實(shí)用的游戲的作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的游戲的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲的作文 篇1
今天在教室里，我們玩了一個(gè)游戲叫“官兵捉賊”。
游戲規則是：有五個(gè)人玩游戲，一個(gè)人當“兵”，一個(gè)人當“官”，一個(gè)人當“捉”，另外兩個(gè)人當“賊”，“賊”是由“捉”負責的。抽紙牌決定誰(shuí)當“官”“兵”“捉”“賊”。
我們的游戲開(kāi)始了，老師把寫(xiě)有“官”“兵”“捉”“賊”的紙放在了桌子上，我們立馬每人搶了一張。我打開(kāi)一看，寫(xiě)著(zhù)：兵。我的心情頓時(shí)放松了一下。
只見(jiàn)別人把紙放在桌子上，不動(dòng)聲色的坐在那，有的把紙藏在書(shū)本下，神情很緊張，有的人拿到了紙后，眼睛瞪得圓圓的，直看別人，但是看不出什么破綻。當時(shí)我們全都疑神疑鬼，全部人都進(jìn)入了沉思。只有羅奧智這位同學(xué)在那大聲喧嘩，總是說(shuō)：“你來(lái)抓我��！”
那位“捉”的同學(xué)見(jiàn)到此景，驚疑不定，他一定是在想：為什么他那么大膽，除非他不是，但也可能故弄玄虛。于是那位”捉”的同學(xué)下令捉羅奧智，最后羅奧智落網(wǎng)了，這位“捉”的同學(xué)知道羅奧智是一位好口風(fēng)不嚴的人，捉了他說(shuō)不定就可以順藤摸瓜把另一位“賊”給捉出來(lái)。捉了羅奧智之后，羅奧智把另一位“賊”給供了出來(lái)，然后那位“捉”的同學(xué)，立馬捉住了另一位“賊”。
我覺(jué)得這名同學(xué)真是神機妙算��！運用了禽賊先擒王的手法。
這一次游戲令我回味無(wú)窮，更是深藏在我的心頭，給我留下了深刻的印象，這個(gè)游戲也讓我懂得了，要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，遇到事情不要緊張。
游戲的作文 篇2
一個(gè)溫暖的冬日，我們幸運星的小伙伴們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了廣場(chǎng)邊的一塊空地上，玩起了非常有趣的頂桔子游戲。
張老師講了游戲規則，第一輪的規則是頭頂桔子直著(zhù)走，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，桔子不掉下來(lái)就贏(yíng)了。第二輪的規則也是頭頂著(zhù)桔子，但不是直走了，而是由兩位選手面對面地橫著(zhù)走。
張老師叫我們先分組練習。我頂著(zhù)桔子向終點(diǎn)線(xiàn)走著(zhù)，感受著(zhù)桔子在頭頂上不安分地搖搖晃晃，心里既覺(jué)得有趣，又有點(diǎn)緊張。
不一會(huì )兒，游戲開(kāi)始了，我們組先派出覃雨露參加比賽。她心里可能也十分緊張，可讓我們見(jiàn)到的卻是放松平靜的表情。覃雨露保持直線(xiàn)前進(jìn)，走得穩如泰山。別的組的同學(xué)也十分穩定。突然，一個(gè)選手頭上的桔子掉了下來(lái)，那個(gè)組的同學(xué)都唉聲嘆氣的，十分傷心。又一個(gè)同學(xué)的桔子掉下來(lái)了，這位同學(xué)很不開(kāi)心，可他們組的同學(xué)卻都說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，并沒(méi)有不高興。我想：“游戲最重要的是開(kāi)心，而不是因輸了而感到傷心�！币粋�(gè)又一個(gè)的桔子掉了下來(lái)，覃雨露還有三步、兩步、一步、到終點(diǎn)啦！我們組贏(yíng)了，我開(kāi)心極了。
第二輪比賽開(kāi)始了，這次是我們的隊長(cháng)出馬。不愧是是隊長(cháng)，他頂著(zhù)桔子走得穩穩的�？傻阶詈�，我往旁邊一看，還有一個(gè)選手的桔子沒(méi)有掉，勝負如何，真是讓人提心吊膽�？上俏煌瑢W(xué)剛剛走到終點(diǎn)，桔子就落下來(lái)了。我們組又勝利了，我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)開(kāi)心地蹦了起來(lái)。
這次比賽真好玩，又激烈，我希望以后還能玩頂桔子的游戲。
游戲的作文 篇3
今天天氣晴朗，天空作美，陽(yáng)光格外溫暖，而我們教室里也格外安靜，洋溢著(zhù)歡樂(lè )。這是咋回事呀?原來(lái)，我們在期待老師宣布游戲的內容呢!
那到底是什么游戲呢?只見(jiàn)老師手拿粉筆，在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)大字：做啞劇。這下我們可懵了：?jiǎn)∈鞘裁?后來(lái)老師就津津有味地給我們講了做啞劇的要求：“做啞劇就是在游戲過(guò)程中，大家都不能說(shuō)話(huà)，包括我在內，并且在這種情境下進(jìn)行打乒乓球、托球�！边�沒(méi)等我想明白怎么去做這個(gè)游戲，老師就叫我數倒計時(shí)來(lái)宣布游戲開(kāi)始�！拔�、四、三、二、一，開(kāi)始!”我話(huà)音剛落，教室里就安靜了下來(lái)。
老師擺好“乒乓球桌”，用手指指同學(xué)，我和對面一個(gè)同學(xué)先上。我們壓根沒(méi)有學(xué)過(guò)打乒乓球。剛開(kāi)始，我拿起乒乓球拍，不知怎么控制力道，直接“啪”地一聲把球打了過(guò)去。這樣一來(lái)，對方可接不上這個(gè)球了，只見(jiàn)球都飛過(guò)去了，他還是一臉茫然。不知到底發(fā)生了什么，雖然老師講了不準說(shuō)話(huà)，但還是引來(lái)了幾句喃喃細語(yǔ)和幾聲笑聲。我又開(kāi)始發(fā)球，結果不小心把球拍甩了出去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“哈哈哈……”引得旁觀(guān)的同學(xué)哄然大笑。打乒乓球的游戲就在歡樂(lè )的氣氛中結束了。
接著(zhù)，我們又迎來(lái)了一輪新的挑戰——托球。不一會(huì )兒，@1號選手就登場(chǎng)了。只見(jiàn)他右手平穩地拿著(zhù)球拍，左手將球放在球拍中心，眼睛緊盯著(zhù)乒乓球;腳邁出去，一小步一小步的，但是眼睛始終圍繞著(zhù)球。剛開(kāi)始，大家屏息凝神，緊張地注視著(zhù)他。但“不說(shuō)話(huà)不舒服的'外星人”就忍不住說(shuō)出一些亂七八糟的“外星文”搞得大家都要笑破肚皮了，這陣笑聲也影響到了@1號選手，但他還是盡量不笑，控制住球，以防它掉下去。乍一看，天!他已經(jīng)繞了十幾圈了!于是，不知哪位“搗蛋大王”又想出花招，開(kāi)始對著(zhù)球吹氣，想影響球的運動(dòng)軌跡。其他同學(xué)也紛紛模仿，球在大家的輪番攻擊下動(dòng)來(lái)滾去。而那位選手呢，始終不慌不忙地控制住球，絲毫不受大家的影響，最終他轉了22圈!全班第一!可其他同學(xué)呢，調皮的球經(jīng)不住“搗蛋大王”和“不說(shuō)話(huà)外星人”的輪番攻擊，沒(méi)過(guò)會(huì )兒就落下來(lái)了。
這是一場(chǎng)歡樂(lè )的游戲，多么好玩!多么有趣!它給我們帶來(lái)一陣陣歡快的笑聲，縈繞在我們周?chē)?/p>
游戲的作文 篇4
今天下午，上英語(yǔ)補習班回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)，看時(shí)間還早，就把伙伴找來(lái)，一起玩游戲。
第一個(gè)游戲：金幣、銀幣、巧克力
游戲規則：假如有一個(gè)人抓，我們說(shuō)銀幣，他就要數十秒才能抓，如果我們說(shuō)金幣，他離五米外才能抓。如果說(shuō)巧克力，抓的人都不能動(dòng)，只有等到說(shuō)巧克力的人說(shuō)：“全國人民大解放１抓的人才能動(dòng)。
首先，我們玩金幣銀幣巧克力的游戲，我們剪刀石頭布，第一個(gè)朋友來(lái)抓。我們齊喊：“金幣!”就把來(lái)抓我們的那個(gè)朋友定住了，我們趕快跑，在離五米遠的時(shí)候，那個(gè)抓我們的朋友又開(kāi)始抓我們了，我們有趕快跑，終于躲過(guò)了這次閃電般的襲擊。后面，那個(gè)抓我們的朋友想了一個(gè)鬼主意，他假裝去抓另一個(gè)人，其實(shí)默默注視著(zhù)他身后的那個(gè)人。他突然扭過(guò)身子，抓后面那個(gè)人，果然抓住了后面那個(gè)人。他高興地說(shuō)：“我勝利了１我們也都夸他真聰明。
第二個(gè)游戲：人捉貓
我們玩的第二個(gè)游戲是——人捉貓，我們還是石頭剪刀布，這回輪到第二個(gè)朋友抓了。他死抓我們，我躲閃不及，就被抓了。我假裝沒(méi)事，去抓另外一個(gè)人，也抓著(zhù)了。（因為可以感染，我就變成人了）最后，我們全都被抓了，抓我們的人也高興地跳起來(lái)。
我們玩的好開(kāi)心呀！
游戲的作文 篇5
今天，老師讓我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“吹雞毛”游戲，同學(xué)們有的躍躍欲試，好像在說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，看我的吧！”有的聽(tīng)了猶豫不決，好像在說(shuō)：“吹雞毛游戲難嗎？為什么我從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)？”還有的聽(tīng)了眉飛色舞，又好像在說(shuō)：“哈哈，我大展身手的時(shí)候到了�！倍覅s想：“我是玩還是不玩呢？”
沒(méi)等我想好，游戲已經(jīng)開(kāi)始了，老師選了兩個(gè)人拉繩子，又選了一個(gè)男生和一個(gè)女生吹雞毛，老師將手一松，雞毛落了下來(lái)，只見(jiàn)男生鼓起腮幫子使勁一吹，雞毛就向著(zhù)女生的領(lǐng)地飄了過(guò)去，女生也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去輕輕一吹，雞毛又向男生的領(lǐng)地飄了過(guò)去，他們這一來(lái)一回，不知道是誰(shuí)，吹偏了方向，雞毛緊緊地貼在了黑板上，女生和男生只能歪著(zhù)嘴吹，男生又跳起來(lái)吹了一口，雞毛飛過(guò)女生的頭頂，女生還沒(méi)來(lái)得及沖過(guò)去，雞毛已經(jīng)像寶寶一樣靜靜地躺在地上，頓時(shí)，大家的歡笑聲、吶喊聲，讓教室成了歡樂(lè )的海洋。
男生旗開(kāi)得勝了，同學(xué)們都非常喜歡這次游戲，通過(guò)這次游戲我明白了：玩游戲也需要方法和技巧。
游戲的作文 篇6
兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍讓人難忘。童年永遠是一個(gè)人生命中最美的花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來(lái)漫步于鄉間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠，只見(jiàn)螞蚱猛躍起，沒(méi)入亂草，失而不見(jiàn)。
今喚弟來(lái)，兩人競走尋其。弟曰：“吾見(jiàn)其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入叢中，夜已深。奶喚吾曰：“月黑風(fēng)高，速與吾弟歸也�！蔽崮樎杜�，心想：若今不能尋其蟲(chóng)，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹(shù)叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見(jiàn)一只螞蚱橫臥。大喜過(guò)望，吾起身追之，雷厲風(fēng)行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀(guān)其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
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