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【推薦】友誼的作文合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的友誼的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1
不經(jīng)意和朋友談到了友情的問(wèn)題,他說(shuō)了這樣一個(gè)命題:真正不被時(shí)光沖淡的感情幾乎沒(méi)有,無(wú)論是什么,總有一天會(huì )淡去,最后變成了水,水過(guò)無(wú)痕,就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
在這之前,有人說(shuō)朋友像酒,久而彌香,也許很有道理,但在我看來(lái),這只是其中的一個(gè)方面。因為酒無(wú)論香與不香,不同的只是它的味道,而其中包含的內容是一致的,如果非要從科學(xué)的角度來(lái)解釋?zhuān)敲礋o(wú)非可能會(huì )增加一些細菌而已。友情需要沉淀,就像酒需要發(fā)酵一樣,但是發(fā)酵以后的酒基本上就不再變化了,而友情呢,卻還是在不停的變化之中,它不會(huì )永遠停留在某一個(gè)階段。這很容易理解,因為這個(gè)世界上只有變化才是永恒的,沒(méi)有什么東西會(huì )一成不變。友情就是這樣,要么變好,要么變壞,即便是不好不壞也需要雙方不斷的調整才能到到這樣的平衡。所以我更愿意把友情比喻成一棵樹(shù),一棵不斷生長(cháng)的樹(shù)。那么,友情是怎么長(cháng)成一棵樹(shù)的呢?在我看來(lái),它需要如下的階段。
第一,播種。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì )遇到形形色色的人,不是每一個(gè)人都能成為我們的朋友。就好像我們撒下無(wú)數的種子,只有那些具備了合適條件的種子才會(huì )發(fā)芽。對一粒真正的種子來(lái)說(shuō),這些條件包括土壤溫度濕度營(yíng)養等,而友誼的種子能夠發(fā)芽則需要真誠、尊重、熱情、理解等等因素。從兩個(gè)人相遇開(kāi)始,就要細細的耕耘,剔除那些埋藏在深處的比如互相利用自私自利之類(lèi)的小石塊,給它創(chuàng )造舒適的生長(cháng)空間,只有這樣,才會(huì )有機會(huì )長(cháng)出友誼。
第二,澆灌。當一粒種子開(kāi)始發(fā)芽,然后破土而出,長(cháng)出鮮嫩的幼苗,這就意味著(zhù)我們的付出得到了第一步的回報,可是我們想要的不僅僅是這些。因為我們渴望的可能是參天的大樹(shù),是鮮艷的花朵,是豐碩的果實(shí)。要達到這個(gè)目的,需要的是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。合抱之木,生于毫末,這還是一個(gè)辛勤勞動(dòng)的過(guò)程,需要付出的不只是汗水,還要有耐心恒心和誠心。一封信,一個(gè)電話(huà),一聲問(wèn)候,就是在給它澆水;一次見(jiàn)面,一次傾聽(tīng),一次幫助,都是我們對它施肥。好不容易它長(cháng)大了,但是也不能就這樣萬(wàn)事大吉。我們很容易的犯這樣的錯誤,就是對一棵長(cháng)大的樹(shù),認為不需要再這么辛苦的照顧,因為它已經(jīng)有足夠的根系,可以從深深的地下吸取養分。其實(shí)這是一個(gè)偏見(jiàn),培育友情并不是一勞永逸的事情。老樹(shù)能活得長(cháng)久,不代表它就一定茁壯。也許它能吸取到養分,可是這種養分可能僅僅只能維持它的生命,卻不足以支撐它健康的成長(cháng),更別說(shuō)指望它開(kāi)出美麗的花朵,結出豐碩的果實(shí)來(lái)了。這樣的樹(shù),即便存活的時(shí)間很長(cháng),可是卻并不是你想要的。甚至,在條件惡劣的時(shí)候,它的存活也會(huì )成為問(wèn)題,我們都知道,在沙漠里,有成片死去的胡楊林,它們都是成材的樹(shù)。
第三,修理。這也是一個(gè)很容易被我們忽視的環(huán)節,俗話(huà)說(shuō):玉不琢不成器,樹(shù)不修不成才,我們的友情也需要我們不斷地維護。無(wú)論是什么樹(shù),從它開(kāi)始長(cháng)大的那一天起,就需要我們給它修理、剪枝、抽條。關(guān)于這一點(diǎn)我倒是可以多說(shuō)幾句,在我的老家,種著(zhù)幾百棵果樹(shù),我老爸常年做這些事情。他告訴我,一棵正常結果的樹(shù),是不需要太多的枝枝蔓蔓的。對友情之樹(shù)而言,有的枝條需要保護,因為在將來(lái)它們會(huì )開(kāi)花結果,它們的名字叫做真誠、信任、關(guān)懷、幫助。還有一些枝條,它們不但是多余的,而且還可能是有害的,它們會(huì )浪費營(yíng)養,還會(huì )阻礙其它有用的枝條的正常生長(cháng),這些枝條包括誤解、抱怨、敏感、妒嫉等等。對于那些沒(méi)用的'有害的枝條,就需要我們毫不留情的剪掉,不給它們生存的空間。
這個(gè)季節我家的蘋(píng)果已經(jīng)開(kāi)始結果了,老爸應該在果園里忙著(zhù)束果,就是人工的去掉一部分果子,如果置之不理,放任它們自由的生長(cháng),那么每個(gè)蘋(píng)果都可能長(cháng)不大,更重要的是,這樣可能會(huì )把樹(shù)累死,明年就沒(méi)有多少果子了。對友情之樹(shù)來(lái)說(shuō),你同樣不能對它索取太多,即便是你認為自己付出得夠多了。過(guò)多的攫取會(huì )產(chǎn)生致命的傷害,要知道,你的付出應該是自愿的,而不是為了換取同樣甚至是超額的回報。
友情之樹(shù),它可以是玉樹(shù)臨風(fēng),也可能會(huì )參入云天,還可能是茂密的森林,因為我們很少會(huì )只有一個(gè)朋友。友情之樹(shù),它伸展的枝葉是它的現在,茂盛也好,凋零也罷,每個(gè)人都看得到。我們看不到的是它的根,那些深埋在土中的部分就好像友情的過(guò)去,是友情的基礎,沒(méi)有過(guò)去的友情,就像沒(méi)根的樹(shù),很難繼續存活。但是如果要它茁壯的成長(cháng),光有茂盛的根是遠遠不夠的,還需要我們辛勤的澆灌,細心的呵護,這些環(huán)節,缺一不可。
朋友不一定非要天天見(jiàn)面,不一定必須長(cháng)相廝守,即便是相隔千里,也能相互依靠。說(shuō)到底,友情之樹(shù),應該種在我們的心上,如果心靈之間沒(méi)有距離,那么兩個(gè)人之間就沒(méi)有天涯。也許你心中的那棵樹(shù)已經(jīng)枯萎,但我知道,最先枯萎的,是你的內心。
友誼的作文 篇2
在我記憶中的許多往事里,有一件使我一想起來(lái),臉上總是火辣辣的。
那是個(gè)炎熱的夏天,老師在講課,同學(xué)們都在認真聽(tīng)講。我呢?卻在看小人書(shū),這時(shí)、我的同桌佳耿發(fā)現了,用腳碰了我一下,輕輕地說(shuō):“澤衡,快把書(shū)收起來(lái),不然,我就告訴老師!蔽也焕硭,心想:你會(huì )告訴老師嗎?我們不是好朋友嗎?可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,佳耿他舉起手,對老師說(shuō):“老師,澤衡看小人書(shū)!”同學(xué)們都轉頭看著(zhù)我,目光像利箭一樣向我射來(lái)。不用說(shuō),我被老師狠狠地教訓了一頓。
從此,我再也不理他,心里埋怨他出賣(mài)朋友。
星期天,我在家做作業(yè)。突然,門(mén)鈴響了,我去開(kāi)門(mén),一看是佳耿,剛要關(guān)門(mén),他推了一下門(mén),對我說(shuō):“澤衡,對不起,這本日記本送給你吧!”“不用了,謝謝!蔽依淅涞卣f(shuō),后來(lái)看他那真誠的神情,我才勉強收下。
晚上,我打開(kāi)日記,第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)一首小詩(shī):朋友知心,先禮后兵。揭短補過(guò),攜手前進(jìn)?粗(zhù)看著(zhù),我臉紅了,自己太小氣了,不遵守課堂紀律。挨老師批評還責怨別人,他那樣做是為了幫助我進(jìn)步!
這件事已經(jīng)過(guò)了一年,可我永遠不會(huì )忘記,課堂那件事、那本日記本,我會(huì )永遠保留著(zhù),因為它使我懂得了什么是真正的友誼。
友誼的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫做楊雪美!她是一個(gè)助人為樂(lè ),愿意大膽提出別人的缺點(diǎn)的朋友!但是,沒(méi)想到,一次的不接受,竟然失去了我們三年以來(lái)最好的友誼!
記得在我四年級的時(shí)候,去春游的路上,我和她坐在了一起!在路上我們有說(shuō)有笑的!突然,她對我說(shuō):“你有一個(gè)毛病,我希望你能改正,這樣你才會(huì )更好!”我好奇的看著(zhù)她,說(shuō):“什么事?怎么這么嚴肅呢?”“你有點(diǎn)小氣,別人說(shuō)你什么,你都不愿意接受!而且還罵別人呢!”她有點(diǎn)兒嚴肅但又帶點(diǎn)兒微笑的對我說(shuō)。我聽(tīng)了生氣極了嘲她說(shuō):“你以為你有多大方!老實(shí)說(shuō),你比我更小氣,比我小氣上千倍上萬(wàn)倍!只不過(guò)看你是我的朋友我沒(méi)說(shuō)出來(lái)而已!”她也對我說(shuō):“你看,你看……你的小氣特色有出來(lái)了,真佩服你,說(shuō)你還不接受,你以為你是誰(shuí)?好心當好廢”我大聲的對她說(shuō):要你管,我告訴你楊雪美,我們的友誼到今天get over了!再見(jiàn),哦~`不……是永遠不見(jiàn)!”說(shuō)完,我立刻跟前面的同學(xué)調了位置!
一個(gè)月過(guò)去了!我突然間發(fā)現自己真的好像錯了!而且,失去了她這個(gè)好朋友,很可惜!第二天,我很早就回到了學(xué)校,看見(jiàn)楊雪美自己一個(gè)人坐在位置上看書(shū),我很想過(guò)去跟她說(shuō)一聲,sorry!可是,我覺(jué)得,這樣子真的很沒(méi)有面子耶!想到了這里,我就沒(méi)過(guò)去了!反而自己坐在位置上看書(shū),表面上是在看書(shū),可是……我的集中力卻停留在她的位置上了!
一個(gè)星期又過(guò)去了!……我覺(jué)得失去了這個(gè)好朋友,卻怎么樣也開(kāi)心不起來(lái)!……于是,第二天,我終于鼓起了勇氣跟她說(shuō)sorry了!……我走到她的位置上,對她說(shuō):“我愿意接受你的批評,那天是我不對!你能原諒我嗎?我們還可以做回好朋友嗎?”她笑著(zhù)對我說(shuō):“當然可以啦!其實(shí),我根本就沒(méi)有生你的氣!只不過(guò),我想你改正而已!現在你已經(jīng)改正了呀!”我也笑了!
從此,我們就互指對方的缺點(diǎn)!……我們也理所當然的成為了班上的最佳拍檔!
友誼的作文 篇4
曾經(jīng),我們一起哭過(guò),笑過(guò),我靠著(zhù)這些回憶,想起了昨天的你……
——題記
你說(shuō),那本薄薄的粉紅色日記本是你的寶貝,里面記載了你的心事,誰(shuí)也不能碰,盡管是我,也一樣。
雖然好奇心總是沖上我的心頭,可是我忍住了,壓制了自己的好奇心,只因為我想尊重你的想法。
那天,我看到琪琪的手中拿著(zhù)一本和你一模一樣的本子,這是我才意識到她在偷看你的日記!我慌了,從她手中奪回你的日記。這時(shí),恰巧你進(jìn)來(lái)了,你那雙大大的眼睛死死地盯著(zhù)我手中翻開(kāi)的日記本,頭低了下來(lái),對我說(shuō):“你偷看我的日記!
我急了:“不,不是我,是琪琪她……”
“夠了!你什么都不用再說(shuō)了,我們絕交吧!”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就被你無(wú)情地打斷了。你的話(huà)就像一塊石頭一般壓著(zhù)我的心,我覺(jué)得自己很委屈,但卻又想不到平常溫柔乖巧的你竟會(huì )發(fā)這么大的脾氣,而且還是因為一本日記,可見(jiàn)那本日記對你有多么重要。
事情過(guò)后,我屢屢地向你解釋?zhuān)墒敲恳淮味急荒惴瘩g,以失敗告終。終于,我下定決心,去找琪琪一起來(lái)解釋。我和琪琪向你解釋了當天發(fā)生的事情,而琪琪也向你道了歉。
“對不起,我誤會(huì )你了!蹦愕拿济蓯(ài)地連成一線(xiàn),對我說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系,只要我們兩個(gè)以后互相信任對方就行了!
“嗯,好,我們來(lái)拉勾!蹦阌字傻芈N起了小指頭。
“拉鉤,上吊,一百年,不許變,變了就是大豬頭!”你和我燦爛地笑了起來(lái)。我們倆又成了那對形影不離的朋友。
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈魂!爆F在,我終于明白了這“同一靈魂”指的是什么了,是信任。
信任,是永駐友誼的彩帶,是它,讓這條彩帶永遠飄揚下去……
友誼的作文 篇5
有一天,我看到趙小紅從圖書(shū)館借了一本柯南的漫畫(huà)書(shū),心想:柯南是我最喜歡的卡通明星,趁趙小紅不注意的時(shí)候看看吧。中午休息的時(shí)候,我趁趙小紅出去玩的時(shí)候,把柯南的書(shū)拿到我的座位上讀了起來(lái)。
當我興致勃勃地閱讀時(shí),書(shū)被撕得粉碎。我能做什么?我害怕得不知所措。順便說(shuō)一下,把書(shū)放回去!不管怎么說(shuō),趙小紅不明白是我撕的。然而,我的母親在我小的時(shí)候教我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。偷偷地把書(shū)放回去不是撒謊嗎?要做什么嗎?我想了想,最后還是因為趙小紅的責備偷偷把書(shū)放了回去。
趙小紅回來(lái)看了看!芭,誰(shuí)撕了我的書(shū)?”這是從圖書(shū)館借來(lái)的!趙小紅說(shuō)完,大滴大滴的眼淚掉了下來(lái)。所有的學(xué)生都去安慰趙小紅,說(shuō)他們沒(méi)有撕。我也在那兒,假裝“不是我撕的”。趙小紅聽(tīng)了相信了。
趙小紅拿著(zhù)那本破書(shū)向圖書(shū)館走去,我靜靜地跟著(zhù)他。我總是有點(diǎn)擔心。
趙小紅走進(jìn)了圖書(shū)館,但我不敢進(jìn)去,所以我靜靜地躲在了圖書(shū)館外面。
“你是怎么把書(shū)撕成這樣的?”你會(huì )虧錢(qián)的!老師嚴厲地批評了趙小紅。趙小紅傷心地說(shuō):“不是我撕的?吹剿@么傷心,我的心就像打翻了五味瓶。我不知道那是什么感覺(jué)。這時(shí),我又想起了媽媽的話(huà):“要誠實(shí)!彼晕矣赂业刈哌M(jìn)圖書(shū)館,告訴他們真相。令我驚訝的是,老師和趙小紅不僅沒(méi)有責怪我,還稱(chēng)贊我是一個(gè)敢于承認錯誤的人。
這一天,我嘗到了做一個(gè)誠實(shí)人的快樂(lè )和幸福。
友誼的作文 篇6
鳥(niǎo)兒,我想對你說(shuō),今天我讀了你歷盡千辛苦去尋找朋友的故事后,非常感動(dòng)!
因為你曾答應朋友樹(shù)春天再來(lái)時(shí),你一定回來(lái)給樹(shù)唱歌,所以,當原野上、森林里的雪剛風(fēng)融化,你便急急忙忙地飛回樹(shù)林去尋找朋友樹(shù)?墒,你看的只是殘留的樹(shù)根。當樹(shù)根拉到山谷里去了,你急急忙忙飛去。你累了顧不得睡,就連你渴得嘴都裂開(kāi)口子時(shí),望著(zhù)河里清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣你日夜兼程,終于到了工廠(chǎng),當你聽(tīng)到鋸木頭的沙沙聲時(shí),你是那么地興奮,那么地激動(dòng),你以為馬上就可以看到朋友樹(shù)了?墒谴箝T(mén)先生告訴你,你的朋友已經(jīng)被切成細條條,做成火柴,運到村子里了。這時(shí),你心急如焚,顧不得一路的奔波,一路的辛勞,便馬不停蹄地向村子飛去。
鳥(niǎo)兒,雖然樹(shù)變成了燈火,很快就會(huì )熄滅,但是你還可以交到更多的朋友的,鳥(niǎo)兒我被你所打動(dòng),我要向你學(xué)習信守謊言,珍惜友情。
友誼的作文 篇7
曾經(jīng),我們歡快的笑容明媚了一片春光;再見(jiàn),我們卻已成了各自茫茫人生路上的旅客,像兩條永無(wú)交際的平行線(xiàn)。
仍記初遇之時(shí),你俯身輕拾我的書(shū),遞到我手邊,對我笑笑,便轉身離開(kāi)。我當時(shí)很害羞,一聲微不可察的謝謝隨清風(fēng)慢慢消散。再見(jiàn),你我很幸運地成為同桌,你大抵已記不得我,我卻清晰地記著(zhù)你,那個(gè)明媚愛(ài)笑的女孩。你趁老師在黑板上寫(xiě)字期間,向我伸出手,說(shuō):“你好,新同桌!蔽揖従徫丈夏愕氖,兩個(gè)女孩相視一笑,瀲滟了窗外的整片春光。就這樣,我們的友誼開(kāi)始了。
在春日,我們手捧一卷書(shū),漫步百花齊繽的花園,細細品讀;在夏日,坐在樹(shù)下乘蔭,交頭接耳地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà);在秋日,共賞那層林盡染的楓林;在冬日,蒼茫潔白的天地中,我們共享那無(wú)窮樂(lè )趣。韶華易逝,你我即將分別。猶記那日,遠方天邊的夕陽(yáng)流霞似錦,盡綻無(wú)限光芒,已是近黃昏。一陣輕風(fēng)拂面,驅散夏日的悶熱,帶來(lái)一絲涼爽。頭上的蟬兒晝夜不停地鳴叫,甚是聒噪,似是不懂即將分別的人兒的愁思。你我默默相視,無(wú)人言語(yǔ)。我們在這偌大的校園內追逐,恍若昨日,只是幾滴淺淚輕落、滑下,隨風(fēng)兒飄向遠方,落入歷史的長(cháng)河中。
再相見(jiàn),已是初中。在園中閑逛偶然看見(jiàn)你,打一聲招呼,眼中盡是驚喜。再后來(lái),再碰見(jiàn)也只是短暫地打一聲招呼,便被你的新朋友喊走。在你身旁的,嬉笑著(zhù)與你打鬧的已不是我,盡管早已明白,但還會(huì )有些沮喪。再后來(lái),不知何時(shí),我們就成了相識的陌生人。隨著(zhù)時(shí)間的流逝與升學(xué)壓力的增加,你的音容笑貌在我腦海中漸漸模糊。偶爾想起你,只留一聲長(cháng)嘆。
這段短暫的,不該丟失的友誼,到底是誰(shuí)丟的,是時(shí)光,還是你我?
愿你三冬暖,愿你春不寒;愿你天黑有燈,下雨有傘;愿時(shí)光能緩,故人不散。
友誼的作文 篇8
相信大家在學(xué)校里一定有一個(gè)死黨吧!我也不例外。我與死黨一起瘋,一起玩,一起做作業(yè)……我們并不是從一年級就認識了,而是從四年級起玩到一起的。那時(shí)她剛到我們班,我們不熟悉,甚至不知道對方。后來(lái),我覺(jué)得她很好相處,又剛好成了同桌,真是“無(wú)巧不成書(shū)”!
同桌,同桌,從字面上理解,就是坐在一起的同學(xué)。既然是同桌,上課不開(kāi)開(kāi)小差,下課不打打鬧鬧怎么行呢?
我主動(dòng)向熔镕開(kāi)了口,說(shuō)出了我在心中憋了很久的一句話(huà):“我們做朋友,好嗎?”她爽快地回答我:“好,其實(shí)我很早就想與你做朋友了,只是不好意思開(kāi)口而已!
就這樣,我們很快達成了共識,剛開(kāi)始也許是她對班級不熟悉,比較拘謹,F在,與我這個(gè)“老油條”交道打多了,對班級的一切了如指掌,和我變得更有默契了。
就這樣過(guò)了一個(gè)月,老師因為上課老是有人講話(huà),要換座位,我和熔镕在第二天懷著(zhù)忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。我的拳頭緊緊地握著(zhù),眉頭也皺了起來(lái),心中好像有一塊大石頭未落地,惶恐不安。她也一樣,心里面想著(zhù)不要換同桌,而是與我繼續坐在一起。
直到老師宣布不再換座位時(shí),我心中那泛起的一層又一層漣漪的湖水才平靜下來(lái)。我的眉頭舒展開(kāi)了,手握的拳頭也松開(kāi)了,同桌那緊張的情緒也不見(jiàn)了。我們相視一笑,竟一同脫口而出:“謝天謝地,老師沒(méi)有把我們分開(kāi)!笨磥(lái),我們之間的友誼已經(jīng)到達一個(gè)最高點(diǎn)了,也成為了“骨灰級”的好朋友,好閨蜜。
“天有不測風(fēng)云”,我們最為擔心的一件事還是發(fā)生了,老師把我調到了兩個(gè)“學(xué)渣”中間,美名曰“為他們輔導功課”。
我并不擔心,因為我與她之間的友誼已牢不可破了。
雖然我們沒(méi)有坐在一起,但我們依舊是最好的朋友。
時(shí)光不散,友誼正好……
友誼的作文 篇9
她是一個(gè)從小陪我長(cháng)大的朋友,名字是“帆”。小學(xué)時(shí)的她,誠實(shí),善良,什么東西都跟朋友分享。
但因上中學(xué),漸漸地,她變得自私,什么東西都不愿和別人分享。她也變得貪婪,別人有什么東西都要。她也漸漸看淡了友誼,別人跟她打招呼,她不僅沒(méi)有回應,反而還厭惡地看打招呼的人。當有朋友因水濺到別人的杯子里而被人罵時(shí),帆不僅沒(méi)有上前制止,而且像在看戲一般,毫不關(guān)心。我們去找帆玩,卻被拒絕。帆只管玩她的手機。帆也變得更加不誠實(shí),滿(mǎn)口謊言,答應別人的事經(jīng)常做不到,跟朋友約定好一起出去玩,到那個(gè)時(shí)候卻說(shuō)她不想出去玩。
這些事情,漸漸使帆身邊的朋友都遠離帆,只剩下我和帆的幾個(gè)平常相處很好的朋友。
直到我真的忍不住了,我跟帆說(shuō)了一大堆話(huà),她多么大方,多么珍惜友誼,多么誠實(shí),經(jīng)常關(guān)心他人等優(yōu)點(diǎn)。例如,帆買(mǎi)糖來(lái)教室里分給同班同學(xué)。每次跟別人的約定總是說(shuō)到做到等等這一類(lèi)她小學(xué)時(shí)的好。說(shuō)完后,帆明白了我的用意。帆對我說(shuō):“對不起,我以后會(huì )改正的!狈邀請我陪她一起去玩。我也答應了帆的邀請。
和帆去外面玩的這一天到了,我高興地去找帆,卻發(fā)現帆家里的大門(mén)緊閉著(zhù)。我失望地回到自己家里。到了晚上,我才知道帆和別人出去玩。我失望地悶在被子里,哭了起來(lái)。
漸漸地,我也遠離了帆,覺(jué)得我沒(méi)有必要對她這么好。我以前什么事都為她著(zhù)想,什么好的東西都跟她分享。但是到最后,只是“竹籃打水(一場(chǎng)空)”。后來(lái),我再也不去找帆了。帆跟我打招呼時(shí),我當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
有一天,帆突然來(lái)我家,問(wèn)我:“我來(lái)了,你開(kāi)心嗎?”我本想對她說(shuō):“不開(kāi)心,請你回去!钡棠虆s讓我上樓去談話(huà)。我把自己關(guān)在房間里,不跟帆說(shuō)話(huà)。媽媽讓我招待帆,我卻跟媽媽說(shuō):“我就在招待她!在她家里的時(shí)候她也以這種方式招待我。難道我這樣招待她會(huì )不開(kāi)心嗎?”壓制在我心中的痛苦不禁發(fā)泄出來(lái)。帆聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)后便回家。
回家后的帆給我發(fā)了一條短信:“青,對不起!以前是我忽略你的感受,做什么事都沒(méi)有考慮別人,只是自己一意孤行。我以后一定會(huì )珍惜友誼的。請原諒我!”我也不忍心放棄從小和我長(cháng)大的朋友,也回她幾句話(huà):“好吧。我接待你的方式也有不恰當之處。對不起!”
友誼是人生中很珍貴的東西,它需要我們雙方共同珍惜。我們要包容對方,在對方犯錯時(shí)要提出建議,不跟對方糾結,才有寶貴的友誼。