能不知所措地站著(zhù),任憑兩種思想在腦海中混亂的糾結著(zhù)。還記得我們面對初中的挫折,絞盡腦汁的想著(zhù)解決辦法……而這一切,在不知不覺(jué)中已成為回憶的腳印,變成了一個(gè)個(gè)寶貴的經(jīng)驗。

  “實(shí)驗班的`競爭非常激烈,想要優(yōu)秀就必須比別人刻苦!币欢ú荒艽中,不然年級排名就會(huì )下降很多!崩蠋煹恼佌伣陶d至今還繚繞于耳邊。起初,我們以為有些夸張,而在殘酷的競爭中,我們被成績(jì)和排名的巨大差距而驚訝了,猛然抬頭警醒,看出了實(shí)驗班的壓力。于是,我們沉默,開(kāi)始學(xué)會(huì )獨自勇敢地面對壓力,在學(xué)海中乘風(fēng)破浪。

  軍訓中,腿腳的酸麻與饑餓一并襲來(lái),如同一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨,將我們的毅力、勇氣在風(fēng)雨中磨損地破碎不堪。我們痛苦地咒罵、埋怨,但終究在老師和家長(cháng)地鼓勵下站立,與暴風(fēng)雨分離抗爭。我們不再是在父母傘下猶猶豫豫的獨生子女,而是軍人,面對挫折和困難毫不畏懼,勇敢拼搏的軍人。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇30

  “他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!边@是我最?lèi)?ài)的歌《水手》中的一句。有一次的風(fēng)雨經(jīng)歷讓我永久難忘,也讓我感覺(jué)自己長(cháng)大了許多。

  一個(gè)星期六的晚上,我、弟弟和媽媽學(xué)完吉他回家。那天老天不給力,雨下得又大又猛,我們出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有下雨,因此沒(méi)有帶傘。望著(zhù)漆黑的夜空,大雨似乎沒(méi)有絲毫減弱的樣子,街上很多地方早已水流成河。我搶著(zhù)背吉他,以便減輕媽媽的負擔。我們冒著(zhù)雨來(lái)到一個(gè)離琴行很近的避雨處,等雨稍微小了一點(diǎn),我們又冒雨跑過(guò)馬路,在穿過(guò)馬路的時(shí)候,我怕弟弟被飛馳而過(guò)的汽車(chē)撞傷,于是我牽著(zhù)他的手小心翼翼地過(guò)了馬路。我們來(lái)到一個(gè)商店前,又下起了傾盆大雨,我們只好到商店里避雨,順便買(mǎi)了點(diǎn)吃的,這時(shí)離家還有一段距離,外面的雨越來(lái)越大,路上的車(chē)輛越來(lái)越少,我不禁想快點(diǎn)回家。等雨勢稍小,我們又沖進(jìn)了雨里,許多地方的雨水很深,淹過(guò)了我的小腿,我們費力地前行著(zhù),媽媽想幫我背會(huì )兒吉他,我沒(méi)有同意,雖然此時(shí)我感覺(jué)又累又冷,但是我還是努力堅持著(zhù),此時(shí)我是媽媽的'依靠,弟弟的榜樣。媽媽帶著(zhù)我們沿路邊小店的屋檐下走了一程,雨稍微小一點(diǎn)了,我看到很多的房屋已經(jīng)一片漆黑,只有路燈還在寂寞的亮著(zhù)。離家的距離不是很遠了,我們互相鼓勵,開(kāi)始慢跑起來(lái),快了,快到了,我看到了熟悉的一切......到了家以后,我們三人都被澆成“落湯雞”了。

  經(jīng)歷了這件事后,我知道了只要不放棄,就一定會(huì )抵達目的地;只有親自體驗到了風(fēng)雨,才會(huì )有自己深刻的感受。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇31

  一到天雷從天空中閃過(guò),雨水如豆粒大小,從天空中擊打下來(lái),又下雨了,并且雨下的很大。人們常說(shuō)"下雨天知道往家里跑的孩子,說(shuō)明這個(gè)孩子還不愣!逦覅s偏偏愛(ài)在下雨天往外面跑,我蠢嗎?別人如果說(shuō)我不聰明,我可以接受,但如果有人說(shuō)我蠢,我是不贊同的,我為什么愛(ài)到雨地里去?因為雨地里有我要欣賞東西。

  我喜歡一個(gè)人,撐著(zhù)一把傘站在雨地中,蹲下來(lái)用我的視角去欣賞草地中小草樹(shù)苗的成長(cháng)?粗(zhù)小草被雨點(diǎn),壓的垂下了頭,緩了緩挺起了身子。它并不在意風(fēng)雨有多大,它只知道,挺立起身子。努力的成長(cháng),他堅信風(fēng)雨總會(huì )過(guò)去的,而它必須要堅持到風(fēng)雨的最后。我有一顆桃樹(shù),它是我的植樹(shù)節買(mǎi)的。在當天我就與家人一起把它種了下去,我堅信我的桃樹(shù)是獨一無(wú)二的,它要有一個(gè)名字。桃之夭夭,嗯!夭夭好名子,我開(kāi)心的就叫它小夭。在小夭種下的一個(gè)星期之后,它的`第一次考驗就來(lái)了。此時(shí)的小夭雖然不像剛買(mǎi)來(lái)的那會(huì )兒一樣,但也絕對沒(méi)法和那些長(cháng)了兩三年的樹(shù)相比。小夭在風(fēng)雨中就像小草。但是,它并沒(méi)有小草的那種韌性。我怕小夭經(jīng)歷不住這次考驗。我想,助它通過(guò)這次考驗。只是回想。老師說(shuō)過(guò)的話(huà),不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹?又怎么能成長(cháng)呢?為了讓小夭更快的成長(cháng),我不能幫它,只能它自己渡過(guò)。但我不放心。我撐著(zhù)一把傘。在它不遠處的地方,看著(zhù)小夭經(jīng)歷這場(chǎng)風(fēng)雨,這一場(chǎng)成長(cháng)中的風(fēng)雨。小夭在風(fēng)雨中搖搖欲墜,楚楚可憐。似乎下一秒他將會(huì )折斷。我幾次想上去扶住小夭不讓它被風(fēng)雨折彎。

  到了晚上雨終于變小了,我安心的回到屋子。這場(chǎng)考驗之后的一兩個(gè)星期。小夭終于從那場(chǎng)考驗后恢復過(guò)來(lái),它的葉子變得更豐滿(mǎn)了,它愈發(fā)的粗壯,結實(shí)。終于第二場(chǎng)考驗到來(lái),我撐著(zhù)一把傘,站在小夭附近時(shí)刻觀(guān)察。小夭在風(fēng)雨中的狀況,就是風(fēng)雨比上次更加的猛烈。它不屈地反抗著(zhù)可以看到它在上次考驗中的成長(cháng)。它一次又一次的彎下腰,用一次又一次地挺立起來(lái),F在一次又一次的考驗到來(lái),小夭在風(fēng)雨中成長(cháng)起來(lái)了。它挺過(guò)了一次又一次的考驗。它受過(guò)傷,它的樹(shù)枝,也曾被風(fēng)吹斷過(guò)。它開(kāi)花結果。最終,終于成長(cháng)從一棵大樹(shù)。足以抵抗風(fēng)雨的大樹(shù)。我回想著(zhù)小夭的成長(cháng)過(guò)程,我對在風(fēng)雨中成長(cháng)理解有進(jìn)一步加深了,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹又哪來(lái)的成長(cháng)?

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇32

  有人常說(shuō):人生哪有一路順風(fēng)過(guò)?哪里有捷徑?只能一步步踏踏實(shí)實(shí)往前走。每個(gè)人生截點(diǎn)都有不同的考驗在等著(zhù)我們,如今,學(xué)生的職責就是得到優(yōu)越的成績(jì),這當然要有成倍的付出,同時(shí),這也就是我成長(cháng)的煩惱。

  小測前的那個(gè)晚上,家里沒(méi)電了,作為考試“臨時(shí)抱佛腳”的典型反例,小測也不例外,我抱著(zhù)明天需考科目的內容翻來(lái)覆去,開(kāi)著(zhù)個(gè)小電燈,在幽暗的環(huán)境里看著(zhù)密密麻麻的筆記。我揉揉酸澀的眼睛,默默吐槽著(zhù)學(xué)習環(huán)境和自己拖沓的毛病,猛然翻到語(yǔ)文書(shū)上“寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà),心里更是愧疚。

  不知是不是環(huán)境的影響,這眼皮竟開(kāi)始打架,記得當時(shí)夜深人靜,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴,這筆記上的字在我當時(shí)看來(lái)如同一團亂碼。我下意識倒在床上,我當然知道,休息總是最舒服的,但是還有一大半的內容沒(méi)有復習我煩躁的抓抓頭發(fā)“還有這么多,永遠也復習不完”我似乎是想發(fā)泄,聲調很高,這吸引了我媽媽的注意,她向我的房間望了一眼,訓教一聲:“你要是一直這么想,那就真的復習不完了!蔽乙宦(tīng),有些羞愧,但是不知為什么,憤怒是居多的,我耍著(zhù)小脾氣,氣憤的一拽被子,懷著(zhù)自暴自棄的態(tài)度,不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

  我很后悔自己的沖動(dòng),測試時(shí)腦子幾乎一片空白,只記得那晚的憤怒和現在的悔恨。結果很明顯,那次的成績(jì)很不理想,媽媽的臉也拉了下來(lái),我心里堵囊極了,坐在媽媽的車(chē)上,回家的路上我們都沉默著(zhù),我的心里一片自責和委屈!皨寢?zhuān)义e了”我終于有勇氣開(kāi)了口“錯哪了?”冰冷的語(yǔ)氣讓我再一次沉默,媽媽繼續開(kāi)口“下次考試別再放松”我一聽(tīng)連連點(diǎn)頭,本以為會(huì )是一些劈頭蓋臉指責自己的話(huà)語(yǔ),但并不是,我深呼吸,使勁敲敲自己的腦門(mén),記住媽媽的`話(huà)警醒自己。

  這天似乎就是一盆冷水,讓我從渾渾噩噩的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái),在后幾次考試,這種情況就沒(méi)有出現了,我打心里替自己高興。我們總有失誤和迷茫的時(shí)候,這也是給我們的考驗,不經(jīng)歷失意和挫折,就換不來(lái)如今的成功,這是成功道路上必不可少的。

  每件事都能從中獲得一些道理,這次,我明白了,成長(cháng)路上,并不是父母期盼的,自己想象的那樣平坦。但越是曲折,越是精彩且富有意義的,所以,要平復好心態(tài),樂(lè )觀(guān)面對人生的每一道坎坷。加油,我們是最棒的。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇33

  每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都在長(cháng)大,難免都會(huì )遇到挫折,失敗,讓你一生受用不盡。

  那一天正趕上寒冷的冬季,天空中烏云滾動(dòng),北風(fēng)嚎叫著(zhù),把樹(shù)枝吹得東倒西歪,不一會(huì )兒,天空就"嘀嗒嘀嗒"地下起了雨,令人不禁打了個(gè)寒顫了。我的心情糟透了,因為我的考試很不理想,我不禁大吼大叫,和媽媽吵了一架。

  我隨手拿起一把雨傘奔出了家門(mén),外面風(fēng)雨交加,十分寒冷,但我一點(diǎn)也不在乎,打著(zhù)傘走在小區的石階小路上,雨“啪”的一聲打在地上,濺起一個(gè)個(gè)小水花。風(fēng)把雨吹到了我的衣服上、臉上,讓我覺(jué)得心和身體一樣冷。

  小區里真靜!沒(méi)有一點(diǎn)喧嚷的人聲,只有那一滴滴落在地上的.雨聲,打在雨傘上發(fā)出的“嘭嘭”聲,偶爾從樹(shù)枝上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的鳴叫。

  我漫步在雨中,內心波瀾起伏。是!我為什么無(wú)緣無(wú)故地對媽媽發(fā)脾氣呢?我不應該因為自己考試沒(méi)考好而把脾氣撒在媽媽身上啊,她現在一定很傷心,又很生氣吧。

  我心中懊惱極了,責備自己的不孝行為。我想起了去年冬天我感冒了,很早就在床上睡著(zhù)了,睡前只看見(jiàn)媽媽坐在我的床邊用慈祥的眼睛看著(zhù)我。到了大概凌晨3:00我醒來(lái)了,隱隱約約看見(jiàn)媽媽睡在了我的床邊,晚風(fēng)輕輕地吹扶著(zhù)她的發(fā)絲,我才發(fā)現了他眼角的皺紋,時(shí)間過(guò)得如此之快,媽媽老了,真的老了!

  想到這兒,我不禁鼻頭一酸,淚水模糊了我的雙眼,順著(zhù)我的臉頰落了下來(lái)。曾經(jīng)有一位朋友問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:你媽媽喜歡吃什么菜呀?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我一下子就愣住了,是啊,這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題呀!可我卻沒(méi)有回答上來(lái),媽媽知道我的口味,如今,我竟還跟媽媽吵嘴。

  雨還在不停地下,那一場(chǎng)雨,仿佛讓我長(cháng)大了……

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇34

  每一個(gè)有生命的事物都會(huì )成長(cháng),人也不例外。人諾想要成長(cháng)就必須經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)雨,在狂風(fēng)暴雨中成長(cháng)。

  草兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的交加,從而變得無(wú)比堅強;貝多芬即使雙耳失聰,但他還是創(chuàng )造了第九交響曲。因此人生怎能沒(méi)有風(fēng)雨,即使這風(fēng)雨只是一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折,但這也是成長(cháng)中的一個(gè)墊腳石。

  有人對我講過(guò)一個(gè)故事,這個(gè)故事是這樣的:

  有一只自大又好強的蝴蝶對一只兇猛且強健的雄鷹說(shuō):“如果我能夠像你一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,你就做我的跟班,并且不得傷害我和我的同類(lèi)!边@只雄鷹爽快的答應了蝴蝶的要求。但他提出了一個(gè)問(wèn)題:“如果你沒(méi)有成功該怎么辦呢?”蝴蝶猶豫了好久始終沒(méi)有作答。雄鷹有點(diǎn)等得不耐煩了,代替蝴蝶回答說(shuō):“如果你沒(méi)有做到,你和你的同類(lèi)就全部跳河自殺,如果發(fā)現一個(gè)我就吃一個(gè)!

  蝴蝶想了又想,回答道:“好,一言為定。不過(guò)我還有一個(gè)條件,那就是你必須給我一個(gè)月的時(shí)間!毙埴椇浪幕氐溃骸昂冒,一個(gè)月后月華亭內見(jiàn)。哼,我倒要看看你有什么本事!

  從此以后,蝴蝶每天都在河面上飛行,甚至有時(shí)還鉆到河里面飛行一小段時(shí)間。有一次,她在河面上飛的好好的,天空突然間下起了小雨。一開(kāi)始,蝴蝶不以為難,繼續飛行著(zhù)?墒撬f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這么一點(diǎn)小雨竟然越下越大,瞬間變成了一場(chǎng)大暴雨。

  蝴蝶為了避難,她拼命的飛啊飛啊,可是她沒(méi)想到自己這么敏捷地身手居然會(huì )被雨點(diǎn)給打中。由于她生命的脆弱,她差點(diǎn)喪命于河海之中,不過(guò)又因為她頑強的意志力,她才得以保存性命。

  由于這一次的經(jīng)歷,這只蝴蝶可以在風(fēng)雨中飛翔了。不過(guò)她還不知情,以為這只是僥幸,所以她依舊持之以恒的練著(zhù),不巧,她剛病愈沒(méi)多久的一個(gè)星期就下起了狂風(fēng)暴雨·,而這一天剛好是他們兌現承諾的時(shí)候。

  蝴蝶與雄鷹都到了約定好的'地方去履行他們的承諾。隨著(zhù)一滴水珠從亭子的上方落下他們開(kāi)始飛行,只見(jiàn)蝴蝶飛了沒(méi)一會(huì )兒就開(kāi)市搖搖擺擺的了,可她為了自己的同伴只好拼了。

  就在她往前沖刺的那一瞬間,雨停了。雄鷹見(jiàn)她堅持了下來(lái),他只好愿賭服輸,當了蝴蝶的跟班。

  這個(gè)故事告訴我們無(wú)論什么事情,只要你認真去做,愿意去做,不管遇到多么大的風(fēng)雨都會(huì )成功的。人生也一樣,只有在風(fēng)雨的交加中才能夠成長(cháng),能否掌握這個(gè)風(fēng)雨,就決定了你的一生是否成功。

  所以遇到風(fēng)雨并不可怕,可怕的是無(wú)法戰勝風(fēng)雨,把它作為自己的動(dòng)力。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇35

  歲月悄悄地流逝著(zhù)我在成長(cháng)的路上……

  暑假,是一個(gè)可以?huà)甑迷S多榮譽(yù)的時(shí)刻,我滿(mǎn)心歡喜地參加比賽。其中有一個(gè)比賽是晉級式的——先是海選,然后進(jìn)50,接著(zhù)50進(jìn)30,再是30進(jìn)10,還有10進(jìn)3,最后是前三名爭奪名次。

  這種比賽很多高手是不屑一顧的,因此我認為自己進(jìn)前三問(wèn)題不大,面帶著(zhù)笑容闖進(jìn)十強可是馬上要10進(jìn)3了,我卻感到體力不支,跳起舞來(lái)讓家長(cháng)直搖頭。第二天,我發(fā)燒了。更讓我懊惱的是:我全身上下長(cháng)滿(mǎn)了豌豆一般大的晶瑩透亮的水水靈靈可愛(ài)痘——水痘!但是我還沒(méi)有完全的灰心喪氣,因為我還在等待奇跡的出現。此時(shí)我多么想自己能夠刮掉一層皮,讓這些可恨的'痘痘全部消失。

  可惜事與愿違,一大早,剛睜開(kāi)朦朧的睡眼就看見(jiàn)了守在床邊的阿婆,她的眉毛擰著(zhù),眼里閃著(zhù)焦慮而慈愛(ài)的光,令我有種不祥的預感。阿婆見(jiàn)我醒了,便輕輕地摸了摸我的頭:“苗苗,你今天就好好休息吧,別去比賽了!蔽曳浅YM力地爬起來(lái)找照了照鏡子,不禁大驚失色:這是我嗎?臉上長(cháng)了“麻子”,活像一個(gè)癩蛤!我捂著(zhù)臉,哭了起來(lái)。阿婆抱著(zhù)我,什么也沒(méi)說(shuō)。

  我全身上下無(wú)一處不癢,但這還不是最痛苦的,最痛苦的是所有的榮譽(yù)和希望都化為烏有了,不應該這樣的!

  緊接著(zhù)我又大哭了起來(lái),一直哭到發(fā)狂。當我所有的委屈傾瀉出來(lái)后,我終于想通了——面對挫折決不能脆弱,要堅信風(fēng)雨之后總會(huì )有彩虹!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇36

  有句歌詞唱得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”正如歌詞所唱的,風(fēng)雨過(guò)后的彩虹彩石最美麗的。人生就是在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)的,風(fēng)雨后的成功才會(huì )加倍珍惜。

  我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上,天灰蒙蒙的,好像雨隨時(shí)會(huì )下下來(lái)一般。我拖著(zhù)猶如灌了鉛一般的腳,一步步走在回家的路上?荚嚨氖∫炎屛冶轶w鱗傷,老師的無(wú)奈與同學(xué)的嘲諷讓我再無(wú)臉在教師中多停留一秒。這時(shí)的我,一個(gè)人靜靜地走在大街上,喧鬧聲好似被什么隔開(kāi)了一樣。只覺(jué)周?chē)o靜的,天空中壓抑了許久的暴雨,在這一刻釋放。那冰冷的雨水打濕了我的.衣服,打在身上,有點(diǎn)疼。雨打在樹(shù)上的沙沙聲,好似也在嘲笑我一般,我憤怒地朝家跑去,那里也許是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己關(guān)在房間里,坐在椅子上,我目光呆滯的看著(zhù)書(shū)架,隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū),翻了幾頁(yè),當看到史玉柱的故事的時(shí)候,仿佛有一只手,把我從失意中拉回了現實(shí)。史玉柱的成功與失敗打動(dòng)了我。比起史玉柱的失敗,我的這次失敗又算得了什么呢?他在失敗后是怎樣做的,而我呢?我放下書(shū),開(kāi)始反省自己,我發(fā)現,之前失敗過(guò)后,也就算了,并沒(méi)有去總結為什么會(huì )失敗。于是我拿起筆,把我失敗后該怎樣做,成功后又該怎樣做寫(xiě)了下來(lái)并貼在了床頭,讓我每天起來(lái)就會(huì )記住。期中考試的成績(jì)證明了我的努力與付出。那張貼在床頭的紙,我已不再需要,它早已印在了我的心里。

  失敗便是人生中的風(fēng)景,只有在風(fēng)雨的洗禮下,你才會(huì )慢慢學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )去推到在你面前的一堵堵高墻,學(xué)會(huì )珍惜你來(lái)之不易的成功

  “人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨!泵鎸︼L(fēng)雨,要勇于拼搏。讓我們在風(fēng)雨中成長(cháng),在風(fēng)雨中感悟人生吧!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇37

  鷹,一種翱翔于藍天的鳥(niǎo)類(lèi),自古以來(lái)便是不屈、自由的象征。每只小鷹出生時(shí),兩件事情是不會(huì )改變的,一是在小鷹羽毛豐滿(mǎn)之日,老鷹定會(huì )折斷小鷹的翅膀,將它推下懸崖,二是在小鷹即將成年的時(shí)候,將會(huì )在雷電交加的暴風(fēng)雨之日,振翅飛翔一番,感受風(fēng)雨的侵蝕,大自然的惡劣,讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿(mǎn)自己的羽毛,變得更加堅強。

  鷹如此,人亦如此。

  在年幼時(shí),我酷愛(ài)單車(chē)。每當看到年紀稍大的孩子,在院子里騎車(chē)相互比賽時(shí),我的心就激動(dòng)不已。轉彎時(shí),他們側著(zhù)身子,盡可能地將角度放大;剎車(chē)時(shí),左腳踩地,猛地一剎車(chē),車(chē)后輪留下一道印記,一記完美的飄移劃過(guò);騎車(chē)時(shí),時(shí)而單手扶著(zhù)車(chē)子,另一只手插進(jìn)口袋,時(shí)而雙手放開(kāi),做出一連串的手勢,給人以無(wú)限的.震撼。當時(shí)的我真的很羨慕他們,總是央求父親給我也買(mǎi)一輛,在我的百般央求下,父親終于同意了。幾天后,一輛嶄新的小單車(chē)出現在我的眼前,我輕輕地撫摸著(zhù)這架單車(chē),愛(ài)不釋手。父親提議說(shuō):不如去試試吧!我心里一動(dòng),回想起別人騎車(chē)時(shí)的瀟灑模樣,有一種說(shuō)不出的興奮。我坐在單車(chē)上,雙手扶住車(chē)把,正準備騎上去,可沒(méi)掌握好平衡,摔了下來(lái)。又上,再次摔了下來(lái)。幾次都是這樣,我率了多次,也被單車(chē)壓了多次。手臂、腳踝都磨破了,流出來(lái)血。我哭著(zhù)跑回家,向父親訴說(shuō)。父親沒(méi)有像我想象中的那樣安慰我,而是把我推出門(mén),讓我自己繼續練去。我又一次騎上車(chē),又一次摔倒……在我的哭泣和父親嚴厲的責令聲中,我漸漸掌握了騎車(chē)子的技巧,摸索出如何保持平衡,終于可以東倒西歪地騎上單車(chē)走了?吹竭@一景象,父親笑了:停下吧,回家!”說(shuō)罷便舉起我的單車(chē),回家了。

  回到家后,父親把我叫到身邊,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“知道今天為什么讓你一直練嗎?因為我想讓你知道,沒(méi)有什么事情是能夠不經(jīng)歷風(fēng)雨便成功的。你可以去觀(guān)察,去查資料,每只鷹都要在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì )翱翔,才能在藍天和白云下安逸地生活。我要讓你明白,你也必須在風(fēng)雨中成長(cháng)!

  彈指一揮間,轉眼十幾年過(guò)去了,可父親的話(huà)我還一直牢記。無(wú)論在枯燥的書(shū)法練習中,還是在高深的奧數習題中,無(wú)論是在眾多的題海中,還是在復雜的語(yǔ)法中,我都一直信奉:“在風(fēng)雨中歷練”的原則,不斷探索,不斷發(fā)現。

  我仿佛也找到了自己的一片藍天,正在自由的翱翔。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇38

  池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”不錯,炎炎夏日,太陽(yáng)像火球熾烤著(zhù)大地。多少辛勞的人們汗濕衣襟。

  只見(jiàn)大樹(shù)媽媽溫柔地伸出自己的雙臂,為小樹(shù)拭去臉上的汗珠,它用自己龐大的身軀遮住了瘦小的樹(shù)苗。頓時(shí),一片清涼。嫩綠的葉子,柔弱的樹(shù)枝,經(jīng)不起任何打擊的小樹(shù)苗的臉上并未露出償受甘甜的表情,而是沮喪著(zhù)臉,心里空空的,在內心深處輕輕地呼喚著(zhù):媽媽呀,你怎么會(huì )這樣做?在這個(gè)世界上必然會(huì )有愛(ài),但過(guò)度愛(ài)反而成了溺愛(ài),害了自己的孩子,媽媽?zhuān)上履葠?ài)的雙手,讓我自己去感悟人生吧!

  大樹(shù)媽媽絲毫未會(huì )意孩子的心愿,小樹(shù)開(kāi)始學(xué)會(huì )掙扎,她使勁地推開(kāi)媽媽?zhuān)螒{太陽(yáng)無(wú)情的向人們“發(fā)火”。小樹(shù)下定決心:接受太陽(yáng)的考驗,長(cháng)成參天大樹(shù)。

  當金秋時(shí)節,狂風(fēng)怒吼,把小樹(shù)那嬌小的身軀吹得站也站不穩,小樹(shù)竭力控制自己,不怕風(fēng)吹,毅然挺立;當傾盆大雨嘩嘩拍擊著(zhù)小樹(shù),而它卻攥緊拳,任憑雨水肆意地抽打著(zhù)自己弱嫩的身體;當寒冰之冬,積雪霸道地壓在柔嫩的枝頭上,枝被壓彎,小樹(shù)卻使出自己全部力量托著(zhù)它,這時(shí)我們看見(jiàn)小樹(shù)的胳膊上滿(mǎn)是肌肉;當一些水汽凝結成白色顆粒,它不知那是霜,不顧一切寒冷,依然做著(zhù)春天的夢(mèng)。日久天長(cháng),小樹(shù)學(xué)會(huì )了自立。

  幾年后,我們的小樹(shù)不見(jiàn)了,長(cháng)得比媽媽還高了一截,無(wú)數綠油油的葉子聯(lián)結成了一片綠蔭,成了人們乘涼的好地方。粗壯的'枝干不怕風(fēng)霜雨雪,傲然挺立。那上面滿(mǎn)是時(shí)間的年輪和歷經(jīng)風(fēng)雪的滄桑痕跡。

  平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。如果有舒適安逸和艱苦磨難供我們選擇,我們要勇敢地選擇后者,因為只有這種環(huán)境才能充分展示我們自身的魅力,才能真正實(shí)現我們生命的價(jià)值。

  母愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)是偉大的。人世間沒(méi)有任何一個(gè)家長(cháng)不愛(ài)自己的孩子,但有些家長(cháng)把孩子力所能及的事情所包攬,使孩子沒(méi)有了

  動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力,那是真正免去了孩子自立自強的性格啊!

  大家一定見(jiàn)過(guò)攀登在籬笆墻上的藤蘿,它們枝枝蔓蔓在聯(lián)結一起,極力往上攀登,結成了一張網(wǎng),構成了一堵墻,看起來(lái)牢不可破,堅不可摧。如果沒(méi)有任何支柱,藤條立即掃地。我們不要做依靠籬笆墻的藤蘿,而要做自立自強的青松。作為21世紀的我們,首先要學(xué)會(huì )自立,才會(huì )成為祖國的棟梁之才。我要告訴“藤蘿”式的人們:一但支柱倒將去,關(guān)系網(wǎng)中必殉身!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇39

  在水的澆灌下,小草才冒出了芽頭;在雨的沖洗下,雨后才出現彩虹;在高溫的烘烤下,面包才傳出香味。俗話(huà)說(shuō):"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。"我們面對著(zhù)一道道山嶺,不爬過(guò)去怎么知道這山后有什么呢?

  繁重的學(xué)習任務(wù)總是壓著(zhù)我,我快喘不過(guò)氣來(lái)了。面對著(zhù)一天天疊高的練習,我無(wú)可奈何,只好埋頭苦干,爭取快點(diǎn)消滅。我沮喪,我難過(guò),望著(zhù)不可高攀的目標,似是遙不可及的夢(mèng)想。我累了,躺在床上,我想放棄了。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)桌上的紙條,那是母親的字跡。母親總是鼓勵我,使我前進(jìn)。母親告訴我,只要努力,沒(méi)什么做不到做的事。那軟弱而又挺拔的身影豎立在我的面前,那是母親。淚水滴打在紙條上,擦了擦眼淚,我又拿起練習冊,堅定地寫(xiě)下去。

  我是一個(gè)膽小的`人,不敢嘗試,因為我害怕失敗。不敢展現,害怕別人笑話(huà)。我想嘗試,在一次社團活動(dòng)中,我參加了播音社。那是一個(gè)鍛煉的地方。記得有一次活動(dòng),現場(chǎng)需要一個(gè)主持人,我本以為不關(guān)我的事,但沒(méi)想到,我被選中了。我頓時(shí)慌了,我并沒(méi)有什么經(jīng)驗,只是初來(lái)乍到,剛學(xué)而已。我站在臺下,不敢上去。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的勸說(shuō)下,我畏畏縮縮地上了臺?粗(zhù)底下吵吵鬧鬧的觀(guān)眾,我很緊張,拿著(zhù)手中的稿子,手不停地顫抖。我求助似地看向學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們都對我微笑。我鼓起勇氣,似夢(mèng)一般地念完了,只記得我念著(zhù)一團糟,下臺時(shí)我害怕學(xué)長(cháng)學(xué)姐的批評,但他們不改神情,依然對我微笑。我現在還記得,他們說(shuō):"很棒呀!不是嗎?"我嘗試了,我成功了。

  初中的我成績(jì)很不穩定,有時(shí)高有時(shí)底。在一次重要的考試中,我考砸了。那時(shí),我在桌子上埋頭大哭,很多同學(xué)都來(lái)安慰我,我依然大哭。四周的同學(xué)散去了,只有我同桌在一旁閑閑地吃著(zhù)零食,我不禁疑惑,她不是也考差了嗎?她悠悠甩來(lái)一句:"跌倒了就站起來(lái),沒(méi)什么可怕的。"我頓時(shí)停止了哭泣,抬頭看向她,她像個(gè)沒(méi)事人向我笑了笑。是呀!她說(shuō)的對,不就是這樣嗎?

  我回頭望望,那些小事都微不足道,但它們卻能使我們成長(cháng)。前方的路還很長(cháng),我會(huì )不畏懼前方的困難,越戰越勇!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇40

  十二歲,本應該是幸?鞓(lè )的童年,本應該是在父母膝下玩樂(lè ),盡情享受的。但是保爾卻過(guò)早的走進(jìn)了社會(huì ),過(guò)早的認識到了世態(tài)炎涼,人心冷暖,但也練就了他那鋼鐵的意志,使他成為了真正的英雄!

  他幼年失學(xué),步入社會(huì ),做過(guò)學(xué)徒,工人。但他盡管付出了很多,也從不喊苦。他在飯店做工時(shí),干活十分賣(mài)力,但工錢(qián)十分之少,而那些習慣大吃大喝,沉迷于賭博的伙計們,一晝夜便可以?huà)甑剿奈鍌(gè)月才能掙到的錢(qián),這些讓不諳世事的保兒有了嫉惡如仇的性格。

  上天注定不會(huì )讓保爾平靜一生,德國人讓他們開(kāi)火車(chē)送德軍討伐隊去消滅起義軍。他們搗毀了火車(chē),打死了押車(chē)的德國兵,經(jīng)過(guò)一番斗爭后加入了紅軍。開(kāi)始,他們并不受關(guān)注但他憑他那正直善良的性格和他異常驚人的毅力,漸漸進(jìn)入了人們的視野。在戰斗中,他異常勇猛,仿佛要把所有的恨意發(fā)泄到敵人身上,那勢頭,比他當初工作還要強上三分,因為他的毅力,他多次倒下,卻又奇跡生還。

  他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩,從一個(gè)被開(kāi)除的學(xué)生,到一個(gè)寫(xiě)書(shū)的作家,從一個(gè)洗碗工,成長(cháng)為一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨卻只有30歲的共青團員。在收到常年不要命般工作,戰斗所留下來(lái)的病痛的折磨時(shí),他想過(guò)死——他是一個(gè)廢人了。他雙目失明,生活困難,真想一槍結束自己的生命。但他問(wèn)了自己:“為了沖破牢籠,為了重返隊伍,為了體現生命的價(jià)值我有沒(méi)有盡全力那?”而現在,生活在太平盛世的我們,是不是該問(wèn)自己一聲:“為了祖國昌盛,為了實(shí)現理想,為了體現自己的價(jià)值,我有沒(méi)有盡全力哪?”回首往昔,有那個(gè)發(fā)明與發(fā)現不是經(jīng)歷了無(wú)數次失敗才成功的那?

  我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì),他的確是一個(gè)頑強的人,當他負傷不得不退出戰場(chǎng)之時(shí),他仍然在后方不停地為社會(huì )的發(fā)展做著(zhù)貢獻。當他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時(shí),他還是一如既往的想方設法的.工作,爭取多為社會(huì )做事。最后,他兩腿癱瘓、雙目失明,不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆,再次頑強地與命運做起了斗爭。正如貝多芬所說(shuō):“人應該扼住命運的咽喉!”這是很有道理的,人不應該屈服于命運,應該奮斗終生,頑強拼搏。在小說(shuō)中,我最欣賞其中的一句話(huà):“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!

  一帆風(fēng)順是癡人說(shuō)夢(mèng),常勝將軍也不會(huì )有,唯有那些經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗,但永不放棄;遭受無(wú)數次打擊,卻永不低頭,心如金子般堅硬閃爍得人才會(huì )有所謂的“一帆風(fēng)順”才會(huì )被稱(chēng)為“常勝將軍”。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇41

  他與父親之間從來(lái)沒(méi)有過(guò)太多的話(huà)語(yǔ),他甚至從未喊過(guò)他的父親一聲“爸”。母親在生他的時(shí)候因為難產(chǎn)而去世了,父親是一個(gè)老實(shí)巴交的農民,不懂得怎樣教育孩子,只知道對孩子好就足夠了。

  一次美術(shù)課,老師要求同學(xué)們畫(huà)一張全家福,他竟呆呆地望著(zhù)那一張紙望了一節課,老師也并不管他,因為他的成績(jì)并不理想。他也沒(méi)有太多的朋友,上學(xué)放學(xué)也是獨來(lái)獨往,孤獨的`走在那鄉間小道上。

  一次,他聽(tīng)同學(xué)說(shuō)鎮上新開(kāi)了一家網(wǎng)吧,而且很便宜,又很隱蔽!熬W(wǎng)吧是什么?”他心里充滿(mǎn)了疑惑,但他還是不敢踏進(jìn)網(wǎng)吧的大門(mén)。不久,許多同學(xué)都談?wù)撈鹆怂麄兺孢^(guò)的游戲并炫耀著(zhù)他們的赫赫戰功。他心動(dòng)了,他決定要看看什么是網(wǎng)吧!

  一進(jìn)入網(wǎng)吧的大門(mén),他驚呆了,屏幕上那激烈的戰斗使他的心都提到了嗓子眼。他摸遍了所有的口袋,只找到了五角錢(qián),卻依然不肯離開(kāi)。這時(shí),網(wǎng)吧老板笑咪咪的迎了過(guò)來(lái),說(shuō):“小伙子,第一次來(lái)吧!我教你玩!薄翱晌覜](méi)錢(qián)”他說(shuō)!皼](méi)錢(qián)站在這里做什么,打擾我生意,給我滾!”網(wǎng)吧老板惡狠狠地扔下這一句話(huà)轉身走開(kāi)了。

  此刻,他心痛極了,他從未聽(tīng)到過(guò)這樣狠毒的話(huà)語(yǔ)。他跑出網(wǎng)吧大門(mén),瘋狂的向遠處跑去。他希望跑得越遠越好,離開(kāi)這冰冷的故土。

  傍晚,天空中飄起了雨點(diǎn),沒(méi)有人知道一個(gè)少年為何在雨中奔跑。他絕望了,這個(gè)世界已對他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義,毫無(wú)牽掛了。

  不,遠處出現了一個(gè)身影,那是父親,父親的身影此刻是那么龐大,他深深的撲入了父親的懷抱中,失聲痛哭起來(lái)。此刻,他發(fā)誓,他一定要要好好學(xué)習。

  他跟父親回家了,父子倆沒(méi)有撐傘,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。但是,他又重新燃起了希望之火。這個(gè)世界,還有值得他依靠的父親。

  他終究沒(méi)有考入高中,但他在頹廢的初中生活中卻上了最寶貴的一課。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇42

  記得前不久,我們一家人相約去江心嶼作環(huán)嶼之游。要知道,這次游玩是經(jīng)過(guò)長(cháng)久計劃的,但卻遇上了難得一見(jiàn)的風(fēng)雨,雖然我們由樹(shù)底下移到了亭子里,還是被傾斜飄入的雨水淋濕了。

  這次的游玩讓我失望極了,我開(kāi)始抱怨:如果不是因為爸爸的工作原因,在上個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日去該多好;如果不是因為媽媽下個(gè)月要出差,等到那個(gè)時(shí)候再來(lái)那該多好。

  這時(shí),爸爸站起了身子走到我旁邊坐下,開(kāi)始向我打趣地說(shuō):“你看,這風(fēng)雨中的景色是多么地迷人,看那烏云像青紗般落在雙塔上,遠遠望去,那雙塔的塔頂仿佛陷入云中,這樣景色何嘗不美,我覺(jué)得比晴天的日子更有味道,看來(lái)我們今天一家人在風(fēng)雨中游玩是選對了日子!

  聽(tīng)了爸爸這一段苦中作樂(lè )的話(huà)后,仔細想想,覺(jué)得仿佛忽然悟透了某種禪理,心情也舒展了許多。

  試想一下,如果上個(gè)雙休日一起來(lái)游玩的話(huà),這不僅耽誤了爸爸的工作,而且在觀(guān)賞美麗的景色時(shí),總懷著(zhù)一種內疚的心情,如果是那樣的話(huà),我寧愿在今天風(fēng)雨中無(wú)牽無(wú)掛玩個(gè)夠。

  再試想一下,如果我們延遲到下個(gè)月,我們去渡河,看到美麗的海灣景色,會(huì )想如果媽媽也能看到該多好。

  由此可見(jiàn),爸爸說(shuō)得也不無(wú)道理,我寧愿一家人在今天的風(fēng)雨中同行,這才叫做一家人。要知道,在我們一生的旅途中,不總是風(fēng)和日麗的,總有一些崎嶇的`山路等著(zhù)我們去攀登。有些人面對這些時(shí),只是抱怨,而不會(huì )有任何的舉措,只會(huì )一味地怨天尤人;但是有些人在凄風(fēng)苦雨中卻能咀嚼出另一種美,他們碰到逆境時(shí),會(huì )視它為磨練的機會(huì ),讓生命有不同的感受,使自己的人生更豐富,更充實(shí),所以往往只有這種人最能經(jīng)得起生活的打擊,也才能稱(chēng)得上是懂得人生情調的人。

  記得小時(shí)看過(guò)一部小說(shuō),現在已記不起那部小說(shuō)叫什么,只是依惜地記得里面有這樣一段場(chǎng)景:一個(gè)人只受到戰爭的迫害,只身逃往國外,途中,他乘坐的車(chē)擁擠不堪,人聲嘈雜,你推我擠,大家爭吵紛紛,而那個(gè)人卻拉開(kāi)小車(chē)窗,沿途靜靜地欣賞外面美麗的風(fēng)景。

  在一次回家的路上,正逢冬天,突然下起大雪,身上又沒(méi)帶雨具,附近也沒(méi)有交通工具,況且離家還有一段距離,于是我便學(xué)起小說(shuō)中的那個(gè)人苦中作樂(lè ),沿途欣賞枯樹(shù)在雪中的另一番風(fēng)韻,還有小鳥(niǎo)們如何地抖動(dòng)翅膀,拍落雪花的樣子。然而自己回到家中,母親被站在眼前的雪人嚇了一大跳后,我才發(fā)現自己渾身覆蓋著(zhù)一層雪。

  所以,我愛(ài)風(fēng)雨,因為我們都是經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪長(cháng)大的。只有風(fēng)雨才能讓我們看出周?chē)澜绲恼嫦,在我們看出真?shí)的現實(shí)的現象之人,才能用更光明的心態(tài)去做出正確的判斷和決策,使自己以積極的態(tài)度起處理任何事務(wù),并從多方經(jīng)驗中得到領(lǐng)悟、信心和智慧,進(jìn)而應用于生活中,讓自己的領(lǐng)域更開(kāi)闊、更豐富,使自己的人生過(guò)得更圓滿(mǎn)。

  敢問(wèn)我們哪個(gè)人何嘗不是像這樣在風(fēng)雨一天一天地長(cháng)大呢?

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇43

  我倚在窗邊,看著(zhù)雨珠從天上跳到地上,畫(huà)出一個(gè)個(gè)圈圈。手指輕滑過(guò)窗欞,雨霧彌漫雙眼,勾起思緒萬(wàn)千……

  小雨

  天上飄起根根雨絲,天地間迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墻角,它艱難地挺立著(zhù)纖細的身軀,身上那淡淡的嫩綠顯得憂(yōu)思蒼白。雨滴不斷地落到它的身上,弱小的他被肩上的“重擔”壓得氣喘吁吁,幾乎堅持不住了?伤](méi)泄氣,而是努力地把頭抬起,最后抖落了滿(mǎn)身的水珠。但,一陣無(wú)情的風(fēng)“呼―”地吹來(lái),它還是被打倒在地。連綿的雨絲似乎沒(méi)有盡期,小草心中的期望卻從不毀滅。

  最后,風(fēng)停了,雨停了,太陽(yáng)鉆出來(lái)了。小草的頭又昂了起來(lái),并且抬得更高了,它對太陽(yáng)露出了燦爛的微笑。

  這連綿惱人的小雨,竟會(huì )是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的喜雨。

  風(fēng)雨中,小草在顆顆雨滴的滋潤下悄悄茁壯成長(cháng)。

  中雨

  天空中撒下顆顆綠豆般大小的雨珠,這不大不小的中雨正像我此時(shí)的情緒。我感嘆在這茫茫人海中竟沒(méi)遇到一個(gè)知己。在我眼中的.世界是灰色的,就連與同學(xué)之間的交往也似帶著(zhù)一層面具。我無(wú)奈,我不滿(mǎn),為何老天如此不公,竟連我這每個(gè)小小請求都不肯滿(mǎn)足?為何要讓我在虛偽中生活?

  在猶豫中,上天讓我遇到了她,她的到來(lái)又如和煦的陽(yáng)光,驅走了我心中的黑暗,教會(huì )我用樂(lè )觀(guān)的眼睛來(lái)看世界。于是我發(fā)現,生活其實(shí)很完美,人生其實(shí)很精彩。

  這看似無(wú)情的中雨,告訴了我“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡牡览。

  風(fēng)雨中,心靈在不強不弱的打擊中慢慢感悟成長(cháng)。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇44

  “把握生命的每一分中,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是《真心英雄》中的歌詞,正如歌詞一樣,人生也是如此,沒(méi)有風(fēng)雨,就沒(méi)有彩虹,沒(méi)有生活中的坎坷,怎樣會(huì )有一條走向成功的路,沒(méi)有哪個(gè)成功的人是走捷徑成功的……

  有一顆種子,無(wú)意間掉到泥土里,于是,它開(kāi)始發(fā)芽,在松軟的土地中扎根,長(cháng)成了一株小樹(shù)苗。小樹(shù)苗只有一尺高,它前看看,后看看,左看看,右看看,周?chē)菐资畯埜叩纳n天大樹(shù)。它問(wèn)問(wèn)樹(shù)伯伯:“樹(shù)伯伯,你長(cháng)那么高,能看到外面的世界嗎?外面的世界是什么樣貌的,能告訴我嗎?”樹(shù)伯伯看了看腳邊的小樹(shù)苗,說(shuō):“外面的世界很美麗,只要你長(cháng)得和我一樣高,你就能看見(jiàn)美麗的世界了!毙(shù)苗看了看樹(shù)伯伯,于是心里暗暗下了一個(gè)決心:長(cháng)成蒼天大樹(shù)。

  風(fēng)吹、日曬、雨打,小樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)忍受,它不斷扎根在松軟的土地中站穩。它吸取著(zhù)地底下的水,吸取著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,慢慢地,已經(jīng)長(cháng)到樹(shù)伯伯的腰間。它看著(zhù)頭上的一片天空,于是,它更想看到外面的世界了。

  龍卷風(fēng)來(lái)臨了,它沒(méi)有被拔地而起,洪水來(lái)了,也淹沒(méi)不了它。對于它來(lái)說(shuō)這些磨難,是對它的考驗。它頂著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雨,一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。它已經(jīng)不再是當年的小樹(shù)苗,它很快就能看到外面的世界了。

  它把根越扎越深,它把頭越抬越高,狂風(fēng),暴雨已經(jīng)阻止不了它了,它看見(jiàn)了!看見(jiàn)了外面的世界了!它已經(jīng)長(cháng)得比樹(shù)伯伯還高,比任何一棵樹(shù)都粗壯,它他享受著(zhù)屬于它的陽(yáng)光,微風(fēng),它欣賞著(zhù)外面的世界……

  最后,它被伐木隊砍了,它不后悔,因為,它看到了那個(gè)美麗的世界,它最后實(shí)現了它的夢(mèng)想,長(cháng)成了蒼天大樹(shù)……

  是啊,人不都是這樣的嗎?有的人看見(jiàn)了自我走的路上有一顆巨石擋著(zhù),無(wú)奈地嘆了口氣,又原路回到,而有的人看見(jiàn)了,努力想翻越巨石;有的人視這顆巨石為爬但是去的坎坷,所以辛辛苦苦走完一半的`路又白費了,而有的人卻把這顆巨石視為走向成功的階梯。

  成功的路上未免有不少磨難,但這些磨難是對你的考驗。

  沒(méi)有趟但是去的河,沒(méi)有翻但是去的山,只有永不放下的心……

  怕磨難的人是不會(huì )成功的;怕辛苦的人是不會(huì )成功的;怕流汗水的人是不會(huì )成功的;怕生活中的坎坎坷坷視是永遠不會(huì )成功的!

  樹(shù)為了長(cháng)高,吸取一切能夠利用的東西,人為了長(cháng)大,吸取生活中的一切經(jīng)驗。

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇45

  風(fēng)雨中的坎坷,是通向成功的大門(mén),門(mén)后是一片燦爛的彩虹;跨過(guò)坎坷,才能看見(jiàn)美麗的彩虹。

  ——題記

  “!這么悲哀啊,又一個(gè)倒數第一!”我不由感慨道!巴踾怎樣學(xué)的?第一又是你哦!”后桌壞笑道!拔摇摇恍邪?”我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數道殺人般的目光向我投來(lái),悲哀!

  社會(huì ),社會(huì )……令人頭疼的科目!倒數第一,倒數第一……多么刺眼的字眼!社會(huì )老師又一次把我叫到辦公室,“哎!你怎樣學(xué)的?別的科目都這么好,怎樣就社會(huì )這一個(gè)不好呢?你又不笨,相信自我,加油!”社會(huì )老師懷疑的眼光里帶著(zhù)鼓勵和信心。天!令人頭疼的社會(huì )!

  不行,我但是不甘落后的女孩,于是……

  晚上,9點(diǎn)半……最后做完所有作業(yè)!一個(gè)小女孩拿出社會(huì )課本,翻開(kāi)那本沉重的社會(huì )課本,上方密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強烈的.小生命,與你抗爭著(zhù)。最后,10點(diǎn),天!可背完前5課了!我躺倒在床上睡起來(lái)……

  白天,社會(huì )課上,只見(jiàn)社會(huì )老師認認真真的講著(zhù)課,而我仔仔細細的聽(tīng)著(zhù)課,不時(shí)的記著(zhù)……

  又一次社會(huì )考試,天!分數,分數,分數……我的滿(mǎn)腦子里全是分數!“才女!哎?怎樣?怎樣?好怪呀!沒(méi)考倒數第一……讓你同桌占了!哎……”后桌帶著(zhù)陰險的聲音說(shuō)道!78!”汗……30多名!好在我一番努力沒(méi)有白費!

  習慣還是堅持著(zhù)……又一次社會(huì )考試開(kāi)始了……

  “83分!去社會(huì )辦公室!”學(xué)習委員對我叫道。

  社會(huì )老師和藹的說(shuō)道:“看,我說(shuō)吧?你又不笨,記住,只有透過(guò)自我的努力才能獲得成功,挫折是通向成功的必經(jīng)之路,相信你會(huì )堅持不懈,繼續加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  挫折是通向成功的必經(jīng)之路,相信自我,總有一天你會(huì )看見(jiàn)前方不再是風(fēng)雨,而是你所要的彩虹!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇46

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  ——題記

  人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)雨,如果沒(méi)有那份承受風(fēng)雨的勇氣,你永遠也見(jiàn)不到雨后那最絢麗的彩虹。

  那天,陰沉的天氣就如我的我的心情一樣,灰得再也見(jiàn)不到任何色彩。第一次月考前,我曾信誓旦旦的說(shuō)要考入年段前50名,可如今看著(zhù)那44分的數學(xué)卷子,我的自信心一下子就跌入了谷底。

  “轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來(lái),下得特別大。我坐在門(mén)前呆呆的望著(zhù)這場(chǎng)大雨!班薄薄睅茁?shū)B(niǎo)叫吸引了我的注意,幼鳥(niǎo)在雨中顫抖著(zhù),看樣子是這場(chǎng)大雨把她從安穩的窩里吹到這兒的。它會(huì )死嗎?本以為幼鳥(niǎo)會(huì )一直呆在那不動(dòng),沒(méi)想到不認輸的它竟開(kāi)始扇動(dòng)翅膀,一點(diǎn)點(diǎn),還沒(méi)離地一點(diǎn)點(diǎn),大雨就把它給打壓下來(lái)。它是斗不過(guò)大雨的,它還那么小,怎么可能有那承受風(fēng)雨的能力呢?再努力也會(huì )是一場(chǎng)空呀。

  可事情的結局大大出乎我的意料:雨停了,幼鳥(niǎo)再次扇動(dòng)翅膀,終于飛上了天空,戰勝了風(fēng)雨!看著(zhù)天邊那道絢麗的`彩虹,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幼鳥(niǎo)在對我說(shuō):“不盡歷風(fēng)雨,怎么能看見(jiàn)彩虹?我的翅膀雖受傷了,但它會(huì )在每一次的風(fēng)雨過(guò)后變得更豐滿(mǎn)有力!”

  于是,我重拾信心,決心不被風(fēng)雨嚇倒。

  終于,在我的努力下,我又重新回到了起點(diǎn),期中考試數學(xué)94分啦!綜合排名年段63啦!拿著(zhù)成績(jì)單,在回家的路上,我仿佛又看見(jiàn)了天邊那道彩虹。這一次,那道彩虹,屬于我自己!

  如果沒(méi)有承受風(fēng)雨的能力,就無(wú)法在風(fēng)雨中成長(cháng),也就無(wú)法見(jiàn)到雨后那絢麗的彩虹!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇47

  人們常說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。每一件事都需要努力,每一棵小樹(shù)都要在風(fēng)雨中長(cháng)成大樹(shù),如果連風(fēng)雨都扛不住,那這棵樹(shù)是不會(huì )真正長(cháng)成大樹(shù)的。人也是一樣的,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生才能看見(jiàn)彩虹;只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,人生才是精彩的,人生才是完整的。

  對于風(fēng)雨來(lái)說(shuō),我的認為就是挫折。誰(shuí)的人生都不是一帆風(fēng)順的,誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷困難。比如我,我遇到過(guò)得挫折就是軍訓。

  說(shuō)到軍訓,大家都不陌生,軍訓是鍛煉人格意志力和身體的好方法,但這種方法是十分辛苦的。

  在軍訓的那幾天里,天天都是大晴天,好幾次都是頂著(zhù)個(gè)大太陽(yáng)來(lái)軍訓的,在軍訓中,其它的`到也沒(méi)什么,最讓我發(fā)愁的你猜是什么?跑步?走路?不,都不是。最讓我發(fā)愁的是站軍姿和蹲著(zhù)。你可能會(huì )覺(jué)得站著(zhù)而已,又沒(méi)什么,但是我們要站一兩個(gè)小時(shí),不能動(dòng),也不能晃。每站一兩個(gè)小時(shí)后,腳是酸的,腰也是疼的。每當想放棄時(shí),就想著(zhù):再堅持一下,一會(huì )兒就沒(méi)事了,我每次都這么鼓勵自己,才讓自己堅持下來(lái)。

  還有蹲著(zhù)的時(shí)候,雖然蹲的時(shí)間不長(cháng),但是只要三分鐘,腳就會(huì )麻了。我們的那種方法十分的累,每次累時(shí)就咬咬牙,想:不就三分鐘嗎?很快就到了,再堅持一下吧!就這樣堅持下來(lái)了。

  軍訓是十分辛苦的活動(dòng),你需要有強大的意志力,才能堅持下來(lái),這也是對我們鍛煉身體的好方法。因為那次軍訓,讓我知道了做事要有恒心、要有毅力,要相信你可以把這件事做好,你只要有那份堅持的心就一定有收獲。

  因為那次軍訓讓我在生活中遇到挫折,就會(huì )想:我連軍訓都挺過(guò)來(lái)了,難道還要畏懼生活中的那些小事嗎?

  “風(fēng)雨”——我們生活中的挫折,挫折--我們想過(guò)放棄的事情。

  只有不斷的經(jīng)歷“風(fēng)雨”,不斷堅持,再堅持,終會(huì )迎來(lái)雨過(guò)天晴,彩虹懸空!

  在風(fēng)雨中成長(cháng)作文 篇48

  風(fēng)雨,是意志的消磨;風(fēng)雨,是成功的絆腳石;風(fēng)雨,是前進(jìn)的阻礙。

  最近一次期中考試,我考得很差,因此我像焉了的草一樣趴在家里。媽媽為了安慰我,除了給我做好吃的,還是給我做好吃的。

  下午,門(mén)被“砰”的一聲打開(kāi)了,爸爸眼里閃出興奮的光芒,闖進(jìn)我的房間,說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。

  我疑惑地跟爸爸來(lái)到家門(mén)外,爸爸指著(zhù)那一攤苔蘚,對我說(shuō)“看,它們在陽(yáng)光下多有生機呀!”確實(shí),陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照在青苔上,它們趴在墻根,悠閑地享受著(zhù)陽(yáng)光,任憑陽(yáng)光穿過(guò)肌膚,顯得晶瑩剔透。

  我剛想問(wèn)爸爸為什么帶我來(lái)看它們,爸爸就先開(kāi)口了!澳阒牢覟槭裁磶銇(lái)看它們嗎?因為它們很像你,它們也經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨。雨后,它們便瘋狂地吸吮著(zhù)露珠,使自己飽滿(mǎn)。在這璀璨的陽(yáng)光下晶瑩剔透,朝氣蓬勃。一瞬間,我的心情也因它們而愉悅起來(lái)。只是,干巴巴的.苔蘚為什么能從死氣沉沉變得朝氣蓬勃?

  仔細觀(guān)察之后,我發(fā)現它們身上有一片片小水洼,亮晶晶的,被張力拘著(zhù),并不墜落,而是存在于苔蘚上的中心。真沒(méi)想到它們也會(huì )像駱駝一樣攜帶“駝峰”。

  爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“苔蘚在雨到來(lái)的一周前就做好了準備,才有今天的茂盛。當雨滴降落到苔蘚的身上,早已做好準備的細胞便開(kāi)始瘋狂的吸收,成千上萬(wàn)的細胞便膨脹起來(lái)!

  聽(tīng)了爸爸的一番話(huà),我突然明白,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能成長(cháng),怎么能因為一些小事便一蹶不振呢?我應該向青苔學(xué)習,在考試失利后不氣餒,做好充足的準備迎接下一次考試。

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