什么伴我同行作文600字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的什么伴我同行作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
什么伴我同行作文600字1
14年的光陰已經(jīng)逝去，留下的，惟有那份親情，時(shí)時(shí)縈繞于心。
——題記
走在家門(mén)前的那條小路上，望著(zhù)那棵大樹(shù)，它已從之前那弱不禁風(fēng)的樣子成長(cháng)為可以讓路人乘涼的大樹(shù)——這得感謝一個(gè)人。時(shí)光追溯到八年前……那時(shí)我正值少年的頑皮時(shí)期，每天下午回家必定到門(mén)口跑一跑，玩一玩，鬧一鬧。而祖母也總會(huì )在旁邊站著(zhù)，笑呵呵地看著(zhù)我，眼睛都瞇成一條縫。
聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)，小時(shí)候的我特別愛(ài)找祖母玩。祖母不在我身邊時(shí)，我便大哭大鬧。祖母住的地方很偏僻，雖說(shuō)離我家并不遠，只有幾百米的距離，但她總是一大清早就站在門(mén)口等我，而且手里還提著(zhù)她剛剛熬好的熱騰騰、笑噴噴的湯。
我記得特別清楚：那天早上，我早早地出了門(mén)，并不是去找祖母。但一開(kāi)門(mén)，祖母便把我叫住了：“過(guò)來(lái)，把湯喝了吧！”這次不知怎的，我竟漫不經(jīng)心地拒絕了祖母，就跑到一邊玩去了。過(guò)了很久，我才發(fā)現祖母還站在原地等我，我立刻跑了過(guò)去，氣喘吁吁地問(wèn)：“您怎么還沒(méi)回去��？”“不急，等你把湯喝了，再走！”祖母溫和地回答�？粗�(zhù)寒風(fēng)撩動(dòng)著(zhù)祖母的滿(mǎn)頭白發(fā)，看著(zhù)祖母那滿(mǎn)懷愛(ài)意的'眼神，我實(shí)在不忍心讓祖母一個(gè)人站在這邊受涼。最后，我一口氣把整碗湯都喝了，大聲呼喊著(zhù)：“奶奶的湯最好喝了！奶奶真厲害！”因為我懂得這碗湯里裝滿(mǎn)了祖母對我濃濃的愛(ài)。
祖母，雖然您早已離開(kāi)這世上，可您的音容笑貌，我永遠不會(huì )忘；您對我的教導，我時(shí)時(shí)銘記于心。在我的成長(cháng)里，有了您的這份親情，我這棵小樹(shù)才能茁壯成長(cháng)！
您就是我要感謝的人，您的愛(ài)伴我同行！讓我受益終生！
什么伴我同行作文600字2
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，總是有一些伴我們同行的東西，這些存在讓我們的生活變得更加的美好，也讓我們收獲了更多的東西，其中我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)伴我同行的友誼。友誼如一棵參天大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)避雨；友誼如高掛的太陽(yáng)，為我們照亮黑暗；友誼如黑暗中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。人生中不免有多個(gè)朋友，我也不例外，但我眾多的朋友中，唯獨和他的感情最深，雖然現在他已經(jīng)轉走了，但我還是時(shí)不時(shí)會(huì )想起他，是他教會(huì )了我很多……
記得有一次，我們要考數學(xué)，我信心十足，因為我復習得非常好了，心想這次一定要拿個(gè)滿(mǎn)分回去。我笑著(zhù)拿出了鋼筆，沒(méi)想到我剛寫(xiě)完名字，鋼筆居然不出水了，我把鋼筆檢查了一下，發(fā)現原來(lái)是沒(méi)有水了。我向平時(shí)和我玩的很好的朋友借鋼筆，可是，他們不是只有一只鋼筆，就是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不搭理我。那時(shí)我非常害怕，心想完了這次要抱個(gè)大鴨蛋回去了。當我絕望的時(shí)候，我突然聽(tīng)到后面有人喊我，我轉頭看了看，發(fā)現是平時(shí)和我關(guān)系一般的劉輝，他關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？怎么不寫(xiě)呢？”我急切地說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)水了，能借我一支鋼筆嗎？”他猶豫了一下，從筆袋里拿出了一只嶄新的鋼筆，遞了過(guò)來(lái)，我連忙道謝，然后我飛快地寫(xiě)了起來(lái)。第二天，發(fā)下卷子后，我竟然真的考了100分，看到卷子，我心里想，這次真的要感謝劉輝，是他借給我鋼筆，我這次才考了滿(mǎn)分。
自從他借了我鋼筆后，我就和他成了要好的朋友。一次，我和他去城里玩，看到一位摔倒的爺爺，他想去扶，我拉住他著(zhù)說(shuō)：“要是碰瓷的怎么辦？”“沒(méi)事的”他說(shuō)。我問(wèn)他為什么幫助老爺爺，他說(shuō)：“曾經(jīng)我也被人幫助過(guò)，所以現在我也要幫助別人�！彼虝�(huì )了我助人為樂(lè )。
在成長(cháng)的過(guò)程，是友誼伴我同行，雖然現在劉輝轉走了，但他做的一切事情，我銘記于心。
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