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我是友誼的守護神小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-06 17:02:22 友誼 我要投稿
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我是友誼的守護神小學(xué)作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我是友誼的守護神小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我是友誼的守護神小學(xué)作文

我是友誼的守護神小學(xué)作文1

  友誼是什么,是偵探,他可以在你遇到困惑的時(shí)候幫你解開(kāi)謎團;友誼是什么,是一顆糖,他可以在你的生活中當你覺(jué)得苦的時(shí)候給你一種甜甜的感覺(jué)。我的友誼有甜,有苦,有快樂(lè ),有悲傷。還記得那一次,一直讓我記憶猶新。

  我和樊潔瑩是在五年級認識的,一次偶遇讓我們成了形影不離的好朋友。不管我去哪里都會(huì )拉著(zhù)她去的,叫我們是好朋友呢?我們兩個(gè)都是很幽默人,所以我和她在一起總是把微笑掛在嘴角上!

  有一次剛下課,我跟劉明惠在課室里玩,我不小心把樊潔瑩撞到墻上了,我連說(shuō)對不起并把她扶了起來(lái)。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系,不疼。之后她自己去了老師那里搽藥油,5分鐘過(guò)后班長(cháng)叫我去老師那里。我來(lái)到老師辦公室里,見(jiàn)樊潔瑩已經(jīng)不在了,心想應該沒(méi)什么大事吧。誰(shuí)知老師把我大罵一頓,說(shuō)我在教室里打打鬧鬧撞到同學(xué),就罰我抄語(yǔ)文書(shū)最長(cháng)的一篇三次。等我回到教室,樊潔瑩正坐在自己的位置上看書(shū),見(jiàn)我回來(lái)了就問(wèn):你去哪啦?我生氣極了,我知道一定是她去跟老師說(shuō)的,在我面前裝沒(méi)事,在老師面前裝可憐。我跟她爭吵了起來(lái)!經(jīng)過(guò)這件事之后,我就一直沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)話(huà)。直到期中考試的時(shí)候,我才知道真相。原來(lái)那次是樊某某搞的密,考完試以后我跟她解釋了,還跟她說(shuō)對不起。她也了解到了這件事,最終,我跟她重歸于好,又變回一對形影不離的好朋友。

  我要守護我們之間的友誼,因為這是我們友誼見(jiàn)證的橋梁。我要好好珍惜我們這份比鉆石還真貴的友誼,我要守護它,我不會(huì )讓我們的友誼在出現破裂。我是友誼守護神!

我是友誼的守護神小學(xué)作文2

  在我的`人生路途中,我是媽媽的好孩子,老師的好學(xué)生,鄰居的好鄰居,朋友的好朋友……在我的人生路途中,有很多很想守護的,比如某個(gè)玩具,某本書(shū),或者是某個(gè)人……不過(guò),我最想守護的,就是我這珍貴的,友誼。

  從小,我就有很多的好朋友,有高的、矮的、胖的、瘦的,比我大的,比我小的……我什么樣的朋友,都有。所以,我要珍惜這來(lái)之不易的友誼。小時(shí)候,我一出幼兒園,就會(huì )和我的朋友們打打鬧鬧,騎騎車(chē),玩玩球,或是什么也不想,靜靜地躺在草地上,看著(zhù)天空的云,靜靜地享受著(zhù)涼風(fēng)吹來(lái)時(shí)帶來(lái)的無(wú)比清新的空氣。那時(shí),我們什么也不用過(guò)問(wèn)。

  可是,我們的友誼往往也會(huì )造成一些傷害。記得有一次,我們在一起騎車(chē),我一個(gè)朋友不好好騎,走著(zhù)蛇形的軌跡往前跑。這是為了讓我們的友誼延伸,讓我們看得起他,愿意和他做永遠的朋友。大家都知道,這對于一個(gè)四五歲的孩子來(lái)說(shuō),是非常危險的!結果,可想而知,他重重的摔在地上。我們也不能看到自己的朋友有困難,自己卻無(wú)動(dòng)于衷。我們立即騎著(zhù)快車(chē)去通知他的父母,那時(shí),我們不由得看看誰(shuí)到得快。路上,我們也摔了幾下,可是我們也不能坐地上,哭著(zhù)等著(zhù)大人們來(lái)!所以,我們站起來(lái),繼續向前進(jìn)……我們通知了他的父母,然后帶著(zhù)他的父母回到他受傷的地方。我們笑了,他,也笑了!

  我上小學(xué)以后,逐漸的,我的朋友也就越來(lái)越多了。我認識了許多同學(xué),他們和我很有共同語(yǔ)言,我們也很快樂(lè )。

我是友誼的守護神小學(xué)作文3

  友誼,像是一朵花,好好的培養,可以蓬勃怒放;可是一旦破壞了友誼,這朵心上盛開(kāi)的花,就立刻枯萎凋謝。友誼,需要一個(gè)守護神去保護它,那樣,它就能給生命提供力量和勇氣。那么,友誼的守護神是誰(shuí)呢?當然就是我啦!

  小時(shí)侯,在媽媽的教導里,我知道了“友誼”這個(gè)詞并且和許多小朋友建立了友誼。然而,在后來(lái)的一個(gè)冬天里,發(fā)生了一件事,讓我失去了友誼……那是一個(gè)飄滿(mǎn)雪花的日子,在這個(gè)白雪的世界里,男孩子們玩兒起了雪仗,女孩子們則堆起了雪人。我們中有個(gè)叫薇薇的女孩,她一個(gè)人堆了一個(gè)雪媽媽?zhuān)覀冊谝慌远蜒┩尥。堆好后,叔叔阿姨們都夸她堆的好,我不服氣,上前一步,把雪媽媽給推倒了。她傷心的大哭,邊哭邊叫:“我要雪媽媽……”從此,薇薇疏遠了我,我的內心此時(shí)也充滿(mǎn)了迷茫。友誼是兩條暖流的匯合,而我和薇薇之間的冰河卻無(wú)法匯集成暖流,我們之間的友誼消失了。

  友誼是紐帶,連接朋友間真摯的心;友誼是彩虹,折射我們童年熠熠的色彩;友誼是食糧,給我們提供生命的力量和勇氣。而現在,友誼之花正慢慢地萎頹,我和朋友間的真誠情誼也正在消失……

  不,為了友誼不離我遠去,我要去保護它,做它的守護神。

  在今后,與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí),我們應該學(xué)會(huì )理解寬容;當朋友遇到困難時(shí),我們應該伸出援助之手;在朋友喪失信心時(shí),我們應該去鼓勵支持他;當朋友做錯了事情的時(shí)候,我們應該幫助他去改正……

  只有用出自心田的清泉澆灌它,用心中升起的太陽(yáng)照耀它,才能讓友誼成為一棵常青樹(shù),才能讓友誼成為一朵開(kāi)不敗的鮮花。