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游戲作文300字(實(shí)用10篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文300字 篇1
“貓捉老鼠”這個(gè)游戲，相信大家都玩過(guò)吧！我也不例外，今天我們就一起來(lái)玩這個(gè)游戲。
“貓捉老鼠”游戲的規則是：“貓”不得進(jìn)“老鼠洞”來(lái)捉“老鼠”，只得在洞外捉“老鼠”�！袄鲜蟆币膊荒芤恢贝凇袄鲜蠖础�，還要一會(huì )兒出來(lái)透透氣，不然就會(huì )悶死。
貓捉老鼠的玩法是：首先要找三個(gè)人（最少），選出一人當“貓”其余的人當“老鼠”呆在“老鼠洞”，千萬(wàn)不能被“貓”捉住，如果被“貓”捉住“老鼠”就輸了“貓“則勝利。如果“貓”一直捉不住“老鼠”則“貓”輸“老鼠”贏(yíng)�！袄鲜蟆边�要去一個(gè)地方“偷糧食“吃�！柏垺卑选袄鲜蟆弊阶『�，那只被捉住的'“小老鼠”便轉換為“貓”繼續游戲。
下課了，我和幾個(gè)朋友一起去玩貓捉老鼠這個(gè)游戲。來(lái)到操場(chǎng)，我們先猜拳決定誰(shuí)當貓。最后，我運氣不好被選為當了貓。這下我就可以隨便地抓老鼠了，我心里這樣想�？墒�，這些人跑的特別快，我一個(gè)也沒(méi)抓住，她們卻四處跑，把我氣死了，最后我輸了，她們贏(yíng)了。運氣真不好！不過(guò)我們玩的很有趣也很開(kāi)心。
我喜歡“貓捉老鼠”這個(gè)游戲。
游戲作文300字 篇2
我到快樂(lè )作文班啦！老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘喊救抱團’�！�
說(shuō)完，老師便給我們出示游戲規則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè )较蚵�，當老師突然喊：�?個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí)，參與者應立即與臨近的.同伴按老師所喊的數字抱成一團，最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團的同學(xué)退出游戲。
游戲開(kāi)始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈，大家開(kāi)心地慢慢地走，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè)！”我反應迅速，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀繼同學(xué)一時(shí)反應不過(guò)來(lái)，因為組團失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。
第二輪游戲開(kāi)始了，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵，十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師報數；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了，剛走了一會(huì )兒，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了。但是，我做出了一個(gè)“邪惡”的決定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終，是我獲得了最后的勝利！
這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應能力更重要。
游戲作文300字 篇3
在學(xué)校里讀書(shū)的每個(gè)同學(xué)，大概都玩過(guò)電腦游戲吧！可是你們知不知道，電腦游戲是玩不得的呀！不信？那我就給你們看看我玩電腦游戲的“悲事”吧！
星期六，媽媽去上班了，爸爸也去上班了。我一個(gè)人閑著(zhù)無(wú)聊，就玩起電腦游戲來(lái)。一打開(kāi)電腦游戲，我就被吸引信了。我玩的游戲一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……游戲玩的.越來(lái)越多，我就越來(lái)越興奮。最后，從前一點(diǎn)也不愛(ài)玩游戲的我，變成了愛(ài)玩游戲如愛(ài)性命一樣的我。這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到，因此被媽媽給狠狠地批抨了一頓。
下個(gè)星期六，我吸取了上星期的教訓，把聲音關(guān)的小小的，并時(shí)刻注意著(zhù)開(kāi)門(mén)的聲音。這次是沒(méi)被媽媽發(fā)現，可是我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，因為我每次做作業(yè)的時(shí)候，心思全在電腦上，作業(yè)也馬馬虎虎地做完。
電腦游戲玩不得呀！一玩，就玩上了癮，真是危害無(wú)窮��！
游戲作文300字 篇4
那是一個(gè)星期天，正下著(zhù)春雨。我透過(guò)雨簾，看見(jiàn)了院子里那些花草。我出了門(mén)，想玩點(diǎn)什么。對了，就和這細細的、密密的春雨做游戲。
我伸出手背，讓雨絲打在手背上，綻起了水花。一滴、兩滴、三滴……哇，我居然接了這么多滴！我又用手心去接，讓雨積起來(lái)，慢慢地、慢慢地，我積滿(mǎn)了一手心的雨。我把雨小心翼翼地吹了吹，猛地一甩，哈！甩到了地上的小水坑里，我真是“神射手”呀！
一會(huì )兒，我渴了，但又不想跑回家喝水。我想到一個(gè)兩全其美的辦法：喝春雨。我找到一片積了很多雨水的樹(shù)葉，舌頭對著(zhù)葉尖，手一抬，水就倒進(jìn)了嘴里。我就用這樣的辦法，喝足了水。
雨停了，一陣陣春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，很舒服。我的腦子里油然生出一個(gè)念頭。趁著(zhù)春風(fēng)吹來(lái)的.時(shí)機，我鼓足了勁，追上春風(fēng)，想和春風(fēng)比比誰(shuí)跑得快�？上�，春風(fēng)太快了，我沒(méi)能追上。這更激起了我的好勝心，一心想追過(guò)春風(fēng)。我又去追，可追了半天仍是一無(wú)所獲……這樣過(guò)了N次過(guò)后，我體力不支了，只好投降。唉，“跑步冠軍”也有郁悶的時(shí)候！
與春風(fēng)春雨游戲，多有趣呀！
游戲作文300字 篇5
不少同學(xué)抱怨：寫(xiě)作文難�？晌乙f(shuō)，寫(xiě)作文并不難。寫(xiě)作文只是在玩游戲，而且比玩游戲還有趣。你一定會(huì )睜大驚奇的眼睛，說(shuō)：“真的那么有趣嗎？”“真的！”不信你玩玩試試。
提起“玩”，我們就會(huì )想到玩具。同學(xué)們小時(shí)候都玩過(guò)積木吧，玩積木是不是很有趣？在這里，我要說(shuō)的是另一種積木---“字寶寶”。我們可以把每一個(gè)字都看作一塊積木，我們認識的字越來(lái)越多，擁有的積木塊也就越來(lái)越多。那么，我們就可以像玩積木一樣，做用字組合故事的游戲呢！
一個(gè)單獨的字，就是一個(gè)最小的'單位，兩個(gè)字組在一起，就組成了一個(gè)詞。詞語(yǔ)是語(yǔ)言的最小單位，不同的詞語(yǔ)表達著(zhù)不同的意思。一個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)作的人，要掌握足夠的詞語(yǔ)，才能調兵遣將，排兵布陣，用的時(shí)候可以信手拈來(lái)，得心應手。哈哈，有趣吧！ 這下子，你們就會(huì )明白，寫(xiě)作文就是玩游戲，只要你們把文字玩好了，作文也就寫(xiě)好了。玩游戲越玩越樂(lè )，寫(xiě)作文也會(huì )寫(xiě)越有興趣。我可以說(shuō)，用不了多久，你們還會(huì )上癮呢！
游戲作文300字 篇6
手機，是我們班同學(xué)必備的物品。每次寫(xiě)好作業(yè)后，大伙兒總會(huì )刷下微信，玩會(huì )兒游戲。媽媽總是對我說(shuō)：“少玩會(huì )兒游戲對眼睛不好，有空玩游戲，怎么不去寫(xiě)練習卷？快去，快去�！�
我被無(wú)情地趕到書(shū)桌面前，不情不愿地拿起水筆，在練習卷上寫(xiě)個(gè)不停，心里還不停地嘀咕，明明說(shuō)好了的，寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲。練習卷是周末才寫(xiě)的，怎么現在也要寫(xiě)啊，真是說(shuō)話(huà)不算話(huà)。
我用最快的速度將練習卷寫(xiě)好，去向媽媽報告，“所有的練習卷都寫(xiě)好了，現在可以玩游戲了吧！”媽媽這才勉為其難地答應我，可以讓我打半個(gè)小時(shí)的游戲。
媽媽?zhuān)灰治彝嬗螒�，我只是答應了同學(xué)們每次寫(xiě)完作業(yè)，一定會(huì )上游戲，幫她們打怪。我可不能像你一樣說(shuō)話(huà)不算數，這也是同學(xué)之間的.交流，是年輕人的潮流。如果我不玩的話(huà)，就成局外人了，他們討論的時(shí)候，我就什么都聽(tīng)不懂了。
況且，玩游戲也可以多交朋友，還可以和同學(xué)們在不能見(jiàn)面的情況下聊天，談?wù)動(dòng)螒虻慕?jīng)驗。
我們一天到晚都在學(xué)習、復習、預習，一整天這么忙，誰(shuí)會(huì )受得住呢？我們只是需要一個(gè)放松的時(shí)間，哪怕只有半個(gè)小時(shí)。
所以不要怪我愛(ài)玩游戲，我只是想要放松一會(huì )兒。
游戲作文300字 篇7
今天我在報紙上看到了一則新聞，新聞上講述的是一個(gè)高中的校長(cháng)嚴令，禁止學(xué)校的學(xué)生不能夠玩手機游戲。
這位校長(cháng)給出的原因在于，如果學(xué)生玩手機游戲的話(huà)，很可能會(huì )把整個(gè)班的學(xué)風(fēng)都給帶壞，這樣一來(lái)大家都沒(méi)有學(xué)習的心思，注意力全部集中在游戲上，那么全班同學(xué)的成績(jì)將會(huì )受到非常嚴重的影響，所以說(shuō)如果有玩手機游戲網(wǎng)癮的學(xué)生想要進(jìn)入這個(gè)高中的話(huà)，校長(cháng)是不予錄取的。
我覺(jué)得這位校長(cháng)說(shuō)得非常在理，網(wǎng)絡(luò )游戲雖然能夠讓大家放松身心，一時(shí)從心緊張的'學(xué)習環(huán)境中解脫出來(lái)，但是如果長(cháng)久沉迷于其中，一定會(huì )給學(xué)習帶來(lái)或多或少的影響，為了大家能夠好好的學(xué)習，注意力集中，全身心投入，那么還是不要收進(jìn)來(lái)以后手機網(wǎng)銀的學(xué)生比較好。
我們班上也有不少同學(xué)，平時(shí)放松的時(shí)候喜歡玩一些手機游戲，但是大家都能夠做到克制自己，不沉迷于其中，如果能夠平衡好玩游戲和學(xué)習的時(shí)間，那么玩游戲其實(shí)也是無(wú)可厚非的。
游戲作文300字 篇8
電腦作為現代文明被人們接受了，但是，一說(shuō)到電腦游戲，家長(cháng)們榜首想到的便是網(wǎng)吧里一排排電腦和一排排孩子蛻化的情形，所以，電腦游戲天然就成了家長(cháng)們的“眼中釘，肉中刺�！�
其實(shí)，有的時(shí)分，電腦也會(huì )說(shuō)：“我是無(wú)辜的�！�
每個(gè)年代都有每個(gè)年代的游戲，想咱們小時(shí)分，我玩的是紙飛機，玻璃彈子和玩具，而現在的小朋友玩的是電腦游戲，這就象是“貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，賦性唆使罷了。
有頭腦的人和沒(méi)頭腦的人做同一件事，得到的成果往往會(huì )相反，有的人玩電腦游戲，即開(kāi)闊了視界，又增長(cháng)了才智，乃至有的還能發(fā)現商業(yè)價(jià)值，電腦游戲關(guān)于那樣的人來(lái)說(shuō)，便是人生路上的一塊墊腳石。
相反，有善即有惡，有好即有壞，在另一種人面前，電腦有如夢(mèng)魘一般，讓他漸漸走向無(wú)底的`深淵，成天沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔，可這樣意志力單薄的人，就算他不被電腦游戲所擊倒，在這樣競賽劇烈的社會(huì )上又能活多久，連小小的電腦都駕御不了的人，想必今后也不會(huì )怎樣大有作為的。
我即不想說(shuō)電腦好，也不想說(shuō)電腦壞，由于電腦的好壞徹底在于人自己的才能對它的掌控，電腦是一把雙刃劍，關(guān)鍵在于它的主人對它的掌控。
游戲作文300字 篇9
今天在班里，老師組織一個(gè)木頭人游戲。我們聽(tīng)了立刻歡呼起來(lái)。游戲的規則就是一首兒歌：我們都是木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑，看誰(shuí)的定力好。趙老師話(huà)音剛落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。
只見(jiàn)張炳杰雙手舉得高高的，緊緊地握著(zhù)拳頭。陳威宇雙腳交叉，做出了一個(gè)奧特曼的姿勢。吳亮可是我們班的“站神”，他二話(huà)不說(shuō)，就來(lái)個(gè)“金雞獨立”。我們班的搞笑大王楊鑫登場(chǎng)了，他的右手抓著(zhù)劉希平的頭發(fā)，左手輕輕地摸著(zhù)劉希平的屁股。許多同學(xué)都看見(jiàn)了，紛紛笑了起來(lái)，大家都輸了。
過(guò)了兩三分鐘，有的同學(xué)快撐不住了，還有的同學(xué)發(fā)出了笑聲。
又過(guò)了幾分鐘，相當多的同學(xué)像一棵樹(shù)到了下來(lái)，我也撐不住了，也坐了下來(lái)。我當時(shí)的腿真是又酸又麻，我又是捶又是摸。我看見(jiàn)有的'同學(xué)還堅持著(zhù)，我就做了個(gè)鬼臉，他們就忍不住笑了。但有的同學(xué)很厲害，我把吃奶的力氣都使出來(lái)了，可還是不行。
最后我們班的張王霞得到了冠軍�！罢旧瘛钡姆Q(chēng)號被她拿去了。
木頭人的游戲可真難呀！以后我要多練習了。
游戲作文300字 篇10
小剛本來(lái)是我們班學(xué)習最好的學(xué)生，自從他媽媽給他買(mǎi)了一臺游戲機之后，他的學(xué)習成績(jì)就一落千丈了。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一眨眼的工夫就到期中考試了。同學(xué)們都期待著(zhù)這次考試，可小剛卻非常緊張，因為他光打游戲機根本就沒(méi)有復習。老師給我們分完了考場(chǎng)，我們就各自來(lái)到了班級，開(kāi)始考試了！同學(xué)們都在認真的答題，可小剛卻在抓耳撓腮，東張西望呢�？荚嚱Y束了！一天，老師讓小組長(cháng)發(fā)卷子，小剛的卷子上面寫(xiě)著(zhù)42分，他想：回去肯定得挨揍了！放學(xué)了，小剛裝上書(shū)包，向校門(mén)走去，這時(shí)他的.心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。爸爸問(wèn)他考試打了多少分？小剛輕聲說(shuō)：“89分�！薄皠e撒謊！”小剛看著(zhù)爸爸的樣子害怕極了，只好說(shuō)：“42分�！薄笆裁�？42分！”爸爸大吼道，“回家有你好受的！”回到家，小剛主動(dòng)把游戲機交給了爸爸，說(shuō)：“爸爸，我知道錯了，以后一定好好學(xué)習，再也不玩游戲機了�！�
小剛記住了玩游戲機的教訓，再也沒(méi)有玩過(guò)游戲機，天天認真學(xué)習，所以學(xué)習成績(jì)又一點(diǎn)點(diǎn)提高了。
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