【通用】有趣游戲作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有趣游戲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣游戲作文 篇1

　　星期天，我們去實(shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。

　　游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)才能玩。老師又對我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍！”

　　游戲終于開(kāi)始了，有的同學(xué)扶著(zhù)凳子轉、有的同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)凳子、有的同學(xué)斜著(zhù)身子，生怕凳子被別的'同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。

　　最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏(yíng)取勝利，為我加油吧！

有趣游戲作文 篇2

　　今天，我們在輔導中心今有玩有“啞劇表演對對碰”這個(gè)游戲。游戲規則是：某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽，根據簽上的內容進(jìn)行表演，表演時(shí)不能說(shuō)話(huà)，只能用你的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言來(lái)表示意思。其他（她）同學(xué)猜猜他（她）表演什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

　　要說(shuō)誰(shuí)表演得最精彩，我認為東昕同學(xué)，東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張拿紙條，他笑瞇瞇的看了看，胸有成竹走向講臺，裝出锨著(zhù)按紐的樣子，蹲下來(lái)不停地轉動(dòng)著(zhù)身子，有一位同學(xué)大聲地說(shuō)：“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉動(dòng)起來(lái)有一位同學(xué)大聲高興地說(shuō)：“洗衣機”。這時(shí)，教室響起一片掌聲。

　　老師說(shuō)；“還有誰(shuí)要表演嗎？”子銳馬上舉起手來(lái)，老師說(shuō)：“好吧，子銳你來(lái)�！弊愉J大跨步地向講臺，在老師手拿一張紙條，他看了看，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這怎么做？太難了，”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動(dòng)，坐在地上，他做出拿東西放在手里的動(dòng)作，接著(zhù)用大拇指按動(dòng)幾下，眼睛盯著(zhù)前方看，邊看臉上露出喜悅的表情，有同學(xué)說(shuō)看電視，子銳搖搖頭，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那是電視節目真好看�！弊愉J點(diǎn)點(diǎn)頭，班里掌聲又響起了。

　　其它的.節目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮；沖茶給人喝，”……

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，從游戲中我體會(huì )到，如果人不能說(shuō)話(huà)，那是一件多么痛苦事��！”我們要關(guān)心聾啞人。

有趣游戲作文 篇3

　　三（1）班加油！三（2）班加油！從我耳邊響起，我們帶著(zhù)信心十足的勁頭兒，來(lái)到操場(chǎng)中間準備和三（2）班進(jìn)行一場(chǎng)激烈的蛇戰比賽。我們相互手拉著(zhù)衣服，只聽(tīng)裁判員一聲哨響，我們便向對方的蛇尾奔去，對方也不甘示弱，也朝我們的蛇尾跑去，蛇頭陳雨欣躥來(lái)躥去，讓對方的蛇頭無(wú)法捉住我們的蛇尾，正在這時(shí)，對方的.蛇中間突然有人沒(méi)拉好，斷裂了，只聽(tīng)裁判員說(shuō)：三（2）班如果再次發(fā)生斷裂，就取消比賽資格。我們聽(tīng)后，心想：三（2）班，我們這次一定要好好比一次，讓你知道知道我們三（1）班的厲害。三（2）班也心想：哼，想得美，我們才沒(méi)那么傻呢！接著(zhù)，又聽(tīng)到了一聲哨響，我們這一次的比賽更激烈，我們雙方一個(gè)比一個(gè)強，結果，三（2）班又一次斷裂，我們高興地歡呼起來(lái)：太棒了！終于贏(yíng)啦！三（2）班氣呼呼地走了。接著(zhù)，我們又和三（3）班開(kāi)始了激烈的比賽，因為我們中間總是斷裂，結果，輸給了三（3）班。我們只取得了第2名的成績(jì)，大家帶著(zhù)遺憾的心情，離開(kāi)了賽場(chǎng)。

　　啊，蛇戰這個(gè)游戲真好玩兒呀！

有趣游戲作文 篇4

　　星期三的下午，呼吸作文的老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個(gè)游戲叫搶水果大戰。

　　老師先到倉庫拿了些水果玩具過(guò)來(lái)，接著(zhù)同學(xué)們認真地聽(tīng)老師講游戲規則，老師清晰地說(shuō)：我們要分為兩組，每組派一個(gè)代表來(lái)參加比賽搶水果，三局兩勝。

　　第一局，我們派的代表緊張地凝視著(zhù)對方隊員，他好像在想：我一定要贏(yíng)了這一局。隨著(zhù)老師地聲音：三、二、一，開(kāi)始。對方成員比我們快了幾秒，所以第一局，對方勝利了。我們啦啦隊安慰道：沒(méi)事，還有機會(huì )。

　　第二局就要開(kāi)始了，因為我們隊上一局輸了，所以我們隊的.好勝心更加強了。我們啦啦隊喊道：加油，加油這次我們隊員眼疾手快，一下子搶到了水果，我們歡呼雀躍起來(lái)。

　　到了第三局，既激動(dòng)，又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間，說(shuō)道：三、二、一，開(kāi)始。我們隊員呆了一下，對方看到我們隊員這樣的狀態(tài)，以迅雷不及掩耳之勢搶到了水果。他們開(kāi)心地抱成了一團，可我們的頭頂上就像有一朵朵的烏云，老師見(jiàn)狀說(shuō)：沒(méi)事，你們已經(jīng)很棒了。我們雖然表面不開(kāi)心，心里卻是祝賀他們的。

　　這個(gè)游戲可真好玩，這次也讓我明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二。

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