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小學(xué)友誼作文

時(shí)間:2021-12-10 11:30:54 友誼 我要投稿

【精華】小學(xué)友誼作文八篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)友誼作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】小學(xué)友誼作文八篇

小學(xué)友誼作文 篇1

  友誼

  坐在窗前,打開(kāi)抽屜,小木船又映入我的眼簾,宛如一陣微風(fēng)拂過(guò),暖暖的

  上五年級的時(shí)候,我與陳明不但是同班同學(xué),還是一對形影不離的好朋友。天天,我們一起上學(xué),一起放學(xué)。因此,那鄉間的小路上經(jīng)常會(huì )飄揚這我們倆的歌聲:朋友一生一起走,那些日子不再有……

  但不知道過(guò)了多久,我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

  在一節手工課上,我們全班要做小木船。老師說(shuō),我校將推薦優(yōu)秀作品參賽,讓我們爭取被選中參賽。大家聽(tīng)了,都開(kāi)始構思并預備材料制作。陳明轉頭向我看了一下,我也對他信心十足地笑了笑,因而我們便開(kāi)始繁忙起來(lái)。

  下課的鈴聲打響了,我便拿著(zhù)制作好的小木船,走到XX跟前,問(wèn):你做的怎樣樣了? 還差一點(diǎn),你的呢?XX一邊說(shuō),一邊做。

  經(jīng)過(guò)我辛勞的努力,這個(gè)凝聚著(zhù)我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船,給XX看。

  XX拿著(zhù)我的小木船,羨慕的說(shuō):好精致啊,比我做的好多了。話(huà)音剛落,就在那一霎時(shí),小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了,我的心也碎了,我的淚水像發(fā)洪水似的,淚流滿(mǎn)面。

  XX急忙安慰我,讓我不要難過(guò),說(shuō):對不起,真的對不起,我不是故意的

  不知道為甚么,平時(shí)這讓我聽(tīng)著(zhù)愉悅的聲音,現在卻如此刺耳。我再也忍不住內心的憤怒了,我吼道:你就是故意的吧,你就是看我的小木船比你做的好,你妒忌了嗎?我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,甩在了地上。

  后來(lái),XX哭了,哭的很傷心,以后就跑出了我的視野范圍。

  第二天,老師檢查小木船了,我們倆都沒(méi)有,老師說(shuō):你們倆可是我們班制作手工的高手,怎樣,不愿意拿出來(lái)分享?

  不……不是,我和XX一口同聲地說(shuō)道,忘……忘帶了。

  老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和XX回家挑選了自己小木船上的精華,重新做了一個(gè)小木船,榮獲一等獎。這個(gè)小木船見(jiàn)證了我們的友誼。

小學(xué)友誼作文 篇2

  有人說(shuō),世界之大,沒(méi)有所謂的友情,只有嫉妒。

  我所擁有的友情,就像煙花那樣,轉瞬即逝。

  在茫茫人海中,我們都曾途經(jīng)幸福,最后卻又弄丟了它。

  還記得xxxx.6.27那天么,小時(shí)代1首映,聽(tīng)到友誼天長(cháng)的時(shí)候,我們都受到了很大的觸動(dòng),我真的很羨慕林蕭,顧里,南湘,唐宛如的友情,七年不癢,熱愛(ài)依舊。

  可是現實(shí)總是給我一巴掌,不讓我忘記,現實(shí)的不精彩。

  那么,既然現實(shí)如此的不精彩,那么我們又為何不心疼自己呢。

  讓我們一起,趁年輕,揮霍青春,擁有一份真摯的友誼。

小學(xué)友誼作文 篇3

  時(shí)間如流水一般,滴答滴答……,一去不復返。但,親愛(ài)的朋友,別忘了,我們還有彼此的約定。

  小學(xué)六年級畢業(yè)了,我們彼此心中有一種羞澀的約定。桂花樹(shù)的花瓣像雪花一般在空中飛舞。黃澄澄的一片,站在樹(shù)下,我倆還是懵懂的小姑娘,你一副天真可愛(ài)的模樣:“畢業(yè)后可別忘了我!不然我揍扁你!”我哈哈大笑,“你這個(gè)霸道的樣子誰(shuí)敢忘你!”

  時(shí)過(guò)遷境,不知道現在的你過(guò)得還好嗎,放心吧!我們的約定,我還留在這兒呢,隨時(shí)等著(zhù)你來(lái)一起來(lái)承諾下去!

  現在,又將面臨一次畢業(yè)了,校園里的紫薇花開(kāi)得真燦爛,每次經(jīng)過(guò)那里,總會(huì )看到落下了一大片紫色的花朵。人!總會(huì )有起有落,就像紫薇花那樣,落下,它還有下一次美麗的綻放,我不相信,不相信老天爺會(huì )這么殘忍,不會(huì )讓我們重逢,我們一直都在等待,倘使你回來(lái)了,我們還要一起見(jiàn)證紫薇花的輝煌,燦爛。

  每當天上的星星對我眨眨眼睛,我總想:今天的事情你順利了嗎?還記得當年你說(shuō)你要做天邊最近的那一顆星,我好奇地問(wèn):“為什么!”你傻頭傻腦地:“因為我想永遠的看著(zhù)你,看著(zhù)你漸漸的成長(cháng)漸漸的成熟……”說(shuō)著(zhù),我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,不停的落下,我擦過(guò)眼淚:“那我也要做天邊的最遠的那一顆星,即使不能看到你,我也要一直永遠的守護你,為你祈!

  天地可證,我們的友誼是永恒的,我們的友誼是永恒的,我們的約定從未褪去,讓我們一起留住我們的約定吧!

小學(xué)友誼作文 篇4

  同桌謝謝你,帶我走過(guò)四年級。在我驕傲的時(shí)候諷刺我;在我傷心的時(shí)候安慰我。雖然你馬上就要轉學(xué)了,我也無(wú)可奈,但我只能為你寫(xiě)一篇作文。

  你總是第一個(gè)發(fā)現我的喜怒哀樂(lè );在我搗亂時(shí)、你使勁錘我說(shuō):班主任在窗戶(hù)外邊;在老師發(fā)作業(yè)時(shí),你每次都幫我把作業(yè)本拿下來(lái)。

  看完,你會(huì )不會(huì )想起某些人

  就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田,很清新,很純潔這一路上多少同桌陪我們走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)有一種關(guān)系叫同桌有一種友情能銘記一生

小學(xué)友誼作文 篇5

  今天,姚老師布置了一項特殊的作業(yè),就是做賀卡。我第一個(gè)想到的就是李戎戍,因為他是我最好的朋友了。一放學(xué),我就開(kāi)始制作我的賀卡了,我畫(huà)上了李子最喜歡的拼裝玩具,還寫(xiě)上一句祝福的話(huà):“祝我們的友誼天長(cháng)地久”!。我猜想,李子明天會(huì )不會(huì )也送我一張賀卡呢,我想答案是一定會(huì )的!

  我本來(lái)還想做兩張賀卡,一張送給姚老師,因為她有時(shí)是老師,但有時(shí)更像一位知我心的大朋友,我還想做一張送給我的同桌,可是,媽媽在催我了,因為我晚上還要去“男姚老師”那兒學(xué)寫(xiě)字,沒(méi)辦法,時(shí)間不夠了。

  第二天上學(xué)了,我真得收到了李戎戍送給我的賀卡了,上面寫(xiě)著(zhù):“郭蔡瀟,我和你做永遠的好朋友!”。我一看,李子真不愧是我的好朋友,我們倆都想到一塊兒去了,他還畫(huà)著(zhù)一棵友誼大樹(shù),兩只小鳥(niǎo)寫(xiě)著(zhù)“郭”和“李”正在嘰嘰喳喳地聊天呢,反面還畫(huà)著(zhù)兩只手和一座像塔一樣的大橋,是不是說(shuō)我們的雙手舉起友誼大橋嗎?我真得很開(kāi)心呀!

  不過(guò),最讓我出乎意料的事情,竟然李秉宜也送了我一張賀卡,是一張“雞腿形狀”的卡片,我打開(kāi)一看,上面寫(xiě)著(zhù):“郭蔡瀟,上次我把你的玩具弄壞了,真對不起,希望我們還是朋友!”卡片上還畫(huà)著(zhù)一本書(shū),書(shū)面上寫(xiě)著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,李秉宜可真是了解我呀,他知道我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū),我心里又驚喜又意外,我真想有時(shí)間也制作一張賀卡送給他,上面要寫(xiě)著(zhù):“李秉宜,謝謝你的賀卡!沒(méi)關(guān)系,我早已經(jīng)就忘了那件事,以后,我們仍然是好朋友!”

小學(xué)友誼作文 篇6

  有人說(shuō):“友誼是一座架起情感的橋!币灿腥苏f(shuō):“友誼是一位無(wú)話(huà)不談的朋友!

  我還記得那年的運動(dòng)會(huì )上,他是我的搭檔。在決賽上,因為我個(gè)人的特殊原因,我們得了一個(gè)倒數第二。我大一場(chǎng),解開(kāi)跳繩,隨手一扔,我不干了。我知道,是我連累了他,他百分百不理我了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是——他竟然跑過(guò)來(lái)安慰我。我一個(gè)勁兒的哭著(zhù)給他說(shuō)對不起,他不但不聽(tīng),還說(shuō)了我一頓:“說(shuō)什么對不起?我們倆是一個(gè)搭擋、是一個(gè)團隊,搭檔、團隊之間沒(méi)有是與非!蔽覍λf(shuō):“我倆連續五年的綁腿衛冕冠軍!五年!如今因為我的失誤而導致最后……真的,對不起……”他笑著(zhù)說(shuō):“呵呵,看你哭的樣子,這次沒(méi)拿冠軍下次再拿嘛!蔽倚α,但我知道他在安慰我,我們已經(jīng)6年級了,這是我們在小學(xué)里面最后一次的運動(dòng)會(huì )了。我感謝老頭送給我這么好的一個(gè)同學(xué)、朋友,愿我們的友誼地久天長(cháng)!

  這個(gè)人就是——我的朋友——孫永康。

小學(xué)友誼作文 篇7

  任何人在生活中都離不開(kāi)朋友,友誼是人際關(guān)系中最寶貴的一種情緣。多少歡歌笑語(yǔ),多少寂寞憂(yōu)傷,友誼的腳印被我們緊緊收藏。任歲月悄然消逝,時(shí)光靜靜流淌。友誼永遠不會(huì )褪色,失去光芒。它就像大海中的'燈塔,沙漠里的綠洲,公路上的路燈……

  著(zhù)名作家巴金曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,

  使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)色彩。對!朋友不就是你空虛的填滿(mǎn),缺憾的補足,心靈的加深嗎?

  熱情,活潑,富于同情心的人,常常能吸引許多朋友,就像磁石吸引著(zhù)鋼鐵,月亮吸引著(zhù)海潮。而傷心,頹喪,不熱愛(ài)自己身邊的人,常常都沒(méi)有自己所信任的朋友,就像我不吸引他,他不吸引我一樣,。

  當你的心靈走失于荒山野嶺之中,有風(fēng)吹雨打,有冰天雪地,但是當你四顧茫茫時(shí),忽然有你的朋友,開(kāi)啟了“同情”的大門(mén),邀請你進(jìn)入他“溫暖”的茅廬,卸去你勞苦的衣服,抹去你臉上的淚水。再把你推坐在“友情”的爐火之前,那是何等的溫暖!

  在許多古文的詩(shī)文當中,都有不少傷逝惜別之句,然而友誼是不死的,友誼是不因離別而斷隔的!昂却嬷,天涯若比鄰”,“得一知己,可以無(wú)憾”對,人一生能得一知己,不就再也沒(méi)有遺憾了嗎?

小學(xué)友誼作文 篇8

  我有一個(gè)鄰居,他既是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他叫馬勛。他家就住在我家的旁邊。

  每天,我們在學(xué)校里一起學(xué)習,然后放學(xué)一起回家。我們在回家的路上總會(huì )談一些重要的事情。有一次,他告訴我他生病了。我十分擔心,問(wèn)他是什么病。他說(shuō)他是感冒了。

  回到家后,我趕緊問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)R勛他感冒了,怎么辦?”

  媽媽回答說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,感冒只是一個(gè)小病,一下就會(huì )好的!

  我依舊擔心,心中想著(zhù)一定要給他溫暖。于是,我拿出我已許久未開(kāi)的儲蓄罐,里面有很多的硬幣和紙幣。我拿了一張五元錢(qián),出門(mén)去花店,買(mǎi)了一朵紅色的花。我想,馬勛聞見(jiàn)花的香味,一定會(huì )快點(diǎn)好起來(lái)的。

  接著(zhù),我趕緊

  跑到馬勛家門(mén)口,敲了敲他家門(mén)。門(mén)開(kāi)了,是馬勛。

  馬勛問(wèn)我:“你有什么事情嗎?”

  我突然將藏在身后的紅花伸到馬勛面前,說(shuō)道:“馬勛,這是送你的,希望你能早點(diǎn)病好!

  馬勛接過(guò)花,聞了聞:“真香!謝謝你!

  幾天后,馬勛的病好了,跟沒(méi)生病一樣健康。這樣,我又可以和馬勛一起聊天,一起上學(xué)了。馬勛,希望我們的友誼可以一直存在。

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