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【集合】對著(zhù)干游戲作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的對著(zhù)干游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
對著(zhù)干游戲作文1
哈哈哈，同學(xué)們的笑聲在教室中回蕩。他們在玩什么呢，哦，原來(lái)是“對著(zhù)干”游戲。
老師先給我們講了規則，你要和老師對著(zhù)干，無(wú)論老師說(shuō)什么，你都要做出相反的動(dòng)作，做錯和動(dòng)作慢的輸了，還要表演節目。
老師先開(kāi)始了熱身賽，一開(kāi)始很簡(jiǎn)單，我都放松了，老師這時(shí)來(lái)了個(gè)“左耳摸左耳，”我一冷就被淘汰了。
過(guò)了一會(huì )兒，熱身賽的.冠軍出來(lái)了，是小軍。接下來(lái)，正式賽開(kāi)始了，這回我一刻也不敢松懈，生怕一松懈就輸了。前面淘汰了幾位同學(xué)。老師這時(shí)說(shuō)了一個(gè)“笑”字，大家都是裝哭。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“停�！贝蠹胰纪Ａ�，老師大笑說(shuō)：“真的停了�！边@一局全軍覆沒(méi)。還好老師說(shuō)給我們一次機會(huì )。又過(guò)了一會(huì )，又有一名同學(xué)下場(chǎng)了�，F在場(chǎng)上只有三個(gè)人，我是其中一位。當老師說(shuō)：“左手摸右腳趾�！蔽矣帚读艘幌�，輸了，當我下場(chǎng)時(shí)還有依依不舍的呢。最后得出了冠軍，小紅。
這個(gè)游戲告訴你，一定要反應迅速才能贏(yíng)這個(gè)游戲。
對著(zhù)干游戲作文2
今天作文課上，劉老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫對著(zhù)干。
首先，劉老師邀請一部分同學(xué)上到臺前，劉老師出其不意地喊道：舉起左手！同學(xué)們都舉起右手，只有我乖乖地舉起了左手，這時(shí)臺下的同學(xué)哈哈大笑，我看了看身邊的同學(xué)，馬上反應過(guò)來(lái)，于是，放下左手舉起了右手。劉老師又喊道：蹲下，這時(shí)我們都站得直直的，只有一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了身影，臺下和臺上的同學(xué)都大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰。劉老師神秘地笑著(zhù)說(shuō)道：安靜！同學(xué)們可以回到自己的座位了！同學(xué)都紛紛往自己的`座位走去，突然聽(tīng)到劉老師得意地說(shuō)：你們上當了！同學(xué)們這才恍然大悟，又回到臺前，可是又聽(tīng)到劉老師說(shuō)道：這回可以回去了�？墒桥_上的同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)，這回劉老師忍不住笑了，說(shuō)：游戲真的結束了，請同學(xué)們回到座位上。同學(xué)這才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然掛在每一個(gè)同學(xué)的臉上。
今天的游戲真有趣呀，同學(xué)們都沒(méi)有玩夠，我回到家里一定再和媽媽玩一次。
對著(zhù)干游戲作文3
“哈哈哈，你錯了�！薄八插e了�！弊魑陌嗬飩鱽�(lái)一陣笑聲，同學(xué)們在干嘛呢？原來(lái)大家在玩一個(gè)游戲——對著(zhù)干。
“對著(zhù)干”游戲規則：全班分成兩組，如果老師喊“坐下，”我們就要站起來(lái)，沒(méi)做到的組，就會(huì )減一分。老師帶我們先做了一個(gè)熱身，老師喊：“舉左手�！蔽覀凖R刷刷舉起右手。老師說(shuō)：“這只是個(gè)熱身，一會(huì )你們就知道我的厲害了！”我們議論紛紛，一副害怕的'樣子。
第一輪游戲開(kāi)始！“摸左耳朵�！蓖瑢W(xué)們全摸了右耳朵，只有我還摸著(zhù)左耳朵。我看到其他人摸著(zhù)右耳朵，我立馬換成了右耳朵，可恰好被顧凱群看見(jiàn)了，我們組被減了一分。
第二輪游戲開(kāi)始！老師用狡猾的眼神看了看我們，喊：“東倒西歪！”我坐著(zhù)不動(dòng)。前面的房嵩庭晃了一會(huì )，像喝醉了一樣倒在那里，我們指著(zhù)房嵩庭笑得前仰后合，申暢動(dòng)了一下，又停了下來(lái)，覺(jué)得自己沒(méi)被發(fā)現，可劉澤鳴卻發(fā)現了。我們組和他們組被扣了一分。
“嘻嘻”“哈哈”的歡樂(lè )聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，教室里成了一片歡樂(lè )的海洋。
對著(zhù)干游戲作文4
今天，老師帶我們一起玩了個(gè)非常游戲“對著(zhù)干”。
老師對我們說(shuō)：規則是，我說(shuō)站，你就坐；我說(shuō)笑，你就哭。
第一個(gè)先玩的是馬鉅程。老師說(shuō)坐，馬鉅程還是站在那里�！芭e手�！瘪R鉅程呆住了，我們大笑起來(lái)。馬鉅程不知道如何對著(zhù)干。老師告訴馬鉅程可以是抬腳。
之后，有的照著(zhù)老師做，有的不知道做，不過(guò)最多的是被搞混了。
最后，老師決定女生一個(gè)，男人一個(gè)“對著(zhù)干”。老師在男生組選擇了陳一赫，女生組選了我。
開(kāi)始了，陳一赫說(shuō)：“不走！”可我正想走的時(shí)候，潘芍希推了我一下，我又勾住了椅子，這根本不是走！“不打人�！标愐缓沼殖鲭y題，于是我輕輕地打了一下陳一赫。我說(shuō)：“這不是你說(shuō)的`嗎？”全班的人都笑了。
輪到我了，我說(shuō)：“不扔衣服！”陳一赫同桌說(shuō)：“柜子也是地面�！庇谑撬岩路呕亓顺閷瞎褡永�。我說(shuō)“不睜眼”，他沒(méi)閉眼。我說(shuō)“閉眼”，哈哈，他閉眼了，徹底被搞混了。
對著(zhù)干游戲，真好玩。
對著(zhù)干游戲作文5
今天，在作文班老師讓我們玩了一個(gè)游戲——“對著(zhù)干”。
游戲規則是這樣的，如果老師說(shuō)坐，我們就要站。如果老師說(shuō)站，我們就要坐。聽(tīng)了游戲規則，大家議論紛紛、躍躍欲試。
突然，老師說(shuō)：“開(kāi)始游戲�！蔽覀冾D時(shí)安靜下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)老師的口令。老師說(shuō)：“左�！蔽覀內嗑拖蛴�，老師說(shuō)：“右�！蔽覀內嗑拖蜃��？衫蠋熡终f(shuō)了一個(gè)難的'口令“左手摸右耳朵”，這個(gè)動(dòng)作把我們全班都給弄得手忙腳亂，結果我也被這個(gè)動(dòng)作給難到了，這一下子就把我們班的同學(xué)淘汰了四五個(gè)。這時(shí)，班上的同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，我們這些被淘汰的，只能垂頭喪氣的看著(zhù)他們笑。
接著(zhù)老師馬上又說(shuō)：“向下看�！彼麄儧](méi)反應過(guò)來(lái)，全都照口令向下看去，結果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。
第二輪游戲開(kāi)始了，我豎起耳朵，非常認真地聽(tīng)著(zhù)口令，老師說(shuō)向上，我就向下，老師說(shuō)坐，我就站，老師說(shuō)站，我就坐。這一輪我很開(kāi)心，因為我能堅持到最后，這時(shí)只有兩位“幸存者”。突然，老師說(shuō)：“右手摸左耳�！蔽蚁耄哼@下完了，我要被淘汰了。結果我就隨便舉了一下手摸了另一邊耳朵，沒(méi)想到我做對了，還得了第一名。
對著(zhù)干的游戲真好玩��！
對著(zhù)干游戲作文6
“王漢瑞加油，車(chē)均益加油！”這是怎么了？作文班里一片火熱，原來(lái)是在玩“對著(zhù)干”游戲了，我看著(zhù)很有意思，就趕緊加入了他們的行列了。
你們知道“對著(zhù)干”怎么玩嗎？下面就讓我給你們細細道來(lái)吧！老師發(fā)出口令，我們就要做出和老師口令相反的動(dòng)作，比如：老實(shí)說(shuō)向左轉我們就要向右轉，老師做起立我們就要蹲下，這是不是很好玩呢，是不是很有難度呢？一不留神就會(huì )錯,我可要小心翼翼應戰了。
比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是我們雪蝶組，剛一上場(chǎng)我有些緊張，可后來(lái)我越玩越開(kāi)心，慢慢的就忘記了緊張，越來(lái)越放松。我不知道是放松過(guò)度還是過(guò)于興奮，老師說(shuō)向右轉，我應該向左轉，可我向右轉了，這時(shí)，同學(xué)們有的`哈哈大笑，有的興高采烈，我卻不知所措，灰溜溜的下去了。這時(shí)我明白了，只有心態(tài)好，注意力集中才能獲得冠軍，我想車(chē)均益就是這樣的吧！
通過(guò)這次游戲我明白了，做事情要專(zhuān)心，放松自己，心態(tài)好才能獲勝。
對著(zhù)干游戲作文7
有趣
教室里同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，你知道我們在干什么嘛？告訴你吧，我們在玩“對著(zhù)干”的游戲。
老師先宣布游戲規則，老師說(shuō)站我們要坐，老師說(shuō)笑我們要哭，我們必須要做與老師口令相反的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。老師叫了七個(gè)同學(xué)上去了，老師先說(shuō)“坐”，同學(xué)們像一棵棵小樹(shù)苗一樣站在那里，老師又說(shuō)“站”，同學(xué)們立刻坐了下去，老師加快語(yǔ)速，快速地說(shuō)“站”，這時(shí)涂騰就立刻站起來(lái)了，同學(xué)們哈哈大笑，涂騰紅著(zhù)臉，不好意思的回到了座位上。
接著(zhù)老師說(shuō)“左手摸右耳”，有的同學(xué)很快地找到了，有的.同學(xué)手忙腳亂地摸錯了，錯了的幾個(gè)同學(xué)垂頭傷氣的回去了。
最后老師說(shuō)“舉雙手”，有的同學(xué)坐在椅子上把雙腳抬起來(lái)了，有的甚至把腳翹在了桌子上，最好玩的是楊濤，他蹲在地上，雙手放在身后，撐在地上，雙腳努力地往上跳，那樣子活像一只青蛙。
我們玩啊，笑啊，笑聲在教室里回蕩。
對著(zhù)干游戲作文8
今天在課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“對著(zhù)干”。
老師先說(shuō)了游戲的規則，老師教我們舉左手，我們就舉右手，老師教我們坐，我們就站。這就叫對著(zhù)干。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們端端正正地坐在位子上，耳朵豎起來(lái)，眼睛盯著(zhù)老師，生怕聽(tīng)不見(jiàn)口令。老師說(shuō)：“坐正�！狈磻斓耐瑢W(xué)立刻站了起來(lái)，還有些同學(xué)以為像上課一樣坐在那里，站起來(lái)的同學(xué)指著(zhù)他們說(shuō)：“哈哈，你們錯了�！彼麄冏笄魄朴铱纯�，才反應過(guò)來(lái)，慌慌忙忙地站起來(lái)。老師又說(shuō)“舉左手”。同學(xué)們不約而同地舉起了右手。老師說(shuō)：“舉雙手”。有的同學(xué)舉起雙手，像投降一樣，聰明的`同學(xué)在位子上跳來(lái)跳去，教室里笑成了一團，有的笑得合不攏嘴，有的笑得直不起腰，還有的眼淚都笑出來(lái)了。
還真是一堂有趣的課呀！
對著(zhù)干游戲作文9
上課的時(shí)候，老師會(huì )和我們玩一個(gè)小游戲：和老師對著(zhù)干�；ㄍ谝淮紊限I子。
游戲規則是：老師一指令，大家反其道而行之。比如老師說(shuō)站起來(lái)，大家都坐下，就是不同意老師的意見(jiàn)。誰(shuí)堅持到底誰(shuí)就贏(yíng)。這是個(gè)好時(shí)機。來(lái)和老師唱反調！
第一輪已經(jīng)開(kāi)始。老師第一次說(shuō)：站起來(lái)！但是有些同學(xué)一時(shí)半會(huì )兒是轉不了頭的。這個(gè)例子明明寫(xiě)在黑板上的規則里。但是那兩個(gè)學(xué)生還是站了起來(lái)，誰(shuí)叫他們這么聽(tīng)話(huà)！我只能出去了。
第二次，舉起左手！這一次沒(méi)有人上當，而是一個(gè)接一個(gè)的.舉起右手，沒(méi)有人想當傻子。
第三次，老師說(shuō)：把手放下。啪啪啪！很多魚(yú)作文，,都被老師迷上了，我就是其中之一。老師高興了：哈，我狡猾！
我們這些被淘汰的人只能在黑板上看袖手旁觀(guān)的表演。老師又給了一個(gè)指令：用右手摸左耳！唉，左右幾個(gè)同學(xué)。最后只剩下幾個(gè)學(xué)生了。右手向前！大家只是向前伸出左手。哦，全軍覆沒(méi)。右手向后縮回。
大家都不服氣，第二輪開(kāi)始了。老師說(shuō)：“不要讓任何人反抗幾次，頭都撞壞了�！�。站起來(lái)！然后一陣大笑。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的大腦被關(guān)掉了。老師說(shuō)：笑！大家一起哭。老師說(shuō)：哭！大家一起笑，哈哈哈
學(xué)生們玩得很開(kāi)心。我希望我能多打幾輪！
對著(zhù)干游戲作文10
今天，我們玩了一個(gè)“和老師對著(zhù)干”的游戲。什么？和老師對著(zhù)干？學(xué)生怎么和老師對著(zhù)干？好奇的話(huà)，就接著(zhù)看下去吧！
游戲規則是：老師說(shuō)一個(gè)詞或一句話(huà)，你就和老師的口令反著(zhù)做，如果做錯或反應慢就得被淘汰。
第一局開(kāi)始了，同學(xué)們都坐得筆直，認真聽(tīng)老師的口令。老師說(shuō)“向左轉”，我們就向右轉，老師說(shuō)“起立”，我們就坐下，一切都很順利�？墒�，就在老師說(shuō)“左手摸右耳朵”時(shí)，因為我太急，右手甩來(lái)甩去不知該放在那兒，大家見(jiàn)了都哈哈大笑，我卻急得像熱鍋上的.螞蟻，“用左手摸右耳朵……對了，那就是右手摸左耳朵”。我自言自語(yǔ)著(zhù)趕緊做好動(dòng)作，可是太晚了，就這樣，我就被淘汰了。
第二局開(kāi)始了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“我們要換一種方法玩這個(gè)游戲。我們讓胡蕓茜來(lái)給我們做個(gè)示范�！庇谑�，胡蕓茜就笑瞇瞇地走上前。她一上去，胡老師就用詭秘的眼神看著(zhù)大家，說(shuō)了一句“胡蕓茜被淘汰�！蔽覀兠曰蟛唤狻�！原來(lái)胡蕓茜上了老師的當，我們應該要跟老師對著(zhù)干呀！
玩了這個(gè)游戲，我很開(kāi)心。但是，這只是個(gè)游戲，我們不能真的跟老師對著(zhù)干哦！
對著(zhù)干游戲作文11
今天我們玩了個(gè)有趣的游戲——“對著(zhù)干”。
游戲規則是這樣的：老師說(shuō)向左轉，我們就向右轉，當然也有別的口令，只要做的動(dòng)作和老師的.口令相反就可以了，全班同學(xué)聽(tīng)了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“向左看�！蓖瑢W(xué)們反應各異，有的同學(xué)很快就做出相反動(dòng)作，有的同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動(dòng)作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場(chǎng)了，我心想：下一輪，一定要加油才行。
第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來(lái)是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個(gè)口令：“向上看�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們齊刷刷地往下看，沒(méi)有一個(gè)人下場(chǎng)，然后我又喊了：“笑�！比嗤瑢W(xué)都“哭”了起來(lái)，有的捂著(zhù)眼睛，有的抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來(lái)，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來(lái)。
我又喊了一個(gè)口令：“起立�！蓖瑢W(xué)們都蹲下去了，沒(méi)有一個(gè)人做錯。我繼續喊：“站、坐、立正、左轉……”同學(xué)們也做了相反的動(dòng)作，做了相同動(dòng)作的同學(xué)被淘汰了。我把同學(xué)們指揮得手忙腳亂，最后全部都下場(chǎng)了，我得到了十積分的獎勵……
“對著(zhù)干”這個(gè)游戲可真有趣。
對著(zhù)干游戲作文12
今天，我們在小桔燈玩了一個(gè)有趣的游戲叫“對著(zhù)干”。
老師先宣布游戲規則，老師說(shuō)：“笑，我們就哭，站，我們就坐，就是要跟老師口令做相反的動(dòng)作�！�
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們著(zhù)急的.舉起了手，老師請了七個(gè)同學(xué)上來(lái)。老師說(shuō)“坐”，我們站起來(lái)了，老師說(shuō)“站”，我們坐下去了�？�、老師加快速度了，說(shuō)“站”，涂騰趕緊站起來(lái)，引得我們哈哈大笑，涂騰紅著(zhù)臉下去了。
接著(zhù)，老師說(shuō)：“左手摸耳朵”，有兩個(gè)同學(xué)手腳忙了不分左右，他們只好灰溜溜的下去了。
最后，老師說(shuō)“舉雙手”，有的同學(xué)抬起腿放在桌子上，有的翹起腿兩手扶著(zhù)桌子，一晃一晃的。最好玩的是楊濤，他蹲在地上，手放在身子后面，腿一抬一抬的像只青蛙。
這個(gè)游戲真有趣！
對著(zhù)干游戲作文13
下午，我們在搏力作文班玩了一個(gè)游戲——“對著(zhù)干”。你想知道我們是怎么玩的嗎？不要著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢講哦！
首先，老師講了游戲規則——老師說(shuō)東，你說(shuō)西，老師說(shuō)坐，你就站。反正和老師對著(zhù)干就OK了。
老師先讓我和王浩宇參加熱身賽，算是給同學(xué)們做個(gè)示范。不一會(huì )兒，我們順著(zhù)老師的意思“左手摸右耳朵”了，沒(méi)想到還要跟老師“對著(zhù)干”，只能淘汰下場(chǎng)了。
正式開(kāi)始了，第一排五個(gè)女孩上臺比賽，她們竟然沒(méi)有一個(gè)被淘汰，個(gè)個(gè)像打完勝仗一樣�？傻诙派先�，沒(méi)過(guò)三個(gè)回合，就只剩下最后一個(gè)人，單槍匹馬，孤軍奮戰了。第三排上去時(shí)，有一個(gè)人拿不準主意，結果其他人跟著(zhù)出錯，都給淘汰了。
到我們第四排了，我的手不停地抓著(zhù)裙角，不一會(huì )，又淘汰了兩個(gè)人。越到后面越緊張，聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我只怕出錯被淘汰，所以高度集中注意力，最終，我居然堅持到最后，成功了。太高興了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的.歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，教室成了歡樂(lè )的海洋！
對著(zhù)干游戲作文14
今天我們在課上玩了一個(gè)游戲，叫“對著(zhù)干”，游戲規則是老師說(shuō)正，我們就做反的.。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們做熱身動(dòng)作，第一輪開(kāi)始了，老師說(shuō)站，我們就坐，結果，有一個(gè)女生跟老師做的一樣，那個(gè)女生就輸了。第二輪又開(kāi)始了，老師說(shuō)左，我們就往右，結果，第一個(gè)輸的就是我，我非常失望，老師說(shuō)：“再給你一次機會(huì )！”我心里又開(kāi)心起來(lái)，女生有一個(gè)人贏(yíng)了，男生也有一個(gè)人贏(yíng)了，然后，他倆來(lái)了個(gè)比拼，結果他們兩個(gè)人平手。男生跟女生都歡天喜地，男生還不服氣，還要再來(lái)一局，老師答應了，老師說(shuō)：“最后有三個(gè)人，就加一顆五角星。游戲又開(kāi)始了，老師說(shuō)舉左手，我們就舉右手。游戲結束了，剩下了三個(gè)男生，這三個(gè)男生每人加了一顆五角星。
我覺(jué)得這堂課很有趣，還讓我們懂得了做事要自信，還要專(zhuān)心。
對著(zhù)干游戲作文15
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“對著(zhù)干”，規則是：老師下達指令，我們做相反的動(dòng)作，做錯了就要淘汰，堅持到最后的人有獎品。
我們靜靜地等待著(zhù)老師的指令，老師快速的舉起了左手，我們齊刷刷地舉起了右手，只有幾個(gè)同學(xué)舉錯了，只能無(wú)可奈何的被淘汰了。
老師又說(shuō)：“請你的左手摸右耳，右手摸左大腿�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都做對了，小部分同學(xué)手忙腳亂又被淘汰出局了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們的反應很快呀，現在要出點(diǎn)難的，大家玩得很開(kāi)心吧，請你們哈哈大笑吧�！眲x時(shí)教室里哭聲一片。老師又說(shuō)：“你們這么難過(guò)就放聲大哭吧！”瞬間，同學(xué)們有的'捧腹大笑，有的抿嘴微笑。老師又道：“剛才做對動(dòng)作的同學(xué)請舉手�！蔽覀冞B忙舉起了手，看到老師的表情才知道上當了。
這個(gè)游戲不但好玩有趣，而且也鍛煉了我們的反應能力。
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