【實(shí)用】有趣的游戲作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文 篇1
星期天下午，我們作文班的老師帶我們玩了一個(gè)游戲——傳話(huà)游戲。同學(xué)們聽(tīng)了都高興得一蹦三尺高。
游戲前，老師宣布了游戲規則，被點(diǎn)到的同學(xué)走到后面按順序排成一行先，第1個(gè)同學(xué)來(lái)到講臺前，老師把幾句話(huà)說(shuō)給他聽(tīng)，第1位同學(xué)把聽(tīng)的話(huà)輕輕地傳給第二個(gè)同學(xué)，不能讓第三者聽(tīng)到，不能講第2次，以此類(lèi)推。最后一位同學(xué)大聲的將自己的答案公布出來(lái)。
老師宣布完規則，我們就開(kāi)始游戲了。首先是我們第1組開(kāi)始玩游戲，第1個(gè)同學(xué)小奕走到老師旁邊，老師和小奕湊得很近。只見(jiàn)老師把手弄成喇叭狀，貼近小奕的耳朵，好像說(shuō)了一句好長(cháng)的話(huà)。小奕聽(tīng)了以后臉上露出了一絲笑容，我想這句話(huà)應該是一句笑話(huà)。小奕把話(huà)傳給第2位同學(xué)陳韜宇的耳朵里。陳韜宇聽(tīng)完后一臉懵逼，嘴里在說(shuō)：‘’我沒(méi)聽(tīng)清�！詈笏堑谝粋�(gè)被淘汰的同學(xué)，弄得全班同學(xué)大吃一驚。輪到我傳話(huà)的時(shí)候，小奕在我耳邊小聲得說(shuō)了一句。結果我聽(tīng)完以后，發(fā)現是不是小奕是不是把幾個(gè)字吃了呀！我心想算了吧，現在只能按小奕的話(huà)說(shuō)了，反正已經(jīng)不知道錯在哪里了。結果連我也好像吃了幾個(gè)字。這下我心里徹底緊張了起來(lái)，我還想再說(shuō)一遍，可是這樣是犯規的，現在只能坐以待斃了，結果一核對全部錯了。老師說(shuō)了答案：外婆給我講了一個(gè)狼和小羊的故事，她一會(huì )兒學(xué)狼嗷嗷地叫，一會(huì )兒學(xué)羊咩咩地叫。最后一個(gè)同學(xué)的答案跟老師的簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里呀，弄得全班同學(xué)都哭笑不得。
玩了這個(gè)游戲，我們都懂得了一個(gè)道理，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
有趣的游戲作文 篇2
我們人生中，玩過(guò)很多有趣的游戲。這不，今年過(guò)年，就有一件這樣有趣的游戲，創(chuàng )造了一件有趣的事，繼而讓我懂得了一個(gè)道理。你想知道嗎？想知道就來(lái)看看吧！
自從武漢疫情，呆在家里沒(méi)事做，成為了一個(gè)名副其實(shí)的.“宅女”，唉，我能怎么辦呢？連平常到處竄的我，也只能沒(méi)轍了。不過(guò)，生活處處有樂(lè )事，這一件就讓我解除了，無(wú)聊一寫(xiě)數字。誒？有人可能就會(huì )問(wèn)了，寫(xiě)數字有什么好玩的呀？還不如宅在家里沒(méi)事干呢。這樣你就大錯特錯了嘍！
一天晚上，我實(shí)在無(wú)聊的不行，來(lái)到我姨媽房間，跟我弟弟一起“煩”她。只見(jiàn)我們像僵尸一樣，用無(wú)奈的聲音說(shuō)：“我好無(wú)聊，我好無(wú)聊，我好無(wú)聊”我姨受不了了，就說(shuō)：“無(wú)聊，你們別煩我呀，有了，我這有個(gè)事給你們干，就是一寫(xiě)數字，從一寫(xiě)到600。"��？！"我和弟弟異口同聲道。寫(xiě)數字有什么好玩的呢？你們誰(shuí)寫(xiě)完了，我給你們100塊錢(qián)！好啊，我和弟弟答應了下來(lái)。剛開(kāi)始寫(xiě)，我覺(jué)得簡(jiǎn)單極了，三下五除二，拿去給我姨看。"不行！”誰(shuí)知被我姨一口回絕。她說(shuō)，不能拿可擦筆寫(xiě)，不能涂改，不能重筆，一個(gè)字只能有一筆�！鞍�？好吧�！蔽蚁駛�(gè)吃了敗仗的將軍一樣回了房間。哎呀！寫(xiě)到400多的時(shí)候又出錯了，因為我的墨爆了。我拿去給姨評理，誰(shuí)知姨說(shuō)不行。之后幾十次都不行，我寫(xiě)了一個(gè)晚上。嗚嗚嗚~
又過(guò)了幾天，姨給我們降低了要求，寫(xiě)到300就行，我們高興極了，覺(jué)得我們一定能行。但是我們又吃了敗仗�，F在，我已經(jīng)徹底放棄這個(gè)項目了。因為，我有事做了。哼哼，等我有時(shí)間，我一定要打贏(yíng)這個(gè)"仗"！
這一個(gè)小小的游戲，也讓我悟得了一個(gè)道理："凡事都沒(méi)你想象的那么簡(jiǎn)單，一件小事，你有可能也做不到。但是"世上無(wú)難事，只要肯攀登"只要你努力了，做沒(méi)做到都沒(méi)有關(guān)系，重要的是過(guò)程。"
有趣的游戲作文 篇3
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”教室里唱起了歌，如果你以為我們在玩幼兒園“找朋友”的游戲，那你就錯了，今天，我們玩的是給漢字偏旁找朋友，組成新字的游戲。接下來(lái)，就聽(tīng)我給你講講吧！
上課了，老師先把黑板劃分成三塊，分別寫(xiě)上了“氵”“扌”“口”這幾個(gè)部首，然后老師對我們說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)給偏旁組新字的游戲，下面，我講一下游戲規則。我把整個(gè)班級分成三組，每一組挑選一個(gè)組長(cháng)，然后給你們兩分鐘時(shí)間討論�！比缓�，老師把我們分成三組，我是B組組長(cháng)。老師說(shuō)：“開(kāi)始討論！”
老師的話(huà)音一落，我便跟組員們討論戰術(shù)。很快兩分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“開(kāi)始比賽！”
我一個(gè)箭步?jīng)_到了黑板前，拿起一根粉筆，可是，當我站在黑板前時(shí)，不知是因為激動(dòng)還是害怕，腦子里忽然一片空白。于是我迷迷糊糊寫(xiě)了三個(gè)字就回去了。
第二個(gè)人上去的時(shí)候，教室里已經(jīng)亂成了一鍋粥，沒(méi)有一個(gè)人是坐著(zhù)的，大家摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，都想沖上前去一顯身手。他上去才寫(xiě)了兩個(gè)字，第三個(gè)人一把搶過(guò)粉筆，一口氣寫(xiě)了七個(gè)字。其他組也是這樣，一個(gè)人剛寫(xiě)完，另一個(gè)人迫不及待的拿起粉筆接著(zhù)寫(xiě)起來(lái)。就在這時(shí)，我靈光一閃，再次沖上去準備大展拳腳，老師突然宣布：“比賽結束！”“哎！”我失望地嘆了口氣。
很快，老師宣布了比賽結果：“A組23個(gè)，B組15個(gè)，C組18個(gè)。A組獲勝！”當老師說(shuō)完之后，沒(méi)有獲勝的我們立刻像霜打的茄子--焉了！老師看到我們的樣子，又對我們說(shuō)：“這只是一場(chǎng)小比賽而已，勝負不重要，重要的是，你從中學(xué)習到了什么�！�
我們再抬頭看看黑板，上面密密麻麻，都是我們給偏旁找的好朋友。是啊，雖然我們這次比賽輸了，但是我們學(xué)到了很多新字，而且我還明白了一個(gè)道理：“團結力量大！”。
有趣的游戲作文 篇4
一個(gè)安靜又祥和的下午，老師忽然和我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，擊鼓傳花！”我一聽(tīng)“游戲”二字，雙眼都要跳出來(lái)了。
“我需要兩條紅領(lǐng)巾！”老師喊。同學(xué)們像老鼠搶食物似的，紛紛把紅領(lǐng)巾給老師。游戲即將開(kāi)始，老師把一條紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，一手插腰，一手拿著(zhù)木棍敲打黑板。另一條紅領(lǐng)巾就當“花”。只聽(tīng)咚咚兩聲，同學(xué)們手忙腳亂開(kāi)始傳“花”。咚咚咚咚……停！“是誰(shuí)呀？”老師一邊扭過(guò)頭，一邊問(wèn)�！皠�(mèng)澤！”同學(xué)們大聲喊道。劉夢(mèng)澤很不情愿地看著(zhù)老師，擺出一副可憐的表情，好像在說(shuō)他沒(méi)有才藝。老師看著(zhù)劉夢(mèng)澤，說(shuō)：“來(lái)吧，我知道你在學(xué)街舞，來(lái)跳一個(gè)�！眲�(mèng)澤無(wú)可奈何地去前面跳起了街舞。劉夢(mèng)澤左搖右擺的，好似一條靈巧的小蛇。
表演結束，擊板聲再次響起。咚咚咚咚……停！老師扭過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了一臉生無(wú)可戀的武熹。老師一臉陰笑著(zhù)對武熹說(shuō)：“武熹，我知道你在學(xué)拉丁舞，來(lái)吧�！蔽潇鋯�(wèn)：“我能演背詩(shī)嗎？”“不能�！崩蠋煿麛嗑芙^了，這正是我們想要看的。武熹一臉不情愿地走上講臺，一本正經(jīng)地跳起了妖嬈的拉丁舞。他一扭一扭地跳，好像還挺自豪。
這時(shí)候，宋宇軒在干什么？在劉夢(mèng)澤跳街舞時(shí)，他五體投地，都快笑到桌子底下去了。在武熹跳拉丁舞時(shí)，他張牙舞爪地張開(kāi)雙臂，像一條八爪魚(yú)似的。他太夸張了，不是嗎？也許只有我一個(gè)人覺(jué)得他太浮夸了。
游戲結束了，同學(xué)們很依依不舍，我也是。這場(chǎng)游戲有趣極了，讓我感覺(jué)到了前所未有的快樂(lè )和放松。但我不覺(jué)得這是擊鼓傳花，更像是“擊鼓傳巾”！
有趣的游戲作文 篇5
“哎，又沒(méi)中！”一陣又一陣的歡呼聲從我們班里傳來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)緊緊地盯著(zhù)瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個(gè)字母“k”。他猛地一彈……
游戲馬上就要輪到了，我從袋子里掏出一個(gè)瓶蓋，“小不點(diǎn)，就靠你啦！”我雙手捧著(zhù)它，在心里對它說(shuō)�！安淘�(shī)琪，輪到到你啦！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺，心里充滿(mǎn)了無(wú)限緊張。
我抬頭看了看桌面，那一個(gè)個(gè)瓶蓋像一些正在嘲笑我的小臉蛋。我緊張得汗毛都豎了起來(lái)，渾身不斷地顫抖著(zhù)。同學(xué)們的眼睛都盯著(zhù)我，我越來(lái)越?jīng)]有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個(gè)“K”字形，然后瞄準目標，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠的桌面上�！昂�！”我總算松了一口氣。
下一個(gè)選手出場(chǎng)了，只見(jiàn)他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個(gè)不好對付的。全場(chǎng)都屏住了呼吸。他自信滿(mǎn)滿(mǎn)，用粗狀的大手輕巧地抓起一個(gè)紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿(mǎn)了威脅“小不點(diǎn)兒，你一定得幫我爭氣，今天的勵志卡我拿定了�！彼腴]著(zhù)眼，拇指和食指壓在一塊兒，“啪”頑皮的瓶蓋“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳頭，使勁地拍了一下桌子，眼睜睜地看著(zhù)勵志卡從他眼前溜過(guò)。他嫌棄地瞪著(zhù)地上的瓶蓋，手悄悄地做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，灰溜溜地回到了座位上。
“瓶蓋對對碰”真是太好玩了！它讓我懂得了做什么事都得細心！我的目光又轉向了那一幕幕又在我的腦海里浮現。
有趣的游戲作文 篇6
叮零零……上課了，李老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)畫(huà)鼻子的游戲，好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好！”
只見(jiàn)李老師在黑板上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小女孩。胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，還扎著(zhù)兩個(gè)長(cháng)長(cháng)的羊角辮。遺憾的是缺了一個(gè)小鼻子。她好像在說(shuō)：“同學(xué)們趕快給我畫(huà)一個(gè)漂亮的小鼻子吧�！崩罾蠋熣f(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫(huà)第一個(gè)鼻子？”這時(shí)同學(xué)們爭先恐后的舉起小手都想上臺畫(huà)鼻子。第一個(gè)上臺的是劉子原，李老師拿了一條毛巾給他系上眼晴，然后自轉三圈。劉子原毫不猶豫的畫(huà)了一個(gè)鼻子，還沒(méi)有畫(huà)完就逗的全班同學(xué)哈哈大笑，劉子原也迫不及待折扯開(kāi)毛巾，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到臉頰上了。第二個(gè)上臺的是苗森，李老師給他用毛巾系上眼晴，同樣也自轉三圈。苗森也開(kāi)始畫(huà)鼻子了，他小心移移的畫(huà)，可結果是畫(huà)到了小嘴巴上，惹的同學(xué)們又是開(kāi)心的笑。終于論輪到我啦！我吸取了他們畫(huà)鼻子的經(jīng)驗，更加小心的向自已想象對的地方畫(huà)，結果還是到了臉頰上了。
從畫(huà)鼻子的游戲中我知道了眼睛對我們是那么的重要。我們要保護好眼睛，少看電視。
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