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記一次游戲作文:擊鼓傳花小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的記一次游戲作文:擊鼓傳花小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

上課鈴響了,同學(xué)們早就端端正正地坐在座位上,迫不及待地等著(zhù)老師來(lái)上課。為什么今天的我們會(huì )一反常態(tài)呢?因為老師答應我們,如果我們表現好,便帶領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲。
老師來(lái)了,只見(jiàn)她走上講臺,看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)期待的小眼神,便從身后拿出一面鼓,微笑著(zhù)說(shuō):“今天我們一起來(lái)玩兒一個(gè)擊鼓傳花的游戲好不好?”同學(xué)們聽(tīng)后立刻歡呼起來(lái)。
首先,老師宣布了游戲規則:即老師在前面敲鼓,同學(xué)們開(kāi)始傳花,從第一位同學(xué)開(kāi)始,花必須傳到下一位同學(xué)手中,鼓聲一停,游戲結束,花在誰(shuí)的手中,誰(shuí)就表演一個(gè)節目。
游戲開(kāi)始了,老師在講臺上敲起鼓來(lái),“咚咚咚”,隨著(zhù)鼓聲,花便在同學(xué)們手中飛快地傳起來(lái),你傳給我,我傳給下一個(gè),此時(shí),美麗的鮮花就像一顆定時(shí)炸彈,生怕落在誰(shuí)的手中。我全神貫注,眼睛盯著(zhù)鮮花,“到我了,快到我了,快,快,鼓可千萬(wàn)不要停呀!……”我小聲嘀咕著(zhù),真到我了,我飛快地從同桌手中接過(guò)鮮花,馬上傳給了下一位,花送出去了,我如釋重負,長(cháng)吁了一口氣!斑恕,鼓停了,我們一看,鮮花落在了“淘氣大王”張洪磊的手中,同學(xué)們齊呼:“張洪磊,來(lái)一首,張洪磊,來(lái)一首”。雖說(shuō)張洪磊是有名的“淘氣大王”,可他唱歌非常好聽(tīng),只見(jiàn)他慢吞吞地走上講臺,一本正經(jīng)地說(shuō):“好,唱就唱,一首《奔跑》送給大家,唱的不好,還請多多包涵!比缓,拿起一本書(shū)當作話(huà)筒。隨即,悠揚的歌聲便在教室里回響,一曲唱罷,同學(xué)們仍沉浸其中。張洪磊走下講臺,游戲繼續進(jìn)行,你聽(tīng),一會(huì )兒有人上臺講個(gè)笑話(huà),一會(huì )有人講個(gè)故事,教室里不時(shí)傳出同學(xué)們的歡笑聲。
時(shí)間在流逝,不知不覺(jué)一節課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。同學(xué)們還沒(méi)有玩夠,我多想時(shí)間能慢一點(diǎn)兒,讓我們多玩兒一會(huì )兒啊!
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