- 有趣的游戲作文 推薦度：
- 有趣的游戲作文 推薦度：
- 有趣的游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有趣的游戲作文(精選)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲作文1
今天，我早早地來(lái)到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼豬鼻子。
開(kāi)始上課了，教室里變得鴉雀無(wú)聲，老師告訴我們：“游戲規則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰成功的同學(xué)可以獲得五分，失敗則不得分�！�
接著(zhù)，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開(kāi)始，第一個(gè)上臺的`就是我。我心想：這個(gè)游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，應該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見(jiàn)了。接著(zhù)，我快速地轉了三圈。轉完之后，我感覺(jué)頭暈目眩。隨后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來(lái)摸去。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小朋友大聲地說(shuō)：“往左一點(diǎn)兒�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又有個(gè)小朋友笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，不對，你應該往右一點(diǎn)兒�！蔽彝疫吪擦艘徊�，正準備把磁鐵貼上去，卻聽(tīng)到一個(gè)小朋友說(shuō)：“再往上一點(diǎn)兒�！蔽乙幌伦硬恢�。最后，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來(lái)了，想看一看自己有沒(méi)有貼準。結果，很遺憾，我失敗了，因為磁鐵掉到了地板上。
雖然我沒(méi)能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開(kāi)心，因為這個(gè)游戲實(shí)在是太有趣了！
有趣的游戲作文2
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。
緊接著(zhù)，老師開(kāi)始宣布比賽規則，同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)。比賽雙方面對面站立，雙手交叉抱于胸前，當老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄�，搶到者為勝。如果出錯了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀(guān)察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著(zhù)就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著(zhù)我們。
老師為了測試我們的反應能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間，讓兩人去搶?zhuān)蛩麄兂鲥e了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著(zhù)緊張激烈的比賽要開(kāi)始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著(zhù)桌子上的`蘋(píng)果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競爭，我勝利了。
這次比賽我知道了要專(zhuān)心，我喜歡比手快！
有趣的游戲作文3
你玩兒過(guò)躲貓貓嗎？激動(dòng)人心，緊張刺激；你玩兒過(guò)蒙眼猜物嗎？各個(gè)記憶非凡；你玩兒過(guò)賽豆嗎？鍛煉手部力量與肌肉；你玩兒過(guò)拔蘿卜嗎？沒(méi)有？哈！那就跟我去看看吧。
今天的游戲規則：兩人一組，一個(gè)人當蘿卜，一個(gè)人當兔子。拔蘿卜的時(shí)候，只能用手，其他部位不可以用，否則就是犯規。
游戲開(kāi)始了，老師選了侯德鑫，鄭浩然，很顯然，侯德鑫是白白胖胖的“兔子”，鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說(shuō)：“你輸定了！”而小兔子卻淡然一笑，我們也七嘴八舌的討論著(zhù)到底誰(shuí)會(huì )贏(yíng)。開(kāi)始了，“蘿卜”一臉認真，不管怎么拽都紋絲不動(dòng)，好像生了根似的，“兔子”咬牙切齒，可“蘿卜”就是不動(dòng)，我自言自語(yǔ)道；“到底誰(shuí)能贏(yíng)呢？”兔子用了更大的力氣，弄得蘿卜四腳朝天，可是還是撥不動(dòng)“蘿卜”，一分鐘到了，最后是苗條的.蘿卜獲得了勝利。
第二輪開(kāi)始了，由我來(lái)當“兔子”，由鮑春涵來(lái)當“蘿卜”。開(kāi)始了，他在地上盤(pán)腿大坐，我?jiàn)^力一拔，他坐下了，他們都竊竊私語(yǔ)：“兔子能拔贏(yíng)蘿卜嗎？”一分鐘之后，答案揭曉了。我輸了。
看著(zhù)獲勝者高興地樣子，我心里也很高興，如果再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )輸。
有趣的游戲作文4
今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一雙眼睛，再畫(huà)頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說(shuō)：為什么沒(méi)有“鼻子”呢?老師耐心的說(shuō)：因為我們今天要玩一個(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了都一蹦三尺高，非常高興。
游戲開(kāi)始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬(wàn)姿雅，她首先戴上眼罩，轉三圈，往前走去，她一會(huì )兒撞到了桌子，一會(huì )又跟椅子來(lái)個(gè)親密接觸，費盡了九牛二虎之力，才來(lái)到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見(jiàn)貼到了指定的`地方，她得意洋洋起來(lái)。
輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過(guò)去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見(jiàn)“鼻子”貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。
現在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文5
今天，我們玩了一個(gè)游戲：照鏡子。這個(gè)游戲的規則是：兩個(gè)人面對面站著(zhù)，一個(gè)人當鏡子，另一個(gè)人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作，如果做錯了，或不會(huì )，那就輸了。
第一局是我和吳佩霖，老師給我們三十秒的`時(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說(shuō)：“我當照鏡子的人！”“我當鏡子！”吳佩霖說(shuō)道。只見(jiàn)我右手拿著(zhù)一支筆，轉了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“��！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“��！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間，還坐在了我的身上！我們的表演結束后，大家都鼓起了掌。
就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
有趣的游戲作文6
記得有一天下午，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓臉，臉上只畫(huà)了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說(shuō)：“我們要玩畫(huà)鼻子的游戲�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我們就歡呼雀躍，興高采烈地叫了起來(lái)。教師頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。
上課之后，老師說(shuō)：“游戲規則是，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，邊背古詩(shī)邊轉圈，故事背完，停止轉圈，開(kāi)始畫(huà)鼻子�！钡谝粋�(gè)上臺的'是侯雨萱，她按老師說(shuō)的游戲規則做完之后，就有點(diǎn)迷糊了。但還是把鼻子畫(huà)了上去。我們笑得合不攏嘴，她把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，自己也笑了起來(lái)。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)在了圓臉的嘴巴上。她害羞著(zhù)下臺了。第二個(gè)上臺的是馮奕堯，他信心十足，背完故事轉完圈，就畫(huà)了起來(lái)。這下就更好笑了，他把鼻子畫(huà)到了眼睛的下面。他摘下紅領(lǐng)巾，自己也情不自禁地笑了起來(lái)。第三個(gè)上臺的是王梓蘅，他像兔子一樣蹦上講臺，背了古詩(shī)，圈也轉完了，這次他竟然把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，我們大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下紅領(lǐng)巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“畫(huà)鼻子”的游戲真有趣，我希望能經(jīng)常上這樣的課。
有趣的游戲作文7
“同學(xué)們。今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——和硬幣捉迷藏�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊把我們趕出教室。走道上，同學(xué)們或左顧右盼，或伸出自己的雙手，把別人的眼睛堵住，不讓別人看，自己卻透過(guò)玻璃門(mén)看了起來(lái)。一進(jìn)教室，同學(xué)們上躥下跳，有的同學(xué)去找垃圾桶，有的同學(xué)去翻書(shū)包，有的去翻桌子上的書(shū)�！罢业搅�，我找到了！”只見(jiàn)高夢(mèng)桐手中拿著(zhù)一枚金燦燦的硬幣。我心想：本來(lái)就只有三枚，現在失去了一次機會(huì )。我東瞧瞧，西瞅瞅，像嗅覺(jué)靈敏的獵犬一樣，在教室的角落里尋找著(zhù)蛛絲馬跡�！癥ES，找到了！”薛博凱說(shuō)。
見(jiàn)同學(xué)們都眉頭緊皺，老師洋洋得意地從鞋里拿出一個(gè)五角硬幣！同學(xué)們牛氣沖天，一個(gè)個(gè)都說(shuō)老師要�！霸幱嫛�。
雖然同學(xué)們都沒(méi)有找到第三枚硬幣，但快樂(lè )寫(xiě)在每個(gè)人的.臉上，看來(lái)，這場(chǎng)游戲不僅僅考驗我們的耐心，還在考驗我們的細心呢！
有趣的游戲作文8
游戲時(shí)間到，我和同學(xué)一起玩了一個(gè)有趣的游戲——傳話(huà)比賽。
老師把我們分成了兩組：男隊一組，女隊一組。接著(zhù)，男隊、女隊各派一個(gè)隊長(cháng)，老師讓隊長(cháng)上去看紙條上的傳話(huà)內容。我是隊長(cháng)，離開(kāi)座位時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳。老師把兩張紙展示在我和男隊組長(cháng)的面前，我睜大眼睛，仔仔細細地看了一遍又一遍，恨不得把每一個(gè)字都刻進(jìn)腦海里。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，我把手擺成“O”形，輕聲地把我所看到的內容說(shuō)給下一位接力者。第一遍說(shuō)完，她聽(tīng)得一頭霧水。我立刻又說(shuō)了第二遍，但她還是聽(tīng)不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳！不管三七二十一，我直接讓她把話(huà)傳給章詩(shī)韻，可章詩(shī)韻也記不住那話(huà)。最后，她只好快速地寫(xiě)到老師給的'紙條上。
等到兩組都寫(xiě)完的時(shí)候，老師展示了兩張紙條上的內容。女生隊寫(xiě)的是：小狼趕著(zhù)一群羊，小羊趕著(zhù)一群狼。男生隊寫(xiě)的是：小狼趕著(zhù)一群羊，朵朵山上一群狼。大家看到這兩句話(huà)，都捧腹大笑起來(lái)。比起老師讓我們傳的原話(huà)“小良趕著(zhù)一群羊，走到山上遇到狼”，真是相差了十萬(wàn)八千里。
這真是一個(gè)有趣而令人難忘的游戲��！
有趣的游戲作文9
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著(zhù)眼睛的星星那樣多�，F在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的.游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著(zhù)又問(wèn)，“怎么玩呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊�！比缓�，王老師宣布游戲規則。
接著(zhù)，游戲開(kāi)始了�！笆^、剪刀、布……”哈哈，我贏(yíng)了！我靈機一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話(huà)音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著(zhù)我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè )得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏(yíng)了！游戲繼續進(jìn)行著(zhù)……
同學(xué)們在游戲中度過(guò)一段輕松快樂(lè )的好時(shí)光！
有趣的游戲作文10
今天的作文課上，老師跟我們說(shuō)今天要玩游戲——“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，我們歡呼雀躍起來(lái)。
老師先跟我們講一下游戲規則：先請一位同學(xué)當“狼”。然后其余同學(xué)都當“小羊”。游戲開(kāi)始時(shí)，“小羊”可以問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”就可以說(shuō)：“幾點(diǎn)鐘�！敝钡绞c(diǎn)鐘，“老狼”就會(huì )來(lái)抓小羊�！靶⊙騻儭币⒖膛芑匮蛉φ玖⒉粍�(dòng)，“老狼”看“小羊們”誰(shuí)動(dòng)了，就抓誰(shuí)當老狼。
游戲開(kāi)始了。老師先請上來(lái)的是奕鑫同學(xué)當“老狼”，其余同學(xué)來(lái)當“小羊”。那狼的手指張開(kāi)，露出尖尖的'指甲，身體往前傾，一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大，緊跟在“老狼”背后，目不轉睛地盯著(zhù)“老狼”，隨時(shí)準備跑回家。有些“小羊”膽子有點(diǎn)小，跟老狼拉開(kāi)距離。而膽子最小的是女同學(xué)，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。這時(shí)，“老狼”說(shuō)道“十二點(diǎn)鐘”便轉過(guò)來(lái)抓“小羊”，“小羊們”連忙跑進(jìn)羊圈里做動(dòng)作。有的單腳站立，兩手側平舉，像天平一樣。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只見(jiàn)他單腳站立，兩手好像提兩桶水一樣。但一時(shí)沒(méi)站穩，晃了一下，就被抓住了。游戲也結束了，小明順理成章也成了“狼”。
我們今天玩得很開(kāi)心，希望以后還能經(jīng)常玩。
有趣的游戲作文11
同學(xué)們都在教室里手舞足蹈，擠眉弄眼的干什么呀！告訴你吧，老師正領(lǐng)著(zhù)我們玩有趣的游戲“我來(lái)比劃你來(lái)猜”的'游戲呢！
班里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。游戲規則是選兩個(gè)人，一個(gè)人猜一個(gè)人比劃，三分鐘不會(huì )說(shuō)“過(guò)”。
開(kāi)始游戲了，表演者看到了“奧特曼”左手立直，右手放在左手下面，嘴里說(shuō)“蓋壓”逗得我們哈哈大笑。猜詞者馬上想到了“奧特曼”。三分鐘到了，猜詞者猜對了五個(gè)，表演者和猜詞者才回到位子上。
我最喜歡的是表演“孫悟空”只見(jiàn)表演者做出“猴子”的動(dòng)作，過(guò)了一會(huì )兒猜詞者，還是沒(méi)有猜出來(lái)。同學(xué)們都為他著(zhù)急，有的說(shuō)出了答案，有的快急死了。
通過(guò)玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲，我們不僅認識了很多新的成語(yǔ)，而且還知道了這些成語(yǔ)的意思，真是一舉兩得��！
有趣的游戲作文12
在陽(yáng)光明媚的星期五上午，我們學(xué)校將要舉行一個(gè)逗拼大賽的游戲。
首先王老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩瓶旺仔牛奶，在王老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們拿出了手中的旺仔牛奶，在地上擺弄開(kāi)了。同學(xué)們拿出了全身的絕活，洋相出了N次。都努力著(zhù)想拼出一個(gè)完美的圖案。這時(shí)候，大家舌頭伸出，兩眼無(wú)光。讓人看得頭皮發(fā)麻。這時(shí)候，王老師過(guò)來(lái)了，告訴我們逗拼的方法，同學(xué)們臉上露出了燦爛的笑容。大家按照王老師的方法把旺仔牛奶排成一個(gè)圓圈，其他小朋友拿多余的'旺仔牛奶在邊上組成三個(gè)三角形狀的圖形�？粗�(zhù)這些被我們排好的形狀，大家終于忍不住大笑了起來(lái)，嘴里不停得喊著(zhù)：我們成功了，成功了。高興的一蹦三尺。
這節課是多么的有趣啊，給我們留下了深刻的印象�！�
有趣的游戲作文13
我們班最喜歡在睿達教育玩游戲了，一玩起來(lái)就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著(zhù)手拉手圍成一個(gè)圈，轉三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開(kāi)始了，第一組的'同學(xué)紛紛跑去講臺。開(kāi)始轉圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉完了三圈后，她們連忙散開(kāi)，想盡一切辦法讓別人露出字來(lái)，可是每一個(gè)人都很機靈，都靠在墻上，根本看不見(jiàn)。。有一個(gè)人非常聰明，看見(jiàn)了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語(yǔ)是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說(shuō)她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對了，她贏(yíng)了。
緊接著(zhù)，輪到我這一組，我們開(kāi)始轉圈，再轉圈過(guò)程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉完三圈后，我們散開(kāi)了，我還暗自得意呢!不料，一散開(kāi)就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節課真是有趣��！
有趣的游戲作文14
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從我們的作文班傳出來(lái)，你想知道為什么嗎？告訴你吧，這是我們在進(jìn)行啞劇表演，這游戲可真是給我們帶來(lái)萬(wàn)千歡樂(lè )。
先說(shuō)游戲規則吧：表演的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)，要像一個(gè)啞劇演員，只能用動(dòng)作、神態(tài)、肢體語(yǔ)言表示，表演者必須根據抽到的紙條上的內容進(jìn)行表演，讓下面的.同學(xué)們來(lái)猜。
最先上臺的是王俊熙，他選了一個(gè)紙條，背對著(zhù)同學(xué)們看了起來(lái)，之后又把紙條遞給老師。接下來(lái)，他的表演開(kāi)始啦：他先用手擰了一下自己的耳朵，然后又低著(zhù)頭，看到他這樣，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“被家長(cháng)打了！”有的說(shuō)：“被老師打了”還有人說(shuō)：“犯錯誤了”……最后，老師公布了答案：“哈哈，是被老師批評了�！蔽覀兠總�(gè)人都為自己的搞笑的猜測哈哈大笑起來(lái)。
接著(zhù)上場(chǎng)的是楊柳，她用兩只手做成茶杯的形狀，然后把它放在嘴邊，似乎是在喝水。突然，她張著(zhù)嘴頭一低看她這樣。我靈機一動(dòng)，趕緊舉手說(shuō)：“喝水嗆到了�！�
老師說(shuō)我回答正確，獎給我一張桔幣，我心里高興極了。其他的節目也很精彩，“上課打瞌睡”很好看，“豬八戒踩西瓜皮”很搞笑……
表演在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，我真希望下次還可以玩這個(gè)游戲。
有趣的游戲作文15
今年暑假，我參加了“金鑰匙”閱讀寫(xiě)作輔導班。一天上午課間休息的時(shí)候，唐老師說(shuō)：“我們大家一起做個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“好！好��！”同學(xué)們都在等待游戲的開(kāi)始。游戲開(kāi)始前，老師給我們講了游戲規則，老師邊做手勢邊說(shuō)：“圓圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。
游戲開(kāi)始了。唐老師又補充一句“我要考考你們的記憶力和注意力”。我心想：“我都上三年級了，這點(diǎn)小事還想難倒我？來(lái)吧！”這時(shí)，老師做了一個(gè)圓圈的動(dòng)作，同學(xué)們都說(shuō)：“你！”。有的'舉著(zhù)手說(shuō)：“老師，我知道！”。有的用大嗓門(mén)嚷著(zhù)：“你！你！”。老師接連這樣分別出示了“叉”和“勾”，同學(xué)們都對答如流。老師看難不倒我們，就說(shuō)：“我出多快你們能回答多快嗎？”同學(xué)們胸有成竹地說(shuō)：“當然可以！”老師迅速用手做出連續“勾”的動(dòng)作，趙一博同學(xué)立即說(shuō)：“我！我！……”老師故意把一聲調的“勾”，迅速變成三聲調的“狗”，老師一口氣說(shuō)出幾個(gè)“狗”，同學(xué)們卻還在和趙一博爭先恐后地喊著(zhù)：“我！我！我��！……”老師看同學(xué)們實(shí)在聽(tīng)不出其中的奧妙，就放慢了速度，幾乎是一字一頓地說(shuō)：“狗……狗……狗……”，同學(xué)們還在大聲說(shuō)：“我！
【有趣的游戲作文】相關(guān)文章：
有趣游戲的作文01-29
有趣的游戲的作文01-28
有趣的游戲作文05-15
有趣的游戲的作文11-24
有趣游戲作文11-11
[精選]有趣的游戲作文07-13
有趣的游戲作文06-12
有趣的游戲02-08
游戲為話(huà)題的作文：有趣的游戲02-01