搶凳子游戲作文匯總（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的搶凳子游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

搶凳子游戲作文1

　　今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”游戲。

　　“搶凳子”游戲的規則很簡(jiǎn)單，全班分成兩組，抽簽決定順序，一個(gè)組先玩，另一個(gè)組在旁邊觀(guān)看。組員們圍著(zhù)凳子站成一圈，音樂(lè )聲響起，大家圍著(zhù)凳子轉圈。當音樂(lè )停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子并坐下，就贏(yíng)了。沒(méi)搶到的同學(xué)，就算輸。

　　因為我們抽簽贏(yíng)了，所以第一輪我們先玩。老師唱起兒歌，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，同學(xué)們開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉了起來(lái)，有的同學(xué)睜大眼睛，往凳子上盯去，有的同學(xué)每走一步都要碰一下凳子，還有的同學(xué)甚至屁股都要貼到凳子上了。突然，老師一聲令下：“停！”只見(jiàn)我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我搶凳子，我發(fā)火了，一屁股把他頂開(kāi)了，他不慎跌倒在地，四腳朝天，之后他便灰溜溜地下場(chǎng)了。音樂(lè )聲再次響起，我們繼續圍著(zhù)凳子轉圈，這次我左看看，右看看，老師喊停的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)到，所以，我反應過(guò)來(lái)的.時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有凳子了，所以，我遺憾地離場(chǎng)了。第三次游戲開(kāi)始，這時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，老師喊“�！�，一個(gè)男生和一個(gè)女生在爭凳子，那個(gè)男生吧女生用力擠了出去。經(jīng)過(guò)三輪比賽后，還剩兩個(gè)同學(xué)一張凳子，開(kāi)始了“搶凳子”游戲的“最終戰”。他們倆繼續圍著(zhù)凳子轉圈，觀(guān)看的人都為他們捏了一把汗，老師喊“�！�，兩個(gè)人幾乎同時(shí)坐在凳子上，可是，個(gè)子大一點(diǎn)的同學(xué)使勁地把另一個(gè)同學(xué)擠了出去。最后個(gè)子大的同學(xué)奪了勝利，所有人都為他感到開(kāi)心。

　　“搶凳子”游戲真好玩，以后我要跟小伙伴們玩這個(gè)游戲。

搶凳子游戲作文2

　　今天我們在教室里做了一個(gè)游戲――搶凳子。

　　游戲規則是：每組九人先搶五個(gè)凳子，然后獲勝的人再搶三個(gè)凳子，最后再搶一個(gè)凳子，誰(shuí)搶到了誰(shuí)就獲勝，獲勝者獎一個(gè)棒棒糖。

　　音樂(lè )響起，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們繞著(zhù)凳子圍成圈走。突然，音樂(lè )停了，班長(cháng)第一個(gè)搶到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身軀擠進(jìn)了人群，機靈地一坐，就坐到了凳子上。緊接著(zhù)是搶三個(gè)凳子，游戲只剩下了我、班長(cháng)、夏康奧、彭梓釗和李澤熙。伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們繞著(zhù)凳子轉圈，轉得頭都有點(diǎn)兒暈了。忽然間音樂(lè )停了，我猛地一坐就占了一個(gè)凳子。班長(cháng)也以迅雷不及掩耳之速度搶占了一個(gè)。而夏康奧則擠坐在了李澤熙的.凳子角上，被李澤熙使勁一擠，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。

　　最后只剩下一個(gè)凳子了，我們三個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)期待的心情，眼睛直直地盯著(zhù)凳子，就像餓狼盯著(zhù)獵物一般。音樂(lè )一響起，我們三個(gè)就開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉，剛一會(huì )兒我就暈頭轉向了。突然音樂(lè )一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李澤熙也和我一樣，我倆撞到了一起，只有班長(cháng)坐在凳子上。他看到我們兩個(gè)坐在地上，于是得意地哈哈大笑起來(lái)。我和李澤熙也顧不上疼痛，慌忙從地上爬起來(lái)，有些不服輸，卻又無(wú)可奈何。

　　游戲結束了，獲勝的是班長(cháng)，老師給他獎勵了一個(gè)棒棒糖，他高興得一蹦三尺高，我又羨慕又嫉妒地沖班長(cháng)做了個(gè)鬼臉，“哼，小樣兒！”。

　　今天的搶凳子游戲我雖然沒(méi)有獲勝，心里也有點(diǎn)失望，但這是我玩過(guò)最開(kāi)心的一次游戲，我會(huì )永遠記住這美好的時(shí)刻。

搶凳子游戲作文3

　　在美國小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)錄象中看到一段“搶凳子”游戲片段。其中的游戲規則讓人費解，在我們中國，“搶凳子”游戲規則是：一組人和比人數少1的一組凳子，在音樂(lè )聲中，大家齊圍著(zhù)這組凳子走或跑，音樂(lè )聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為勝利者。

　　這種規則的游戲中，每個(gè)人在音樂(lè )停止的那一刻，為了占有一個(gè)凳子而不被淘汰，必須將競爭者擠開(kāi)，游戲緊張刺激，老少皆宜。而在這美國英語(yǔ)教學(xué)資料片里，卻有了一番變化：一個(gè)美國老師

　　帶著(zhù)5個(gè)不同膚色的'孩子，老師控制音樂(lè )，學(xué)生們每人搬一個(gè)凳子，隨意放成一排，然后在某個(gè)孩子的提議下跑或走，音樂(lè )聲停止時(shí)，孩子們也爭先恐后的占到離自己最接近的凳子上。怪的是，每個(gè)人都有一個(gè)凳子，沒(méi)人被淘汰。第二輪、第三輪……都是這樣，這有什么好玩的？老師怎么這么設規則？

　　看著(zhù)在這種規則下孩子們歡笑的表情，想象著(zhù)在我們設立的規則下，在音樂(lè )停止那一剎，孩子們表現出的兇狠的表情，以及勝利者的得意和失敗者的沮喪，我為我剛才的反問(wèn)而慚愧，那位美國老師設立的規則，是讓孩子們明白機會(huì )面前，人人平等，每一個(gè)人都有自己的一個(gè)凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我們的規則呢，是不是非得把別人擠掉才能獲得自己的權利？

　　一個(gè)人將來(lái)為了自身權利努力時(shí)，他的努力方式多半取決于他所習慣的規則，我們的教育說(shuō)的和做的，不經(jīng)意之間原來(lái)是相反的。

搶凳子游戲作文4

　　星期五下午第四節課，馬老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩一個(gè)游戲――搶凳子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興極了，都歡呼雀躍起來(lái)。

　　老師先講了游戲規則：每小組選一個(gè)人參加游戲，8個(gè)人搶7個(gè)凳子坐。鼓聲響起來(lái)的時(shí)候，選手圍著(zhù)凳子轉，鼓聲一停，就要坐在凳子上。如果誰(shuí)沒(méi)有搶到凳子坐，他就被淘汰，凳子也要去掉一個(gè)。反復幾輪，搶到最后一個(gè)凳子的人獲得冠軍。

　　老師剛說(shuō)完游戲規則，第一局游戲就開(kāi)始了。第一局的選手上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)精力集中。只見(jiàn)這8個(gè)同學(xué)圍著(zhù)凳子轉起圈來(lái)，有的用一只手扶著(zhù)凳子，生怕凳子被別人搶走。有的用小碎步慢慢地移動(dòng)，隨時(shí)準備坐下來(lái)。轉眼間，第一輪、第二輪都有了結果。最后一輪結束，段慶宇在第一局游戲中獲勝，同學(xué)們都為他鼓起掌來(lái)。

　　我很幸運，被選上參加第二局游戲。我懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情上場(chǎng)了。游戲開(kāi)始了，我們5個(gè)伴隨著(zhù)鼓聲慢步小跑起來(lái)，我的.眼睛一直盯著(zhù)凳子，不敢離凳子太遠。一圈、兩圈、三圈，正當我們跑得起勁的時(shí)候，鼓聲突然停了下來(lái)，同學(xué)們立刻坐下來(lái)，我也搶到了一個(gè)寶座。只有郭子豪站在那里，沒(méi)搶到凳子，他在第一輪就被淘汰了。他只好垂頭喪氣地回到自己座位上。游戲繼續進(jìn)行，第二輪我和楊文涵同時(shí)坐在了一個(gè)凳子上了，我們倆都說(shuō)是自己先坐到凳子上的。同學(xué)們的眼睛是雪亮的，都說(shuō)是我先坐到凳子上的，老師宣布楊文涵被淘汰了。過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后，只剩下我和林家豪兩個(gè)人比了。我暗暗下定決心：一定要搶到凳子。剛開(kāi)始，我倆圍著(zhù)凳子轉圈，鼓聲一停，我屁股一扭，搶先坐到了凳子上。哈哈，我贏(yíng)了，我高興地一蹦三尺高，老師用手機給我拍下了這精彩的瞬間。

　　游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束，放學(xué)鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走出了教室。

搶凳子游戲作文5

　　說(shuō)起游戲，大家馬上想到的可能是電腦游戲�？山裉煳覀兊挠螒�，與眾不同，是搶凳子。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心想：“天哪，我穿著(zhù)裙子，行動(dòng)不方便，還和一幫男生做游戲，該怎么辦呢？”

　　只見(jiàn)老師找了三個(gè)凳子放在一起，選了四個(gè)同學(xué)，分別是我、劉澤楠、王錦睿、王宇威。

　　游戲開(kāi)始了，老師讓我們圍著(zhù)凳子轉圈，其他同學(xué)在周?chē)�唱�?zhù)字母歌。突然老師喊了一聲“停！”，這時(shí)候正巧我轉到了一個(gè)凳子旁邊，我一下子把凳子搶在了手里，剩下的三個(gè)男生卻忙著(zhù)擠作一團。劉澤楠和王錦睿各搶了一把凳子，王宇威拼命地往他們兩個(gè)中間擠著(zhù)。只見(jiàn)王錦睿用他那胖胖的身體一下子就把王宇威擠了出去。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，第一輪比賽，王宇威被淘汰了。

　　第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們又唱起了歌，我聽(tīng)著(zhù)那熟悉的旋律，心里卻非常緊張，正在我胡思亂想之際，只聽(tīng)得老師大喊一聲：“停！”兩個(gè)男生一左一右已經(jīng)搶占了凳子，這一局，我輸了。

　　最后的決勝局開(kāi)始了。我雖然已經(jīng)不在賽場(chǎng)上，但是內心還是充滿(mǎn)了緊張與興奮，心里不住地為他們加油。

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們兩個(gè)人飛快地圍著(zhù)凳子轉著(zhù)圈，我看著(zhù)他們兩人旋轉的身影，慢慢地覺(jué)得他們兩個(gè)人變成了兩片大葉子，仿佛飄在空中一般。

　　只聽(tīng)老師大喊一聲：“停！”這時(shí)候可笑的.一幕發(fā)生了：只見(jiàn)王錦睿已經(jīng)坐在了凳子上，而劉澤楠卻坐在了王錦睿的腿上。王錦睿使勁地想把他推下去，但卻一直不能成功。我們都笑作一團。最終老師判他們雙贏(yíng)。

　　搶凳子的游戲真好玩呀，真想體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。

搶凳子游戲作文6

　　規則是：六個(gè)人為一組，老師只給你五張凳子，當裁判說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，參賽的隊員就繞著(zhù)凳子跑步，裁判說(shuō)“�！本屯Ｖ古懿�，趕緊搶一張凳子坐下來(lái)。誰(shuí)要是沒(méi)搶著(zhù)凳子就被淘汰。當有誰(shuí)被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶?zhuān)�最后只剩下一張凳子時(shí)，誰(shuí)搶到誰(shuí)就是冠軍。

　　游戲開(kāi)始了�！斑诉诉恕�，急促的鼓聲響起來(lái)了。我們都支起了耳朵聽(tīng)著(zhù)鼓聲，眼睛目不轉晴地看著(zhù)凳子，腳在地上慢慢挪動(dòng)，恨不得就釘在位置上不動(dòng)了。鼓聲時(shí)緩時(shí)快，這時(shí)的一秒鐘，就像有一萬(wàn)年那么長(cháng)�！斑恕�—”鼓聲突然打住，我迅速往下一坐，“還好！”我長(cháng)噓一口氣。再看那兒，韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對峙著(zhù)。不一會(huì )兒，具有體形、體重優(yōu)勢的韓廷杰明顯占了上風(fēng)，很快，他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無(wú)淚的表情，現在回想起來(lái)，都忍不住讓人發(fā)笑。

　　第二輪開(kāi)始，熟悉的鼓聲又響了起來(lái)，這次我又有驚無(wú)險地坐了下來(lái)�？申愑钫媸莻�(gè)倒霉蟲(chóng)，一屁股坐到了地上。無(wú)緣下一輪。第三輪繼續進(jìn)行�！斑诉恕�…”鼓聲突然停止，我和韓廷杰同時(shí)坐在一張凳子上，我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡，向我投降了。

　　現在，是我與陳軾之間的'對決了�！斑诉恕�…”我覺(jué)得自己的心跳越來(lái)越快。突然，聲兒停了，我趕緊往下坐，可是陳軾已經(jīng)坐了下來(lái)，哪來(lái)得及��！唉，到了最后卻被淘汰，太可惜了。

　　最終，陳軾一路過(guò)五關(guān)斬六將，奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了�？赏瑢W(xué)們還沉浸在對童年生活的美好回憶中。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不僅培養了我們的反應能力還鍛煉了身體。

搶凳子游戲作文7

　　今天，我來(lái)到陽(yáng)光教育中心，聽(tīng)說(shuō)今天要玩一個(gè)游戲--搶凳子。

　　我們先選出裁判，隊長(cháng)，一組一個(gè)。裁判里有吳子劍、我和某某某同學(xué)來(lái)當。由徐邱宇、盧奔馳、葉舟航，各組的組長(cháng)定了各組的名字：1.火箭、2.霹靂、3.刀峰。

　　規則是：六個(gè)人為一組，老師只給你五張凳子，當裁判說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，參賽的隊員就繞著(zhù)凳子跑步，裁判說(shuō)“�！本屯Ｖ古懿�，趕緊搶一張凳子坐下來(lái)。誰(shuí)要是沒(méi)搶著(zhù)凳子就被淘汰。當有誰(shuí)被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶?zhuān)�最后只剩下一張凳子時(shí)，誰(shuí)搶到誰(shuí)就是冠軍。

　　游戲開(kāi)始了，第一場(chǎng)裁判吳子劍走了上來(lái)。接著(zhù)隊長(cháng)選了兩名同學(xué)上來(lái)比賽，裁判說(shuō)了一聲“開(kāi)始”，同學(xué)們就了起來(lái)。

　　“�！蹦俏鍌�(gè)同學(xué)坐了下來(lái)，有兩個(gè)在搶位子，不過(guò)還留了一個(gè)位子，而陶國裔一直往后退，“咚”的`一身坐了下來(lái)。于是柯晨曦便被同學(xué)們擠了出來(lái)。第二次他們全部被同學(xué)們給忽悠了，哦，原來(lái)只有裁判喊“�！辈拍軗�?zhuān)�可是這時(shí)同學(xué)們喊的“�！�。同學(xué)們便你推我我推你地爭了起來(lái)，結果全部淘汰了。

　　第二輪開(kāi)始了我走了上去，各組組長(cháng)們都各派出兩名同學(xué)。

　　我說(shuō)了聲“開(kāi)始”他們就了起來(lái)，第一次某某同學(xué)被擠掉了……到了第二次時(shí)，我喊了“開(kāi)始”同學(xué)們又了起來(lái)， 我說(shuō)了聲“�！蓖瑢W(xué)們紛紛都坐了下來(lái)，可剩下一個(gè) 。王柯人突然站了出來(lái)，還邊手舞足蹈的，滿(mǎn)臉都是笑容。那個(gè)被擠掉的同學(xué)們一下子坐了下來(lái)。原來(lái)那同學(xué)以為同學(xué)們叫的呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快，所有的都有了結果，今天的游戲真精彩��！

搶凳子游戲作文8

　　“丁鈴鈴——”上課了，老師抱著(zhù)課本慢條斯理地走進(jìn)了教室，但并沒(méi)有讓我們拿出課本，而是喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“今天我們不上課了，我們來(lái)玩一個(gè)搶凳子游戲！”老師剛說(shuō)完，教室里頓時(shí)一片歡呼聲，同時(shí)伴隨著(zhù)男同學(xué)的掌聲。

　　老師宣布了游戲規則：“我們先選10名同學(xué)，在教室中央擺9把椅子，這10名同學(xué)先圍成一圈繞著(zhù)椅子轉，等音樂(lè )聲一停，迅速找尋自己的凳子，沒(méi)有坐上去的同學(xué)就被淘汰了�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第一局比賽開(kāi)始了，我們先圍成一圈，眼睛一直盯著(zhù)擺在教室中間的9把椅子，時(shí)刻不敢松懈�！斑恕�”音樂(lè )聲戛然而止，我伸長(cháng)手臂一把抓住椅子，打算坐上去，可我旁邊一位機智靈敏的同學(xué)也握住了椅子。我們兩人相互對視著(zhù)，打量著(zhù)對方，都露出了邪惡的'笑容。我憑借力氣大，身體靈活，蹭上了椅子的一角，而對方看見(jiàn)我已經(jīng)占了椅子，就重新挑戰別人了！

　　第二局游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始氣氛已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，我們兩人頭上留下了細密的汗珠，我咬緊牙關(guān)，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)耳邊傳來(lái)的音樂(lè )聲。我本來(lái)以為聲音會(huì )停止時(shí)，眼疾手快地抱住了椅子，但因我這次的失誤，游戲必須重新開(kāi)始。

　　第三局游戲又開(kāi)始了，我唉聲嘆氣地想：要是我又做出了錯誤的判斷，大家豈不是會(huì )哄堂大笑？但就在我苦苦思索，音樂(lè )聲停止了，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，那位機智的同學(xué)趁機奪過(guò)木椅，安安穩穩地坐了下來(lái)，而我卻不幸地被淘汰了。

　　周而復始，游戲總算是結束了，隨著(zhù)一輪一輪地淘汰，最后只剩下一位勝利者，就是那個(gè)和我一直搶椅子的對手，臉上如笑開(kāi)了朵花似的，做拱手狀，對同學(xué)們說(shuō)著(zhù)：“大家承讓了！承讓了！”那人其實(shí)是我的同桌。我火急火燎地看著(zhù)他欣喜若狂的樣子，非常后悔，要是我不走神就好了，看來(lái)以后做什么事都要專(zhuān)心��！

　　但是友誼第一，比賽第二，這次搶椅子的游戲真是令我難以忘懷��！

搶凳子游戲作文9

　　星期天晚上，我在家里無(wú)聊，就把好朋友都叫過(guò)來(lái)玩游戲，一共有四個(gè)人，高穎琪、張馨月、張玉卓和我。

　　“咱們玩游戲吧�！蔽腋吲d地提議�！昂冒�!”張馨月說(shuō)。我接著(zhù)說(shuō)：“玩搶凳子的游戲吧，你們每個(gè)人到家里拿一個(gè)凳子�！彼齻兒荛_(kāi)心地去取了，每個(gè)人提了個(gè)凳子來(lái)到我家�！叭硕既�了，我講游戲規則�！蔽艺f(shuō)，“首先要把凳子放在地上，如果四個(gè)人的話(huà)就放三個(gè)凳子�！薄昂��！彼齻儺惪谕�聲地回答�！叭绻�違規，游戲取消�！蔽覈烂C地說(shuō)。

　　開(kāi)始游戲，我擺了三個(gè)凳子放在地上，“開(kāi)始�！蔽倚�布。我一下子占了一個(gè)座位，瞧了瞧周?chē)�，高穎琪沒(méi)有坐上。我看著(zhù)高穎琪被淘汰出局，有點(diǎn)惋惜。我取出一個(gè)凳子放在旁邊，比賽繼續�！伴_(kāi)始�！边@次輪到高穎琪喊。由于我驕傲大意，等到搶凳子的時(shí)候，愣了一下，沒(méi)搶到凳子，也淘汰出局了�，F在場(chǎng)上只剩張馨月和張玉卓?jì)蓚�(gè)人了，我還是比較支持張玉卓的，我喊道：“張玉卓，加油，張玉卓必勝�！备叻f琪則大聲喊：“張馨月加油，張玉卓漏油�！薄伴_(kāi)始�！备叻f琪喊。張玉卓身姿靈活，迅速坐到了凳子上，我站在旁邊喊：“我宣布，第一輪搶凳子，張玉卓獲勝�！睆堄褡磕樕下冻隽碎_(kāi)心的笑容。

　　第二輪比賽開(kāi)始。我凳子搬到場(chǎng)上，擺好�！伴_(kāi)始�！备叻f琪喊。為了避免被淘汰，我一下子坐在了最近的凳子上�？粗�(zhù)一旁的張馨月，還在傻傻地找凳子呢。我忍不住嘆了口氣，搬走一個(gè)凳子。這次換張馨月喊開(kāi)始，她特別大聲地喊：“開(kāi)始!”我吸引之前的教訓，一點(diǎn)也不能走神，率先搶到了一個(gè)凳子，高穎琪被淘汰了。剩下我和張玉卓了，這次我要取得最終的勝利，就得打起十二萬(wàn)分的精神�？墒�，比賽開(kāi)始的時(shí)候，我由于過(guò)分緊張，慢了一步，最終還是張玉卓獲得了勝利。

　　游戲結束了，無(wú)論輸了的'，還是贏(yíng)了的，都很開(kāi)心，我們一起度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。

搶凳子游戲作文10

　　今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個(gè)游戲，名字叫做“搶凳子”。

　　“搶凳子“游戲的規則很簡(jiǎn)單：全班分成兩個(gè)組，抽簽決定先后順序，一個(gè)組先玩，另一組在旁邊觀(guān)看。組員們圍著(zhù)凳子轉圈，當音樂(lè )響起，大家就圍著(zhù)凳子轉圈。當音樂(lè )停止時(shí)，大家就要以最快的速度搶到凳子坐下，沒(méi)搶到的同學(xué)就算輸。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，我們圍著(zhù)圓形的凳子慢吞吞地轉起圈來(lái)。有的.同學(xué)經(jīng)過(guò)一張凳子，就摸一下，有的同學(xué)甚至要把屁股貼在凳子上了。轉了幾圈后，老師突然喊“�！�，只見(jiàn)我旁邊的一位同學(xué)他“狡猾”得很，首先，他用屁股把另一名同學(xué)頂了出去，然后他就牢牢穩穩地坐在凳子上了。

　　第二輪比賽繼續進(jìn)行，一個(gè)男同學(xué)就像餓狼撲食一樣把另一位女同學(xué)擠了出去，結果男同學(xué)就坐在了凳子上，那位女同學(xué)只好灰溜溜地走下場(chǎng)了，我看見(jiàn)那位女同學(xué)下場(chǎng)了，我就洋洋得意，心想：還好我幸運搶到了凳子了。

　　第三輪游戲又開(kāi)始了，這次我就沒(méi)有那么幸運了。當老師喊“�！钡臅r(shí)候，同學(xué)都迅速地找到凳子坐下了，我左看看右看看，居然發(fā)現凳子都被搶光了，我也只能低著(zhù)頭走出場(chǎng)了。這時(shí)，游戲進(jìn)行到了白熱化階段，還剩下一個(gè)小個(gè)子和一個(gè)大個(gè)子的同學(xué)比賽，他們轉幾圈后，這時(shí)，老師突然喊“�！�。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)都坐在一張凳子上，其中大個(gè)子的同學(xué)把小個(gè)子的同學(xué)用屁股推開(kāi)，這下小個(gè)子的同學(xué)摔在地上，四腳朝天，引得全班同學(xué)哈哈大笑。最后大個(gè)子的同學(xué)贏(yíng)了。

　　今天我真的開(kāi)心呀！以后我還要經(jīng)常找小伙伴玩這個(gè)游戲。

搶凳子游戲作文11

　　叮叮�！�…上課了，同學(xué)們迅速跑到自己的坐位上坐好，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　老師出現了，笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對大家說(shuō)： 同學(xué)們，今天，我們來(lái)做個(gè)游戲，名叫 搶凳子 。 一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，全班議論紛紛，我也對這個(gè)別開(kāi)生面的比賽產(chǎn)生了好奇。老師接著(zhù)說(shuō)： 這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，擺五個(gè)凳子圍一圈兒，選六個(gè)參賽者在圈兒的邊上圍著(zhù)，我擊鼓你們就跑，我一停，你們就坐下，其中肯定有一個(gè)人沒(méi)有凳子坐，就被淘汰，接著(zhù)拿走一個(gè)凳子，以此類(lèi)推，堅持到最后的，將是冠軍，頒發(fā)獎品一個(gè)。為了公平、公正、公開(kāi)，我們選楊晨卓和劉欣雨做裁判，誰(shuí)當參賽者呢？ 同學(xué)們都不約而同地舉起了手，都想試試這個(gè)新奇的游戲。 石宇、杜坤、彭宇、吳靜思、王紫怡 老師選好了比賽馬上開(kāi)始。

　　參賽者們看上去個(gè)個(gè)信心十足，似乎冠軍非他莫屬。彭宇原地小跑，已躍躍欲試，石宇雙手叉腰，面戴笑容，很是開(kāi)心，杜坤呢？扒著(zhù)個(gè)凳子，仿佛這是他的，要提著(zhù)凳子跑步。話(huà)不多說(shuō)老師已經(jīng)開(kāi)始擊鼓了參賽者們勻速前進(jìn)，個(gè)個(gè)精神緊張。其中彭宇最有趣，雖然跑得很慢，可由于太胖，肚子總是一抖一抖的，活像一粒在跑步的果凍。大家都喊著(zhù) 彭宇，彭宇！ 可是，老師鼓一停，參賽選手們坐下了，只有彭宇像發(fā)條似的，還在跑，很無(wú)奈，他被淘汰了。老師訪(fǎng)問(wèn)了剩下同學(xué)的`心情，有的說(shuō)開(kāi)心，有的說(shuō)緊張，還有的說(shuō)激動(dòng)，總之都不希望被淘汰�？墒�，結果王紫怡和吳靜思也在之后的比賽中被淘汰了。最流動(dòng)人心的一刻要來(lái)了，石宇和杜坤之間就會(huì )分出一個(gè)冠軍，大家都緊張極了，心提到了嗓子眼。比賽開(kāi)始了，石宇和杜坤都盯著(zhù)凳子不放，老師故意敲了一分鐘，忽然停下。幸虧其中一個(gè)人反應快呀！坐上板凳，他就是！他就是！石宇！他在眾人的歡呼下奪冠，石宇笑瞇了眼，獲得了試卷袋一個(gè)。老師說(shuō)： 你有什么想說(shuō)的嗎？ 呵呵，重的參與嘛！ 他笑著(zhù)說(shuō)。并在一陣陣掌聲中下了臺。

　　這次搶凳子真開(kāi)心，讓我感到了班級里的溫馨與快樂(lè )，以后諸如此類(lèi)的活動(dòng)，我也要參加。

搶凳子游戲作文12

　　“哇哦，加油！加油！”咦？這是哪里傳來(lái)的聲音呀，原來(lái)是我們班正在舉行著(zhù)一場(chǎng)有趣的游戲——搶凳子游戲。

　　游戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的參賽選手是孔亞偉、陳一銘和孫語(yǔ)欣。咦！這不是才三個(gè)女生的嗎？還差一個(gè)呀。大家心存疑惑地看著(zhù)老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“我們來(lái)選一位男生來(lái)充當女生�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里已經(jīng)亂成一團糟了，“李響，李響……”同學(xué)們大聲呼喊著(zhù)�！昂�，李響你出來(lái)充當女生�！鳖D時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合，李響沒(méi)有拒絕，大步流星地走出來(lái)。

　　開(kāi)始！老師敲著(zhù)“鼓”，四位同學(xué)便開(kāi)始圍著(zhù)凳子轉起來(lái)，大家都彎著(zhù)腰，目不轉睛地盯著(zhù)凳子，“叮叮叮�！�…”，突然老師的鼓聲停了下來(lái)，大家幾乎是同時(shí)坐在凳子上，可是孫語(yǔ)欣還是動(dòng)作有些慢了，她被淘汰出局，三位勝利者臉上都笑出了“花”。

　　接著(zhù)老師的鼓聲又“叮叮叮�！�…”地響了起來(lái)，三個(gè)同學(xué)隨著(zhù)鼓點(diǎn)快速地轉動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)“她們”眼睛緊張地盯著(zhù)凳子，腳步輕快而又急促，我看得冷汗都快出來(lái)了�！岸！�…”老師的.鼓聲突然停下了，三名參賽選手的屁股迅速地坐向凳子，可兩張凳子三個(gè)屁股怎么坐得下呀，于是“她們”擠呀擠，陳一銘被可憐地擠了下去。唉！怎么被淘汰的總是真女生？！

　　��！最激烈的一場(chǎng)“戰斗”開(kāi)始了，“戰場(chǎng)”上只剩下了李響和孔亞偉�！八齻儭焙孟裥闹卸既计鹆嘶鹧�，眼一眨不眨地盯著(zhù)對方，眼神中洋溢著(zhù)一股強烈的勝利欲望。教室里一下子安靜極了，大家都屏住呼吸，拭目以待�！岸６６�，叮叮�！�…”老師“鼓”聲似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，李響和孔亞偉更加緊張起來(lái)，我的心也被緊緊地抓住了……一聲輕短的“�！�…”鼓聲停了下來(lái)，機靈鬼李響坐在了“寶座”上，孔亞偉竟然一點(diǎn)兒反應還沒(méi)有呢！唉！最后竟然讓一個(gè)假女生取得了女子組的勝利！

　　李響獲得了冠軍，他高興的一蹦三尺高。游戲結束了，同學(xué)們還都沉浸在歡樂(lè )的游戲中……

搶凳子游戲作文13

　　今天大課間，老師讓我們到操場(chǎng)上做搶凳子游戲。游戲的訣竅是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。這個(gè)游戲，主要是鍛煉我們的聽(tīng)力、注意力、反應力。我特別喜歡這個(gè)游戲。

　　第二節下課鈴聲一響，我們就排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，把凳子圍成一個(gè)大圓圈。老師宣布游戲規則：一是凳子數比人數少一個(gè)；二是圍著(zhù)凳子轉，聽(tīng)老師口令，老師說(shuō)轉時(shí)，大家就圍著(zhù)凳子轉，老師說(shuō)停時(shí)就停，每一輪比賽都淘汰一人，誰(shuí)輸了誰(shuí)就到圈子里表演節目。在跑的時(shí)候，一定要注意安全，不能互相擁擠。我們圍著(zhù)圈子站好，嘰嘰喳喳地互相猜測著(zhù)，第一輪比賽誰(shuí)會(huì )輸呢？

　　第一輪游戲開(kāi)始了，老師站在圈子中間說(shuō)：“同學(xué)們都準備好了嗎？開(kāi)始！”同學(xué)們聽(tīng)到口令后，立刻圍著(zhù)凳子跑起來(lái)。我心里卻像踹了一只小兔子一樣，咚咚地跳個(gè)不停，生怕?lián)尣坏降首�。我一邊跑，一邊豎起耳朵聽(tīng)老師的口令，眼睛還緊盯著(zhù)凳子。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力集中，虎視眈眈的，一副永不服輸的樣子。正當跑得起勁時(shí)，老師突然一聲“�！�！我們快速地搶凳子，沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)，還在四處張望，看看哪里還有閑凳子沒(méi)有被占。最后，胡巖同學(xué)沒(méi)有搶到凳子，只好低著(zhù)頭，站在了圈子中間，給大家背了首古詩(shī)《望天門(mén)山》。

　　我們的游戲又進(jìn)行了好幾輪，輸了的同學(xué)有的講笑話(huà)，有的'跳舞，有的唱歌，還有的表演自己的雜技絕活，真是各顯身手。掌聲、歡笑聲此起彼伏。最值得慶幸的是，我每次都能搶到凳子。不知不覺(jué)中，上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地排著(zhù)整齊的隊伍回到教室上課。搶凳子游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！

　　教師點(diǎn)評：一次平平常常的游戲，竟給同學(xué)們帶來(lái)了這么大的樂(lè )趣，這是我始料未及的。生活是習作的源泉，小作者反映的正是自己真實(shí)的生活體驗。

搶凳子游戲作文14

　　今天下午，我們教室里開(kāi)展了一場(chǎng)激動(dòng)人心的搶凳子游戲。

　　在教室前面的空地上，八張凳子擺成了一個(gè)圈，九位選手站在凳子旁，蓄力待發(fā)�！伴_(kāi)始！”張老師喊道。歡快的《哆啦A夢(mèng)》主題曲便一下蹦進(jìn)了每個(gè)人的耳朵，臺上的九位選手也繞著(zhù)“八陣圖”走了起來(lái)。他們有的神情自然，似乎勝券在握；有的緊皺眉頭，好像滿(mǎn)腹擔心；有的眼中放光，看來(lái)興奮不已……那一張張小小的凳子，形成了巨大的'磁場(chǎng)，選手們大多雙腿緊貼凳子邊，有幾個(gè)腳踩著(zhù)凳腳，甚至還有一個(gè)把屁股抬得老高，反正能怎么靠近凳子就怎么靠近。突然，音樂(lè )戛然而止，同學(xué)們便一下子坐了下去。只聽(tīng)“哎呀”一聲，原來(lái)，一位同學(xué)把另外一位選手擠了出去，被擠的那位同學(xué)屁股著(zhù)地，摔了個(gè)四腳朝天……

　　一輪輪游戲在歡樂(lè )中度過(guò)，終于輪到我啦！我又是緊張又是興奮，兩眼緊盯凳子，一眨也不敢眨，生怕在閉眼的瞬間音樂(lè )停止而錯失了凳子。歡快的音樂(lè )絲毫不能減弱我內心的緊張，我的心怦怦直跳。又經(jīng)過(guò)一個(gè)凳面，我走在凳子中間，心想：音樂(lè )千萬(wàn)不要停��！可音樂(lè )偏不，它猛地停止住，我絲毫沒(méi)有料到會(huì )這樣。還好，我當機立斷，找準一張空位，一挪身體就坐了上去。啊，好危險！我舒了一口長(cháng)氣。這一次小勝利讓我有了信心。一局、兩局、三局……我都贏(yíng)了，可到了第六局的時(shí)候，我敗下了陣，原因就是在音樂(lè )停的剎那，我落座時(shí)猶豫了一下，左右兩張凳子便已經(jīng)各有其主啦。不過(guò)我想，不要緊，本來(lái)就是一場(chǎng)游戲嘛！

　　這一次搶凳子，我雖然沒(méi)能笑到最后，可卻收獲了快樂(lè )，也讓我明白了一個(gè)道理，我們做事要堅定果斷，不能猶猶豫豫。

搶凳子游戲作文15

　　在我的童年時(shí)光里，一個(gè)個(gè)小游戲就像是一顆顆會(huì )發(fā)光的珍珠，伴隨在我左右，一起成長(cháng)。

　　春天里溫暖的一天，媽媽讓我去找小區的小伙伴們來(lái)家里玩，于是我快速地穿上鞋，跳上自行車(chē)出發(fā)了。

　　過(guò)了幾分鐘，我把我的鐵哥們，接二連三地找了過(guò)來(lái)。進(jìn)到屋里，我們就開(kāi)始談?wù)撛撏媸裁从螒�，有的人說(shuō)玩老鷹抓小雞，有的人說(shuō)玩丟沙包，還有的人說(shuō)玩一二三木頭人，我的.媽媽說(shuō)：“你們要試下新游戲嗎?搶凳子游戲怎么樣?”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我們異口同聲要玩搶凳子游戲，于是各自找朋友組隊了。

　　游戲開(kāi)始了，媽媽放音樂(lè )，我們圍著(zhù)凳子走，每個(gè)人心里都異常緊張，都做好搶凳子的準備。音樂(lè )聲一停，只見(jiàn)各個(gè)小伙伴一擁而上。我們也不甘示弱，一馬當先沖到前面。這時(shí)，一個(gè)穿黑色衣服的小伙子眼看著(zhù)局勢對他不利，一個(gè)箭步就出現在我們面前，興沖沖地搶下了第一把凳子。我和隊友心中打起鼓來(lái)，心里想：真牛!速度這么快，看來(lái)對方那組人才挺多的!我們暗下決心，比一開(kāi)始更集中注意力了。

　　隨著(zhù)隊員們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)出局了，游戲已經(jīng)進(jìn)入到激烈階段了，氣氛也越來(lái)越緊張了。最后一輪，豆大的汗珠從大家額上流下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人注意到，音樂(lè )聲停，小伙伴像野牛一樣沖上去搶?zhuān)�我也咬緊牙，緊握著(zhù)拳頭，迅雷不及掩耳之勢地往凳子上坐過(guò)去，終于又一輪搶下了凳子。我隊以多勝少，贏(yíng)得此次游戲勝利!

　　游戲結束，媽媽跟我們說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)游戲是考驗你們的團結力和速度的。你懂了嗎?”“懂了�！蔽覀凖R聲說(shuō)，此刻，我們都笑了，臉上像綻開(kāi)了一朵花。

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