真假難辨游戲-敘事作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的真假難辨游戲-敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　走在回家的路上，我不禁想起了今天作文班時(shí)玩的一個(gè)非�？简炑菁嫉挠螒�------真假難辨。

　　我們班總是在危機時(shí)刻“男士?jì)?yōu)先”，這不第一輪老師便點(diǎn)了五個(gè)男同學(xué)上臺來(lái)喝那些神秘液體。那五個(gè)同學(xué)并排站著(zhù)，佯裝鎮定地望著(zhù)前方。只見(jiàn)覃渝霖接過(guò)老師遞給他的杯子，朝里面看了一眼，連忙把杯子捂住，好像生怕我們知道里面是什么東西。老師一聲令下說(shuō)：“喝!”他端起杯子，一飲而盡。一兩秒后，他放下杯子，似乎如釋重負。但沒(méi)一會(huì )兒，他的表情就發(fā)生了變化。只見(jiàn)他先是皺著(zhù)眉頭，嘴角上揚，但這可不是開(kāi)心的表現，而是痛苦呀!接著(zhù)，他的五官開(kāi)始扭曲，全部都縮在了一起，眼睛都瞇成了一條縫，露出了兩顆大門(mén)牙，他本來(lái)就有點(diǎn)胖，再加上現在這副模樣，就好像土撥鼠似的。他這般痛苦，究竟是喝了什么東西呀!就在這時(shí)，黃老師叫了停，他才緩過(guò)神來(lái)。黃老師問(wèn)我們：“他喝的是什么味的?”同學(xué)們的答案各不相同，有的說(shuō)是酸的，有的說(shuō)是辣的....黃老師問(wèn)覃渝霖：“你喝的是什么?”覃渝霖從嘴里吐出了三個(gè)字：“苦瓜汁�！痹谕瑢W(xué)們的笑聲中，他回到了座位上。

　　看了他們的表演，我決定嘗試嘗試，便把手舉了起來(lái)。不一會(huì )兒，人就湊齊了。老樣子，黃老師給我們每人發(fā)了一杯不明液體，讓我們開(kāi)始喝。我看著(zhù)手里這杯液體，深吸一口氣，將液體倒進(jìn)了嘴里。液體剛“跑 ”進(jìn)我的嘴里，就感覺(jué)到一股莫名其妙，強烈的咸味，竟然是鹽水，這可不是普通的鹽水，是濃縮版的，味道比平常的鹽水咸多了。我強忍著(zhù)咽了一口下去，鹽水慢悠悠地滑過(guò)喉嚨，所過(guò)之處仿佛在冒煙兒似的，齁得眼淚都要流出來(lái)了。我抿著(zhù)嘴，把眼睛瞇著(zhù)，不讓眼淚流出來(lái)，我可不能被同學(xué)們發(fā)現我喝的是鹽水，那就得全部喝完，不是更痛苦了!“停!”黃老師聲音響起，我總算是松了口氣，放下了心口懸著(zhù)的那顆石頭。同學(xué)們又開(kāi)始猜測起來(lái)了，還好，沒(méi)有一個(gè)人猜對，我公布了答案——鹽水。

　　這就是這個(gè)真假難辨的游戲，我們班竟沒(méi)有一個(gè)人能夠猜出來(lái)�？磥�(lái)，我們班同學(xué)的演技很高啊!