記一次游戲作文（精品15篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次游戲作文1

　　“耶，我沒(méi)有被淘汰！”教室里傳來(lái)了這樣興奮的聲音。原來(lái)是我們原聲口才周日班的同學(xué)們在做“看誰(shuí)反應快”這個(gè)游戲呢！

　　游戲開(kāi)始前，老師說(shuō)：“下面我們玩‘看誰(shuí)反應快’這個(gè)游戲，規則是無(wú)論我怎么說(shuō)，你們都要反著(zhù)做�！�

　　游戲即將開(kāi)始了，教室里靜得出奇。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：認真聽(tīng)著(zhù)，如果真的輸掉了，也不可以第一個(gè)就輸呀。忽然，老師說(shuō)了一句：“向右轉�！蔽铱戳丝次业淖笫�，向左轉去。雖然我轉得有一些慢，但總算轉對了。再看看周?chē)�，大部分都跟我一樣轉對了。只看見(jiàn)邢一鳴與眾不同，他向右轉了，大家一同說(shuō)：“邢一鳴，你做錯了�！蔽倚睦镆魂嚳裣�。再看看邢一鳴，他垂頭喪氣的�？磥�(lái)他今天運氣不佳啊，只能看著(zhù)我們戰斗了。

　　比賽進(jìn)行了許久，戰場(chǎng)上的`人屈指可數。最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，戰場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了，他們是劉雙全和王心怡。老師把兩位“圣斗士”請上了講臺，一連進(jìn)行了三輪都沒(méi)有分出勝負。老師見(jiàn)打成了平手，便使出了必殺技。老師輕輕說(shuō)了聲：“回位�！眱晌弧笆ザ肥俊毕嘈帕死蠋煹脑�(huà)，走下講臺。有的同學(xué)惋惜地說(shuō)：“你們怎么在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了呀�！眱晌弧笆ザ肥俊被腥淮笪�，可比賽已經(jīng)結束了。

　　我從這一次游戲中得到了一個(gè)道理：遇到事要冷靜，不能心浮氣躁，更不可以被眼前的假象迷惑。

記一次游戲作文2

　　一節語(yǔ)文課，別的班的課堂上都能聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)言的聲音，只有我們班里鴉雀無(wú)聲，你猜，我們在干什么？答對了！我們在玩“一二三木頭人”呢。

　　一二三木頭人的'玩法十分簡(jiǎn)單：首先，抓的人發(fā)布命令，發(fā)布命令前，所有同學(xué)可以隨便動(dòng)。但命令發(fā)布玩畢后，所有同學(xué)就不許動(dòng)了，(眨一下眼睛都不行)。

　　游戲開(kāi)始了，盧老師開(kāi)始發(fā)布命令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出小白牙�！眲偛耪�了鍋的班級馬上安靜了下來(lái)。只見(jiàn)，程美琪雙手在上，擺出了“耶！”的姿勢。朱若萱則兩手握拳，擺出了像買(mǎi)萌似的動(dòng)作。肖韻竹雙眼緊閉，雙手把眼睛蒙住，一副見(jiàn)不得人的樣子；而她的同桌關(guān)懿航則舉起拳頭向他的同桌輪去。作為游戲的一員，我也不敢示弱：我雙手重疊放在桌面，把頭埋了進(jìn)去。哈哈！我聰明吧！這樣，就算我動(dòng)了也不會(huì )有人發(fā)現�！叭�。二。一�！北R老師喊道，“停！”哦耶！太棒了！我竟然做了一個(gè)我自己都不敢相信的事：我竟然堅持到了最后！看看其他同學(xué)呢？不是眨眼了就是笑了，這是我玩過(guò)最好玩的一次游戲！

　　一二三木頭人這個(gè)游戲同學(xué)們都十分喜歡玩，喜歡玩這個(gè)游戲的主要原因是：它能夠鍛煉我們的自我控制能力。就像我，已經(jīng)能堅持那么久了！要是已后有機會(huì )的話(huà)，我還要玩一次！對了！差點(diǎn)忘了對大家說(shuō)，如果你們想玩的話(huà)，歡迎來(lái)到四年一班。

記一次游戲作文3

　　“快來(lái)快來(lái)，我這還差五毛�！币魂囮嚱泻奥晱慕鸸P作文傳來(lái)。要說(shuō)這喊聲，得從剛剛說(shuō)起。

　　今天是活動(dòng)課，我非常興奮，果然不出所料，老師剛一進(jìn)來(lái)就告訴我們要玩游戲，我們立即來(lái)的精神聚精會(huì )神地聽(tīng)了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫“湊錢(qián)”，可不是真的要拿錢(qián)，而是我們變成了錢(qián)。我們有的'是五毛，有的是一塊，老師收到幾塊時(shí)我們就要湊成幾塊，落單的人就被淘汰。

　　游戲開(kāi)始了，我們就像一只只好動(dòng)的小兔子，我結交了幾個(gè)隊友，拉緊了他們的胳膊，生怕他們頭也不回地丟下我�！皟蓧K五！”老師大聲喊道。教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，我把需要的人都拉了過(guò)來(lái)，再把他們緊緊抱住，大功告成！這一輪淘汰了好幾個(gè)人。

　　下一輪開(kāi)始了。我順利地組好了隊，看著(zhù)別人還在“鬼哭狼嚎”我忍不住偷偷地笑，這時(shí)我卻被女生隊伍突然拉了過(guò)去，而我本來(lái)的隊伍一看不妙，也拉住了我，于是我搖身一變，從“五毛”變成了“百元大鈔”，被拉來(lái)拉去，就在我快成碎片的時(shí)候，我原來(lái)的隊伍才停了下來(lái)。我氣得頭也不回地走到了女生隊伍里。拋棄了原來(lái)的隊伍。

　　這一次游戲，我看到了“人間百態(tài)”：有的人熱度來(lái)得快去得也快；有的人要死，一起死；而有的人沒(méi)有團隊精神。我們玩的不亦樂(lè )乎，老師只好強行停止的游戲，才讓我們收回心繼續上課。這個(gè)游戲可真有趣。

記一次游戲作文4

　　“瞎子摸魚(yú)”是個(gè)挺好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？

　　這個(gè)游戲的規則是一個(gè)做“瞎子”，其余的做小魚(yú)。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚(yú)”，這條“小魚(yú)”也不能跑得太遠，更不能去躲起來(lái)。

　　我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲。這天，我們通過(guò)一場(chǎng)剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來(lái)當“瞎子”。接著(zhù)找來(lái)一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉上三圈，最后開(kāi)始抓。

　　我就是那條溜滑的`“小魚(yú)”，繞著(zhù)妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團團轉，真是太好玩了！而妹妹卻一點(diǎn)兒也不害怕，側耳傾聽(tīng)，憑借著(zhù)聲音的魔力，朝我的方向走來(lái)。她說(shuō)了一聲：“定！”我站在原地不動(dòng)，四面很靜，妹妹摸到了我，她說(shuō)：“姐姐，我抓到你了�！彼�拉下蒙眼布，得意地沖著(zhù)我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。

　　輪到我當“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉了三圈，什么也看不見(jiàn)，連東西南北都找不著(zhù)了，只能跟著(zhù)感覺(jué)走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，便順著(zhù)走去，摸到妹妹，成功！

　　這個(gè)游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無(wú)聊，還增進(jìn)了我和妹妹之間的感情。

記一次游戲作文5

　　今天，我們翰林寫(xiě)作的學(xué)生在教室里玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫做搶糖果。

　　一聽(tīng)要玩游戲，教室里頓時(shí)變得熱鬧非凡，同學(xué)們都紛紛想要爭奪自己喜歡的那顆糖。之后老師宣布了游戲規則：1、把糖果放中間，兩人各站在桌子兩邊，雙手交叉抱在胸前；2、聽(tīng)老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出錯手，搶到糖果也不算數。

　　第一輪游戲正式開(kāi)始了，我竟然作為第一個(gè)參賽選手上了臺。我的對手是一個(gè)弱小的女孩子，于是我的心里開(kāi)始洋洋得意：一個(gè)女孩子怎么可以戰勝得了我呢？桌子上那顆巧克力糖肯定是我的囊中之物了。只聽(tīng)老師一聲令下：“一、二、左手！”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，電光火石之間那女孩以閃電般的速度搶走了那顆甜甜的糖，而我的`雙手卻空空如也。我像泄了氣的皮球，低著(zhù)頭走下臺。

　　終于等到第二次出場(chǎng)了，我的對手是跟我差不多高的小男孩，這次我吸取了上次的教訓，不再驕傲自大了，我專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)老師喊口令，集中精神，用迅雷不及掩耳之勢贏(yíng)得了勝利。

　　下課了，我剝開(kāi)了糖放進(jìn)嘴里，這顆糖的味道特別香，特別甜，因為是我用心得到的。

記一次游戲作文6

　　星期四早上第三節課下課后，我和兩個(gè)同學(xué)去學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)上玩寫(xiě)“王”字這個(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我們用“石頭剪刀布”決出由我來(lái)寫(xiě)字。我迫不及待的跑到墻的前面，伸出手來(lái)一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。寫(xiě)玩一個(gè)“王”字后，我轉過(guò)頭來(lái)，邵欣悅已經(jīng)跑了一半了，站得直直的，王佳穎呢似乎原地不動(dòng)，正準備往前邁出一步她高貴的腳時(shí)，就發(fā)現我用大大的眼睛看著(zhù)她了，她收回了她的腳。我又轉過(guò)頭去快速地寫(xiě)了一個(gè)“王”字后轉過(guò)頭來(lái)，不料被邵欣悅扇了一巴掌，我就在心里默默地記上了她的黑名單，想要報仇。接著(zhù)，我又轉過(guò)頭去再寫(xiě)了一個(gè)“王”，我還沒(méi)寫(xiě)完，邵欣悅就碰了我一下，我及時(shí)說(shuō)了一聲：“定”。便跨了一大步抓到了她。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，我像一只輕盈的'燕子在地上唱啊、跳啊。正當我準備起跳的時(shí)候，邵欣悅愁眉苦臉地把頭轉了過(guò)來(lái)，王佳穎覺(jué)得邵欣悅的樣子很恐怖，感覺(jué)要暈倒似的，但我覺(jué)得她的樣子好好笑，好笑得肚子都笑疼了。邵欣悅轉過(guò)頭去寫(xiě)字的時(shí)候我就一直和王佳穎討論事情。

　　我們正玩得高興的時(shí)候，“叮零零”上課了！我們開(kāi)心地跑回了教室。

記一次游戲作文7

　　老鷹捉小雞

　　“哈哈哈”，教室里傳出了一陣笑聲，因為老師說(shuō)今天我們不上課了，改成玩游戲。耶！全班一陣歡呼聲。但是，需要寫(xiě)一篇作文，“NO！”全班又是一陣哀叫聲。

　　經(jīng)過(guò)大家的討論，我們一致同意要玩老鷹捉小雞�！拔耶斃销�，我當老鷹！”我自告奮勇地叫喊著(zhù)�！扒�，就你那體格當個(gè)麻雀還差不多。當老鷹，做你的白日夢(mèng)去吧�！睕](méi)過(guò)多久，就有同學(xué)反駁道�！熬褪蔷褪�！”好幾個(gè)同學(xué)在一旁附和著(zhù)。在我的耐心說(shuō)服下，最終我如愿以?xún)數禺斏狭恕袄销��！?/p>

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)先我猛地撲向隊尾，不出我所料，后面的同學(xué)果然慢了半拍，這可是個(gè)好機會(huì )，但是這時(shí)，意外發(fā)生了，不知誰(shuí)扔的一塊石頭把我絆倒了，我又迅速地爬起來(lái)繼續追逐著(zhù)，結果一個(gè)也沒(méi)捉到。倒是自己累的滿(mǎn)頭大汗。游戲過(guò)了十幾分鐘后，他們放松了警惕，我趁機反撲，果不其然，抓到了一個(gè)。

　　第二輪游戲開(kāi)始，這次我的運氣比上一輪好多了，同學(xué)們的'體力已經(jīng)消耗得差不多了，而我平時(shí)又注重鍛煉身體，體力比一般同學(xué)都要好。趁他們疲憊時(shí)，我乘勝追擊，“小雞們“被我一網(wǎng)打盡。第三輪的運氣比前兩次差了很作文多，因為同學(xué)們識破了我的計劃，所以次次落空，無(wú)法反撲。

　　就這樣，游戲結束了，雖然我輸了。但是我是不會(huì )氣餒的，我會(huì )繼續努力，下次爭取更好的成績(jì)。

記一次游戲作文8

　　昨天下午，我和同班同學(xué)們去操場(chǎng)，玩丟沙包這個(gè)游戲。

　　游戲前，我們分配好了兩個(gè)獵人和四個(gè)躲閃的同學(xué)，我和小曾是獵人。游戲開(kāi)始了我，我瞄準了中間的小明，隨著(zhù)我用力一丟，但他騰空一躍，沙包弄到了地上，小曾快速地把沙包扔向小明，卻沒(méi)有擊中。我雙手接住沙包，作勢要向小明的頭上砸去，小明立馬做出向下蹲的姿勢，我看準時(shí)機，突然調整方向，向他的'腳打去，小明發(fā)現上了當，想馬上跳起來(lái)，但沙包的速度是那么快，“啪”的一響，打中了小明的腳背。我高興地跳起來(lái)，大聲歡呼：“我打中了！我打中了！”。

　　比賽進(jìn)入了白熱化階段，賽場(chǎng)上還余下兩個(gè)人，我向他們瞪了一下眼想：“我一定要用速度取勝”。于是我用力一丟，丟向了小楊，可小楊腿一張，身體一跳躲過(guò)了沙包。但我方也不甘示弱，接二連三地甩出沙包，讓躲閃的同學(xué)措手不及，連反應力都沒(méi)有，就“陣亡”了。但敵方有實(shí)力的方方動(dòng)作靈活，我們幾次都打不中，我和小曾又加快了速度，“啪”的一聲，終于打中了他的手，哈哈，終于我們贏(yíng)了！

　　丟沙包的游戲真有趣，在游戲中，鍛煉了我們的判斷力和反應力。

記一次游戲作文9

　　在小學(xué)一年級時(shí)，我玩過(guò)一局“狼人殺”，那是我玩過(guò)的游戲中，令我印象最深刻的一次。那樣炎熱的夏日，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，大部分的人們都在樹(shù)下乘涼，而我們卻在操場(chǎng)上不知疲倦地玩了一局又一局'狼人殺'。

　　操場(chǎng)上是那么熱，可我和小伙伴卻渾然不覺(jué)，一直沉浸在游戲當中。這局'狼人殺'我當女巫，小花當官方，小麗和小兵當狼人，小藍當預言家，小青和小雯當平民。首先小花說(shuō)：'天黑請閉眼，狼人請睜眼，今晚你們要殺誰(shuí)呢？'我當時(shí)不知道他們殺了誰(shuí)，但隱隱約約地感覺(jué)他們殺了我的好朋友小藍。小花大聲說(shuō)道：'狼人請閉眼，女巫請睜眼。'我邁著(zhù)貓一般輕的步子走了出來(lái)，生怕被別人知道我是女巫。小花告訴我小藍被狼人殺了，我大吃一驚，正如自己所料，于是我救了小藍殺了小兵。然后小華叫我閉眼，讓預言家睜眼，她預言了小雯是平民。接著(zhù)小花大喊一聲：'天亮了！'大家都嚇得跳了起來(lái)，責怪小花太大聲了。小花說(shuō)：'昨晚被殺的人是——小兵！'小兵狠狠地說(shuō)：'殺我的`人等著(zhù)瞧！'

　　最后，是我、小麗和小藍都不約而同地在投票時(shí)把兩位平時(shí)在班里不受歡迎的小青和小雯投票出局了。三個(gè)人投票時(shí)我勝利了，我高興得一蹦三尺高，其余的人只能羨慕地看著(zhù)我蹦蹦跳跳的身影。

　　這次游戲令我難忘，希望下次能繼續玩這個(gè)游戲。

記一次游戲作文10

　　今天下午，我和我輔導班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。

　　比賽馬上就要開(kāi)始拉！老師開(kāi)始說(shuō)游戲規則：“當老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的同學(xué)好像在思考著(zhù)什么，有的同學(xué)在桌子上試著(zhù)畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的`入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺，可老師請的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵和同學(xué)們的勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì )兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì )兒，這位同學(xué)平穩的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫(huà)不成，但他卻平穩地畫(huà)了出來(lái)，這個(gè)結果出乎我的意料，使我大吃一驚。

　　通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！

記一次游戲作文11

　　在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們全班同學(xué)一起到公園里進(jìn)行春游。春天的公園非常美麗，滿(mǎn)眼都是碧綠碧綠的草地，花也開(kāi)了，五彩繽紛的`花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。

　　陽(yáng)光暖洋洋地灑在我們身上，溫柔的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，心情也跟著(zhù)這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來(lái)。正當我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，老師提出讓我們一起玩一個(gè)有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規則為老師給出一個(gè)詞語(yǔ)，然后班長(cháng)用肢體動(dòng)作表達看到的詞語(yǔ)，同學(xué)們根據看到的動(dòng)作猜詞語(yǔ)，最先猜到詞語(yǔ)的同學(xué)能夠獲得獎勵。

　　老師下達指令以后，只見(jiàn)班長(cháng)先用手比了一個(gè)“四”給我們，讓我們知道題目是四個(gè)字。接著(zhù)班長(cháng)咧開(kāi)嘴，表情變得十分猙獰，同時(shí)兩只手也不停地上下?lián)]舞，整個(gè)人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著(zhù)班長(cháng)這個(gè)樣子，大多數都笑得前仰后合，似乎已經(jīng)忘記了正在進(jìn)行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時(shí)，我的腦子里靈光一閃，我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語(yǔ)，我興奮地跳起來(lái)，說(shuō)道：“班長(cháng)比劃的詞語(yǔ)是張牙舞爪！”在同學(xué)們羨慕的眼光里，我得到了第一份獎勵。接著(zhù)班長(cháng)又繼續比劃了“白日做夢(mèng)”、“猴子撈月”、“指手畫(huà)腳”等等成語(yǔ)，大家玩得不亦樂(lè )乎，連太陽(yáng)悄悄下山了都不知道…

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，天邊的夕陽(yáng)染紅了天空，享受著(zhù)真摯的友誼，我們戀戀不舍地回到了家里。

記一次游戲作文12

　　星期三下午第二節課，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩�？�，小女孩長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，扎著(zhù)兩根羊角小辮，每一邊還戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴正對著(zhù)我們笑，可美中不足的是小女孩缺了一個(gè)鼻子。

　　原來(lái)老師是想讓我們做一個(gè)‘畫(huà)鼻子’的游戲��！

　　游戲規則是：1、準備一個(gè)娃娃的畫(huà)像；2、把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上；3、讓蒙住眼睛的人原地轉三圈，走到小女孩的位置把鼻子畫(huà)上去。游戲規則說(shuō)出來(lái)是不是很簡(jiǎn)單。

　　游戲開(kāi)始了，老師從口袋里拿出紅領(lǐng)巾，先蒙住了盧坤的眼睛，然后讓他轉了三圈，給了他一支粉筆，盧坤在黑板上用心的`畫(huà)出了一個(gè)小巧的鼻子，正好畫(huà)在了鼻子的位置，就在這時(shí)臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)同學(xué)叫路寬，路寬轉了三圈之后，暈頭轉向的不知哪里是黑板了，黑板就在他面前，他卻向他右邊的老師走去變成了摸人游戲，同學(xué)們哄堂大笑。下一位輪到我了，我的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住，我覺(jué)得到處黑漆漆的，腦子一片空白，我剛開(kāi)始下筆畫(huà)，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子畫(huà)到辮子上去了。

　　“鈴……”下課鈴聲響了起來(lái)。這節課，大家在歡樂(lè )中很快就結束了。通過(guò)這次游戲活動(dòng)，我知道眼睛有多么重要，是它讓我看到千姿百態(tài)的世界，探索大自然的奧秘�，F在我要保護我的眼睛，不讓它被電子產(chǎn)品破壞，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要更加注意距離，眼保健操更要認真去做。

記一次游戲作文13

　　給繩子打結

　　今天，楊老師給我們帶來(lái)了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來(lái)吧？

　　經(jīng)老師一解釋才知道，原來(lái)是要做游戲呀！真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說(shuō)了游戲規則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開(kāi)，然后給繩子打一個(gè)結。

　　游戲開(kāi)始了，康源先來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì )兒把繩子繞來(lái)繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì )兒把繩子抖到頭的`后面，好像在伸懶腰；一會(huì )兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著(zhù)，范懿文也上來(lái)了，只見(jiàn)她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開(kāi)來(lái)一看，繩子又恢復了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著(zhù)急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著(zhù)，看到她這副可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了。著(zhù)急也沒(méi)用，還是要想辦法呀。

　　接下來(lái)輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結就出來(lái)了。

　　雖然我們沒(méi)能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。

記一次游戲作文14

　　我玩過(guò)一些游戲，全部都有趣好玩，例如：抓人、一二三木頭人、三個(gè)字等，但其中最讓我耿耿于懷的要數躲貓貓了。

　　躲貓貓就是現代的捉迷藏，人數可多可少，抓的人數是由藏的人數而變化的，假設長(cháng)的人數為八個(gè)，那么抓的人數就是兩個(gè)，以此類(lèi)推。

　　躲貓貓的規則也很簡(jiǎn)單，就是有兩種人，一種人來(lái)抓，另一種人去躲，抓的人要數60秒，然后去抓人，藏的人要藏到一個(gè)不容易被發(fā)現的地方，等抓的人快要抓到你的時(shí)候，你可以轉移一下地方，因為抓到他（她）才可以換被抓到的人當抓，也是以此類(lèi)推。

　　到了暑假，我和書(shū)友隊的同學(xué)們一起玩躲貓貓，鄭煒祺當抓，我躡手躡腳的`躲在了一棵杉樹(shù)后面，鄭煒祺馬上要發(fā)現我藏身的地方了，高喊：“前面的別躲了，我已經(jīng)發(fā)現你了，快出來(lái)投降吧！”

　　霎時(shí)，我是一陣風(fēng)一般飛奔而去，也不知道自己躲在哪里，事后鄭煒祺自己還云里霧里，根本分不清跑著(zhù)的是獵豹還是鬼魂，躲貓貓持續了一個(gè)下午，終于躲的人勝利了，我沉浸在勝利的喜悅之中。

　　都說(shuō)玩捉迷藏，可讓人興奮，玩得津津有味，文捉迷藏，也算是體驗到大人們的童年吧！

　　這就是我最喜歡的游戲，躲貓貓能給人們帶來(lái)樂(lè )趣的游戲。

記一次游戲作文15

　　今天我們玩了個(gè)一圈到底的游戲，規則是：同學(xué)先手拉手，站成一排，然后呼啦圈一個(gè)接著(zhù)一個(gè)傳遞，從開(kāi)頭到結尾，中途不能松手，否則就算作弊。

　　首先練一練。只見(jiàn)別的.小組，有的在卷“大麻花”，卷著(zhù)卷著(zhù)“火車(chē)”斷了；有的在“跳長(cháng)繩”，怎么跳也跳不出“囚籠”；有的只要腳一踏，頭一伸，很妖嬈地就鉆出來(lái)了……每個(gè)小組都像一條毛毛蟲(chóng)，上拱下跳的，真是五花八門(mén)，花樣百出��！

　　“加油！加油！……”進(jìn)入總決賽啦。兩隊實(shí)力不相上下，雙方爭鋒，誰(shuí)會(huì )取勝？只見(jiàn)我們組的首領(lǐng)先把一個(gè)呼啦圈套在手臂上，然后一只腳迅速跨進(jìn)去，接著(zhù)把頭一彎鉆進(jìn)去，再把另一只腳跨出來(lái)，整個(gè)過(guò)程敏捷得像只猴子。后面的同學(xué)也不甘示弱都井井有條地照樣學(xué)。而對面呢，雖然剛開(kāi)始占上風(fēng)，可中間出現個(gè)“攔路虎”，他怎么跨也跨不進(jìn)去，好不容易傳給了下一位了，誰(shuí)料，這呼啦圈又像吸鐵石一樣纏著(zhù)他不放，反扣在他頭上，弄得他進(jìn)退兩難，哭笑不得。最后還是救星——徐老師來(lái)幫他解圍了呢！我們趁勢追擊，獲得了勝利！

　　這真是凝聚產(chǎn)生力量，團結誕生希望。

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