實(shí)用的游戲作文[精品]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　今天，清林小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現在，比賽開(kāi)始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰，比賽為20分鐘，也就是兩個(gè)課間的時(shí)間，趁比賽還沒(méi)開(kāi)始，給大家介紹斯諾克的'來(lái)源，臺球運動(dòng)很受英國人的歡迎，在駐扎印度的英國部隊里很流行這種桌球，只有15個(gè)紅球和一個(gè)黑球，但是他們嫌這樣太無(wú)聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個(gè)彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍球和棕球進(jìn)去，這種玩法在英國部隊中流行開(kāi)來(lái)，斯諾克則是對新兵的稱(chēng)呼，一個(gè)名字則成為了一項運動(dòng)的名稱(chēng)。

　　好的，比賽開(kāi)始了，雙方都劍拔弩張，時(shí)刻把球打進(jìn)，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯了，一下，只見(jiàn)陳烈鑫調整好角度、力度，對準球洞一桿，進(jìn)去了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，第一場(chǎng)結束了。

　　第二場(chǎng)開(kāi)始了，陳烈鑫信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把剩下的球全部打進(jìn)洞，比賽結束了，陳烈鑫在這場(chǎng)比賽中完勝了陳冠軒，贏(yíng)得了這次比賽�。�！

游戲作文 篇2

　　老師宣布道：“下面我們來(lái)玩游戲，看誰(shuí)的反應快。游戲規則是：聽(tīng)清楚口令，我說(shuō)什么你都反著(zhù)做，做錯了被淘汰出局�！�

　　游戲開(kāi)始，我們目不轉睛地盯著(zhù)老師。只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)：“向右轉!”我看了我的左手，就向左轉去。大部分同學(xué)跟我一樣，只有邢亞洲向右轉了�！靶蟻喼掊e了……”邢亞洲無(wú)奈地搖搖頭坐下，看來(lái)只能做觀(guān)眾了。

　　游戲繼續著(zhù)，“賽場(chǎng)”上的人越來(lái)越少。最終賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人：劉雙全和王心怡。為了能讓我們更直觀(guān)地看見(jiàn)他們比賽，老師把這兩位“圣斗士”請上了講臺。這時(shí)，同學(xué)們的'加油助威聲此起彼伏。決賽一連進(jìn)行了三關(guān)，他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽(tīng)老師輕輕地說(shuō)：“回位!”他們竟聽(tīng)信老師的話(huà)走向下臺�；氐搅俗约旱淖�位�！鞍ρ�!關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子了”有同學(xué)惋惜地叫道，我不禁贊嘆老師過(guò)人的智慧。

　　從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理：遇事要沉著(zhù)冷靜，不能心浮氣躁，更不能被眼前的假象所迷惑。

游戲作文 篇3

　　某天，老師讓同學(xué)們帶蛋來(lái)學(xué)校，真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　同學(xué)們紛紛響應號召，將蛋帶到了學(xué)校，同學(xué)們在教室里互相討論，嘰嘰喳喳。叮鈴鈴......上課了，老師走進(jìn)教室，站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，把蛋都拿出來(lái)吧！今天舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的斗蛋比賽！還會(huì )產(chǎn)生第一代蛋王呢！”調皮的同學(xué)a說(shuō)道：“老師，怎么叫斗蛋呢？” "問(wèn)的好，用手緊握蛋，用蛋的一面去碰對手的蛋，誰(shuí)的雞蛋碎了，誰(shuí)就輸了�！�

　　比賽如火如荼的展開(kāi)了，我們先進(jìn)行小組賽，優(yōu)勝者才有機會(huì )參加班級賽。第一場(chǎng)，我的“百戰百勝”（雞蛋）對抗同學(xué)b的”無(wú)敵小子“（雞蛋）。我們相互緊盯對方選手，卯足了勁一撞，只聽(tīng)”砰“的一聲，同學(xué)b的”無(wú)敵小子“就壯烈犧牲了。我拍拍的肩說(shuō)：“沒(méi)事，別氣餒，這是好啊，撞碎了就不用你再弄碎了呀，節省你時(shí)間嘛，對不對�！编�！不愧是我的“百戰百勝”不負其名啊。我心里暗樂(lè )道。

　　第二場(chǎng)，我的愛(ài)將帶傷出征，對戰同學(xué)c的“咸蛋超人”（鴨蛋），看到對手蛋的體積，殼的硬度，我感到我的愛(ài)將命懸一線(xiàn)。一開(kāi)局，同學(xué)c的“咸蛋超人”就向我發(fā)起了猛烈的攻擊，我操控著(zhù)蛋，左躲右閃，漸漸將對手的“超人”都給讓暈了，一個(gè)不注意我的“百戰百勝”就撞向了“咸蛋超人”的`側面，又是“Boom!"的一聲，我的”百戰百勝“竟然掛了彩，已經(jīng)支離破碎。唉，碾壓就是碾壓，不愧是“超人”��！

　　第三場(chǎng)，組里的唯一女將，同學(xué)d的“勝利女神”（鵝蛋）vs同學(xué)c的“咸蛋超人”，兩人毫不猶豫，上來(lái)就互相撞，不出一回合，“勝利女神”取得了勝利，同學(xué)d笑道：”哼，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？“我冷笑道：”行，你厲害你厲害�！笨偢杏X(jué)第一名帶了個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。我心里暗暗的想到。

　　班級賽開(kāi)始了，同學(xué)d的“勝利女神”并沒(méi)有給她帶來(lái)一路碾壓，在進(jìn)決賽時(shí)，被班長(cháng)的大鵝蛋撞碎，遺憾止步四強。

　　進(jìn)決賽的有學(xué)霸和班長(cháng)。決賽開(kāi)始了，同學(xué)們跳啊，笑啊，鼓掌啊，喊加油。面對班長(cháng)的猛攻下，學(xué)霸采用不正面硬破硬的戰術(shù)，巧妙轉換位置，找準時(shí)機。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，雙方選手毫發(fā)未傷，但班長(cháng)似乎有點(diǎn)累了，一個(gè)不注意學(xué)霸就像班長(cháng)的側面發(fā)起進(jìn)攻，“BOOM!”學(xué)霸的蛋碎了，是的，我們都很驚訝。原來(lái)班長(cháng)在最后一刻將蛋掉頭了，用蛋頭迎“敵”，賭了一把，竟然賭贏(yíng)了，恐怕她自己都不相信。

　　不愧是班長(cháng)，已經(jīng)是“人上人”了，沒(méi)想到蛋也是“蛋上蛋”啊。老師笑道：“恭喜你啊，獎勵就是免這個(gè)星期的家庭作業(yè)！”

　　雖然輸了，但還是其樂(lè )融融！斗蛋比賽真愉快��！

游戲作文 篇4

　　昨天晚上，我和媽媽等4人，去了名叫“傣妹”的游戲城，一進(jìn)去，我就被那各式各樣的游戲項目給看得眼花繚亂。

　　因為我們之前來(lái)過(guò)一次，所以很快就找到了我們主要玩的項目——街頭籃球。首先，我媽媽和一個(gè)叔叔配合，他們一看到投籃，早就“熱血沸騰”了，只見(jiàn)他們熟練得拿起籃球，向籃筐投去，籃球好像會(huì )自己動(dòng)一樣，個(gè)個(gè)都是準確地“飛”向籃筐，就這樣，他們你一個(gè)我一個(gè)地投來(lái)投去，很快，上面的積分就有八十多了（一個(gè)球三分），馬上要進(jìn)入第二關(guān)了，第二關(guān)居然需要一百五十分！他們嚇了一跳，一百五十分啊，可是，他們還是繼續挑戰第二關(guān)。十，九，八，七······開(kāi)始倒計時(shí)了，可是，雖然有一百四十七分，但是，他們有點(diǎn)緊張，一直投不準。五，四，三······但是我媽媽眼疾手快，對準著(zhù)籃筐，把球投了出去。二，一。噢�。。。。。�！球進(jìn)了��！他們以一百五十分的.成績(jì)艱難取勝。第三關(guān)，他們終于不行了，以?xún)砂僖皇�三的成�?jì)敗了下去。休息了一會(huì )，他們又開(kāi)始投籃，這次，他們都是很小心，并制定了“計劃”，你投的比較高，我投的比較低，這樣就不會(huì )互相碰到了。開(kāi)始了，他們沉住氣，看準籃板，幾乎能夠百投百中啊，最后，他們以四百一十一的成績(jì)順利過(guò)關(guān)，并且打破了別人三百八十六的記錄。這時(shí)，我也不肯落后，也投了一局，沒(méi)想到，人矮就是沒(méi)優(yōu)勢，以十五分的成績(jì)慘�。ê呛切咚廊肆耍�······哎，看來(lái)我還得回家呵呵鍛煉一下呢。

　　那天晚上正歡樂(lè )啊。

游戲作文 篇5

　　今天，老師帶我們做了一個(gè)游戲——蒙眼穿衣。游戲規則：叫兩組同學(xué)蒙上眼睛，然后找各自的外套為對方穿上，老師在旁邊敲桌子，敲桌子停止即游戲結束。

　　老師要叫一組男生，一組女生。我和孫雨涵商量許久，自告奮勇地走上前去，把衣服脫掉放在了桌子上。高禹博和任志遠邁著(zhù)小碎步向前走去，高禹博剛想了解自己衣服的.特征，衣服就被老師無(wú)情地搶走了，他不禁仰天哀嘆：“哦！不，完了，完了，上天保佑呀！”

　　“咚——咚——咚……”游戲開(kāi)始了，孫雨涵急忙上前去找衣服，衣服是找到了，可是該怎么穿呢，我試探著(zhù)給孫雨涵穿衣服，“不對，是這只手，對對，不是，這個(gè)袖子�！睂O雨涵喊道。我終于手忙腳亂地把衣服給她穿上了。正當我要穿衣服時(shí)，我發(fā)現孫雨涵“不見(jiàn)了”，她“失蹤了”，我大聲喊道：“孫雨涵，你在哪呀？”我像“沒(méi)頭蒼蠅”一樣到處“亂飛”。終于，我在“世界的某一角落”里找到了她。

　　“哎呀，怎么穿呀，你的衣服袖子在哪？”孫雨涵抱怨道。

　　“穿完了，老師，我們穿完了�！备哂聿┠谴笊らT(mén)喊道。什么？他們穿完了？可是我們一只袖子也沒(méi)穿進(jìn)去，輸了，我在心里失望地說(shuō)道。老師停止了敲打桌子，我失望地把蒙布摘掉，手里還拿著(zhù)沒(méi)穿完的“道具”。這時(shí)，老師宣布道：“這局應該是女生贏(yíng)，因為男生用兩只手穿衣，犯規了�！�

　　聽(tīng)完這句話(huà)，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。再看男生，全都從斗志昂揚的公雞變成了垂頭喪氣的小雞，哈哈，這就是不遵守游戲規則的結果。

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