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[優(yōu)秀]有趣的游戲的作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲的作文 篇1
前幾天,我看了一本精彩的書(shū),《77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。那本書(shū)里寫(xiě)了許多許多科學(xué)游戲,還有一些應用和原理。我馬上就要上三年級了,非常期待科學(xué)這一課,也非常希望長(cháng)大了能當個(gè)科學(xué)家。
現在,我來(lái)給大家講講其中的科學(xué)游戲吧!介紹的一個(gè)游戲是:盔甲水袋。首先,拿一個(gè)塑料袋裝滿(mǎn)水,再用手捏緊袋口,然后,用許多的鉛筆快速插進(jìn)裝滿(mǎn)水的朔料袋里,水卻不會(huì )漏出來(lái)這是為什么呢?你們肯定覺(jué)得很奇怪吧!袋子都戳破了,水沒(méi)漏?一個(gè)個(gè)問(wèn)號在腦子里打轉。告訴你們:因為塑料袋有預熱收縮的'特性,當鉛筆很快地刺穿塑料袋時(shí),摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì )讓分子彼此牽引而緊縮,使塑料袋與鉛筆之間密合起來(lái)。有趣吧!神奇吧!除了這個(gè)實(shí)驗,還有神奇的泡泡實(shí)驗、雞蛋變胖實(shí)驗、易拉罐火花實(shí)驗……
和我一樣喜歡實(shí)驗的同學(xué)們快去看看這本叫《77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》書(shū)吧!
有趣的游戲的作文 篇2
今天的語(yǔ)文課上,葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲,真是太開(kāi)心了!游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛,在原地轉三圈,再把鼻子貼到小丑的臉上,如果誰(shuí)貼的準就是贏(yíng)家。游戲馬上開(kāi)始了,教室里一下子沸騰起來(lái)了,大家爭恐先后舉手,大聲叫著(zhù)“選我,選我”。
第一位幸運選手是倪恩杰,只見(jiàn)他興高采烈地走上講臺,老師把他左右各轉5圈,轉的他暈頭轉向,之后倪恩杰一番摸索后,只見(jiàn)他輕輕一放,竟然貼在了小丑臉上正確的位置,大家的下巴都快驚掉,還以為倪恩杰有透視眼呢!
第二位選手是周家逸,他大步流星地走向講臺,戴上眼罩又轉了不知幾圈,接著(zhù)他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的臉,一貼結果貼在了帽子上,臺下的人笑得不可開(kāi)交。
第三位幸運選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺來(lái),來(lái)到黑板前,老師把我的眼睛蒙上,我在原地快速地轉了三圈,這時(shí)腦袋暈乎乎的,東南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的`畫(huà)像,仔細想小丑的鼻子應該是在這的位置上,然后信心十足把鼻子向上一貼,頓時(shí)同學(xué)們哄堂大笑,我趕緊取下眼罩一看,我竟然把鼻子貼在了眉毛上,臺下有的同學(xué)笑得前仰后合,有的笑得捧著(zhù)肚子,笑得我臉上一陣熱。
最終的獲勝者是倪恩杰,老師還給倪恩杰發(fā)獎勵卡?鞓(lè )的時(shí)間總是很短暫的,游戲在歡聲笑語(yǔ)中消失了。
有趣的游戲的作文 篇3
在晴朗的一天,我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我們約好了“捉迷藏”的規則,就開(kāi)始玩了。
這一次是我來(lái)捉,她們來(lái)躲。琪琪用紗布蒙上我的.眼睛,讓我數40下就可以捉了。
49秒我很快數完了,拿掉紗布就開(kāi)始尋找小伙伴們了。
我首先去看了一下小院里大榕樹(shù)下的大坑,我剛伸了一下頭,就嚇了一跳。我發(fā)現慧慧、夏天和墨妍都在那個(gè)大坑里躲著(zhù)呢!我哈哈大笑:“我找到你們了,快告訴我,琪琪和子涵呢?”慧慧說(shuō):“我們什么也不知道,我們只知道她們倆是躲在一起的,好像在你的臥室里!
我趕緊跑到臥室里,看見(jiàn)了子涵在門(mén)后,可是琪琪不在。我左翻右找,還是沒(méi)找到。我想了想,她應該在柜子里。我就大聲說(shuō):“先換一件衣服,再去找琪琪!辩麋鞯穆曇魪墓褡永飩鞒觯骸皠e換,我在這!彼徊卦诠褡永,我打開(kāi)柜子和琪琪相視笑了起來(lái)……
這次玩得可真開(kāi)心!
有趣的游戲的作文 篇4
今天早上老師對我們說(shuō):“今天帶你們玩一個(gè)游戲叫“挑西瓜!甭(tīng)了這個(gè)振奮人心的好消息,同學(xué)們高興得歡蹦亂跳。
做完早操后,我們回到各自的活動(dòng)地盤(pán)玩起了“挑西瓜”的游戲。
大家先圍成一個(gè)圈,然后找出挑西人,接著(zhù)圍坐在地上!伴_(kāi)始吧”我亮開(kāi)嗓門(mén)喊起來(lái)!拔鞴鲜炝藳](méi)?”我緊張地問(wèn)!笆炝恕毙±ふf(shuō)。說(shuō)完,立馬站起來(lái),催命似的追起我來(lái)。正在我快被追上時(shí),我靈機一動(dòng),坐到小坤的位置。小坤火冒三丈地說(shuō):“可惡、煮熟的.鴨子飛了!
游戲重新開(kāi)始,“西瓜熟了沒(méi)?”小坤問(wèn)!斑沒(méi)開(kāi)花結果了,”陳雅雅說(shuō),“熟什么熟?”“西瓜熟了沒(méi)?”小坤又把目標鎖住了我。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“都快爆裂了,不熟才怪!蔽移鹕碜菲鹚麃(lái)!凹佑、加油……”同學(xué)們用熱烈的聲音叫著(zhù)。小坤跑了一圈又一圈,累得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,剛想歇一會(huì )兒,只見(jiàn)我的一雙大手拍到小坤的肩膀上!拔亿A(yíng)了”。小坤只好回到我的位置坐著(zhù),老老實(shí)實(shí)地當起“西瓜”……
“丁零零……”上課鈴響了,這個(gè)課間活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
晉江柑市小學(xué)三年一班王佳瑜
指導老師:林淑玲
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