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有趣的游戲的作文(集合8篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲的作文 篇1
“叮鈴鈴”,下課了同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)“飛”出教室。
這十分鐘我干什么呢一個(gè)在大的問(wèn)號浮現在我的頭腦里這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)黃釔謀在說(shuō):“來(lái)、來(lái)、來(lái),我們來(lái)玩“打鬼”!蔽乙宦(tīng)一個(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)我也來(lái)一個(gè)打鬼是這么玩的。陳俊兆笑嘻嘻的說(shuō):“一個(gè)人當鬼沒(méi)有當鬼的'人用槍打鬼呢,鬼呢?來(lái)抓人,我們打鬼時(shí)他不能動(dòng),被鬼抓到的人變成鬼,鬼則變成人,變成鬼的人又去抓人,懂了嗎?”我知道了!蔽艺f(shuō)道。
打鬼開(kāi)始了,先是陳俊兆當鬼,一開(kāi)始,我們一起向他射擊,可是,我們沒(méi)有料到他射過(guò)子彈向我們沖過(guò)來(lái),我找開(kāi)腿就跑;射在了門(mén)縫里,陳俊兆搜索過(guò)來(lái),我的心怦怦直跳,他找了半天,沒(méi)發(fā)現我,我心中的石頭落地了,高興得又蹦又跳,這聲音被陳俊兆聽(tīng)見(jiàn)了,他又回來(lái)找了大半天,沒(méi)找到,走遠了。我嘆了一口氣,只差一點(diǎn)就被發(fā)現了。下一步是要找到大團隊,找了半天,沒(méi)找到,這時(shí),大團隊來(lái)了,我一看,啊,鬼在后面追,這時(shí),上課鈴響了,可救了我一命。
要是課間時(shí)間起來(lái)越長(cháng),上課時(shí)間越來(lái)越短,那可多好!
有趣的游戲的作文 篇2
暑假,一個(gè)催人奮進(jìn)的季節,我呢,還賴(lài)在家里當一個(gè)“坐家”,我平時(shí)最怕的就是寫(xiě)作文,我一寫(xiě)作文就抓耳撓腮,腦袋變大,頭腦空空,沒(méi)辦法,我寫(xiě)一篇作文,我的腦細胞不知要死去多少萬(wàn)個(gè)吶!
記得,有一次,我打作文時(shí),突然彈出了一個(gè)窗口,又是一個(gè)介紹游戲的窗口叫什么——最后的忍者2,我正想關(guān)掉它,又饒有興趣的看了起來(lái),我發(fā)現還蠻好玩的,就點(diǎn)開(kāi)它開(kāi)始玩,進(jìn)入第一關(guān),我還是不熟悉控制,一 會(huì )兒這兒跳跳,一會(huì )兒放出鉤子像一個(gè)人猿泰山,我邊玩屁股就邊亢奮的扭動(dòng),我的忍者屁顛兒屁顛兒地亂跑來(lái)到一個(gè)地方,地上有一只巨大的機械章魚(yú),我還不知道是什么東西,我放出一個(gè)飛鏢,章魚(yú)不動(dòng),我放心了,便 跳了下去,誰(shuí)知章魚(yú)忽然張開(kāi)大嘴,里面飛出了許多小章魚(yú),長(cháng)得怪模怪樣,觸手還在亂甩,嘴里還留著(zhù)惡心的粘液,我一看嚇了一跳,馬上按攻擊鍵,這時(shí)從忍者身邊飛出了許多飛鏢,把大、小章魚(yú)都秒殺了!我仔細一 看原來(lái)是我一緊張按錯了,按成了減血必殺技。
就在我沾沾自喜時(shí),我突然聽(tīng)到了一陣碎碎的腳步聲,我仔細判斷是老媽?zhuān)伊⒖剃P(guān)掉了它,裝作還在打作文,老媽進(jìn)來(lái)了,他拿了張椅子坐了下來(lái)說(shuō):“兒子,作文打得怎么樣了?”我滿(mǎn)臉堆笑的說(shuō):“快好了,就剩 下一個(gè)結尾了!”老媽可是個(gè)偵探,名偵探柯南都得叫我媽一聲:“師娘!”她看見(jiàn)我表情這么囧,還那么尷尬,肯定的說(shuō):“兒子,有沒(méi)有玩電腦?”老媽這一問(wèn)我,我的嗓子就提到了眼兒上!我艱難的說(shuō):“沒(méi)有! ”
說(shuō)完,我就把媽媽推出去,說(shuō):“等待我的.好消息吧!”我“啪”的一聲把門(mén)關(guān)上,老們開(kāi)始思考了,兒子在干什么呢?老么越想越不對勁,她用起了她的絕世神功——鬼步:走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。她輕松的穿過(guò)了 我的金鐘罩和報警器(門(mén))老媽鬼鬼祟祟的來(lái)到我身邊,咳嗽了一聲。
我不耐煩的說(shuō):“別煩!”老媽拍了拍我,我的頭像一個(gè)機器人的頭似的扭了過(guò)去,直呆呆的看著(zhù)老媽?zhuān)蚁牒竺娴木筒挥梦艺f(shuō)了吧!
請各位不要模仿我哦!
有趣的游戲的作文 篇3
在這個(gè)秋高氣爽的季節里,我們來(lái)到了濕地公園。玩了一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字叫袋鼠跳;你們玩過(guò)袋鼠跳這個(gè)游戲嗎?沒(méi)玩過(guò)的話(huà)。就跟我一起來(lái)吧!
游戲開(kāi)始了。規則是:“先分成兩組。然后由第一個(gè)人在腳上套上一個(gè)布袋、接著(zhù)跳到對面,跟對面的人進(jìn)行交換布袋。再跳回去,最后先跳完的一組則獲勝”。
第一輪比賽開(kāi)始了。我們心里非常激動(dòng),第一個(gè)人先套上了好似裙子的布袋。同學(xué)們不緊哈哈大笑,幾個(gè)人過(guò)后。不知不覺(jué)就到了我。當我套上布袋時(shí)感覺(jué)羞答答的,幾分鐘過(guò)去了。第一輪比賽結束了,贏(yíng)的是我們組,于是我們組每人都得了五分,另一組每人得了二分,我們組每個(gè)人都樂(lè )嘻嘻的,另一組的'人心里都不是滋味;第二輪比賽開(kāi)始了。我們已做好了充分的準備。這次變成我站第一了,我這次比上次更加害羞,為了快點(diǎn)結束這場(chǎng)比賽,我就飛快的跳了過(guò)去?墒翘煲馀,讓我摔了一跤……最后另一組贏(yíng)了。就反過(guò)來(lái)對我們幸災樂(lè )禍……
聽(tīng)了我的介紹你想玩嗎?想玩的話(huà)就試一試吧!
有趣的游戲的作文 篇4
今天,在課室里,孫老師說(shuō):“今天,我們玩傳話(huà)游戲。規則是:“分成兩個(gè)組,一組叫左泒,一組叫右泒。每組第一個(gè)人上來(lái)看句子,然后一個(gè)一個(gè)傳下去,傳的時(shí)候不能讓別人聽(tīng)到!
游戲開(kāi)始了,課室里一片安靜。同學(xué)們都很緊張。只見(jiàn)左泒的第一個(gè)同學(xué)到孫老師那里,孫老師拿了一張紙給她看?赐旰,她來(lái)到第二個(gè)同學(xué)面前,她把她的手分別放在嘴巴的兩旁,做成喇叭狀,緊緊的貼著(zhù)第二個(gè)同學(xué)的耳朵,她的眼睛有時(shí)看一下別的同學(xué),怕她們悄悄地聽(tīng),有時(shí)盯著(zhù)第二個(gè)同學(xué)。就這樣,一直傳到了最后一個(gè)同學(xué)。最后一個(gè)同學(xué)把他聽(tīng)到的內容寫(xiě)在黑板上,他寫(xiě)道:天上幾顆星,地下幾個(gè)兵?烧_答案是:天上七顆星,地下七塊冰。
到我們組了,我特別緊張。我心想:希望我們組的話(huà)很短,很好記。游戲開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)也去看句子。就這樣,當我前面的那個(gè)男孩說(shuō)給我聽(tīng),我聽(tīng)了一遍,聽(tīng)不清楚,可第二遍他忘記了,這使我更加緊張。等傳到最后一個(gè)同學(xué)的`時(shí)候,我充滿(mǎn)了信心,可她寫(xiě)出來(lái)時(shí),我卻很失望,因為答案是:一面小花鼓,鼓上畫(huà)老虎?伤龑(xiě)的是:一個(gè)鮮花,咕咕鮮花。這使全班同學(xué)都笑開(kāi)了嘴!疤炷!相差這么大!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
最后,孫老師說(shuō):“第一組贏(yíng)了,每人獎五個(gè)貼紙,第二組獎三個(gè)貼紙作為安慰,因為第一組的答案接近正確答案!
這個(gè)游戲,使我明白了傳言不要輕信。
有趣的游戲的作文 篇5
星期一中午,我們吃好中飯,我跟同學(xué)們說(shuō):“我們到操場(chǎng)上去玩老鷹捉小雞的游戲吧!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很高興,我們一起來(lái)到了操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)“剪刀石頭布”由我當老鷹,小紅做雞媽媽。接著(zhù)我們就開(kāi) 始了游戲。我飛快地向后面的小雞們跑去,雞媽媽拼命地攔著(zhù)我,保護她的孩子。小雞們也緊緊地跟著(zhù)雞媽媽?zhuān)乙恢币矝](méi)抓到一只小雞。我靈機一動(dòng),向右邊飛快地跑去,在他們不注意的時(shí)候,馬上 掉頭向左跑,在最后一只小雞還沒(méi)注意的時(shí)候一把抓住了她。哈哈,我這只老鷹終于可以不餓肚子了。今天我們玩得真開(kāi)心,這真是一個(gè)有趣的游戲阿!
有趣的.游戲的作文 篇6
星期六的下午,老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教會(huì )說(shuō):“咱們來(lái)玩一個(gè)游戲,你們想知道是什么游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“想!”趙老師就告訴我們:“玩踩氣球!”
“哈哈哈哈”游戲開(kāi)始了,同學(xué)們興奮地大笑。首先謝虹瑞、高若雯兩位選手大步流星的走向舞臺。開(kāi)始踩氣球了,雙方的眼睛盯著(zhù)對方的氣球,只見(jiàn)謝虹瑞猛地向高若雯踩去,高若雯沒(méi)有反應過(guò)來(lái),氣球就被對方已經(jīng)踩破了,但是老師說(shuō):“踩破兩個(gè)氣球才算勝利!”
高若雯反擊去踩謝虹瑞的氣球,可沒(méi)有踩住謝虹瑞的氣氣球卻自己掉了下來(lái)。趙老師說(shuō):“停,出了點(diǎn)小故障!肮收媳焕蠋熃獬院,她們又繼續比賽,謝虹雯想再次搞個(gè)偷襲,但一次次被高若雯躲了過(guò)去,站在旁邊的`同學(xué)對她們大聲呼喊說(shuō):“加油!加油!你們是好樣的!彼齻兂霈F了僵持階段,你踩一腳,我踩一腳,可是沒(méi)有一個(gè)踩破的,后來(lái)謝虹瑞急了,就把高若雯推到墻角,轉向高若雯的背后,猛一踩,氣球就踩破了,高若雯輸了。
后面的兩組也很不錯。這次踩氣球比賽可真激烈!
有趣的游戲的作文 篇7
我玩過(guò)的游戲有很多,有丟手絹,有老鷹捉小雞,還有拔蘿卜。
最有趣的是今天在學(xué)校操場(chǎng)玩的丟手絹,潘垠安丟到我這里,輪到我唱歌,真好笑的是我不會(huì )唱,后來(lái)放過(guò)去了,我把手絹丟到管栩藝這里。感覺(jué)今天的'游戲玩的特別開(kāi)心。
有趣的游戲的作文 篇8
今天孫老師和我們玩了一個(gè)游戲叫“傳話(huà)”,如果你想知道就聽(tīng)我講講吧。
游戲規則是每一組第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà),第一位傳給第二位,依次傳遞下去,最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的.話(huà)寫(xiě)在紙上,看哪一組傳得又快又好。
首先,孫老師把我們同學(xué)分成兩個(gè)組,讓我們站好排,孫老師說(shuō)一句話(huà)讓我們依次傳下去。第一次孫老師說(shuō)的是:我是四你是十,說(shuō)話(huà)舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十,說(shuō)話(huà)要清楚。雖然我們傳錯了,但我們不認輸。
第二次孫老師讓我們傳的是:昨晚太冷了,大眼睛要凍成冰棍了,我們剛要傳就被孫軼偷聽(tīng)到了,所以這次又是我們輸了。
第三次孫老師說(shuō)的是:誰(shuí)是喜羊羊誰(shuí)就是西瓜,我們傳啊傳啊,因為我們組員字寫(xiě)得太慢了,又讓他們贏(yíng)了一回。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要團結,說(shuō)話(huà)要清晰。
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