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記一次游戲作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
“就是你了!”，“啊哈!你錯了，王紫檸才是‘賊’啊!”這是在干什么呢?哦，五(12)班的同學(xué)在玩“官兵捉賊”的游戲。
游戲規則是這樣的：四人一組，在四張紙條上分別寫(xiě)“官，兵，捉，賊”四個(gè)大字。抽到“捉”字的人要當捕快，想方設法找到抽到“賊”的人，如果沒(méi)有找出“賊”，則抽到“官”的人命令抽到“兵”的人懲罰“捉”，若捉到‘賊’了則懲罰“賊”。
老師先下發(fā)四張紙條給我們，然后我們一組的沈睿弢分別在四張紙上寫(xiě)“官，兵，捉，賊”四個(gè)字，并折好讓我們抽，我心想：一定要抽到“捉”字，老天保佑啊!這樣，我就可以捉人了。以我的智商還怕找不出人?我小心翼翼地抽了一張，慢慢打開(kāi)紙條，是“捉”字!我高興地一蹦三尺高，并亮出我的.身份，說(shuō)：“吾乃捕快，誰(shuí)是‘賊’也?”沈睿弢他們面面相覷，隨后大笑起來(lái)，差點(diǎn)把樓頂都掀翻了。這一笑我就傻眼了。他們在笑什么?為什么笑?我抓耳撓腮，不知所措。那一刻我才體會(huì )到捕快有多難做。這全在我的意料之外。突然，沈睿弢打斷了我的思緒，說(shuō)：“這個(gè)身份我最想要�！瘪R芷若又接著(zhù)說(shuō)：“反正我不是賊�！弊詈�，王紫檸說(shuō)道：“賊是我�！蔽視烆^轉向。冷靜，他們都是在迷惑我，我要用我自創(chuàng )的排除法才能破解了，沈睿弢一會(huì )擠眉弄眼，一會(huì )又開(kāi)懷大笑，一定不是他。王紫檸不可能這么老實(shí)。至于馬芷若看她似笑非笑，又不敢笑出來(lái)，似乎有所掩飾，兵不厭詐，一定是她!哈哈，我就是當代福爾摩斯，當代狄仁杰，當代諸葛亮!“別躲藏了，就是你，馬——芷——若!”“哈哈，我不是‘賊’!”哎，愿賭服輸，乖乖受懲罰吧!
游戲結束了，我還在思索：怪事，我的方法從來(lái)沒(méi)有錯過(guò)，可是今天怎么失靈了呢?真是“捕快”難做啊!
記一次游戲作文2
周二一早，教室里冷颼颼的，同學(xué)們都把身子裹起來(lái)，把手都插在口袋里。
可是史老師沒(méi)有像往常一樣讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，而是說(shuō)帶我們去操場(chǎng)玩捕魚(yú)游戲，我們高興地從椅子上跳了起來(lái)，大聲歡呼，大家都從座位上馬上地跑到教室外面，個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳，我乙禾開(kāi)心得都跳著(zhù)下臺階了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，史老師用半個(gè)操場(chǎng)做魚(yú)塘。游戲規則就是：小魚(yú)們如果出了魚(yú)塘就變成了漁網(wǎng)，只要被抓住，魚(yú)就變成了漁網(wǎng)。游戲規則說(shuō)完，史老師就選擇了我和小項當漁網(wǎng)。
我和小項剛剛抓緊手，就抓到了一條還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的'小丁。于是我們和小丁一起抓，我們看哪里人多，就往哪個(gè)方向跑。魚(yú)群，一下子看到我們就分開(kāi)了，最后我們一把抓住了菲菲，因為她站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，在那里等我們去抓她呢，真是自投羅網(wǎng)��！
后來(lái)我們越來(lái)越難抓到，后面抓都抓不住。咦，到后面不是應該更好抓嗎？原來(lái)人一多，每個(gè)人心里都有一個(gè)目標，網(wǎng)的方向就一上一下，一左一右，老是撒開(kāi)。最后對我們來(lái)說(shuō)我們的大幫手，魚(yú)兒們的終極大boss，沒(méi)有魚(yú)能夠逃出他的手掌心——史老師出場(chǎng)了。他看我們不怎么抓得到魚(yú)啦，就來(lái)幫助我們。史老師說(shuō)：先把魚(yú)網(wǎng)拉直，然后就松手，再把魚(yú)趕到一個(gè)角落，慢慢的走過(guò)去。我們就跟著(zhù)石老師一步步把魚(yú)圍起來(lái)，魚(yú)兒們左看看右看看，發(fā)現無(wú)處可逃，只好都完全進(jìn)了我們的網(wǎng)里。
從這次游戲來(lái)看，我知道了：做魚(yú)兒要勇敢，做漁網(wǎng)一定要團結一致。
記一次游戲作文3
今天，朱老師說(shuō)道：同學(xué)門(mén)，我們來(lái)玩個(gè)游戲吧！同學(xué)們非常高興，齊聲說(shuō)：好！等老師說(shuō)完游戲規則后，我們就拉開(kāi)了游戲的序幕。
朱老師首先拿出了四紙片，分別寫(xiě)了四個(gè)字官“打">
t;說(shuō)賊＂。接著(zhù)朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓?zhuān)覀冏ヴb。抽到說(shuō)的人猜誰(shuí)是賊猜錯了要挨打。我們?yōu)樽屪约翰划斦f(shuō)個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍：別讓我拿到說(shuō)，千萬(wàn)別讓我拿到說(shuō)呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽(tīng)天由命吧！怕啥啥偏來(lái)。我把拿到的紙條打開(kāi)一看，正是說(shuō)。我當時(shí)真想跑出去藏起來(lái)，唉！真倒霉！猜賊吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點(diǎn)兒，后來(lái)我看王娜一臉的陰笑，我想賊肯定是她，于是我說(shuō)道：王娜是`賊`！可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是打，��！太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀！下手一定很重。
當我回過(guò)神來(lái)，看到王娜正陰笑著(zhù)向我走過(guò)來(lái)。我真想溜之大吉，可我發(fā)現我的手正被小不點(diǎn)抓著(zhù)呢！唉！我閉上眼睛等著(zhù)她們宰割。
啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經(jīng)變得紅了起來(lái)，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧�？膳卵�！這場(chǎng)游戲終于結束了。
通過(guò)這場(chǎng)游戲，我認為王娜她們太壞了！只不過(guò)這場(chǎng)游戲還滿(mǎn)有趣的！要是還有一次的`話(huà)，我一定還要玩！
今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當母雞？”龔老師的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運，龔老師喊了我當母雞。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現在開(kāi)始�！庇谑俏覀冮_(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在母雞后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“母雞有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！饼徖蠋熣f(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著(zhù)來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢�(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯了地方很好笑�！蔽矣X(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲作文4
放學(xué)后，同學(xué)們圍坐在教室里做猜“領(lǐng)袖”游戲。小濤當“領(lǐng)袖”，大家跟著(zhù)他學(xué)動(dòng)作；小芳猜“領(lǐng)袖”，看她猜得對不對。
游戲開(kāi)始了！教室里洋溢著(zhù)歡騰的氣氛。一張張面孔浮現出笑容，一雙雙眼睛閃著(zhù)亮光。小伙伴們時(shí)而看著(zhù)“領(lǐng)袖”的表情，時(shí)而裝出若無(wú)其事的樣貌。小芳走進(jìn)教室，她機警地環(huán)視四周，注視著(zhù)每個(gè)同學(xué)的表情。突然，教室里響起“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時(shí)，同學(xué)們不約而同地做拍手動(dòng)作�！邦I(lǐng)袖”是誰(shuí)呢？小芳盯著(zhù)王強，慢慢地移動(dòng)腳步，向他走去。這時(shí)呼喊聲越來(lái)越小了，當她一轉身時(shí)，小濤乘機做出摸耳朵的動(dòng)作。這時(shí)“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲又響亮起來(lái)了。小芳鎮定自若，她向前緊走幾步，假裝盯著(zhù)小菲。小濤剛要改摸鼻子的`動(dòng)作，小芳猛一轉身，糟了，小濤的動(dòng)作露出了破綻�！熬褪悄�！”小芳大聲說(shuō)。同學(xué)們望著(zhù)小濤漲紅的面孔、發(fā)窘的樣貌，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。
猜“領(lǐng)袖”游戲真趣味，大家玩得多么高興呀！
記一次游戲作文5
今天午休時(shí)，老師在黑板上畫(huà)出一個(gè)人頭，同學(xué)們在下面紛紛議論，不知道老師想干什么。當老師畫(huà)完，轉過(guò)頭來(lái),微笑地問(wèn)我們“同學(xué)們，你們知道我在上面畫(huà)人頭干什么嗎”“不知道�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮�。老師說(shuō)“我們今天要來(lái)玩‘畫(huà)鼻子’這個(gè)游戲�！彼Z(yǔ)音剛落，我就高興地跳了起來(lái)。
老師做了一個(gè)手勢，讓我們安靜了下來(lái)，她說(shuō)“我先給大家講一講游戲規則好不好?”“好”我亮開(kāi)嗓門(mén)回答道。老師又說(shuō)“我先請一個(gè)人上來(lái)，然后把他眼睛蒙上，再轉五圈，最后上臺給黑板上的人畫(huà)鼻子。
小明第一個(gè)上臺，他很興奮，轉了幾圈，結果被轉得頭暈目眩的，上臺畫(huà)鼻子的時(shí)候,畫(huà)到了嘴巴上。下面的'同學(xué)都笑了起來(lái)，邊笑還邊說(shuō)著(zhù):“嘴巴吃鼻子啦，嘴巴吃鼻子啦，哈哈哈哈哈�！毙∶鞅晃覀冃Φ妹婕t耳赤。小剛第二個(gè)上，他和小明差不多，也被轉得暈頭轉向的，差點(diǎn)兒摔倒了，上了臺，隨手一畫(huà)，畫(huà)到了眼睛上，下面的同學(xué)哄堂大笑。第三個(gè)輪到我了，“我肯定會(huì )畫(huà)錯”我帶著(zhù)這種心情上了講臺，我蒙上眼睛，轉了五圈搖搖晃晃地走向黑板。我先用手比畫(huà)了幾下，然后憑著(zhù)自己的感覺(jué)，隨手一畫(huà)。我把眼睛掙開(kāi)，發(fā)現自己畫(huà)對了。這時(shí)，教室里響起經(jīng)久不息的掌聲，我心喜若狂地回到了座位。
如果有機會(huì )，我真想和同學(xué)們再玩一次畫(huà)鼻子啊。
記一次游戲作文6
“今天晚上，我們一起玩一個(gè)游戲！”陸老師說(shuō)。我想：上次玩的是“拍門(mén)傳鑰匙”，這節課玩什么？記得有一次，韋德銘沒(méi)有上去表演，使游戲結束，不知道這次會(huì )不會(huì )。
“游戲規則是：
1、在十分鐘內，找到一份食物帶回來(lái)，并且不能和同學(xué)說(shuō)話(huà)。
2、不能向熟人借錢(qián)和食物。
3、不能超過(guò)路口�！蔽蚁耄禾彀�，才十分鐘！而且不能借！還有區域規定！我會(huì )不會(huì )拿不到？拿不到會(huì )有什么懲罰？我到底要去哪里拿食物？天��！救救我吧！
“計時(shí)開(kāi)始！”陸老師話(huà)音剛落，同學(xué)們如離弦的箭一般沖了出去，還有幾個(gè)急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。不過(guò)也有幾個(gè)，不緊不慢地走出了教室，而陸老師也走了出去，準備觀(guān)看這“一出好戲”。而我，不知所措的想著(zhù)去哪兒。
我走出教室，只見(jiàn)飲水機如同萬(wàn)年鐵樹(shù)，靜靜地坐在墻角。我靈機一動(dòng)，想：水不也是食物嗎？這時(shí)，我只需要靜靜地接一杯水，就可完成任務(wù)。不過(guò)，水真的是食物嗎？為了安全起見(jiàn)，我還是下樓找其他東西來(lái)完成二次任務(wù)。
我來(lái)到樓下，只見(jiàn)樓下亂成一鍋粥，有在玩的，有在跳廣場(chǎng)舞的，還有像我一樣在找食物的。我轉了一會(huì )，看見(jiàn)一顆巧克力豆放在桌上，我興沖沖地拿起食物，回到了教室。
回到教室后，我聽(tīng)說(shuō)要登記拿沒(méi)拿到食物，就跑了過(guò)去，記下了自己的名字。然后就坐在那兒等同學(xué)們回來(lái)。有個(gè)同學(xué)回來(lái)之后說(shuō)有免費試吃的，我就跟了下去。來(lái)到樓下，發(fā)現原來(lái)是特百惠在搞活動(dòng)。我們一群人蜂擁而上，拿了糖就走了。
通過(guò)這次的尋食之旅，我知道了食物的獲得是多么的不容易。我想：生活中也一樣，我們應該通過(guò)勞動(dòng)來(lái)獲取自己想要的東西。如果不勞動(dòng)，何來(lái)的收獲？
記一次游戲作文7
晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動(dòng)人心的五步三開(kāi)始了！
我和宋美怡，蘇子善一起當老鼠，樂(lè )樂(lè )當貓。所以我們老鼠先走五步，心里數：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢(mèng)！天吶！”距離跟別人跳的`差不多，就差了幾厘米而已！到樂(lè )樂(lè )跳的時(shí)候，我們就幫她數，否則她就要犯規了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說(shuō)：“我們不能這樣去攀比別人�！迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫�！”現在樂(lè )樂(lè )要跟蘇子善石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”樂(lè )樂(lè )贏(yíng)了，太好了！輪到樂(lè )樂(lè )和宋美怡石頭剪刀布了�！笆^剪刀布”哇宋美怡贏(yíng)了，太好了！又輪到我和樂(lè )樂(lè )猜拳了，“石頭剪刀布”我贏(yíng)了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時(shí)，媽媽打電話(huà)給我說(shuō)：“大寶！快回家了！9點(diǎn)30分了！”我回答媽媽說(shuō)：“哦，我玩到9點(diǎn)40分回家�！眿寢屚饬�，我又繼續玩起了游戲。
過(guò)了一會(huì )，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)：“大寶！快點(diǎn)回家了！”我說(shuō)：“好的！”我傷心的走了。
回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺(jué)了，媽媽悄悄的對我說(shuō)：“做個(gè)好夢(mèng)！”
記一次游戲作文8
昨天，爸爸給我買(mǎi)了根新皮筋，我很高興，下午上學(xué)時(shí)我把它帶到了學(xué)校和同學(xué)們一起玩。
下課鈴響過(guò)之后，我和xx、xx、xx、xx像出巢的小鳥(niǎo)一樣奔出了教室去玩兒皮筋。
我先把皮筋綁在樹(shù)上，然后開(kāi)始輪流跳。輪到xx跳的時(shí)候，我發(fā)現她有一個(gè)新的跳法，名字叫“娶新娘”。我聽(tīng)了這個(gè)名字和看了跳法后，感覺(jué)到非常有意思。但“娶新娘”我從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)，只好讓xx給我教。在她的指導下，我按照要求開(kāi)始跳，但怎么也跳不快、跳不好，心里有點(diǎn)急躁和喪氣。這時(shí)候，xx過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，只要你按照方法跳，慢慢就會(huì )快起來(lái)、好起來(lái)�！�
放學(xué)后，我回到家后一個(gè)人練習跳，經(jīng)過(guò)細心體會(huì )和努力，我真的學(xué)會(huì )了跳“娶新娘”，心里高興極了。爸爸看到我學(xué)會(huì )后對我說(shuō)：“只要努力和刻苦，任何困難都可以度過(guò)去，學(xué)習和跳皮筋的`道理是一樣的，”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記一次游戲作文9
馬上要放學(xué)了，老師又帶我們玩了一次“猜領(lǐng)袖”的游戲。這次葉子當“領(lǐng)袖”，王一平當猜的人，看看他猜的對不對吧！
“進(jìn)來(lái)了！”全班都說(shuō)。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級，隨著(zhù)王一平的進(jìn)入而變得沸騰起來(lái)�！邦I(lǐng)袖”先做出了拍手的動(dòng)作，我們緊接著(zhù)也做出相應的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的看著(zhù)我們，一邊又走上講臺，踮起腳看了一眼。但是他并沒(méi)有猜出來(lái)誰(shuí)是“領(lǐng)袖”。
他突然走到我的面前，讓我措不及防，他說(shuō)：“是不是你！”當時(shí)我的內心是激動(dòng)的，緊張的，但是又不想讓他那么快猜出來(lái)，只能面無(wú)表情的說(shuō)：“錯！”王一平一臉失望的走回了講臺，繼續觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)他圍著(zhù)第一大組轉了一圈，當時(shí)“領(lǐng)袖”就在他后面，我們都為葉子捏了一把汗，但是葉子突然又換了拍肩的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的轉身，他的眼神轉向了小菲，那目光就像等待獵物上鉤的灰狼。他走到小菲面前說(shuō)：“肯定是你！”小菲擺了一個(gè)叉的動(dòng)作。王一平撓了撓頭，又看了看小王，但是我看見(jiàn)他的.余光看的卻是葉子，等葉子變換下一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，王一平猛的一下轉身，拍著(zhù)葉子的桌子說(shuō)：“這次沒(méi)錯了，是你吧！”我們異口同聲的說(shuō)：“是的！”
王一平終于猜對了，他豎起大拇指舉過(guò)頭頂，為自己喝彩，一瞬間，班級里洋溢著(zhù)幸福的歡笑，老師也露出來(lái)久違的笑臉。
這一次的游戲結束了，我們開(kāi)心的談?wù)撈鹣乱淮蔚挠螒蛘l(shuí)來(lái)做“領(lǐng)袖”呢！
記一次游戲作文10
今天的作文課上，老師要帶著(zhù)我們做一個(gè)小游戲，名字叫搶椅子。我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
老師先宣布游戲規則：6把椅子7個(gè)人，把椅子圈成一個(gè)圈，一邊拍手一邊圍著(zhù)椅子轉圈，喊停的時(shí)候就要趕緊搶椅子坐下。沒(méi)搶到椅子的同學(xué)將被淘汰，堅持到最后的同學(xué)將獲得冠軍的稱(chēng)號。我們聽(tīng)了，心里都暗暗使勁，希望能搶到椅子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都圍著(zhù)椅子轉了起來(lái)，有的拍著(zhù)手哼著(zhù)小曲，有的用眼睛使勁盯著(zhù)椅子，生怕自己搶不到，沒(méi)有座位。老師一聲清脆的'喊聲停，同學(xué)們爭先恐后地去搶座位，我心想：我不要淘汰！結果馬上出來(lái)了，哈哈，這輪羅一諾被淘汰了。我心里既緊張又興奮，盼望下一輪趕快開(kāi)始。
第二輪預備時(shí)，大家都在試坐，只有老實(shí)的張煜輝站在那兒不動(dòng)，她假裝生氣地說(shuō)了一句：比賽還沒(méi)開(kāi)始呢。第二輪比賽終于開(kāi)始了！大家都圍著(zhù)椅子動(dòng)了起來(lái)，我做好了準備奮力拼搏，可是沒(méi)想到在最后緊張關(guān)頭，我卻被淘汰了。我既不甘心又希望游戲繼續，于是我跟羅一諾當起了裁判。剩下的同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地被淘汰了，最后只剩下了一把椅子，兩名同學(xué)不相上下，到最后孟祥倫獲勝了，另一個(gè)同學(xué)撅著(zhù)嘴，站到了一邊。獲勝的同學(xué)開(kāi)心極了，我們也為他歡呼鼓掌。
這真是一次開(kāi)心又難忘的作文課。下課了，老師答應我們以后還會(huì )再做游戲，我喜歡這樣的作文課。
記一次游戲作文11
下午放學(xué)，在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然想起張老師布置的任務(wù)——，題目是“猜猜我有多愛(ài)你”。
我選擇的對手是爸爸。做完作業(yè)后，我找到爸爸，問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：“爸爸，你猜我有多愛(ài)你？”爸爸想了一下：“哦？這個(gè)我也猜不出來(lái)�！薄拔覑�(ài)你，和我們住的大樓一樣高�！蔽抑钢�(zhù)屋頂說(shuō)。爸爸說(shuō)：“嗯，真的很高，但是我愛(ài)你就像鳥(niǎo)兒飛過(guò)屋頂一樣高�！卑职种钢�(zhù)剛剛飛過(guò)的小鳥(niǎo)說(shuō)。我覺(jué)得：鳥(niǎo)比建筑飛得高�！暗覑�(ài)你，就像天上飛著(zhù)的飛機�！卑职终f(shuō)：“嗯，飛機確實(shí)比鳥(niǎo)飛得高，但是我愛(ài)你，就像衛星導航飛機一樣�！�
我想：衛星確實(shí)比飛機高，“但是我愛(ài)你就像天上的星星一樣多�！蔽抑钢�(zhù)夜空說(shuō)。爸爸說(shuō)：“嗯，星星數不勝數，但是我愛(ài)你就像每顆星星上的.灰塵一樣多�！蔽蚁耄耗呛芏喟�！
然而我還是不服氣，說(shuō)：“我愛(ài)你，像海洋一樣廣闊�！卑职终f(shuō)：“嗯，這個(gè)真的很寬，但是我愛(ài)你，像地球一樣包容�！蔽矣X(jué)得：那真的很寬泛�！暗覑�(ài)你，直到太陽(yáng)升起�！卑职帚蹲×�，沒(méi)有回答。
我接著(zhù)說(shuō)：“我愛(ài)你，像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“我愛(ài)你，和宇宙一樣無(wú)邊無(wú)際�！�
游戲結束了，我很開(kāi)心，爸爸也很開(kāi)心！
記一次游戲作文12
今天，我和小明，小紅，小峰在家門(mén)口一起玩了跳長(cháng)繩。我們準備了一根長(cháng)長(cháng)的繩子，小明和小峰在兩邊甩繩子，我和小紅在中間跳。
第一次甩繩子，我被絆倒了，小紅卻已經(jīng)跳前空翻了三個(gè)。第二次甩繩子，小紅被絆倒了，我把他扶了起來(lái)。第三次甩繩子，我們終于學(xué)會(huì )跳了。
我們換了一下位置，我和小明在兩邊甩繩子，我甩了一會(huì )兒就覺(jué)得很累，但我還是堅持下來(lái)。然后我看見(jiàn)小紅比之前跳得更高啦！一次也沒(méi)有絆倒。到小峰了，小峰跳的更高，更流暢了。
又換了一下位置后，我在中間跳，她們把繩子高度調的'更高了�？晌疫�是輕松的跳了過(guò)去，他們又調了高度，我雙腿一躍，還是跳了過(guò)來(lái)。小紅可就慘了，她看見(jiàn)這種高度后，雙腿一抖，就被絆倒了。之后他站了起來(lái)，又接著(zhù)跳，她跳的比我都要好。小明見(jiàn)此情景，也想來(lái)跳一下試試，他看見(jiàn)這個(gè)高度，絲毫不畏懼，一個(gè)后空翻就翻了過(guò)去。還留下一句話(huà):“這也太低了呢！”
游戲結束了，今天好快樂(lè )呀！
記一次游戲作文13
“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)。
怎樣回事？原先是我和幾個(gè)小伙伴在玩一個(gè)趣味的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。游戲的規則是：一個(gè)人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)，再由一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)模仿這個(gè)成語(yǔ)。別人不能看成語(yǔ)，只能根據動(dòng)作猜。要抽簽決定由誰(shuí)來(lái)模仿，抽到星星的就能夠模仿。
每個(gè)抽到星星的人都努力地作出動(dòng)作模仿，但我覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有楊冉模仿的'好。她抽到了兩次星星，我覺(jué)得她模仿的“目瞪口呆”最像。那時(shí)，她張著(zhù)大嘴，眼睛直直地盯著(zhù)前面，使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的詞語(yǔ)。
我是個(gè)“小福星”，抽到了多次星星，雖人都很羨慕我呢！我表達本事不太好，盡管我手腳并用，比比劃劃，伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時(shí)，都快把我的眼珠子轉歪，腦袋晃倒了，他們還是不清楚�？墒怯幸粋�(gè)詞語(yǔ)模仿得還不錯，那就是“手舞足蹈”，我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動(dòng)作，大家一下子就猜出來(lái)了，同時(shí)也被我弄得捧腹大笑。
真是趣味的一天。這個(gè)游戲能夠鍛煉理解和表達本事，同時(shí)還帶給我們許多歡樂(lè )。我喜歡這個(gè)游戲。
記一次游戲作文14
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，我和我的小伙伴們在廣場(chǎng)上玩了“誰(shuí)是內鬼”的游戲。
這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人當系統，告訴別人的角色，有內鬼、船員、小丑和醫生。游戲過(guò)程中還有做事的時(shí)間和討論的時(shí)間。
開(kāi)始分配角色了。當我聽(tīng)到我的角色是“小丑”時(shí)，我的心仿佛被冰凍住了一般。因為小丑要在討論時(shí)間里讓別人用票把自己投出去，這怎么可能呢？
我突然靈光一閃，想到一個(gè)好辦法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“游戲開(kāi)始！”系統大聲宣布。想要騙到大家，要先看看大家正在干什么。只見(jiàn)小伙伴們有的'正在做任務(wù)，有的無(wú)聊地走來(lái)走去，有的正在與隊友閑聊。
這真是一個(gè)好機會(huì )！我心想：首先找個(gè)膽子小的人開(kāi)刀。我慢慢地走近一個(gè)人，突然跳到他面前，把手弄成刀的樣子，仿佛要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲：“啊——聶開(kāi)是內鬼！聶開(kāi)是內鬼！快來(lái)救救我！”當然，在討論的時(shí)候，我被大家當成了內鬼，被投了出去，哈哈，我勝利了！
這個(gè)游戲，最終讓我嘗到了勝利的滋味。
記一次游戲作文15
童年是歡快的、有趣的、說(shuō)起游戲，那可是讓我興奮不已。
最近，我們班女生在玩一個(gè)很好玩的游戲，名字叫做“編花籃”。
首先我來(lái)告訴大家一下，這個(gè)游戲的`規則吧！游戲規則：一、有六到七人組成，中間有一個(gè)人；二、手牽手；三、一個(gè)人先把腳架到另一個(gè)人手上，依次這么做；四、最后一個(gè)架腿的朋友和第一個(gè)架腿的小朋友互相打個(gè)叉；五、最后腳合起來(lái)；六、一直轉圈圈。
這個(gè)星期五我們又玩起了這個(gè)游戲。開(kāi)始的時(shí)候，我和我的兩個(gè)閨密一起玩耍。過(guò)了一會(huì )兒，我們叫了別的小伙伴一起來(lái)玩，這次由我當中間那個(gè)小朋友，大家圍著(zhù)我轉起來(lái)。他們轉得越來(lái)越快，我給轉得眼花繚亂，差點(diǎn)就摔倒了。不一會(huì )兒，有一個(gè)小朋友堅持不住了，這個(gè)籃子就倒了。
��！編花籃真好玩！
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