友誼情深似海優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的友誼情深似海優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海綿寶寶：“你確定你想要放棄天才與智慧，就為了跟我做朋友嗎?”派大星回答：“知識與智慧，如果能比得上友情的，我寧愿當個(gè)白癡�！迸纱笮堑脑�(huà)雖粗，但理不粗。即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，可那又怎樣，無(wú)人可分享。
人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校對于我們四年級進(jìn)行了重新分班，大家都有諸多的不適應。就在這時(shí)，班里有一位小騰同學(xué)在家玩耍的時(shí)候不慎摔傷，好幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)了，傷勢嚴重。班里的'孩子每每都會(huì )跑到辦公室里皺著(zhù)眉，瞇著(zhù)眼地問(wèn)我：“老師，小騰同學(xué)怎么還沒(méi)來(lái)上學(xué)呀?傷的很?chē)乐貑?”那一刻，我頓然覺(jué)得：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的友情，溫暖的關(guān)懷，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
兩個(gè)星期之后，小騰同學(xué)終于重返校園。由于傷勢并沒(méi)有完全恢復，走路的時(shí)候一步一步地，甚是小心謹慎。因為教室在四樓，我擔心小騰同學(xué)上下樓梯不太安全，便在課堂上囑咐了一句：“大家要多多照顧小騰同學(xué)哦！”慢慢的，我驚喜的發(fā)現：小騰同學(xué)每次進(jìn)出教室的時(shí)候，小中都讓小騰的一只胳膊搭在自己的肩膀上，而小中的一只手緊緊的摟住小騰的腰間，另外一只手微微往上抬起緊握小騰搭在自己肩膀上的那一只手。漸漸的，他們兩個(gè)人成了形影不離的好朋友，一起吃飯，一起學(xué)習，互相鼓勵，互相關(guān)心，互相幫助，共同進(jìn)步。他們已不止是同學(xué)，也是兄弟。想到這些畫(huà)面，心中不禁默默地為他們點(diǎn)贊。
小騰的傷勢慢慢好轉，他倆的友誼也越來(lái)越深。在友誼面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀，愿我們每一份友誼都能長(cháng)存不變。
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