享受友誼作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的享受友誼作文，希望能夠幫助到大家。
享受友誼作文1
《意林之友誼是甜蜜的責任》是我最近正在重復閱讀的一本好書(shū)，它的主要內容強調友誼是人生不可缺少的情感。一個(gè)個(gè)關(guān)于友誼的故事，為人們編織出一個(gè)美妙的社會(huì )。
我對“友誼是甜蜜的責任”的理解是：友誼在所有人心中都是甜蜜的，但擁有了友誼，身上也同時(shí)挑起了不能背叛的重擔。真正的友誼是要靠自己的爭取才能獲得。
這本書(shū)中有許多對我有啟發(fā)的小故事，如：《兩個(gè)同名同姓的女生》、《茉莉花香》等，其中給我印象最深的就是第一篇，它是寫(xiě)兩個(gè)名字一樣的女孩，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，同學(xué)們叫她周蓓蓓1；另一個(gè)中等水平，老師叫她周蓓蓓2、為了得到周蓓蓓2爸爸的五百元錢(qián)去幫助同學(xué)，她們故意在考試時(shí)把學(xué)號寫(xiě)錯，得到了對她們來(lái)說(shuō)天價(jià)般的獎勵。這篇文章讓我懂得了：朋友之間最可貴的相似點(diǎn)，就是她們都擁有一顆善心。
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，在不同人眼里，拯救即將破碎或爭取友誼的方法是截然不同的。有的用惡作劇讓別人注意到自己，進(jìn)而成為知己；有的一直默默無(wú)聞的為他付出，直到對方發(fā)現自己正悄悄給予他幫助。
在我的生活中，身邊有不少朋友，但最要好的.李雪卻轉學(xué)了。她走之后，我一直郁郁寡歡，后來(lái)讀了這本書(shū)才明白，友情不是自己送貨上門(mén)的，要靠自己努力結交朋友，才可能迎來(lái)滋潤心田的友誼春雨。于是，我在班里尋找像李雪那樣出類(lèi)拔萃的好友，一步步發(fā)展，才建立我們現在這牢固而華麗的城堡。
本書(shū)的封面也美輪美奐。淡綠色的底色，中央畫(huà)著(zhù)一位美少女，身著(zhù)草綠色連衣短裙，手捧著(zhù)一只小鳥(niǎo)，專(zhuān)心致志地看著(zhù)它，眼里流露出慈愛(ài)神色，也許這只小鳥(niǎo)就是她最知心的朋友吧。她的身后是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一切都和清新、甜蜜的友誼相呼應，我很喜歡。
珍惜寶貴的友誼，不要再讓它從指縫里溜走啦。
享受友誼作文2
在我的印象里，女生的友誼無(wú)非是勾心斗角，拉幫結派，排除異己，不擇手段。相對于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險、可怕得多，但一節體育課改變了我的想法。
這是一節臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節課1000米考沒(méi)過(guò)關(guān)的男生和800米沒(méi)考過(guò)的女生重考。當我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒(méi)有過(guò)關(guān)時(shí)，雖然較上次進(jìn)步了11秒，但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著(zhù)麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過(guò)關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我好像發(fā)現了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來(lái)越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂(lè )，頗有
一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺(jué)。正當我百思不得其解時(shí)，那群女生跑了過(guò)來(lái)，跑在內道的是重考的女生，跑在外道的都是上次過(guò)關(guān)的女生，原來(lái)，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動(dòng)上支持和鼓勵自己的同學(xué)，她們陪著(zhù)她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來(lái)休息聊天的時(shí)間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀(guān)的我十分感動(dòng)。
就是這么一節普通的體育課，讓我見(jiàn)證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過(guò)了800米，更是跑過(guò)了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團結的象征。
作為一個(gè)男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺(jué)她們的友誼是可貴的，是真實(shí)的。
享受友誼作文3
幼兒園，那珍貴的友誼開(kāi)始產(chǎn)生，但是并不沉重，輕松快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是淡淡地去感受和朋友一起玩的日子。幼時(shí)的我，并不知道，我們長(cháng)大了就會(huì )分別，有可能永遠永遠不會(huì )再碰見(jiàn)。離別時(shí)，也不懂得去珍惜，就這樣，我們分開(kāi)后再也沒(méi)有見(jiàn)面了。
一年級，我認識了新朋友，開(kāi)始了新的友誼。我認識了她，快樂(lè )地在操場(chǎng)跑呀跑，上學(xué)一起走，放學(xué)一起回，好東西一起分享。我和她曾經(jīng)是形影不離的好朋友。二年級，我們的友誼也沒(méi)有改變，也是以前那兩個(gè)快樂(lè )天真的小朋友。
三年級，我與她有了一點(diǎn)成績(jì)上的距離，我們倆的成績(jì)優(yōu)異，在班里突出。在成績(jì)上必定會(huì )有些競爭，在老師面前當然會(huì )爭得生來(lái)死去，我們在這個(gè)年級開(kāi)始有了些距離。但絲毫沒(méi)有改變我們平時(shí)的生活。
四年級，是高年級了。我們都長(cháng)大了，也開(kāi)始為一些雞毛蒜皮的事情去吵架了。有時(shí)候，成績(jì)誰(shuí)考得好，我們不是像以前那樣互相慶祝了，只是微微地一笑。我們倆已經(jīng)進(jìn)了學(xué)習的籠子，要為開(kāi)始下一次的考試做好準備。我開(kāi)始，開(kāi)始跟隨了其他的朋友，沒(méi)有像以前一樣形影不離了。她也一樣。
五年級，我們開(kāi)始把自己想的，寫(xiě)在帶鎖的筆記本上交換看。我們彼此了解對方，雖然有時(shí)很生氣，但最后靜下心來(lái)想想，這可是一起很久的朋友��！一切一切，在這時(shí)又全部融化。在我們某一個(gè)人傷心時(shí)，一定會(huì )去安慰對方。我們開(kāi)始顧及對方的感受，學(xué)會(huì )不讓對方難堪。除了學(xué)習，我們在生活上一定會(huì )互相幫助。在誰(shuí)生日時(shí)，誰(shuí)就會(huì )收到一份充滿(mǎn)溫暖的生日禮物。我們倆可以算是很好很好的朋友的了。
記得那一次，她考試考了91分。放學(xué)的路上，她哭了。我安慰她：不要哭仿佛我們倆之間的友情力量突然來(lái)臨，她不哭了。我們倆又重新笑起來(lái)了。
最恨的是你，因為你是我學(xué)習上競爭的敵人；最?lèi)?ài)的也是你，因為你是我成長(cháng)中為鑒的友人。我相信，我們會(huì )永遠在一起，不會(huì )分開(kāi)。
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