實(shí)用的有趣的游戲作文三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的有趣的游戲作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文 篇1

　　一次有趣的游戲廣東省信宜市 第三小學(xué)五一班 黎曉秋 記得20xx年那次國慶節早上，天氣十分晴朗，老師就在黑板前畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的娃娃臉，還

　　準備了一個(gè)紅色的鼻子，同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)今節語(yǔ)文課就玩貼鼻子游戲，同學(xué)們聽(tīng)了很高興。

　　鈴鈴鈴上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。同學(xué)門(mén)都懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，同學(xué)門(mén)都十分緊張，只見(jiàn)老師看了看全班同學(xué)說(shuō):“張明，你先來(lái)貼吧”。李老師從講臺拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的`眼睛，讓他拿著(zhù)那個(gè)紅鼻子上去貼。只見(jiàn)張明十分緩慢地走上了講臺，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們在低聲地偷笑，李老師也忍不住笑了起來(lái)。張明聽(tīng)見(jiàn)大家在笑著(zhù)，趕快把紅領(lǐng)巾一看，哈哈，原來(lái)，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著(zhù)。同學(xué)們喊了起來(lái)，“我來(lái)我來(lái)”李老師這次點(diǎn)到了揚意同學(xué)，揚意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚意同學(xué)比張明謹慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應該貼在哪里，只見(jiàn)她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí)，大家又忍不住“哈哈哈”大笑起來(lái)只見(jiàn)鼻子貼在了到娃娃臉外面去了，揚意拉開(kāi)紅領(lǐng)巾，看了看，飛快地跑回座位去了。

　　最后，老師要點(diǎn)最后一位同學(xué)，我想，不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì )不會(huì )是我呢。其實(shí)，我真的很想上去讓那只鼻子“長(cháng)”在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯了，就會(huì )引起全班同學(xué)笑起來(lái)，真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué)，啊，真的點(diǎn)到我。

　　我真害怕同學(xué)們會(huì )笑我，但是，老師已經(jīng)點(diǎn)到了我，我不管了，我十分緊張地走上講臺，讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼，我拿著(zhù)“鼻子”，走到黑板前，這時(shí)，我的心情平靜下來(lái)，把鼻子貼到黑板上。頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣十分熱烈的掌聲，��！原來(lái)我貼對了。就這樣，“貼鼻子”游戲結束了。

有趣的游戲作文 篇2

　　游戲是我們小朋友們最喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。在作文班暑期開(kāi)學(xué)的第一天，老師就給就我們帶來(lái)了游戲大本營(yíng)課，我們非常開(kāi)心，一蹦三尺高。

　　第一輪是掰手腕的游戲，老師說(shuō)先坐到位置上準備。我坐到了“戰場(chǎng)”上，看了看我的“敵人”�！鞍パ�，完了，xxx是個(gè)高頭大馬的人，我怎么能比過(guò)他呢？”，我想。在老師對我鼓勵了一番后，我感到自己又充滿(mǎn)力量。老師又說(shuō)這回三局兩勝，說(shuō)完之后我和xxx就開(kāi)掰，我使了九牛二虎之力與他抗衡，而他卻得意洋洋，好像沒(méi)有用全部力量。最后他一發(fā)力我就輸了。第二局開(kāi)始了，這次肯定會(huì )輸得更慘，最后果然不出我所料，還是輸了。我輸了以后，我想：失敗了也要昂首挺胸，這也會(huì )過(guò)去。接著(zhù)老師和xxx掰，我在旁邊當裁判的時(shí)候，心想：老師和他掰，肯定老師贏(yíng)。結果他真的輸了，xxx輸得很爽吧！

　　第二輪是說(shuō)歇后語(yǔ)，老師說(shuō)了一個(gè)比較難的`歇后語(yǔ)——飛機上掛暖壺，我和xxx毫無(wú)頭緒，老師看我倆呆若木雞，就說(shuō)出了答案：水平（瓶）高，我和他聽(tīng)后恍然大悟。老師又說(shuō)了好幾個(gè)歇后語(yǔ)，我倆一個(gè)也不知道，后來(lái)老師都給我們講解了，我們大開(kāi)眼界，心想：平時(shí)還得好好積累呀！

　　第三輪是寫(xiě)出關(guān)于活動(dòng)或游戲的詞語(yǔ)。老師一聲令下，我和xxx就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間到了，我寫(xiě)出了十個(gè)，而xxx才寫(xiě)了五個(gè)，我心里暗自竊喜，看來(lái)他是一個(gè)“四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單”的人呀！

　　今天，我們玩得很開(kāi)心，既學(xué)到了許多知識，又很有樂(lè )趣，希望老師天天能上這樣的課該有多好呀！

有趣的游戲作文 篇3

　　“加油加油——”教室里傳來(lái)了陣陣的加油聲。走近一看,一個(gè)圓圓的小金太陽(yáng)從一個(gè)黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來(lái)我們在玩頂桔子的游戲呢，可有趣了。

　　今天,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個(gè)圓鼓鼓的袋子里，這時(shí)一個(gè)桔子從袋子中冒出了半個(gè)腦袋。同學(xué)們見(jiàn)了，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的問(wèn)這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來(lái)給我踢的嗎？還有的說(shuō)：老師這次又在耍什么花招？這時(shí)，老師嘴角微微上揚，宣布道：今天我們來(lái)玩頂桔子的游戲！游戲規則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨立；第二輪，頂著(zhù)桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個(gè)桔子再走動(dòng)。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。預備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說(shuō)道：桔子大姐，你可千萬(wàn)別掉下來(lái)��！我慢慢地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕桔子一不小心就掉了下來(lái)，我可要穩住重心��！只見(jiàn)一旁的男生隊選手一會(huì )兒低著(zhù)頭看著(zhù)腳下的路，一會(huì )兒瞄著(zhù)頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著(zhù)：掉下去吧！掉下去吧！“哐當"一聲，對手的'桔子重重地摔在了地上，好像說(shuō)：“小主人啊，你都快把我的老骨頭摔斷了呦！”

　　讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)十分專(zhuān)注，小明一會(huì )兒看看右邊的桔子，一會(huì )兒看看左邊的桔子，一會(huì )兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來(lái)，瞬間撼動(dòng)了他們的比分，使女生隊穩操勝券。哈哈，真是天助女生隊也。

　　我頂、頂、頂，頂的是平衡力、頂的是知識，頂的還是合作和友誼帶來(lái)的快樂(lè )呦！

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