開(kāi)心游戲作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的開(kāi)心游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心游戲作文1
這個(gè)星期，杭州市時(shí)代小學(xué)舉辦了第九屆“玩出名堂”游戲節，我覺(jué)得特別好玩！
周一是開(kāi)幕式，我帶著(zhù)喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。出操的音樂(lè )響起來(lái)了，我趕緊塞進(jìn)椅子跑出教室，排好整齊的隊伍沖到操場(chǎng)。我多么希望游戲節能早點(diǎn)開(kāi)幕��！突然間，國歌的音樂(lè )響起了，我立刻敬禮。唱完國歌，鄭老師高聲宣布道：“杭州市時(shí)代小學(xué)第九屆玩出名堂游戲節開(kāi)幕了！”我無(wú)比激動(dòng)，因為游戲節終于開(kāi)幕了！
周二是親子游戲，周爸帶著(zhù)周思婕和第一大組作業(yè)全通過(guò)的小朋友出去玩游戲。我們首先去玩的是灌籃高手，游戲規則：從自己的`桶里隨意取出一個(gè)球，看上面貼著(zhù)的紙片的顏色，然后大聲說(shuō)出紙片的顏色，告訴對面的家長(cháng)，家長(cháng)就會(huì )拿相應顏色的桶來(lái)接，灌中一個(gè)球得一分。輪到我的時(shí)候，我沒(méi)聽(tīng)清口令，頓了一會(huì )兒才投，只得了八分。我覺(jué)得有點(diǎn)失望，唉！
周三是男生游戲。我和哥哥、凌培源一起去玩了憤怒的小鳥(niǎo)。游戲規則：投進(jìn)紅筐得兩分，投進(jìn)藍筐得四分。我每次都看準了再投，生怕投不中，結果我的了八分，可是這個(gè)成績(jì)我還是不滿(mǎn)意，心想：加油！我能更好的！
周四是女生游戲。在我們班進(jìn)行的就是女生游戲——“毽”步如飛。顧名思義，肯定要用到毽子的，姜老師選了幾個(gè)男孩子當小裁判，我就被選中了，我的任務(wù)是發(fā)路線(xiàn)表。游戲規則：看路線(xiàn)表穿過(guò)英語(yǔ)謎宮，三個(gè)人一起出發(fā)，第一名十分，第二名八分，第三名六分。我發(fā)給玩者一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)英語(yǔ)字母：S、H、E，讓她按順序記住這三個(gè)字母，然后按順序走到這三個(gè)字母這里。我覺(jué)得當小裁判真有意思��！
周五是團隊游戲。我和哥哥、凌培源一起去玩“心有靈犀”，就是不同班的同學(xué)，一個(gè)人做手勢，另一個(gè)人猜這手勢所表示的英語(yǔ)單詞。這個(gè)游戲也挺好玩的。
我覺(jué)得這次的游戲節真有趣��！
開(kāi)心游戲作文2
今天起來(lái)的時(shí)候，小雅打電話(huà)給我說(shuō)。他想約我出去玩。我說(shuō)，好啊，吃完早餐以后我和媽媽到樓下去等小雅。我終于等到小雅的車(chē)了�，F在我們可以坐小雅家的車(chē)去玩了。
我們到太古城以后，媽媽就說(shuō)到三樓的游樂(lè )場(chǎng)去玩。我們進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)的時(shí)候，小雅說(shuō)她想投波波球。我和小雅投啊投啊，終于投中了一個(gè)。然后我有點(diǎn)投膩了，我問(wèn)小雅要不要去玩轉轉車(chē)呀。我和小雅在坐轉轉的時(shí)候，自己感覺(jué)頭有點(diǎn)暈了。小雅說(shuō)我想玩小球沖大坡，我說(shuō)好吧，我想玩玩蕩秋千。后來(lái)小雅過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)還有什么好玩的啊。我不知道該回答她什么。小雅說(shuō)我還是到外面玩一玩電子游戲吧。小雅在外面玩電子游戲的時(shí)候，我玩旋轉木馬有點(diǎn)慢哦。最后我在游樂(lè )場(chǎng)有點(diǎn)玩膩了，我和小雅的爸爸說(shuō)：“叔叔，我想到外面去�！蔽业酵饷娴臅r(shí)候，我看到小雅正在玩敲鼓。小雅敲完鼓了以后，小雅想玩別的。我看她和她的爸爸一起玩另一個(gè)游戲和。和打乒乓球差不多，兩人拿著(zhù)一個(gè)拍子。他們的球是扁扁的。他們兩人就一起打了。對了，規則是，誰(shuí)把球打進(jìn)對方的縫里誰(shuí)就贏(yíng)了。正打得開(kāi)心的時(shí)候，我的媽媽和小雅的媽媽來(lái)了。我媽媽說(shuō)他們兩剛才是去加班了。
我們現在該去吃午飯了。我媽媽決定到涮涮鍋去吃。
我們吃完午飯以后，我們就到游樂(lè )場(chǎng)的旁邊去畫(huà)沙畫(huà)。畫(huà)完沙畫(huà)以后，小雅說(shuō)她要打一回電子游戲再到游樂(lè )場(chǎng)里玩。我一聽(tīng)，只好一個(gè)人去游樂(lè )場(chǎng)玩了。我玩了好久以后，我終于聽(tīng)到小雅叫我了。小雅進(jìn)來(lái)了以后，我們終于又可以快快活活的.玩了。小雅進(jìn)來(lái)以后，我們想玩更大的轉轉車(chē)。小雅說(shuō)她又想玩小球沖大坡，我決定和小雅一起玩。沖完坡了以后，我們想玩搭積木。本來(lái)我們已經(jīng)搭好房子了。有一個(gè)很淘氣的男孩子拿一個(gè)圓柱的積木向我們兩個(gè)的房子上扔。第一次我的被扔倒了，第二次我的被扔到了。哼，真沒(méi)勁。我們倆還是滑滑梯把。
我們滑累了以后，就想要回家了。下次，我還要找小雅玩。
開(kāi)心游戲作文3
今天陽(yáng)光普照，老師帶著(zhù)我們在平臺上玩了好多有趣的游戲，有跳繩、有袋鼠跳、還有兩人三足……我最喜歡的是袋鼠跳了。輪到我的時(shí)候，我又緊張又激動(dòng)，在同學(xué)們的注視下，我跳進(jìn)袋子里，我的對手是閆毅諾。開(kāi)始比賽了，我拼命地往向跳，最終贏(yíng)了閆毅諾
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到平臺上開(kāi)展了一次開(kāi)心的活動(dòng)。有跳繩，有袋鼠跳，還有……我們玩的.非常開(kāi)心，笑聲不斷。圍觀(guān)的同學(xué)給我們鼓掌、喊“加油”，那聲音震耳欲聾。我最喜歡的是“袋鼠跳”了，尤其是我的好朋友王昕奕，她跳進(jìn)袋子里，一蹦一蹦往前去，真像一只小袋鼠，開(kāi)心的向著(zhù)美食奔跑。
今天晴空萬(wàn)里，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到平臺上做游戲。同學(xué)們都興致勃勃地等待游戲開(kāi)始。游戲內容有跳繩、袋鼠跳，還有兩人三足。讓我最難忘的是袋鼠跳。我跳進(jìn)袋子里，提著(zhù)袋子的口，一步一步往前跳。雖然比賽我沒(méi)有贏(yíng)，但老師說(shuō)過(guò)，重在參與，成績(jì)是次要的。游戲接著(zhù)進(jìn)行，我們玩的都很開(kāi)心。
今天風(fēng)和曰麗，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。老師帶著(zhù)我們在平臺上玩游戲。游戲有一分鐘跳繩，有兩人三足，還有…… 最有趣的就是袋鼠跳了。游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)在旁邊大喊:"加油、加油……"，那喊聲震耳欲聾。有的同學(xué)在場(chǎng)上慢吞吞地向前挪動(dòng)，有的同學(xué)動(dòng)作非�？�，真像一只輕快的袋鼠，向著(zhù)食物奔跑。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的曰子里，老師帶領(lǐng)我們在平臺上開(kāi)展了一項有趣的活動(dòng)，小朋友們爭先恐后地完成了各種項目。我覺(jué)得袋鼠跳最好玩了。比賽開(kāi)始了，我向楊皓竣都發(fā)瘋似地向前跳去，最終沒(méi)有超過(guò)楊皓竣，但我自我安慰:“沒(méi)什么，重在參與”。我知道友誼第一，比賽第二。
開(kāi)心游戲作文4
在我家居住的小區里，我和伙伴們最?lèi)?ài)玩的一種游戲就是“救人木”。
來(lái)到小區的第一天，我到樓下散步，看見(jiàn)兒童游樂(lè )區有幾個(gè)小朋友在玩游戲，他們追追跑跑，玩得很開(kāi)心。我很好奇，于是走過(guò)去問(wèn)：“什么游戲這么好玩呀？”“這你都不懂，這種游戲叫 ‘救人木’�！睘槭椎男∧泻⒄f(shuō)。我很想跟他們一起玩，所以就拉著(zhù)小男孩讓他給我講這個(gè)游戲的玩法。原來(lái)游戲規則也不難記，游戲開(kāi)始前，所有準備參加的人先猜拳，那個(gè)最后猜輸了的人就要準備當“壞人”，其余的都當“好人”。游戲開(kāi)始時(shí)，“壞人”要蹲在地上，手按在地面上從一數到十，然后才可以起身開(kāi)始捉人。他要想盡辦法捉住四處逃竄的“好人”，如果誰(shuí)不幸被他捉住了，就要代替他來(lái)做“壞人”。而“好人”只要能讓“壞人”的手碰到自己前大叫一聲“木”，就可以免于被捉，無(wú)需淪為“壞人”，但卻失去自由，只能站在原地等待其他好人解救后才能再次走動(dòng)。這條規則無(wú)疑給“壞人”增加了不少難度，這也是大家都不愿意當“壞人”的原因。我加入了他們的行列，但是要我直接先當壞人。
這“壞人”可真不好當，我滿(mǎn)場(chǎng)跑了十幾分鐘，累得氣喘呼呼，滿(mǎn)頭大汗，一個(gè)“好人”也捉不到�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)沖我扮鬼臉，還滿(mǎn)臉壞笑，用挑釁的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)捉我呀�！蔽沂怯謿庥旨�，心想再這樣下去，我就是跑到腳軟也捉不住他們的，我只能“智取”了。于是我假裝累極了的'樣子，大口大口地喘著(zhù)粗氣，還蹲下來(lái)慢慢地整理鞋帶。果然“好人”們都松懈了下來(lái)，有的幾個(gè)人圍在一起說(shuō)話(huà)，有的在玩手上的玩具。我看到一個(gè)正背對著(zhù)我，蹲在地上看小螞蟻的“好人”，一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊地抓住他的手。于是便輪到他當“壞人”了。
開(kāi)心游戲作文5
一天傍晚，我和我的妹妹還有姐姐在一個(gè)飯店門(mén)口做游戲，應該玩什么呢？姐姐想了很多游戲都被我和妹妹否決了。
姐姐認真地想了一會(huì )兒說(shuō)：“要不我們就玩捉迷藏吧！”“好呀，好呀，我們好久都沒(méi)玩過(guò)捉迷藏了！”我和妹妹開(kāi)心地說(shuō)。我想：既然我們玩這個(gè)游戲就得有人找，可是誰(shuí)來(lái)找好呢？我和妹妹都不想找，我們左看看，右看看，突然，我和妹妹聽(tīng)到了一個(gè)聲音，原來(lái)是姐姐說(shuō)：“要不我來(lái)找吧！”“好呀，”我和妹妹異口同聲地說(shuō)。
游戲開(kāi)始了，妹妹正想著(zhù)往哪里躲的時(shí)候，我一下拉住妹妹暖暖的手說(shuō)：“跟我走，我知道一個(gè)好地方姐姐一定不會(huì )找到我們�！泵妹脼榱瞬蛔尡唤憬阏业�，就半信半疑地跟我走了，我們來(lái)到旁邊的'一家飯店門(mén)口，跟飯店里的叔叔阿姨說(shuō)我們在玩捉迷藏，想藏在飯店里。叔叔阿姨說(shuō)：“可以呀�！蔽腋妹谜f(shuō)了聲“謝謝叔叔阿姨”就走進(jìn)飯店，躲到飯店后面的一個(gè)大桶旁邊，當姐姐找過(guò)來(lái)的時(shí)候，我跟妹妹說(shuō)：“噓！不能出聲，知道了嗎？”妹妹說(shuō)：“嗯，知道了姐姐，我絕對不出聲，絕對不讓姐姐找到我們！”姐姐在這里左看看沒(méi)找到，右看看還是沒(méi)找到，姐姐就跑到飯店外面去了，可能去旁邊銀行大廳里找我們了。過(guò)了很久，姐姐還是沒(méi)有找到我和妹妹。她就在外面大聲說(shuō)：“游戲結束了，我輸了，你們快點(diǎn)出來(lái)吧！”我聽(tīng)到后就想著(zhù)要不就出去吧，在糾結中我和妹妹走了出來(lái)，結果沒(méi)想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套，“時(shí)間還沒(méi)結束呢！你們還真信啊，”姐姐壞笑著(zhù)說(shuō)。我和妹妹好不甘心哦。
天漸漸地黑了，時(shí)間過(guò)得真快��！我說(shuō)：“姐姐妹妹們，我們下次再玩捉迷藏吧，太晚回去，爸爸要教訓我了！”姐姐說(shuō)：“那好吧，那我們下次玩吧！”跟姐姐妹妹道別后我就回家了。
我和姐姐妹妹下午玩得很開(kāi)心，這次捉迷藏讓我很難忘，不過(guò)我也看出了姐姐的“真面目”哈哈！
開(kāi)心游戲作文6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚，涼 風(fēng) 習習的日子。我們三四年級在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的吹紙片游戲。
吹紙片游戲的規則是：選手將一張A4紙片貼在鏡面上，然后吸足氣吹紙片，雙手離開(kāi)紙片后誰(shuí)堅持的時(shí)間長(cháng)并且紙片不掉在地上誰(shuí)就取勝。
看到各小組同學(xué)吹紙片吹得很開(kāi)心，我也躍躍欲試，迫不及待�，F在輪到我出場(chǎng)了，哨聲一響，我的心里就像揣了一只小兔子似的怦怦怦地跳個(gè)不停，真好像要跳出了我的心窩。我雙手捏著(zhù)紙片，把紙片摁到鏡面上，深深地吸了口氣，鼓起腮幫子，使勁向紙片吹去，同學(xué)們在一旁高聲不斷的為我加油，我想：絕對不能輸。我鼓起了信心，彎下腰，隨紙片方向慢慢吹，我的對手金栩嫚的紙片像頑皮的.孩子一樣翩翩起舞地飄落下來(lái)�！拔亿A(yíng)了，我贏(yíng)了！”雖然我贏(yíng)了，但是我不能驕傲，因為虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。大家為我鼓起了熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰賽，我們選出了各班的男女生冠軍�，F在，三四年級的男生冠軍爭奪賽開(kāi)始PK了。這次可是我們班王彬宇出場(chǎng)了，別看他又小又瘦，他一出場(chǎng)氣勢就非同一般。只見(jiàn)他卷起袖子，信心十足，好像胸有成竹。他用雙手把紙片放在鏡子上面摁著(zhù)，做好比賽前的準備。哨聲一響，王彬宇立刻開(kāi)始吹，汗水漲紅了他的臉。我想，此時(shí)他的心里肯定是像十五個(gè)吊桶打水—————七上八下�！凹佑�，加油！”同學(xué)們的氣勢和掌聲給了他很大的鼓勵。潔白的紙片開(kāi)始很聽(tīng)話(huà)，老老實(shí)實(shí)地在鏡面上。但是王彬宇氣息弱時(shí)紙片就不乖了，晃晃悠悠往下滑，王彬宇頓時(shí)像鞋子里長(cháng)草————荒（慌）了腳，急得雙手想去抓紙片，旁邊喊加油的同學(xué)也急的抓耳撓腮，猴急猴急的像熱鍋上的螞蟻—————團團轉。正在這時(shí)，三年級同學(xué)的紙片落地了，他也停了下來(lái)，此時(shí)他已是滿(mǎn)頭大汗。最終王彬宇取得男子組冠軍。
吹紙片游戲結束了。今天，可真是開(kāi)心的一天，真是難忘，真是激動(dòng)人心。
開(kāi)心游戲作文7
在電腦上玩小游戲，每個(gè)小孩都很喜歡，我當然也不例外。
這天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)易鳂I(yè)完成了，可以上一下開(kāi)心網(wǎng)嗎？”媽媽答道：“可以，就半小時(shí)��！還記得密碼嗎？”我開(kāi)心地大聲說(shuō)：“知道！知道！”
也許你們還不知道“開(kāi)心網(wǎng)”是什么吧？讓我先來(lái)介紹介紹它�！伴_(kāi)心網(wǎng)”是一個(gè)在網(wǎng)上能夠種蔬菜、水果、養小動(dòng)物并可偷取好友成熟果物的網(wǎng)絡(luò )游戲，我很喜歡。但是為了學(xué)習，我始終沒(méi)有去玩，直到暑假，媽媽才答應在我完成作業(yè)后玩一會(huì )兒。
我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)心網(wǎng)站，輸入媽媽的用戶(hù)名和密碼，進(jìn)去一看，呀，所有種的果樹(shù)蔬菜都成熟了：有紅蘿卜、大白菜、蘋(píng)果······看著(zhù)五彩繽紛的果蔬，我可不想它們落入別人的口袋，就連忙點(diǎn)了“收獲”，把果蔬都收進(jìn)倉庫里。收完果蔬，我又去了好友的農場(chǎng)，拿了好友很多熟了的花朵蔬菜。接著(zhù)，我去了牧場(chǎng)，看到養的花母雞已經(jīng)產(chǎn)了一窩蛋。我不慌不忙，點(diǎn)了“收獲”，就把雞蛋收進(jìn)倉庫。在逛好友的牧場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現其中一個(gè)牧場(chǎng)里產(chǎn)了一只亞洲象幼仔和一只企鵝幼仔。我可高興了，可一看時(shí)間，呀！還差40秒才能拿。于是我耐心守在電腦旁倒計時(shí)，等時(shí)間一到，就立即拿走兩只可愛(ài)的'動(dòng)物幼仔。
不知不覺(jué)，半小時(shí)就過(guò)去了，我依依不舍地關(guān)掉電腦，回房間睡覺(jué)了。
開(kāi)心游戲能讓我在學(xué)習之余放松心情，真的讓我很開(kāi)心！
老師評語(yǔ)：樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息，仿佛將讀者也帶進(jìn)了開(kāi)心網(wǎng)，令人忍不住也想玩一玩。更值得一提的是，小作者非常自覺(jué)、守時(shí)，盡管游戲很吸引人，但還是堅持做到完成作業(yè)后再玩游戲，時(shí)間一到就關(guān)電腦睡覺(jué)。
開(kāi)心游戲作文8
今天，我們在肖老師的帶領(lǐng)下，上了一次十分開(kāi)心的游戲課。
這個(gè)游戲叫做“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，游戲規則是：兩人一組，一人比劃一人猜，時(shí)間限定為一分半鐘，可以用語(yǔ)言和動(dòng)作表達，但不能說(shuō)出其中的任何一個(gè)字，否則無(wú)效。
游戲開(kāi)始了，我們分為兩隊，每隊三小組，“我軍”是“無(wú)敵戰斗隊”，眾望所歸，我擔任我隊的“司令”；“敵軍”是“王者必勝隊”，“司令”是劉威銘。我和宋佳俊一組，我們是第二個(gè)出場(chǎng)。懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我踏上講臺，和“戰友”討論了一會(huì )兒，最后決定由他來(lái)比劃我來(lái)猜。我信心十足，臉上掛滿(mǎn)喜悅的笑容，勝券在握。在答題時(shí)，只要宋佳俊稍微一點(diǎn)拔我就可以答出來(lái)，直到“上廁所”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我停了下來(lái)。只見(jiàn)宋佳俊捂著(zhù)肚子，指著(zhù)廁所的方向，我想：捂著(zhù)肚子的意思難道是肚子疼？我猜了幾個(gè)都不對，心急如焚，宋佳俊又提示說(shuō)：“是三個(gè)字�！蔽矣窒耄何嬷�(zhù)肚子又指著(zhù)廁所應該是“拉大便”，可是我覺(jué)得這個(gè)詞很不雅，不好意思說(shuō)出口，便愣在了那里。宋佳俊急得臉都紅了，雙手捂著(zhù)肚子，皺著(zhù)眉頭急著(zhù)說(shuō)：“就是快憋不住了！”旁邊同學(xué)開(kāi)始暗示我，偷偷地朝我做了個(gè)口型，我心神領(lǐng)會(huì )，馬上脫口而出：“上廁所�！编�，我答對了，心里竊竊地笑起來(lái)。
接下來(lái)，我的好朋友戴錦镕要上場(chǎng)了，他和程潤林一組。前面的題目，他們猜得也比較順利，當他們猜到“豬八戒”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，只見(jiàn)戴錦镕夸張地挺著(zhù)肚子，說(shuō)：“是西天取經(jīng)中的人物�！笨墒�，程潤林卻答不出來(lái)，程潤林心中的焦慮像無(wú)數的螞蟻啃著(zhù)心臟，急得不知所措起來(lái)。突然，旁邊的劉威銘學(xué)了一聲豬叫，可惟妙惟肖了，程潤林一聽(tīng)，馬上答出：“豬八戒！”教室里鬧哄哄的`，銀鈴般的笑聲傳到了隔壁教室。
從這個(gè)游戲中，我體會(huì )到了：我們一定要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎，鍛煉好自己的靈敏反應能力，并且我覺(jué)得同學(xué)相互了解、配合默契是一件非常重要的事。
開(kāi)心游戲作文9
今天，我們在學(xué)校玩了一個(gè)有趣的游戲——“貼豬鼻子”。首先，老師讓吳潤禾在白板上畫(huà)了一個(gè)豬頭，旁邊還寫(xiě)著(zhù)“俺是豬八戒，貼中俺鼻子加5分”。
游戲規則是蒙上眼睛轉三圈，再把磁鐵貼在豬鼻子上。老師把我、林偲涵、吳潤禾、王紫瀅分成了一組，把林昌宏、陳雅琦、吳瑕分成一組。
游戲開(kāi)始了，我被蒙上了眼睛，原地轉三圈后我就開(kāi)始貼了。我摸來(lái)摸去，走來(lái)走去，弄得頭都暈了。摸索了好一會(huì )兒，我終于找到了黑板，我憑著(zhù)感覺(jué)，把磁鐵貼了上去�！肮蓖瑢W(xué)們都笑開(kāi)了。我迫不急待地扯開(kāi)毛巾，我竟然貼到豬下巴了！我告訴自己不要灰心，還有一次機會(huì )，結果又一次貼在了豬下巴上�！傲x翔�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，“你貼得可真準��！”
下一個(gè)是對方隊長(cháng)林昌宏上場(chǎng)，我看到他的手準確無(wú)誤地向豬鼻子伸去，就對他說(shuō)：“對，就是這樣�！绷植曷�(tīng)到我的話(huà)后，就轉移了位置，把磁鐵貼在了豬臉上。哈哈，我使用的'心理戰術(shù)成功了！第二次，他還是貼到了臉蛋上。輪到林偲涵了，她先貼到了頭上。唉，第一組直嘆氣，第二次她貼到了名字上面。到陳雅琦了，她往鼻子上一貼�！巴�，貼中了！”第二組非常高興。第二次她就沒(méi)那么好運了，她直接貼到了豬頭上。下一個(gè)是吳潤禾，她走啊走，碰到了王紫瀅。王紫瀅左避右閃，終于躲過(guò)了吳潤禾“千手觀(guān)音”的重重危機。
同學(xué)們輪流上陣，游戲在大家的笑聲中結束了。結果我方以2比3的分數，輸給了對方。對方的每個(gè)同學(xué)都得到了一枚好學(xué)生卡做為獎勵。今天雖然沒(méi)得到好學(xué)生卡，但我還是很開(kāi)心！
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