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實(shí)用的有趣游戲作文(通用)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的有趣游戲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣游戲作文 篇1
今天,覃老師帶領(lǐng)我們在后樓小操場(chǎng)玩了非常有趣的游戲,叫“貓和老鼠”。
覃老師先給我們講解了玩游戲的規則:我們先通過(guò)黑板白板的方式選出三名同學(xué)當貓,其余的十八名同學(xué)都當老鼠。如果老鼠十秒鐘不出洞,那老鼠就會(huì )餓死。如果它拿到食物了,卻在回老鼠洞的時(shí)候被貓抓到,那這個(gè)老鼠得站在一邊,看別的.老鼠偷糧食,就相當于它已被貓吃掉了。用幾本書(shū)當食物,貓在倉里守著(zhù)食物,老鼠想辦法去偷,如果老鼠躲進(jìn)洞里貓就抓不到了。
游戲開(kāi)始了,我們決定了何新月、姜丹婷、李思齊這三名同學(xué)當貓。我是其中一只老鼠。李思齊同學(xué)在糧倉前咬牙切齒地說(shuō):“你們這些壞老鼠,休想偷我的食物”。還有兩名同學(xué)在老鼠洞里竅竊私語(yǔ)地說(shuō):“你們這幾只笨貓,想不讓我們偷食物,想得倒美”。我們老鼠隊第一回合因為沒(méi)有運用良策,所以老鼠隊損兵折將不少,卻沒(méi)有偷到一點(diǎn)糧食。
第二回合開(kāi)始前,我們老鼠隊商量了一個(gè)計策:運用調虎離山之計。首先由我當前鋒沖上去把貓引開(kāi),在貓全力以赴抓我的那一刻,其它幾只老鼠立刻去偷食物,我也偷到一些食物,但是因為我的粗心大意,慌慌張張回鼠洞時(shí)把鼠洞看錯了,被貓一下子逮住了。第二回合我們老鼠隊又輸了。
這次游戲大家玩得都好開(kāi)心!而從游戲中我們還得到一些收獲,那就是做任何事都要動(dòng)腦筋,不能盲目去做。
有趣游戲作文 篇2
我最近一段時(shí)間,我都在玩紙飛機,雖然紙飛機每次飛行距離不一樣,但玩著(zhù)玩著(zhù)就無(wú)聊啦,想換出一種新玩法。我想呀想呀想,看到我家的狗在不停地跑,我突然想到一種新玩法,我在水泥地上畫(huà)了一個(gè)大圓圈,又在里面畫(huà)了幾個(gè)小圓圈,最后花了一個(gè)直徑大約三米的圓環(huán)。
我準備讓飛機飛到圓形里,想辦法讓飛機轉彎?墒,我一扔就是直飛,怎么辦呢?我想了一會(huì )而兒,改裝完成,我滿(mǎn)懷希望,像戰士一樣沖向戰場(chǎng)!3、2、1,發(fā)射”我的飛機發(fā)射了出去,可是沒(méi)飛多久撞上了樹(shù)枝上,又慘痛地墜落在地上小學(xué)生作文,我以失敗而告終。
我又開(kāi)始研究,這一次一定要萬(wàn)無(wú)一失。我這次吧飛機后方右邊的尾翼往上拆了一下,又使勁的把飛機發(fā)射了出去,飛機馬上向右邊飛去了,落到了圓形里邊,我高興地跳著(zhù),我很到無(wú)比興奮!
可是,飛機為什么會(huì )往右邊飛呢?
我想,可能是因為飛機飛時(shí),阻力本來(lái)是相等的,飛機會(huì )隨著(zhù)阻力會(huì )慢慢地像一個(gè)方向飛行?墒,如果拆出了一個(gè)角,飛機在飛行時(shí),氣流就往右邊偏了,飛機就會(huì )往右邊飛行啦。
可我還是想查查為什么會(huì )這樣,我就翻開(kāi)了《游戲中的'科學(xué)》這本書(shū),從中找到了答案。根據伯努利效應,空氣的流動(dòng)速度越快,壓力就越小。把紙飛機的左翼向上微微卷起來(lái),左翼上方的氣流就比左翼下方氣流的流速快,因而左翼上方壓力就比下方壓力小,所以左翼就會(huì )受到比右翼更大的上升力量,因而飛機就向右轉。
科學(xué)的世界里真是奧妙無(wú)窮,這個(gè)游戲真是好玩,我以后還要多發(fā)現,自己長(cháng)大以后也要創(chuàng )造出對我們有益的發(fā)明。
有趣游戲作文 篇3
今天,發(fā)生了一件奇怪的事情,連飛在天空中的鳥(niǎo)兒也停在了小記者學(xué)校,這是怎么回事呢?原來(lái)!他們正在做一個(gè)超有趣的'游戲,下面一起去看一下吧!進(jìn)入教室,老師讓同學(xué)們分成四組,讓他們分別寫(xiě)時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件,每組的每個(gè)人只能寫(xiě)一個(gè)。我被分配到了地點(diǎn)這一組,我在那里寫(xiě)了一個(gè)很好玩的地點(diǎn)-----珠穆朗瑪峰,但是我寫(xiě)不來(lái)穆字,只好再做打算。我又看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里苦思冥想,我又想到了一個(gè)---日本富士山。但看到我的弟弟劉磊也寫(xiě)日本富士山,就又一個(gè)名字泡湯了。忽然,我想到了一個(gè)名稱(chēng)---拯救地球,里面有一種服裝,叫生物工程服,我就寫(xiě)了它。接著(zhù)老師叫了許多人上去抽來(lái)笑,讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個(gè)個(gè)都沒(méi)有一個(gè)好樣,個(gè)個(gè)都狼狽不堪,雖氣憤,但也無(wú)奈。因這些人是他們的朋友,只能用氣話(huà)來(lái)發(fā)發(fā)泄,個(gè)個(gè)表情氣憤,但心里卻沒(méi)有怒火。轉眼間,到了最后一輪,到我們寫(xiě)事件了,看個(gè)個(gè)都很有創(chuàng )意,我也不甘落后,就看見(jiàn)了王因耗,受到了啟發(fā),因為他的綽號叫做耗子,所以我想寫(xiě)一下他,但又不能寫(xiě)他,因為我們不是寫(xiě)人物,就用他的綽號---耗子吧!想想看,寫(xiě)什么好呢?忽然,一道閃光劃過(guò)我的腦海---耗子走路。這個(gè)主意不錯,就這么辦!我就寫(xiě)了學(xué)耗子走路。(也許是因為他笨,也許是因為我和他是好朋友,他并沒(méi)有察覺(jué),當某位同學(xué)讀到學(xué)耗子走路時(shí),老師夸我這個(gè)想法很有創(chuàng )意,我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友,互相罵下沒(méi)關(guān)系,友誼最重要。ㄕl(shuí)叫我和他臭味相投呢。⿵倪@個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當會(huì )鬧笑話(huà),所以大家要注意造出沒(méi)有毛病的句子。這個(gè)游戲讓人可以捧腹大笑,又知道句子組合的重要,這個(gè)游戲真不錯!
有趣游戲作文 篇4
今天作文課玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規則是:每四個(gè)人一個(gè)組,每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果,要給藏糖的那一組,找糖的人要按照“找糖路線(xiàn)圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果,不好意思,你的.糖果就歸對方所有了。一輪過(guò)后,再互相換過(guò)來(lái)。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的,是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了,藏哪里好呢?我東張西望,想著(zhù)藏哪里好。這時(shí),我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯,對,藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后,畫(huà)好了路線(xiàn)圖,交給了找糖的同學(xué)。
看見(jiàn)他那驚慌失措的樣子,我捧腹大笑。心想:我畫(huà)的路線(xiàn)圖那么簡(jiǎn)單,他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚(yú)。最后,在其他同學(xué)的幫助下,他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著(zhù)藏寶路線(xiàn)圖,按著(zhù)路線(xiàn)走,想:“會(huì )藏在哪里呢?快點(diǎn)找到,不然就沒(méi)糖吃了!弊叩嚼芭赃厱r(shí),突然,我眼前一亮,看見(jiàn)了糖,我喜不自禁地叫了起來(lái):“找到了!找到了!”
品嘗著(zhù)美味的糖果,我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜,因為這可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。
有趣游戲作文 篇5
有一天,我在家里和我的朋友玩。玩的槍?xiě),非常得爽快。我和趙璇是一班,張奧和張旭在一班。我打的他班的非常的`生氣。我們班里狠勁得打,可是他們卻打得不猛。我心想,可能是他們的子彈不充足了。然后我就借了他們一百發(fā)子彈,他們打得非常得猛?墒,他們還是打不過(guò)我們,現在我們打得他們落花流水。然后,他們就認輸了。然后,我們就開(kāi)始撿子彈了,我們撿的子彈非常得多,然后,就開(kāi)始玩了。
我一直玩到了下午五點(diǎn)半,我們開(kāi)始撿子彈了,撿完了子彈我們開(kāi)始回家了。
我們回到家以后,就看電視了,我們看完了電視就各自回自己的家了。我回到家以后,我媽媽就叫我吃飯了,說(shuō)我吃完了飯早一點(diǎn)睡覺(jué),明天還得上學(xué),我就睡覺(jué)了。
我今天玩得非常高興,也非常得爽快。
我睡覺(jué)還想著(zhù)這一件事。
這就是我的童年趣事——打槍?xiě)稹?/p>
有趣游戲作文 篇6
星期六的下午,燦爛的陽(yáng)光從窗外透過(guò)玻璃照耀在我的身上,舒服極了。外面十分的炎熱,而室內也沒(méi)幸免,今天老師帶領(lǐng)著(zhù)大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過(guò)火線(xiàn)”。
游戲規則十分簡(jiǎn)單,大家分成兩隊,石頭剪刀布選中先后,之后三局兩勝決出勝方。
老師把我們分成兩個(gè)隊,一個(gè)是我的隊伍輝輝隊和升升的兩個(gè)隊,兩個(gè)隊的實(shí)力相當,互不相讓。這必定是一場(chǎng)“天地對決”,同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張,生怕自己對輸掉了比賽。
隨著(zhù)老師的計時(shí)開(kāi)始了,我們隊拿線(xiàn)的人,每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著(zhù)線(xiàn)彎下腰,緊緊的抓住上面的線(xiàn),隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來(lái)拉住前面人的衣服,一個(gè)個(gè)瞪著(zhù)眼,咬著(zhù)牙,緊鎖眉毛,眉毛上都似乎刻著(zhù)一個(gè)“川”字,只見(jiàn)第一名同學(xué)飛奔過(guò)去,之后接二連三的跑進(jìn)去,我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過(guò)去。
因為我比較笨重,所以被隊長(cháng)排在了后面,我十分緊張,因為我沒(méi)有信心穿過(guò)來(lái),這時(shí)的我臉十分紅,像一個(gè)新鮮的大蘋(píng)果,汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊伍輸掉了比賽,那不僅會(huì )遭到對方的嘲笑,還會(huì )被自己的伙伴遺棄,此時(shí)的'我心里充滿(mǎn)了無(wú)數的害怕,十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來(lái),這使得我十分糾結。
輪到我的時(shí)候,算了搏一搏,也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開(kāi)腿,把身體收起來(lái),往前一奔,像箭一樣向前飛去,一次性過(guò)了,這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng),開(kāi)心極了,結果我們贏(yíng)了。
我想想戰勝任何事物,都要先戰勝自己,我們贏(yíng)了,不僅是給一個(gè)人的功勞,也是大家的功勞,團結就是力量。
有趣游戲作文 篇7
一次有趣的游戲“哈哈哈哈,你畫(huà)歪啦······”知道我們在干什么嗎?告訴你吧,我們班正在舉行“畫(huà)鼻子”游戲呢。
游戲開(kāi)始前,老師先讓一個(gè)同學(xué)在白板上畫(huà)了一個(gè)大“豬頭”。它有大大的耳朵,小小的眼睛和一個(gè)圓圓的.嘴巴。
游戲開(kāi)始啦。老師把豬鼻子給擦掉了,再讓我們一個(gè)接一個(gè)地上去畫(huà)“鼻子”。
首先上場(chǎng)的是小澤同學(xué)。老師把他的眼睛用報紙蒙上,再讓他原地轉了三圈。轉完圈后,他拿起筆,對著(zhù)白板猶豫了一陣,便畫(huà)了下去。我們頓時(shí)笑成了一團,原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了“豬頭”的外面。
我等呀等,等呀等,終于輪到我了。信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上去,讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后,周?chē)D時(shí)變得漆黑,轉完三圈后,我便感到有點(diǎn)暈頭轉向。我慢慢地拿起筆,對著(zhù)白板猶豫了一陣,便畫(huà)了下去。我拿開(kāi)報紙一看,“嘿,畫(huà)得挺不錯嘛。不偏不歪,正好!
游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù),教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。
有趣游戲作文 篇8
今天老師帶著(zhù)我們玩吹乒乓球的游戲。
你一定會(huì )非常奇怪,我們排著(zhù)隊在干什么呢?原來(lái),我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規則:分別把8個(gè)杯子分成兩排,4個(gè)杯子一列,里面裝滿(mǎn)水,最后一個(gè)杯子是空的,我們平均分成二個(gè)隊,一個(gè)隊8人,每人吹一口氣,看哪一個(gè)隊先把球吹到最后的杯子,用時(shí)最短的隊獲勝。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的'吹起來(lái),有的同學(xué)使勁一吹,乒乓球象長(cháng)了翅膀一樣,飛向桌子底下;有的同學(xué)輕輕一吹,乒乓球象在跳芭蕾一樣,原地轉個(gè)圈;終于到我上場(chǎng)了,我想我必須為我們隊贏(yíng)個(gè)球啊,要是輕輕吹,球就會(huì )原地不動(dòng),要是使勁吹,又會(huì )把球吹跑,這下可難了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我也不多想了,使勁一吹,乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個(gè)杯子里,等我再吹一下時(shí),勁比前一次大了些,一吹又進(jìn)了第三個(gè)杯子,這時(shí),我心里那叫個(gè)得意,再吹時(shí),球不但飛了起來(lái),連水都飛了,“啪啪”,濺了我一個(gè)滿(mǎn)臉花。這時(shí),同學(xué)們哈哈哈哈的笑了起來(lái)。
今天我玩的非常開(kāi)心,如果不是我第三次吹的時(shí)候得意的話(huà),肯定會(huì )贏(yíng)得比賽,這真是一個(gè)有趣的游戲!
有趣游戲作文 篇9
中午,我和鄭虹、劉瑩菲、王婷梅、還有李迦儀,一起到學(xué)校大門(mén)那玩寫(xiě)大字的游戲。
我們開(kāi)始玩了,鄭虹說(shuō):從出口到大門(mén)那里,誰(shuí)最后,誰(shuí)當摸。開(kāi)始跑了,最后的是李迦儀,李迦儀跑到前面,當了摸,然后她寫(xiě)了三個(gè)大字,回頭看我們有沒(méi)有出來(lái)或有沒(méi)有動(dòng)。我們可以走4或3步,如果她回頭,我們就不動(dòng)。如果她發(fā)現你動(dòng)的話(huà),就要上去,伸出手,等人來(lái)救你。一步一步的.向前走,有人拍了她的背,李迦儀說(shuō):定!只有劉瑩菲還在走,她和劉瑩菲錘子剪刀布,劉瑩菲贏(yíng)了。我們繼續玩。
叮呤呤上課了,我們不舍的回到教室。
這真是一個(gè)有趣的游戲!