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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-07-14 18:37:14 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文(優(yōu)秀15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文(優(yōu)秀15篇)

有趣的游戲作文1

  今天的語(yǔ)文課,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺抽一個(gè)成語(yǔ),在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái),讓其他同學(xué)來(lái)猜。

  其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺,然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ),打開(kāi)一看,臉上瞬間充滿(mǎn)了笑容,擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學(xué)回答“對了!”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。

  最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條,可他手足無(wú)措,好一會(huì )兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜,臺下的同學(xué)們一頭霧水,不知所以,潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去,然后呆呆地站在那里托了托眼鏡,這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了,只好請阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。

  阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的`四字成語(yǔ),馬上開(kāi)始展現真正的演技了——馬上摔了一跤,還把眼鏡甩了出去,再加上那一聲“哎呀”,霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái),同學(xué)們哄堂大笑,符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻,終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”,老師才說(shuō)對了。

  歡樂(lè )的時(shí)間總是短暫的,在歡樂(lè )的笑聲中下課鈴響了,但同學(xué)們都還是意猶未盡呢!

有趣的游戲作文2

  今天班隊課上,陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲,同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái),大家帶著(zhù)高興好奇開(kāi)始了!

  陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué),然后,讓同學(xué)們在紙條上寫(xiě)上一句子,接著(zhù)又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺。

  最先上場(chǎng)的是我和李邕楠,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)!”我又說(shuō):“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái),有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。

  老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著(zhù),只聽(tīng)她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(cháng)們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續了許久才結束。

  最后,老師讓班里的'兩位男生我和張濤上場(chǎng),因為我有了經(jīng)驗,所以我爭著(zhù)要先讀,老師同意了。我大聲說(shuō)道:“大哥,捉住他!”“我一定會(huì )回來(lái)的!”張濤笑得眼睛都看不到了,同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。

  這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!

有趣的游戲作文3

  “哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡,正在上課時(shí)間怎么會(huì )那么熱鬧呢?因為我們班正在上一節有趣的語(yǔ)文課,我們在玩一個(gè)游戲——你演我猜。

  只見(jiàn)王新淼同學(xué)大步流星走向講臺,不緊不慢抽出一張小紙條,打開(kāi)看了一眼便開(kāi)始了表演,他彎著(zhù)腰一下一下地往上抽,像在拔什么東西,下面的同學(xué)像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。只有許竣超同學(xué)的反應與眾不同,快速答道:“拔苗助長(cháng)!蓖瑢W(xué)們才恍然大悟,原來(lái)是拔苗!掌聲歡呼聲響起……

  下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機會(huì ),他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺,當他打開(kāi)紙條后有點(diǎn)蒙了,便說(shuō):“我要找個(gè)道具!彼昧艘话褣甙,同學(xué)們滿(mǎn)腦問(wèn)號,想著(zhù):馬明聰同學(xué)想要干什么呢?只見(jiàn)他拿把掃把夾在兩腿中間,像騎在馬上,在原地快速的'跑,然后拿著(zhù)一把軟尺拍著(zhù)“馬背”,我一目了然,快速舉起手來(lái)回答:“快馬加鞭!瘪R銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō)答對了,真是三把鑰匙掛胸口--開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。

  后來(lái)老師又叫我上來(lái)表演,我自信十足打開(kāi)紙條一看就開(kāi)始了我的表演。我假裝重重地跌倒,把眼鏡都跌飛了。教室了頓時(shí)哄堂大笑,同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō):“大跌眼鏡!笨磥(lái)我也是幽默大師哦!

  你演我猜有趣又有益,它讓我明白了語(yǔ)文原來(lái)這么有趣,讓我戰勝了對語(yǔ)文的恐懼,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文。

有趣的游戲作文4

  我和伙伴們做過(guò)很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點(diǎn)了”。那還是在幼兒園時(shí)經(jīng)歷的。

  游戲開(kāi)始前,我們選出一名同學(xué)扮演老狼,其余的同學(xué)跟在“老狼”的后面。

  游戲開(kāi)始了,我們問(wèn)“老狼”:“老狼老狼幾點(diǎn)了?”“老狼”回答:“七點(diǎn)了!蔽覀冊賳(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)了?”當“老狼”回答“十二點(diǎn)了”時(shí),我們便嚇得四處奔跑,而“老狼”則轉過(guò)身來(lái),跟著(zhù)我們拼命追逐。我就是被追的其中一位!袄侠恰笔紫茸プ×硕阍谝豢脴(shù)后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家順著(zhù)幾棵樹(shù)繞來(lái)繞去,跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個(gè)一個(gè)抓住了。最終只剩我一人了。我在幾棵樹(shù)之間不停地奔跑。游戲到了最終五秒,當小裁判帶著(zhù)觀(guān)看的`小朋友們一齊喊著(zhù)“五,四,三......”的時(shí)候,我緊張極了,生怕在這最終的時(shí)刻失敗?僧敶蠹覕档健耙弧钡臅r(shí)候,同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服,之間卻一不細心摔倒了。我堅持到了最終,獲得了勝利。

  游戲十分刺激,很趣味,所以至今印象深刻。

有趣的游戲作文5

  一天體育活動(dòng)課上,老師帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“明七暗七”。

  游戲的規則是:全班按肯定的順序報數,報到帶有“七”的數字,就是“明七”,要站起來(lái)拍一下手;而報到“七”的倍數,就是“暗七”,要素一下頭;既不是“明七”也不是“暗七”的,就站起來(lái)報出這個(gè)數字。

  老師一聲令下,第一輪游戲開(kāi)始了!我看戲似的'看著(zhù)我前面那些人報數。輪到楊陽(yáng)了,他可是14啊,是“暗七”,應該點(diǎn)一下頭。誰(shuí)知楊陽(yáng)卻自以為是地說(shuō)出了“14”這個(gè)數字,大伙哄笑了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候楊陽(yáng)才醒悟過(guò)來(lái)知道自身說(shuō)錯了。緊接著(zhù)是張培菲,她報的是17,是“明七”,我真為她捏了把汗,可她卻順利過(guò)關(guān)了,真厲害!玩著(zhù)玩著(zhù)就輪到我了,由于我早就算過(guò),我是41,所以我一下子站了起來(lái),響亮地報出了這個(gè)數,認可地坐了下去。我后面的何怡澄是“暗七”,她剛想張口說(shuō)出數字,但她急中生智地點(diǎn)了下頭,也順利通過(guò)了。她坐下后,我悄悄告訴她:你剛剛點(diǎn)頭的時(shí)候還翻了下白眼呢!”她很驚訝。第一輪就這樣結束了。

  第二輪開(kāi)始了,但是倒著(zhù)來(lái)報數。最有趣的要數蔣東了,她由于太過(guò)心急,犯了“連串錯”。她本來(lái)應該拍手,可她卻又說(shuō)出了數字又拍了一下手,還點(diǎn)了一下頭。游戲順利地進(jìn)行著(zhù)。突然到胡晨曦那卡殼了,只見(jiàn)他猶豫著(zhù)舉起雙手,然后不太確定地拍了一下手。結果還是錯了,大伙都看著(zhù)他笑,他羞得滿(mǎn)臉通紅,很不好意思。游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。

  這個(gè)游戲太有趣了。

有趣的游戲作文6

  一天萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)暖洋洋的,微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的聲音,而我們要在操場(chǎng)上玩春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花的游戲。

  “春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花?”“兩朵花!”話(huà)音剛落,大家就開(kāi)始找伙伴,王辰昊立刻拉起了旁邊的我,我們兩個(gè)抱在一起,另一邊,小王同學(xué)看看旁邊的駱依依,抱也不是,不抱也不是,他羞得臉都紅了。就在這思考的時(shí)間里,大家都找到了伙伴,小王被淘汰了。

  “春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花?”“一朵花!”大家都像是被魔法定住了一樣,邱毅騰被施了魔法,像個(gè)木頭人一樣,大高個(gè)兒本來(lái)想跑的結果被定在了那,看到他的樣子,大家都笑瘋了,有的捂著(zhù)肚子有的`笑趴在地上,還有的都笑出眼淚來(lái)了。

  “春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花?”“五朵花!”這下子大家都開(kāi)始搶人了,駱依依見(jiàn)沒(méi)有人和她抱,就從一個(gè)五人隊里把小白給拉了出來(lái),自己鉆了進(jìn)去,小白左看看右看看,委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組,還差一個(gè)人,就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人,可是他們不放人,小亮在中間一會(huì )兒到左,一會(huì )兒到右,又過(guò)了一會(huì )兒,啪的一聲,小亮的褲子破了,大家發(fā)出震破天際的笑聲。

  大家的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠很遠……

有趣的游戲作文7

  星期六早上,董老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校的教室里玩了一個(gè)夾彈珠的游戲,我很開(kāi)心。

  游戲前,老師先說(shuō)了游戲規則:老師叫兩名同學(xué)上臺,在規定的時(shí)間內將盒子里的彈珠用筷子夾進(jìn)杯子里,誰(shuí)夾的多,誰(shuí)就獲勝。老師剛說(shuō)完同學(xué)們就歡呼雀躍起來(lái)。游戲開(kāi)始了,董老師叫我和同桌一起去玩游戲,我心驚膽戰地走上講臺站好,聽(tīng)老師發(fā)號施令。只聽(tīng)老師說(shuō):“預備,開(kāi)始!”我迅速拿起筷子盯緊一顆紅色的彈珠去夾?墒,彈珠仿佛抹了一層油似的很光滑,總也夾不住。我心里很緊張,誰(shuí)知越著(zhù)急越夾不住,我一夾,它一滾,就像淘氣的娃娃在跟我作對一樣。這時(shí),有的同學(xué)不停地對我:“加油,加油!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“夾另一顆”還有的'說(shuō):“夾大的,不敢?jiàn)A小的!敝,我鎮定了一下,用筷子夾住彈珠的中間部分,果然夾住了一顆,我將彈珠小心翼翼地放進(jìn)杯子里,“鐺”的一聲,彈珠仿佛一個(gè)跳水運動(dòng)員跳進(jìn)了杯子里。接著(zhù)繼續夾,只聽(tīng)見(jiàn)彈珠“鐺、鐺、鐺”不停地響著(zhù)。正當我?jiàn)A得很順手時(shí),老師說(shuō):“時(shí)間到!弊詈笪亿A(yíng)了,我高興地跳了起來(lái),當時(shí)心里美滋滋的。

  這個(gè)游戲真有趣!我喜歡。

有趣的游戲作文8

  今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲,我又期待又激動(dòng),又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。

  緊接著(zhù),老師開(kāi)始宣布比賽規則,同學(xué)們都認真地聽(tīng)著(zhù)。比賽雙方面對面站立,雙手交叉抱于胸前,當老師發(fā)出口令:”一二左手、右手時(shí)!鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄,搶到者為勝。如果出錯了手,即使搶到也算失敗。

  老師拿出食物讓我們觀(guān)察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果,發(fā)出香香的氣味,讓人看著(zhù)就流口水,頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著(zhù)我們。

  老師為了測試我們的`反應能力,讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間,讓兩人去搶?zhuān)蛩麄兂鲥e了手,所以比賽以失敗而告終。

  緊接著(zhù)緊張激烈的比賽要開(kāi)始了:老師叫全體同學(xué)起立,面對面站好,我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著(zhù)桌子上的蘋(píng)果,此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜,掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競爭,我勝利了。

  這次比賽我知道了要專(zhuān)心,我喜歡比手快!

有趣的游戲作文9

  作文課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫”趣味表情“秀。

  當老師提到這個(gè)游戲時(shí),大家都把疑惑的目光投向了老師,什么是”趣味表情“秀呢?原來(lái),”趣味表情“秀就是模仿別人的表情。

  游戲的第一個(gè)環(huán)節,就是模仿別人的表情。老師先放出一張哈哈大笑的'圖片,大家一起大笑起來(lái),教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣。只見(jiàn)彭煒藝嘴巴張得大大的,露出了一顆顆潔白如玉的牙齒,眼睛笑瞇瞇的,就像彎彎的月牙。老師又放出了一張“生氣”的圖片。大家都把嘴巴撅了起來(lái),眼睛瞪得圓圓的,仿佛剛剛被別人弄生氣了一樣。

  游戲的第二個(gè)環(huán)節是,根據情景給出合適的表情。老師先放出了這樣一句話(huà):這次考試我得了一百分。大家做出了高興的表情,一邊摸著(zhù)下巴,一邊微笑著(zhù)。老師又打出了一句話(huà):但是想到有一道題沒(méi)有做。大家做出了疑惑不解的表情,一邊摸著(zhù)腦袋,一邊翻白眼,好像滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號。最后,老師放出了一句話(huà):原來(lái)我得了五十九分。大家做出了傷心欲絕的表情,把頭垂得低低的,還用手揉著(zhù)眼睛,有些同學(xué)甚至夸張的用手捶打著(zhù)桌子,好像真的考了五十九分一樣。

  這節課讓我知道了,表情是人心情的晴雨表,也懂得了寫(xiě)作中描寫(xiě)人物神態(tài)的重要性,這真是一節有趣的作文課!

有趣的游戲作文10

  今天,熊老師帶我們開(kāi)心地玩了個(gè)貼豬鼻子的游戲,他從小教室里搬出一塊白色的畫(huà)板,然后畫(huà)了一個(gè)大大的豬頭,但沒(méi)有畫(huà)豬鼻子,所以豬看起來(lái)很傷心,它的嘴都是癟癟的,其實(shí)它的.鼻子將有我們在游戲中來(lái)給它貼上,看誰(shuí)貼的正確為勝利。

  首先,熊老師先讓我們抽簽,抽到叉的同學(xué)不能玩,抽到勾的可以玩,然后,老師又說(shuō):“游戲規則是蒙上眼睛轉三圈,然后去貼豬鼻子!

  我們很緊張,因為抽到叉就不能玩了,結果我、陳紹元還有戴悅都抽到了勾,我高興的不得了。大家轉完三圈都暈了,歪歪倒到的。到我貼豬鼻子了,大家都一直喊著(zhù):“左……右……”“加油!加油!”在大家的幫助下,我終于貼到豬鼻子了,老師給我加了三分。

  大家一直提醒戴悅要左…要右,可是他最后把豬鼻子貼到豬的臉頰上了,大家都說(shuō):”你差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到豬鼻子了,太可惜了!?王庚民和張楚妍摸來(lái)摸去,最后失敗了。而戴悅感覺(jué)不對勁,貼上去后,又取了下來(lái),再貼了一次,最后還是失敗了。

  最后,大家都很開(kāi)心,回到了自己的座位上。老師叫大家安靜下來(lái),但大家還在自顧自地笑呢!我心里想:要是能再玩一次就好了。

有趣的游戲作文11

  星期六上午,我們幸運星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語(yǔ)游戲。我們的心情非常興奮。

  老師把我們分成三組,第一組叫“無(wú)敵隊”,第二組叫“必勝隊”,第三組是“勇士隊”,我被分到了勇士隊。

  游戲開(kāi)始了,無(wú)敵隊派出的是楊同學(xué),他看了老師出示的成語(yǔ),先做出了羊的樣子,發(fā)出“咩咩”的`聲音,然后站起來(lái),假裝在牽羊的樣子。他的隊友王同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“順手牽羊!崩蠋熦Q起了大拇指,說(shuō):“回答正確,給無(wú)敵隊加上一分!苯又(zhù)楊同學(xué)開(kāi)始表演第二個(gè)成語(yǔ),他裝出吃東西的樣子,大開(kāi)大口夸張地吃著(zhù),張同學(xué)馬上說(shuō):“狼吞虎咽!崩蠋熡纸o無(wú)敵隊加上了一分。

  必勝隊選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭,裝出狗的樣子,“汪汪”地叫了幾聲,然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說(shuō):“狗急跳墻!”老師說(shuō):“回答正確,必勝隊加一分!笨上П貏訇犞徊鲁隽诉@一個(gè)成語(yǔ),后面的他們都直接放棄了。

  最后就是我們勇士隊了,我們選朱同學(xué)上臺表演。他看了第一個(gè)成語(yǔ),先是把身體左搖右擺的,然后裝出死了的樣子,接著(zhù)又開(kāi)始爬起來(lái)假哭。我們一直都沒(méi)猜出來(lái)這是什么,最后朱同學(xué)忍不住自己說(shuō)了出來(lái):“兔死狐悲!

  猜語(yǔ)游戲太有趣了。

有趣的游戲作文12

  “我來(lái)!”、“選我!選我!”、“我來(lái)吧!”、“讓我來(lái)!”……教室里熱鬧非凡。原來(lái)我們要玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫“偵探尋寶”。

  這個(gè)游戲是這樣玩的:偵探要到門(mén)外面去等教室里的同學(xué)藏好寶物,接著(zhù),讓偵探進(jìn)來(lái)找。偵探在尋找寶物時(shí),我們還可以提示他:遠了、近了或者是到了。一分鐘之內找到寶物的話(huà),寶物就是他的了。要是超時(shí)了的話(huà),寶物就“泡湯”了。

  到底誰(shuí)來(lái)當偵探呢?大家都舉手了。老師選了第一排的小男生,他的聲音最大,也是第一個(gè)舉手的。他的眼睛很大,長(cháng)得像孫悟空;他個(gè)子很矮,聲音卻很洪亮。寶物是一個(gè)小倉鼠橡皮,它好像在對大家說(shuō):“你們誰(shuí)也抓不住我的`,我最?lèi)?ài)躲貓貓了。你們誰(shuí)要是找到我,我就歸誰(shuí)!

  偵探離開(kāi)教室,一個(gè)男孩把他的眼睛蒙上了,沒(méi)錯就是我。其他的人擋住玻璃門(mén),就像蜘蛛俠一樣趴在門(mén)上,有一個(gè)女生大聲叫道:“寶物藏好了!”他走進(jìn)教室,來(lái)到了第一張桌子前,大家喊道:“太遠了!”他又走到第五張桌子時(shí),大家說(shuō):“到了!”他東找找西找找,并沒(méi)有找到。這時(shí),一個(gè)“***”飛過(guò)來(lái)說(shuō):“寶藏在你后面!彼伊苏,還是沒(méi)找到。等他找到了,時(shí)間早就已經(jīng)到了。原來(lái)寶物就在老師的包里,他失去了得到小倉鼠橡皮的機會(huì ),真可惜呀!

  今天的游戲結束了,每個(gè)人都參與到了游戲,希望下次有更多游戲可以玩,再見(jiàn)!

有趣的游戲作文13

  “加油,加油……教室里傳來(lái)此起彼伏的吶喊聲。哦,原來(lái)是我們正在舉行一場(chǎng)扣人心弦的擠眉弄眼吃薯片的比賽。

  剛開(kāi)始,是小組對決,我們各個(gè)磨拳擦掌,精神抖擻,好像獲得冠軍只是遲早的事,不一會(huì )兒,游戲開(kāi)始了。小吳同學(xué)率先上場(chǎng),只見(jiàn)他一會(huì )兒擠擠眉毛,一會(huì )轉轉眼睛,又一會(huì )兒甩甩舌頭,可薯片呢?像一個(gè)熟悉的睡熟小孩,紋絲不動(dòng)。接著(zhù),是小黃同學(xué)上場(chǎng)。他口氣可不小,放聲地說(shuō),這不是張飛吃豆芽,小菜一碟嗎?說(shuō)著(zhù),他便開(kāi)始表演,他像猴子一樣,抬抬頭,扭扭身,終于,薯片向下移下一點(diǎn),可小黃同學(xué)早已滿(mǎn)頭大汗,臉紅得像一只煮熟的蝦。

  終于,輪到我上場(chǎng)了。我先把薯片放在了額頭上,接著(zhù)動(dòng)了動(dòng)鼻子,方便薯片向下滑,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,讓薯片掉到嘴邊,最后伸伸舌頭,就把薯片吃到嘴中?催@我一頓的動(dòng)作,同學(xué)們的嘴張成了O型,異口同聲的叫道,“牛逼!”我真是又開(kāi)心,又害羞。

  最后,我和另外六個(gè)同學(xué)舉行了總決賽,上臺的那一刻,我緊張得直昌冷汗,心想:大家都這么厲害,我能第一名嗎?但是,這當我灰心的時(shí)候,我的好朋友一同大喊:“陳俊豪,加油,加油!”頓時(shí),我的'信心又回來(lái)了,我仰著(zhù)頭,心里默念道:我能行,我能行!但是由于我的小小失誤,煮熟的鴨子從嘴巴飛走了。

  我雖然失敗了,但我明白,只要努力了就會(huì )有收獲。

有趣的游戲作文14

  捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

  我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結果康康輸了,所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著(zhù),看到房間的角落里有一個(gè)大柜子,我靈機一動(dòng),對了,就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥,他正著(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來(lái)轉去?吹竭@個(gè)情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過(guò)來(lái)呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動(dòng)的手,趕快沖到我身邊,蹲下來(lái)。

  這是,康康已經(jīng)數到一百了,他仔細地到處尋找,不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著(zhù)墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽(tīng)到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對方,就在這時(shí),哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì )笑,我剛才的.樣貌很好笑嗎?

  我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的教訓,再也沒(méi)跟哥哥藏到一齊了。

  捉迷藏的游戲真是太趣味了!

有趣的游戲作文15

  “哈!哈!哈!哈!哈!”班里發(fā)出來(lái)這么大的笑聲,這里發(fā)生了什么事情呢?

  我是一張桌子,上課時(shí)還在睡覺(jué),卻被一個(gè)人給打醒了,哦!原來(lái)他們要玩摸人游戲,游戲規則是在第二至第四張桌子內活動(dòng),“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來(lái),在原地轉三圈才能開(kāi)始摸人。我想:我要做好心理準備了,唉!我的同伴真可憐!開(kāi)始選“貓”了,他們一個(gè)大組猜拳,一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當了“貓”,她不情愿地走上去,一位老師拿了她的'圍巾當眼罩。

  比賽開(kāi)始,只見(jiàn)何姝嫻側耳傾聽(tīng)其他人的聲音,可沒(méi)有想到,其他人使出了一條“妙計”,他們不停地拍手,大聲的叫,想把“貓”弄得一頭霧水,可沒(méi)有想到,一位名叫“李?lèi)偂钡暮诤谂酝读_網(wǎng),她輕輕地戲弄了一下“貓”,可沒(méi)有想到,“貓”是練過(guò)的,“貓”以雷霆般的速度抓住了李?lèi),李(lèi)偘脨啦灰,好像在想:我為什么要去戲弄“貓”呢?“貓”,“貓”一樣海里一頭霧水,就不會(huì )抓住別人了!老師說(shuō):“我宣布勝利這是——何姝賢!”所有人認為沒(méi)有玩夠,想再玩一局,我只好認命,可是我的同伴們被撞得頭破血流,只能先拿創(chuàng )可貼貼一下了。

  第二局游戲開(kāi)始了,可是同伴們痛得要命,我光顧著(zhù)照顧同伴,只知道比賽的大概,一位小女生自告奮勇地當“貓”她不知道其他人在哪,只好四處摸,可有一位小男生出界,因此“貓”獲勝,這一位小男生被大家批評,哭了。

  這個(gè)游戲很有趣,以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲!

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