精選友誼的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
悠悠地走在路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到地面，留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。坐在石椅上，不禁回想那個(gè)過(guò)去和我一起玩一起逃課一起瘋的女孩子。不知你現在過(guò)得怎樣了，沁？
還記得小學(xué)六年級時(shí)，那是已經(jīng)快畢業(yè)考了，教師里都彌漫著(zhù)一陣讀書(shū)風(fēng)，你也不例外�？墒�，天性愛(ài)玩、愛(ài)鬧的我并不喜歡這樣子，于是就經(jīng)�！}擾’你。叫你陪我逃課，陪我玩，最后你實(shí)在受不了，便答應了，而且還跟我說(shuō)：‘就只有這次哦，下次你自己去瘋吧，我可不陪你了�！疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，怕你反悔。我們倆挑在了體育課上逃，只有體育課，老師不會(huì )管我們讓我們放松。我們來(lái)到了老地方----一棵大榕樹(shù)下，那個(gè)小時(shí)候我們玩到現在的地方。我依然坐在那樹(shù)的高高的枝頭上，你也還是靠在樹(shù)的背上，我們倆就這樣一搭一搭的聊著(zhù)，雖說(shuō)是逃課，其實(shí)也沒(méi)逃多遠，也沒(méi)干壞事，老師也就睜一只眼閉一只眼的了�！拔铱赡芤テ渌胤阶x書(shū)了�！蹦氵@么說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心里沒(méi)多大觸動(dòng)，可是好像有什么在眼眶里打轉，難道是沙子弄進(jìn)去了？鼻頭也酸酸的，可是，還是不想在你面前傷心，便依舊大大咧咧的說(shuō)道；“是嗎？那你去那邊的話(huà)，一定不能忘了我啊，我倆都這么多年的好姐妹了，你可不能有了‘新歡’就拋棄我這個(gè)‘舊愛(ài)’啊�！蹦闩郎蟻�(lái)打了我幾下，還不停的念叨我。那棵榕樹(shù)下，兩個(gè)女孩嬉鬧的笑聲不停的傳出，連風(fēng)都好像嫉妒了，不停的吹了好幾陣，拂過(guò)我們的臉頰，可是誰(shuí)又知道笑容下隱藏的對摯友即將離開(kāi)而流淚的心呢？
你最終還是去了外地讀書(shū)，臨走前還送給了我樣東西，說(shuō)要等你走了后才能打開(kāi)。我們倆擁抱了一下，還幼稚的學(xué)小朋友那樣拉鉤，說(shuō)著(zhù)誰(shuí)都不許忘了誰(shuí)的諾言。
現在，我們都快上高中了，我依然是以前那個(gè)愛(ài)玩愛(ài)鬧愛(ài)瘋的女孩，你也還是那個(gè)陪我玩陪我鬧陪我瘋的摯友，我們的友誼依舊沒(méi)變，就如你送我的那兩束花，勿忘我和滿(mǎn)天星，兩個(gè)加起來(lái)的花語(yǔ)便是——友誼永存。
This is Forever Friendship。這就是永遠的友誼。
友誼的作文 篇2
友誼似水，在生氣時(shí)可以為你降溫；友誼似山，巍峨峻跋可以依靠；友誼似花，在心中生長(cháng)發(fā)芽，開(kāi)遍心田。
一天，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)教室，一縷縷輕柔的風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉頰，窗外的柳絮輕輕飄舞，好似一曲舞蹈的節奏。下課鈴打響了，我在提前準備著(zhù)下節課英語(yǔ)課的用具，可我卻怎么也找不到我的英語(yǔ)書(shū)。
在我放棄后，我朝我的同桌兼好友曾美美投去求助的目光，但曾美美沒(méi)有搭理我，自己收拾自己的東西。我對曾美美這大不一樣的態(tài)度感動(dòng)吃驚，心中也打起了自己的小九九：是不是曾美美拿了我的書(shū)不承認呢！平時(shí)她對我都是百依百順的呀！正好，老師把曾美美叫走了，真是天賜良機��！
我立刻行動(dòng)起來(lái)，在曾美美的抽屜里左翻右翻，可惜并沒(méi)有找到，我開(kāi)始懷疑自己了，為什么不信任好朋友呢，曾美美怎么會(huì )拿我的書(shū)呢？可當我正準備放棄時(shí)，一本包著(zhù)牛皮紙書(shū)套的英語(yǔ)書(shū)映入我的眼簾，那不是我的英語(yǔ)書(shū)嗎？為什么會(huì )在曾美美的書(shū)包里？
這時(shí)，外面柳絮的舞步變得劇烈起來(lái)，蔚藍的天空出現了幾個(gè)不和諧的身影，一朵朵烏云往這邊聚集，太陽(yáng)躲到了一大團烏云后面，光線(xiàn)也暗了下來(lái)。曾美美垂頭喪氣地從老師辦公室走出，拖著(zhù)沉重的步伐回到了教室，她的眼神黯淡無(wú)光，毫無(wú)往常的絲毫水靈、光彩，我見(jiàn)她回來(lái)了，我狠狠的拽了她，把英語(yǔ)書(shū)重重地砸在了她桌上，氣憤地說(shuō)：“曾美美，你告訴我，為什么我的英語(yǔ)書(shū)會(huì )在你的書(shū)包里！”曾美美有氣無(wú)力地回答道：“這關(guān)我什么事，又不是我拿的�！�
天空變得陰沉昏暗，烏云遮住了整個(gè)太陽(yáng)，窗外風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)枝搖擺得十分猛烈，好像在跳熱情奔放的拉丁舞�！霸烂�，我最后問(wèn)你一遍，你到底為什么拿我英語(yǔ)書(shū)？”從教室里傳來(lái)我一句句追問(wèn)，但曾美美依舊不想搭理我，任我如何怒吼！不管我如何追問(wèn)，曾美美也都只回答“不知道”。在我死纏爛打中，曾美美被我煩到了，從座位上起身，一副怒氣沖沖的目光看著(zhù)我，對我怒吼：“你的書(shū)關(guān)我什么事，我告訴你，我沒(méi)拿！”
教室外電閃雷鳴，狂風(fēng)怒號，烏云密布，霎時(shí)，下起了傾盆大雨，樹(shù)枝來(lái)回瘋狂甩著(zhù)頭發(fā)，花草貼地面，腰枝似乎被風(fēng)折斷了。曾美美正準備往外走，我把她拉回來(lái)，讓她給我一個(gè)交代，突然從角落里發(fā)出一聲清晰的回答，原來(lái)是美丫，她鏗鏘有力地說(shuō)：“我能證明，因為我今天打掃衛生，撿到一本書(shū)，沒(méi)有名字，我就放到了曾美美書(shū)包里�！痹诿姥镜膸椭�，我與曾美美握手言和了。
這或許就是友誼的真諦，多一份信任，友誼就會(huì )開(kāi)出漫山遍野的花。
友誼的作文 篇3
我有一串紫色的鈴鐺，我十分喜歡。每每看見(jiàn)那串鈴鐺，就引起我的回憶。
鈴鐺是葡萄紫的顏色，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)紫色的光芒。鐵鏈相串著(zhù)三個(gè)小小的鈴鐺，粉嫩可愛(ài)。
這串鈴鐺是小時(shí)候在廣州讀幼兒園時(shí)一位朋友送給我的，我一直保存著(zhù)，直到現在還如新的一般。我幼兒園中班、大班都是在廣州讀，那時(shí)我和她在幼兒園玩得可開(kāi)心了，每天和她一起上課、玩耍。后來(lái)，我要回老家了，我真舍不得離開(kāi)。
也不知道她們現在怎么樣了，還好嗎？
每當我想念從前時(shí)，就會(huì )拿出鈴鐺搖一搖，一陣清脆婉轉的聲音在房間回蕩，那一刻，我仿佛回到了從前，仿佛又回到了幼兒園與伙伴玩耍的時(shí)間。
雖然這串鈴鐺是一件十分平凡的物品，但它在我的心中卻格外特殊。因為紫色的鈴鐺，蘊含著(zhù)深深的情意；因為鈴鐺清脆的聲音充滿(mǎn)回憶；因為這串鈴鐺是友誼的象征。正因為如此，我才喜歡這串鈴鐺。
這串鈴鐺就像一個(gè)無(wú)形的寶盒，里面裝著(zhù)我許多的往事，它是我最珍愛(ài)的物品。
友誼的作文 篇4
友情是春日里的一朵美麗的鮮花；
友情是夏日里的一個(gè)甜甜的冰淇凌；
友情是秋日里的一片火紅的楓葉；
友情是冬日里的一杯暖心的茶。
——題記
“沙沙，沙沙”
教室里，同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)，而我卻已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完，趴在桌子上悶得無(wú)聊。
突然，什么東西掉到地上響了一聲，我往下一看，原來(lái)是從抽屜里滑落出一張卡片。當我正準備彎腰撿起時(shí)，忽然我腦子里掠過(guò)了一絲壞主意。我迅速地往左右瞄了一下，又看了看坐在講臺那邊的老師，確認安全后，就撿起卡片玩了起來(lái)。
正當我沉浸在其中時(shí)，一位同學(xué)迅速地站起來(lái)：“老師！我要舉報，她在玩卡片！”說(shuō)著(zhù)并將手指向我。我被嚇了一跳，趕緊將卡片藏到背后，但老師還是徑直朝我走來(lái)，瞪著(zhù)我說(shuō)：“卡片呢？拿出來(lái)�！蔽覈樀眯拟疋裰碧�，頭上密密麻麻的汗珠一滴滴的慢慢滑落。當我正想把卡片交出來(lái)時(shí)，同桌“咣”的一下站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“老師，不關(guān)她的事，那是我的卡片！”這時(shí)，我猛然想起了那張卡片。
那是我十歲生日時(shí)，同桌送我的禮物，那時(shí)她冒冒失失地跑到我面前，輕輕從口袋里掏出幾張卡片，小心翼翼地遞給我，面帶微笑地說(shuō)來(lái)：“來(lái)，這個(gè)送你。雖然一點(diǎn)也不珍貴，但可是我的寶貝哦！”我聽(tīng)了，十分感動(dòng)，開(kāi)心地收下了那張卡片。
這時(shí)，老師的一句話(huà)把我的思緒拉了回來(lái)：“那好，把你所有的卡片給我，然后站在黑板前面去�！蓖缆�(tīng)了，只能默默地把隨身攜帶的卡片交給老師，然后灰溜溜地跑到前面去。
當時(shí)的我還愣在那里，想不到她竟替我頂罪，而且還站在那里，對我做了個(gè)勝利的手勢，露著(zhù)爽朗的笑。這又讓我想起我們的相遇。
記得那次，還是開(kāi)學(xué)季，那時(shí)我還是個(gè)轉校生，對于這個(gè)陌生的學(xué)校一無(wú)所知。突然間，很想上廁所，但不知道廁所的位置。當我在那里急得直跺腳時(shí)，她，也就是我現任同桌走了過(guò)來(lái)，問(wèn)候我后便帶著(zhù)我找尋廁所，然后就離開(kāi)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。當時(shí)我以為再也不會(huì )見(jiàn)到她了，想不到在緣分的促使下，我被分到她所在的班級，也是這樣，我們成為了彼此的知心朋友。
想到這里，我覺(jué)得我也沒(méi)臉坐在這里，感到羞愧不已。于是，我決定承認錯誤，還她一個(gè)清白，然后我就走到她的旁邊，把她的手緊緊地握住。
這時(shí)，我只看見(jiàn)她一副驚詫的表情和老師一臉疑惑，老師問(wèn)我：“你上來(lái)干什么？”我不加思索的說(shuō)：“這本來(lái)就是我的錯！”這一剎那，我又想到我還有一個(gè)人情還沒(méi)有還。
那個(gè)寒假，我約她出來(lái)玩雪，她愉快的答應了。我們玩的第一個(gè)項目就的打雪仗，她丟一下，丟中我的腦門(mén)，我丟一下，打偏了，我們就這樣玩得不亦樂(lè )乎。突然，“啪”的一聲，一戶(hù)人家的花盆被我打了下來(lái)，我嚇得連忙躲開(kāi)，頭往那邊一看，她還在那里站著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺走了出來(lái)，嘟嘟囔囔地說(shuō)了幾句什么，然后破口大罵，她還在那里拼命道歉，并把自己帶出來(lái)的零花錢(qián)賠給老爺爺�；貋�(lái)時(shí)，我向她說(shuō)：“對不起，我下次一定還你錢(qián)！”“不用”她連忙擺擺手：“友誼是能用金錢(qián)衡量的嗎？”
算了，這次就當是一次補償吧！不過(guò)我覺(jué)得，虧欠她的東西是我彌補不回來(lái)的。
有時(shí)候，我覺(jué)得友誼像是一種力量，使人變得更加強大。
友誼的作文 篇5
朋友們，你知道嗎？友誼是有顏色的。在我的.朋友中，有像藍色一樣純凈的友誼，也有像紅色一樣熱情的情誼。但是，最讓我懷念的那段友誼卻像粉色一樣若隱若現。
說(shuō)起來(lái)，我和賈琪雖然只有不到兩個(gè)月的友誼，但是她卻帶給我小學(xué)六年都沒(méi)有的快樂(lè )。下面我為大家講一個(gè)溫暖得像粉色一樣的友誼故事吧！
那天，我和以前一樣背著(zhù)沉重的書(shū)包到學(xué)校上課。剛到座位上我就被嚇了一跳，組長(cháng)賈琪檢查的有一樣背誦作業(yè)我忘做了！我頓時(shí)心一沉，怎么辦？怎么辦？我立馬拿起書(shū)來(lái)開(kāi)始背，希望在這短短的十分鐘之內，我能把這篇短文背完�？墒潜硶�(shū)是要有技巧的，死記硬背永遠也背不會(huì )。就在我急得快跳起來(lái)的時(shí)候，組長(cháng)賈琪立馬跑過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我教你吧！”于是她把她背書(shū)的方法快速地教給我，很快，我便背了一大半。這時(shí)，老師突然進(jìn)來(lái)查作業(yè)了，我一看，心里頓時(shí)懸了起來(lái)，希望不要抽到我。
“朱櫟蓉，你起來(lái)背！”真是怕什么來(lái)什么。我無(wú)可奈何地按照賈琪的方法來(lái)背，很快就背了一大半。這時(shí)，好運從天而降，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我坐下，我頓時(shí)激動(dòng)極了，因為只差一個(gè)字就背完我會(huì )背的地方了。
下課后，我感激地對賈琪說(shuō)：“謝謝你！”賈琪說(shuō)：“不用謝，下一次記得認真做作業(yè)哦！”從此以后，賈琪成了我最要好的朋友，我和她的友誼像粉色一樣平淡卻離不開(kāi)。
友誼的作文 篇6
過(guò)去，我一直生活在自己的世界中，把自己與外面的世界隔開(kāi)。所以?xún)刃牡淖员案杏腿欢��？傆X(jué)得周?chē)际呛诎�，將我重重包圍，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，內心會(huì )感到莫名的寂寞和孤獨。
直到有一天，我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，遇到一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她的臉上總是洋溢著(zhù)自信的笑容。水靈靈的大眼睛，總是一閃一閃地，小巧玲瓏的鼻子。多可愛(ài)的女孩啊，我獨自一人坐在一棵老樹(shù)下，感嘆道：我要是有她一半的自信就好了。低著(zhù)頭深沉地思索著(zhù)。
“嘿，你在想什么?”突然有一雙手有力地拍在我的肩膀上。我嚇了一跳，回過(guò)頭，看到了她，一愣，然后尷尬地笑了笑�？吹剿{皮的神情，忽然覺(jué)得自己和她是兩個(gè)不同世界的人。于是一堵墻悄悄地從我心底冒出來(lái)。
“別這么多愁善感嘛，跟我做個(gè)朋友，可好?”她友好地伸出雙手，眼睛里充滿(mǎn)了期待。我猶豫了一會(huì )兒，慢慢地把手提起，她閃電般抓起了我的手，然后哈哈大笑：“哈哈，你肯跟我做朋友了，對吧，太好了，總有一天，你會(huì )被我帶壞的�！彼衩氐囊恍�，便拉起我奔跑。其實(shí)，奔跑的感覺(jué)不錯啊，以前覺(jué)得雙腿有千斤重，而現在卻如羽毛般輕，是我的錯覺(jué)么?不，應該不是，只是因為我的身邊多了一個(gè)人陪伴，多了一個(gè)朋友……
日復一日，我和她漸漸地親密起來(lái)，成了形影不離的好朋友。似乎被她的情緒感染了，我漸漸地放開(kāi)了自己，讓自己在微風(fēng)中奔跑，在陽(yáng)光下沐浴，在快樂(lè )中成長(cháng)。
以前，似乎被一件小事常常弄得不知所措，于是眼睛里出現了憂(yōu)郁和恐慌，便開(kāi)始猶豫，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，開(kāi)始把自己編織在夢(mèng)里�，F在，夢(mèng)醒了，感覺(jué)就是不一樣，是她，讓我擁有了一份純真的友誼，擁有了美好的回憶，讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了快樂(lè )在于自己!
友誼的作文 篇7
親情，友情，和愛(ài)情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀的記憶中，是友情在我有困難時(shí)幫助了我；在我失敗時(shí)鼓勵我。
在我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，結識了一個(gè)新朋友，她就是甲，當我得知她和我住在同一個(gè)小區時(shí)我高興的不得了。從此我們就一起上學(xué)放學(xué)，成為了一對親密無(wú)間的好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見(jiàn)我爺爺的最后一面，我們全家都趕回了老家。兩天后處理完我爺爺的喪事，我們回到了家。我心想：這兩天我沒(méi)去上課，老師講的內容我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)可怎么辦？考試時(shí)做不來(lái)題怎么辦?正當我犯愁時(shí)，甲拿著(zhù)語(yǔ)文，數學(xué)書(shū)和筆記本上們來(lái)找我了。她對我說(shuō)：“尹琪，老師講的重要問(wèn)題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內容再給我講一遍嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”她爽快地答應了。于是她坐下來(lái)慢慢的給我講解，當我遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，我就問(wèn)她，她就耐心的給我講解。就是因為她在我有困難時(shí)幫助了我，才讓我沒(méi)落下功課。
友誼的作文 篇8
友誼像一把傘，為你撐開(kāi)一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著(zhù)光芒……
剛轉來(lái)廈門(mén)，我就像白紙一樣無(wú)依無(wú)靠，直到她的出現……在踏進(jìn)電梯時(shí)，我隱約看到一個(gè)人到電梯來(lái)，我感到一陣光芒射過(guò)來(lái)。那個(gè)人似乎就是天使，多么善良的氣息呀！我心想。那個(gè)“天使”主動(dòng)向我揮了揮手，和我說(shuō)了句話(huà)，我們就像兩張素不相識的卡紙被命運緊緊連在一起�！澳愫�，我們交個(gè)朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的友誼小船便順利起航。
我們之間不知名也不知姓，但依然親密無(wú)比。到班級才知道原來(lái)我們同班。在班級里，我一個(gè)勁兒地尋找那位“天使”。終于看到她了，那迷人的光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。后來(lái)我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。
記得有一次，我的腳崴了，上室外課不方便，我沒(méi)告訴西盈我受傷了�？伤�是跑了過(guò)來(lái)，用那溫暖有力的手撐起我的身體。那一刻，我看到了她，她是一個(gè)美麗的天使，頭戴光環(huán)，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著(zhù)她，她一臉呆滯地看著(zhù)我：“怎么了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像��！我不禁贊嘆道。上課鈴響了，我著(zhù)急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒(méi)關(guān)系�！蔽饔瘓詻Q反對，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動(dòng)了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無(wú)法停息……我們的友情如同被“502”粘住的卡紙，無(wú)法分離；我們的友情如同天空，寬闊無(wú)比；我們的友情還如同天使，神圣無(wú)比。
“一路陪你走到底！”每當我被這句話(huà)驚醒總是感覺(jué)自己幸福無(wú)比……
友誼的作文 篇9
人們常說(shuō)
時(shí)間風(fēng)化不了記憶
何況是友誼
難道時(shí)間在飛快的流逝我們的友誼也在隨著(zhù)流失嗎？
難道長(cháng)大了是大孩子了就不需要友誼了嗎？
難道我們之間的友誼很淡嗎？很容易分離嗎？
在上了6年級之后
我就很重視友誼
我覺(jué)得時(shí)間在悄悄的走
我們要珍惜友誼
在學(xué)校里
我為了友誼甚至可以放棄一切
分外的珍惜
我覺(jué)得它是一種可貴的財富
難道朋友們你們就不為我們的友誼而感到驕傲嗎？
假如我每次考不好
我就會(huì )安慰自己
盡管我什么成績(jì)我還有那值得驕傲的純真的友誼可現在來(lái)說(shuō)
友誼真的已經(jīng)不那么重要了
朋友們
難道放假了就意味著(zhù)我們的友誼沒(méi)了嗎 ？
以往 我們無(wú)話(huà)不談
每次都是敞開(kāi)心扉的互相訴說(shuō)
有時(shí)盡管游戲很幼稚 我們也十分開(kāi)心
有時(shí)我們在一起開(kāi)懷大笑
有時(shí)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭吵后又互相道歉
有時(shí)我覺(jué)得我們真的很好笑
可是我一直把這些別人聽(tīng)了很普通而對我們來(lái)說(shuō)很重要的事成為自己永不忘記的快樂(lè )時(shí)光我覺(jué)得我們那些幼稚的游戲有人看了會(huì )羨慕
可現在 你們卻那么不珍惜
把那濃濃的友誼不當回事
我真的不明白
以往快樂(lè )的我們跑哪兒去了？
而現在我對你們說(shuō)什么你們臉上卻無(wú)任何表情
你們那冷漠的話(huà)語(yǔ)有時(shí)我聽(tīng)了真的好傷心
每當別人為友誼而煩惱時(shí)我總會(huì )想起我們的友誼
我們那無(wú)法割舍的友誼
我們發(fā)誓過(guò)
永不分離 我們的友誼之花永不凋謝
知道嗎？老師在我的成績(jì)冊上寫(xiě)的我的人緣極好
我知道 那是因為你們的存在
每次競選 是你們的投票而使我競選成功
每次我為自己當“官”而泄氣時(shí)
是你們那最真摯的鼓勵又使我重新信心十足
我一直都想對你們說(shuō)聲特殊的謝謝
因為這聲謝謝已經(jīng)讓我想了好久了
可是因為有點(diǎn)事又岔過(guò)去了
我一忙又忘了
但是我覺(jué)得對你們說(shuō)聲謝謝真的沒(méi)有什么
說(shuō)不說(shuō)無(wú)所謂
因為我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)
我們幾個(gè)好姐妹永遠不能向對方說(shuō)謝謝
那是理所當然噠
如果你們真的那么不在乎友誼
我：：：
可以退出———
友誼的作文 篇10
生活因平淡而顯得美麗，世界因生命的存在而顯得精彩，少年的友誼因偶然而顯得純真無(wú)邪。友誼就像是握在手心里的軟沙，細膩而微小，不知不覺(jué)已然漏去;友誼就像是天上的一顆流星，美麗而璀璨，卻在不經(jīng)意中消逝;友誼是幸福留下的陣陣香氣，縈繞在身旁，想要珍惜時(shí)它已離去……
偶然想起，我們曾在某個(gè)地方相識，在某個(gè)學(xué)校就讀；我們曾在書(shū)的領(lǐng)域中一起探索未知的世界；我們曾在雨中嘶喊；我們曾一同用心捧起一點(diǎn)晶亮的雨滴；我們曾一起用手挽住飄逸的長(cháng)風(fēng)；我們曾在四季的原野一同尋覓那醉人的笑；我們曾在流星劃過(guò)天空時(shí)為理想祈福�？墒�，歲月像風(fēng)一樣帶走了彼此的友誼和感情，從此你我天各一方。在這個(gè)花季的少年，正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候，命運和生活，讓我們有了空間的距離，我們不得不靠網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系著(zhù)友誼。
回首往事,有時(shí)為無(wú)知而遺憾,有時(shí)為求知而渴盼,有時(shí)又為爭吵而悔不當初.不管怎樣,都無(wú)法留住逝去的昨天,年少的歲月,有多少無(wú)奈,又有多少成長(cháng)的傷感,落花的時(shí)節,唯獨想起遠在彼岸孤獨的你—楓�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！边@首詩(shī)，你還記得嗎？離別的那天你告訴我:不要一味地注重物質(zhì)的追求,要在年輕時(shí)就做好人生計劃,在適當的時(shí)侯做適當的事情,不要等到將來(lái)追悔莫及.是埃這首詩(shī)蘊含了多少你對我的期望。天可補，�？商�，南山可移,日月既往，不可復追。時(shí)間就像是一位治愈師，撫平了我們離別的創(chuàng )傷。至今，我仍想起你落落大方﹑文質(zhì)彬彬的舉止行為，想起你學(xué)富五車(chē)，才高八斗的氣勢，也許這也是我無(wú)法戰勝你的理由吧。
兩年過(guò)去了，至今依然清晰的記得偶然認識你的場(chǎng)景。在熙熙攘攘的公車(chē)上，你手握一卷書(shū)，正凝神細讀，時(shí)而皺著(zhù)眉頭，時(shí)而點(diǎn)頭，我實(shí)在不懂一個(gè)年少的你會(huì )看什么書(shū)看的這么入神。我坐在你身后，將頭湊過(guò)去細看原來(lái)是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》。我一看就興趣盎然，看到這段話(huà)“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……�！闭吹媒蚪蛴形�，你好像感覺(jué)到后面有人窺視，于是你將頭偏過(guò)來(lái)，看看我，又看看手中的書(shū)，毫不吝嗇的借給我，我詫異，你怎么會(huì )把書(shū)無(wú)緣無(wú)故借給一個(gè)陌生人，或許是出于文學(xué)的喜好，我們在公車(chē)上談得很融洽，我很佩服你的膽識和友善。時(shí)間不知不覺(jué)在我們的談話(huà)中溜走，我們互相認識，詫異間竟然是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級。從那以后，我獲得了我學(xué)習生活中最好的知己。
偶然間，遇到你，是我這一生的榮幸。偶然間，你匆匆離去，上了另外一所學(xué)校，秋風(fēng)乍起，枯葉搖落一地，徒留我在原地。想靜靜地回味并感受曾經(jīng)的一切，腦中卻浮現你的音容笑貌。生命的河岸承受著(zhù)彼此的理解，距離再遠也阻擋不了我們?yōu)槔硐牍餐斑M(jìn)的腳步。我感嘆著(zhù)想用鍵盤(pán)訴說(shuō)我的種種快樂(lè )和失意，卻無(wú)法凝視那閃動(dòng)在字里的那份溢滿(mǎn)的情誼。
一切都是那么的真實(shí)，那么的偶然……
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