【實(shí)用】友誼作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
以后的幾天，我和苓再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我沒(méi)為我的日記本討回公道，任它臟兮兮地進(jìn)了垃圾桶；她也沒(méi)找我要回玻璃娃娃，那一地碎片早已被值日生丟進(jìn)垃圾袋。曾經(jīng)最好的兩個(gè)伙伴冷淡如路人——甚至連路人也不如，彼此擦肩而過(guò)，偶爾有一句象征性的問(wèn)候。入秋了，天氣轉涼，往常的寒秋我都是和苓一起窩在暖和的教室里，趴在桌子上說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，聊聊新出的雜志和歌，或者玩玩幼稚的游戲——今年呢？我擴大了朋友圈，幾個(gè)人在課間天南海北地聊一通，八卦八卦，卻怎么也找不回和苓那種暖暖甜甜的感覺(jué)。許多想說(shuō)的話(huà)說(shuō)不出口，悶悶地堵在心里，分量不重，空空的，像是一朵朵棉花。我懶懶地趴在桌上，做賊心虛似的朝苓那邊望了望——發(fā)現她正以同樣的姿勢瞥著(zhù)我，于是彼此扭過(guò)頭去，仍然不說(shuō)一句話(huà)。
春天很快就要來(lái)了——日歷上顯示的數字是2。9，一個(gè)很微妙的數字——我的生日在2月，苓的生日在九月，似乎在很久以前的今天，我和苓——兩個(gè)天真的小孩子，一起在我家院子里種了一棵常青樹(shù)，并約定以后每年的九月二日，我們都要在這棵樹(shù)下相聚，不管彼此隔多遠——現在，盡管我們的距離很近很近，只相隔三張桌子，但彼此之間有了一層透明的薄膜，兩個(gè)人都知道有它的存在，但都不愿打破它。
那棵常青樹(shù)呢？我在落寞的小院里四處搜尋著(zhù)，終于在一個(gè)角落里發(fā)現了它，枯枝殘葉，褐色的干枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這也象征著(zhù)我們友誼的衰落嗎？我默然地將它的根重新埋進(jìn)土里，拎著(zhù)一把水壺一蘿肥料澆水、施肥，用熱水融化了樹(shù)木四周的冰，也許還有一絲希望呢？我相信奇跡。
這天，三月1日——春天的開(kāi)始，我再次來(lái)到小院里，遠遠地看見(jiàn)了常青樹(shù)枝頭一抹清新的綠意。這是真的？我愕然地看著(zhù)常青樹(shù)抽出的新枝，突然像想起了什么似的跑回家，翻出一張綠色的賀卡，刷刷寫(xiě)道：你還記得我們種在院里的常青樹(shù)嗎？……我小心翼翼地將一個(gè)淡綠色的小盒子和賀卡裝進(jìn)信封里，里面裝著(zhù)我早已買(mǎi)好卻總不想給苓的玻璃娃娃……
“苓！”我快樂(lè )地奔上去，“嗨！”苓提著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面裝著(zhù)嶄新的卡哇伊日記本，“你知道嗎？又有三月號的新雜志了！”“早就買(mǎi)了，等你來(lái)‘分享’呢！”我們邊聊天邊進(jìn)了校門(mén)�！抑�，我們的友誼隔膜已經(jīng)隨著(zhù)常青樹(shù)的發(fā)芽消失了。
友誼作文 篇2
我和同學(xué)陳明一直都是玩得最好的朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，形影不離�？蓮哪且惶炱�，我們之間的友誼便支離破碎了，從那時(shí)起，我們就不再是“好朋友”了。
那天，我們班正在上美術(shù)課，大家都在制作者小木船。我和陳明都在玩著(zhù)各自的小木船。這時(shí)，他一不小心把我的小木船弄壞，又被他一腳踩爛，我心里很不是滋味�？粗�(zhù)自己幾天的良苦用心頃刻間化為烏有……
我當時(shí)氣憤極了，一把奪過(guò)他的木船，把它摔壞了。從那時(shí)起，我們便誰(shuí)也不再搭理誰(shuí)，我們之間的距離瞬間疏遠了許多。
直到有一天放學(xué)，陳明一直跟在我身后，我沒(méi)有理他，仍自顧自地向前走去。他叫住了我，從書(shū)包中掏出了一個(gè)嶄新的小木船，對我說(shuō)道：“其實(shí)那一天是我不小心把你的小木船給弄壞的，一切責任都在于我，對不起，我們和好吧�！�
我也從袋中拿出了一只小木船：“其實(shí)那天是我太沖動(dòng)了，我也是過(guò)錯方，請你原諒�！�
此次，我和陳明又變成了一對好朋友。
友誼作文 篇3
一份真摯的友誼應該是堅不可摧的，不會(huì )因受到外界的干擾消失于無(wú)形�！}記
小時(shí)候某一天的某一個(gè)正午，同學(xué)們坐在教室中無(wú)聊地聽(tīng)著(zhù)老師那枯燥的聲音，此時(shí)同桌的話(huà)語(yǔ)傳入耳畔：“你知道么？譚潤宇的生日在這一周末，他邀請你了么？”這話(huà)似乎引起了我極大的興趣，因為譚潤宇是我的好兄弟，但這次特的生日卻并沒(méi)有告訴我，心中不免有些憂(yōu)慮纏繞。難道是他忘記了？還是我已不在他的邀請行列中了？終于渡過(guò)了難耐的一節課，真可謂是“度秒如年”。
下課后，帶著(zhù)重重疑問(wèn)懷揣著(zhù)沉重的心走向了譚潤宇，只想弄明白事情的`真相。但走到他面前時(shí)，卻又猶豫了，這樣是不是顯得我小肚雞腸？“怎么了，有事么？”他的一句話(huà)讓恍惚的我瞬間清醒，看著(zhù)他真誠的表情和滿(mǎn)臉的疑惑，我不好意思地撓了撓頭，帶著(zhù)些許羞澀吞吞吐吐起來(lái)：“沒(méi)，沒(méi)什么�！壁s緊轉身快步跑向教室外，誰(shuí)知卻隱約又聽(tīng)到了兩個(gè)同學(xué)的對話(huà)：“你知道么？譚潤宇的生日請了班里很多人，但卻并沒(méi)有請張揚�！薄芭�，是么？他們之間不會(huì )有什么矛盾吧？”“那誰(shuí)知道呢，也許吧……”我似乎再也聽(tīng)不下去了，心臟怦怦直跳，腦袋嗡嗡作響，頭也不回地重新返回班內，心中像是丟失了一份珍貴的東西……
周五，天陰陰沉沉的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我的心也被一層烏云覆蓋，時(shí)時(shí)都可能暴雨來(lái)襲。臨近放學(xué)時(shí)，我仍在憂(yōu)郁的思考：他難道真的不再需要我了么？回想這幾天，他幾乎沒(méi)有與我說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。唉！不想了，看來(lái)一切都不存在了，這樣也好吧！放學(xué)后我顧不上聽(tīng)老師嘮叨就快速沖出教室，但后面卻有人在大聲喊叫我的名字，回頭一看，心中一驚：怎么是他？“怎么了？”我極力讓自己的語(yǔ)氣冰冷到極致，臉上也露出頗為厭煩的神色�！芭�，前幾天，我忘記邀請你來(lái)參加我的生日了，你不會(huì )怪我吧？現在我希望你可以在周末參加我的生日�！蹦且豢涛揖箚∪涣�，半張著(zhù)嘴說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心中的冰塊也在融化，看著(zhù)他那滿(mǎn)臉笑意我也傻傻地笑了起來(lái)。
重拾友誼，心中思緒翻騰，未來(lái)的日子里定會(huì )呵護那份真摯與信任……
友誼作文 篇4
真誠的友誼不多，如果得到了請珍惜。
——題記
小學(xué)的時(shí)候一直以為沒(méi)有真誠的友誼，因為當時(shí)我特別內向，朋友很少�？梢哉f(shuō)基本上沒(méi)有朋友的。
直到后來(lái)看著(zhù)周?chē)娜艘粋�(gè)一個(gè)的遠去，別人的朋友越來(lái)越多。而我依舊被孤立，每到下雨天，我都想大聲痛罵這該死的世界。有一天。天依舊下著(zhù)雨，但這個(gè)雨天是溫暖的。那天我沒(méi)有拿傘。被雨淋了濕透，突然有一只手拍在我的肩膀上說(shuō)：“哎，哥們兒沒(méi)拿傘，來(lái)，咱們兩個(gè)用一個(gè)�！比缓笪覀兙图绮⒓绲倪M(jìn)入了校園。
后來(lái)，我們成了朋友，本以為我可能在小學(xué)就這一位朋友了吧。但是那天我到班后有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我凍得打哆嗦。他就拿出來(lái)一件衣服和暖寶寶遞給我。對我說(shuō)：“你是不是傻，這么冷的天，凍成這樣還不回家，給你先拿著(zhù)這些東西保暖，別感冒了�！比缓笪一亓艘痪渲x謝。其實(shí)那是我的心是感動(dòng)的，因為我從來(lái)沒(méi)有被這樣照顧過(guò)。
那次之后我開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，朋友也漸漸多了起來(lái)。因為有了他們，我每天都很快樂(lè )。
原來(lái)，友誼離我們并不遙遠，只是希望我們去發(fā)現，每個(gè)人都需要朋友。而朋友之間的友誼讓我們感到溫暖，讓能將那些痛苦的事情消散，讓一個(gè)弱小的心靈變得強大。
相信你也一定會(huì )找到自己的朋友，擁有真誠的友誼。因為，朋友對你的生活影響也挺大的。
朋友請珍惜不易的友誼吧！
友誼作文 篇5
一天，老黃牛正在樹(shù)林中散步，半路上遇見(jiàn)了一只坐在樹(shù)下痛哭的狐貍，心生憐憫，便張口問(wèn)道：“嘿，狐貍，你干嘛哭啊，出什么事了？”狐貍捂著(zhù)臉，嗚嗚咽咽地說(shuō)道：“嗚嗚……我的朋友現都離我而去，孤獨的我怎能快樂(lè )起來(lái)呢？”
老黃�？戳丝春�，說(shuō)：“那，你以前不是和山貓做了朋友嗎？”
狐貍說(shuō)：“哼，那家伙算得了什么呀！我以前曾跟它交往幾個(gè)月，可是它總送我咸魚(yú)干，惡心透了，我早就跟它散伙啦！嗚嗚……”
“聽(tīng)梅花鹿說(shuō)你前年跟黑熊是好搭檔？”
狐貍繼續抹著(zhù)眼淚，嗚咽道：“好什么好啊，那個(gè)臭家伙，出去打獵沒(méi)我份兒，下飯館子也沒(méi)我份兒，算什么好搭檔？我早就和它絕交了！”
老黃牛沉默了一會(huì )兒，又說(shuō)：“去年，你不是跟山羊結為兄弟了嗎？” 狐貍大聲嚷道：“兄弟兄弟，那又如何！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘有福共享，有難同當’嗎？我跟山羊結為兄弟半年多，它卻不曾給我一分錢(qián)的好處，這也算兄弟？！”
“啊，我想起來(lái)了，你前段時(shí)間不是跟野豬成為了好朋友嗎？我還常�？吹侥銈儌z一起在樹(shù)林中散步……”
狐貍抹了一把鼻涕，不耐煩地打斷老黃牛：“呸！那個(gè)笨頭呆腦的家伙，既不會(huì )討好人又不會(huì )送禮，我早就不理它了！嗚嗚……”
這時(shí),老黃牛心中對狐貍的那份憐憫已經(jīng)消失，它斜視著(zhù)狐貍，冷笑著(zhù)說(shuō)：“那么，狐貍先生，我送你點(diǎn)好東西吧�！焙傄宦�(tīng)老黃牛要送他“好東西”，心想：“哈，撿到便宜了！”于是問(wèn)道：“什么？什么好東西呀，快拿給我看看！”老黃牛狠狠瞪了狐貍一眼，冷冷說(shuō)道：“活該的貪鬼！”接著(zhù)便甩著(zhù)尾巴，頭也不回地走了.這時(shí),樹(shù)上的一只金絲雀飛到狐貍眼前，說(shuō)道：“老黃牛爺爺說(shuō)得對，貪鬼狐貍！我告訴你吧：真正的朋友并不是用金子、錢(qián)與好處來(lái)衡量的，真正的友誼比任何金銀財寶都珍貴！”說(shuō)罷，便輕盈地在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，飛走了，只剩下在樹(shù)陰下孤獨呆坐著(zhù)的狐貍……
……
友誼作文 篇6
我覺(jué)得人的一生中友誼是最為可貴的。友誼，讓我在成長(cháng)的道路上越走越遠。因此，我用心記住了許多“友誼”，其中，有一件事令我一直記憶猶新。
記得那是三年級時(shí)的一天，我在樓道口打鬧是忽然扭到了腳，疼痛不已。于是，我放學(xué)后便和媽媽一起去醫院做了檢查。俗話(huà)說(shuō)“不看不知道，一看嚇一跳”，原來(lái)我的腳之所以這么疼，是因為骨折的緣故。我聽(tīng)到這個(gè)消息后心里直叫苦：哎！腳骨折了，以后還怎么上學(xué)��？
第二天，還沒(méi)等我同意，爸爸便把我背上了三樓的教室。我原以為同學(xué)們見(jiàn)到我腳上打了石膏一定會(huì )冷落我，嘲笑我，但他們并沒(méi)有這么做，見(jiàn)到我后，同學(xué)們立刻放下手中的書(shū)本，向我投來(lái)了憐憫的目光。即刻，一股暖流涌上我的心頭，心里感激不盡。
下節課上音樂(lè )，我們要排隊去音樂(lè )教室，可是音樂(lè )教室離這里還有好長(cháng)一段路，我破著(zhù)腳，什么時(shí)候才能拐到教室��？哎，算了，走一步算一步吧！我還沒(méi)有開(kāi)始走，便聽(tīng)見(jiàn)背后有人喊我，我擔頭一看，回來(lái)的是我同學(xué)繆然和沈子洋，沈子洋說(shuō)：“凌錦燁，我們扶你去音樂(lè )教室吧！”說(shuō)罷，他們便一左一右地扶著(zhù)我走向音樂(lè )教室。我們走一陣歇一陣，不一會(huì )兒大隊伍就走到了我們前面，又很快消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們?yōu)榱粟s上上課時(shí)間，累得氣喘吁吁，但沈子洋和繆然并沒(méi)有因為累而喊停，他們一邊用力地扶我前進(jìn)，一邊大口大口地喘氣，一路上始終沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。終于到了音樂(lè )教室，雖然我們當時(shí)還是遲到了，但我很感謝他們，沒(méi)有他們的幫助，我根本走不到音樂(lè )教室。
小學(xué)六年的生活，我和同學(xué)們結下了深厚的友誼。我默默地將同學(xué)間的友誼珍藏起來(lái)，藏到日記中，照片中，字里行間中……，愿我們的友誼地久天長(cháng)。
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