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友誼最珍貴中學(xué)生話(huà)題作文初二

時(shí)間:2024-03-31 08:39:44 友誼 我要投稿
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友誼最珍貴中學(xué)生話(huà)題作文初二

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的友誼最珍貴中學(xué)生話(huà)題作文初二,歡迎閱讀與收藏。

友誼最珍貴中學(xué)生話(huà)題作文初二

友誼最珍貴中學(xué)生話(huà)題作文初二1

  有一種朋友,我想那是一種介乎于愛(ài)情與友誼之間的感情,你會(huì )在偶爾的一時(shí)間默默地想念他,想起他時(shí),心里暖暖的,有一份美好,有一份感動(dòng)。在憂(yōu)愁和煩惱的時(shí)候,你會(huì )想起他,你很希望他能在你的身邊,給你安慰,給你理解,而你卻從沒(méi)有向他傾訴,你怕屬于自己的那份憂(yōu)傷會(huì )妨礙他平靜的生活。

  你會(huì )因為一首歌曲,一種顏色,想起他,想起他的真摯,想起他的執著(zhù),想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因為有了這樣一個(gè)朋友,你會(huì )更加珍惜自己的生命,熱愛(ài)自己的生活,因為你知道他希望你過(guò)的很好,他希望你能好好的照顧自己,再見(jiàn)面時(shí),他希望你能告訴他你很幸福。

  那些世俗的觀(guān)念,在你的心中,因為他的'存在而變的蒼白無(wú)力,你只是在心底深處為這個(gè)人設置了一處小小的空間,靜靜地固守著(zhù)那份美好的回憶,從一開(kāi)始你就知道,在你們之間不會(huì )有什么愛(ài)情,似乎談起愛(ài)情就褻瀆了這份情感,這只能是一種友誼。這到底是怎么一回事呢?你想了許多年,卻始終沒(méi)有頭緒。

  你們很少聯(lián)絡(luò ),在這長(cháng)長(cháng)的一生中,你門(mén)相聚的時(shí)光也許只有幾萬(wàn)分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份囑咐,就算他去到天涯海角,就算過(guò)了許多許多年,就算再見(jiàn)面時(shí),早已是人非物亦非了,你仍然回那樣深刻的記著(zhù)這樣一個(gè)人,這已經(jīng)足夠了。

  生活有時(shí)候平靜的會(huì )向一口枯井,也許你也會(huì )掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒(méi)有什么天荒地老、?菔癄的愛(ài)情,也許華發(fā)早生、滿(mǎn)鬢蒼白,但是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會(huì )有些許漣漪,些許色彩,你想著(zhù)他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì )忘記了。

  你很感激在這個(gè)世界上,有這樣的一個(gè)人,他不在你的身邊,他也并沒(méi)有為你做些什么,你卻希望,他會(huì )過(guò)的很好,長(cháng)命百歲,子孫滿(mǎn)堂,幸福安康……

  你也很高興有過(guò)那樣的一份感情,純凈而又綿長(cháng),在這紛繁復雜的人世中,有這樣的一個(gè)朋友,值得你去祝福,去思念……

友誼最珍貴中學(xué)生話(huà)題作文初二2

  春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂(lè )事。

  物以類(lèi)聚,人以群分,沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友,卻有人不曾品味過(guò)友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼,用來(lái)?yè)P起人生的的風(fēng)帆。

  千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱(chēng)知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個(gè)真心相待的朋友,絕非易事。不但有著(zhù)共同的志趣、理想,還能敞開(kāi)肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話(huà)。當然,沒(méi)必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會(huì )成為生死之交,一句相投也會(huì )成為故友。伯牙逢子期,跨越了門(mén)第之見(jiàn),只因律而成為摯交,千古流傳。

  尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說(shuō):“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養,諒解去護理!”如果把朋友當成任你驅使的工具,那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”;一個(gè)“義”字,濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語(yǔ)中,無(wú)不滲透著(zhù)一個(gè)厚重的“義”字。

  熱情是友誼的營(yíng)養液,任何一種情感的付出都伴隨著(zhù)心跳加速,血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō):“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開(kāi)的花朵,便會(huì )頃刻萎謝!痹瓌t是友誼的'標尺,微系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險的,如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會(huì )香消玉殞?zhuān)词剐迯,也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。

  得當的尋覓、經(jīng)營(yíng)、維護友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。

  友誼是美好的、珍貴的。對于其得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之”。

  友誼地久天長(cháng)。

友誼最珍貴中學(xué)生話(huà)題作文初二3

  要說(shuō)的朋友,連昱冰絕對獨占鰲頭,直到永遠不更換。

  我們3歲就認識,他住在我樓上,從小到大一起玩,每天無(wú)話(huà)不說(shuō),媽媽還說(shuō)我們像一對形影不離的雙胞胎,但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。

  媽媽給我報了一個(gè)毛筆字班,我興奮不已,畢竟第一次,我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書(shū)法班,一眼就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,便更加高興——連昱冰也在學(xué)!我迫不及待地來(lái)到他身邊,輕輕地拍了一下他的肩膀,他一見(jiàn)我更是喜笑顏開(kāi),激動(dòng)地拉著(zhù)我的手,還來(lái)了一個(gè)擁抱。

  平靜后,我在他旁邊練字,我從包里拿出紙和筆,正準備讓老師教我。他卻二話(huà)不說(shuō),把我的紙和筆,裝回包里,又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙,整整齊齊的.擺在我的桌子上,我丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦,我有紙也有筆還能寫(xiě),為什么他要畫(huà)蛇添足——多此一舉呢?

  不讓我多想,他便說(shuō)話(huà)了:“用我的毛筆吧!他可‘身經(jīng)百戰,’特別好用,還有你的紙太粗糙,寫(xiě)出的字不好,用我的高級紙吧,寫(xiě)字不陰,不容爛,我還舍不得用呢!他邊說(shuō)邊比劃著(zhù),不亦樂(lè )乎!蔽覄倢W(xué)寫(xiě)不出好字,你還是自己用吧,“我說(shuō)!睕](méi)事,咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí),客氣什么!“他滿(mǎn)不在乎,豪爽大方的擺擺手,又認認真真的連練起字來(lái),一切為朋友著(zhù)想,把的給我,還滿(mǎn)不在乎,我頓時(shí)覺(jué)得他變得偉大,久久注視著(zhù)他說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  下課后,我請他到我家玩,他一進(jìn)屋看見(jiàn)我桌上的墨汁便迫不及待的打開(kāi)看看,聞聞,眉頭緊鎖,癟癟嘴嘴說(shuō):”這墨汁沒(méi)有我的買(mǎi)的那種好,回去我送你一瓶,他大步流星地出門(mén),咚咚咚的跑上樓,不一會(huì )兒又下來(lái)了,手里不僅有墨汁,還有寫(xiě)字布,毛筆!八湍懔,不不許還,還了我要生氣了!”我只好馬不停蹄地收下,連聲道謝。

  滴水之恩當涌泉相報,連昱冰給了我一個(gè)“大海,”不求回報。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。

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