一次游戲的優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一次游戲的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次游戲的優(yōu)秀作文1
在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們幾個(gè)提出說(shuō)：“玩‘僵尸捉人’游戲，我們五個(gè)人分配誰(shuí)做‘人’，誰(shuí)做‘僵尸’�！蔽覀兌颊f(shuō)宋博奧來(lái)做‘僵尸’，我們幾個(gè)人有兩個(gè)“家”，只要我們一進(jìn)“家”，“僵尸”就不可以捉人了，“僵尸”要是捉到誰(shuí)，那個(gè)人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的規則。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)四處逃跑，“僵尸”二十秒后才可出動(dòng)。田朗被淘汰了，接著(zhù)我和幾個(gè)隊友從“家”里跑了出來(lái)，我們拿著(zhù)“ANM槍”要去給田朗“報仇雪恨”。我們對戰打得非常激烈，我們把“僵尸”打敗了，所以第一局“人類(lèi)”贏(yíng)，“僵尸”輸了。
第二局開(kāi)始了，這次是我來(lái)做“僵尸”。我數到二十秒就飛快地跑了過(guò)去，直接小跑捉到了田力強，我又跑到“人類(lèi)”的“家”門(mén)口開(kāi)始守著(zhù)，等到“人類(lèi)”們出動(dòng)�？墒撬尾⿰W他不開(kāi)心了，他飛一樣地跑了出去了，我趁機沖上去一捉，把他“淘汰”了。
我繼續守著(zhù)門(mén)，我一直守到他們出來(lái)，我一次捉到一個(gè)，只剩一個(gè)了，我們最后打個(gè)平手。因為我們十分鐘時(shí)間到了，我們玩得非常開(kāi)心。我們從一年級到四年級一直玩這個(gè)游戲呢，真的是非常喜歡。
這就是我們最?lèi)?ài)玩的游戲——“僵尸捉人”�？捎腥ち四�！
一次游戲的優(yōu)秀作文2
今天，我們玩的游戲是“小雞出殼”！
嘿嘿，游戲規則大約是：老師給我們一張報紙、二把剪刀。我們用剪刀把報紙剪一個(gè)洞，讓人可以鉆過(guò)去，但是那個(gè)剪下剩下的邊框不要太細了。因為過(guò)一會(huì )兒要比賽，比什么呢？就比看哪隊的人先鉆過(guò)去這個(gè)洞，注意哦！是全部的人哦！一隊一定要有四個(gè)人的，這些隊友就你自己去找。
我們開(kāi)始剪了一個(gè)大洞洞，開(kāi)始我們把報紙拿橫著(zhù)過(guò)，可是，我發(fā)現如果這樣，那我們就必須側著(zhù)過(guò)，這樣側著(zhù)過(guò)不僅不方便過(guò)，而且，很容易弄斷那個(gè)大邊框的。要知道把邊框弄斷了，是會(huì )做失敗的結果的。
所以，最后，我們選擇邊框豎著(zhù)過(guò)。
我們又發(fā)現，豎著(zhù)過(guò)開(kāi)始過(guò)時(shí)，邊框要放很很低，隊友在慢慢過(guò)的過(guò)程之中那個(gè)拿邊框的人要把邊框提高一點(diǎn)。我們那提邊框的人也就是我，最后我讓剛過(guò)的人幫我提。
這樣，我們打敗了兩隊。
可是，好景不長(cháng)，有一隊他們那個(gè)提邊框的人把邊框自己往自己身上一套，很快就過(guò)了，他們贏(yíng)了。
唉，真是天外有天，山外有山吶！我咋，沒(méi)想這一套呢！
一次游戲的優(yōu)秀作文3
“戴口罩”“睜眼睛”“哈哈”……哈哈，你不知道吧，我們在玩游戲，想知道玩的什么，就繼續往下看吧。
嘿，同桌，你可要反著(zhù)做哦，要是都錯了，可別怪我呀！
“閉眼”“舉起手”我說(shuō)了許許多多的口令，嘴巴都快說(shuō)不會(huì )說(shuō)話(huà)了，可同桌都輕輕松松的做對了，媽呀，同桌，你這是真心想讓我不會(huì )說(shuō)話(huà)呀！嗯，我可不能輸給你，我再說(shuō)再說(shuō)再說(shuō)！
哇~同桌啊，同桌，你說(shuō)我怎么樣才能難到你呢？“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嘿嘿，只要我不放棄，我相信我一定能難住你的！
“嗚~左手摸右耳，哈哈，你做錯啦！”看來(lái)同桌也會(huì )“短路”呀！
同桌用手摸摸下巴，眼睛看著(zhù)天花板，嘟著(zhù)嘴巴，若有所思的想了想，如同科學(xué)家思考大事一樣。突然她舉起右手，摸了摸左耳，然后又想了想，伸出手擺了擺忙說(shuō)：“不對，不對！”有伸起左手摸了摸右耳�！肮�，你就是錯啦！”“哎呀，不行，從來(lái)�！蓖雷プツX袋，不服氣的說(shuō)，“哈哈，我終于難住你了，我贏(yíng)了，耶！”我高興的像只小兔子，一蹦三尺高�！鞍�，好吧，你贏(yíng)了，我輸了�！蓖罒o(wú)奈的嘆了口氣，不過(guò)他又補充了一句--下一局我一定不會(huì )輸的。
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！我堅持了就是勝利，哦耶！
一次游戲的優(yōu)秀作文4
古箏課后，老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。
方桌正中放著(zhù)兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹��？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“開(kāi)始！”老師一聲令下。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對面使勁吹了起來(lái)�？�！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時(shí)，只見(jiàn)老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來(lái)是雪白雪白的面粉！兩個(gè)“吹蛋手”像鼓風(fēng)機一樣使勁地吹著(zhù)面粉。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來(lái)，頓時(shí)，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個(gè)“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
不一會(huì )兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來(lái)啦！只聽(tīng)老師喊“�！�，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來(lái)。
笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開(kāi)心！
一次游戲的優(yōu)秀作文5
不上，不上、我不上你的當！"這節課是作文課，老師剛走進(jìn)教室就說(shuō)這節課我們做游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)像兔子一樣蹦了起來(lái)。
同學(xué)們摩拳擦掌，老師說(shuō)玩兒反口令的游戲，有的一臉茫然，有的和同學(xué)講規則，還有的說(shuō)兵今天是什么日棒好子可以做游戲老師講完規則就開(kāi)始了。是同桌出題我眉開(kāi)眼笑，我想我可是很機靈的不可能做錯的，只見(jiàn)同桌邪魅一笑，不知道葫蘆里賣(mài)的什么藥是草藥，還是解藥。開(kāi)始我就錯了，氣的我臉紅的，像又大又圓的大蘋(píng)果，同桌看見(jiàn)我氣的臉紅了，嘴都笑麻了我我的手像毛巾一樣在臉上擦汗感到很崩潰，我想我剛開(kāi)始就打臉了，之后該怎么辦呢？
我吸取了上一次的教訓，這一次我更自信了，這一次是我出題，我微微的笑了一下，我一出就是一句話(huà)，我說(shuō)的是讓同桌用左手扣左鼻子，同桌說(shuō)沒(méi)有左鼻子，我就說(shuō)左鼻孔。把同桌氣的頭暈眼花我露出了滿(mǎn)意的笑容。
第三局開(kāi)始了，同桌看了我一眼之后，我覺(jué)得背后一陳發(fā)涼。我以為同桌會(huì )很難的題，但是同桌只出了一個(gè)舉左手，但是我情不自禁地舉起的左手，引起了同桌的哈哈大笑，還有同桌的一陣冷嘲熱諷，氣的我就要暈倒了。
游戲結束了老師問(wèn)我們玩的開(kāi)心不開(kāi)心，我也不知道。
一次游戲的優(yōu)秀作文6
今天，作文課上老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“小小雕塑家”，讓我來(lái)給你們講一講吧！
首先，老師說(shuō)：“有請第一組上臺�！逼渌瑢W(xué)一直在鼓掌，我們小心翼翼地走上了講臺。我們討論了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“開(kāi)始�！眲④О亚f浩然的手抬起來(lái)，我把莊浩然的頭低下去。我給這個(gè)作品取名叫：“莊浩然投降了”。
接著(zhù)，第二組上臺了。老師看她們一幅淡定的樣子，老師就直接說(shuō)：“開(kāi)始�！毙彀曹秋w快的擺了起來(lái)，最后給模特擺出了一個(gè)蘭花指的姿勢。
最讓我感到好笑的是最后一組的超級芭蕾舞姿勢。最后一組的同學(xué)走上講臺，開(kāi)始用石頭剪刀布來(lái)選擇模特人選，最后于一帆輸了。因此，于一帆當模特。吳品翰左擺右擺終于擺好了，擺出了一個(gè)芭蕾舞的姿勢，特別搞笑。
這讓我明白一個(gè)道理，我們玩一個(gè)游戲都這么累，那真正的雕塑家一定更累。
一次游戲的優(yōu)秀作文7
短暫的游戲很快過(guò)去了而我卻回味無(wú)窮因為它會(huì )永遠記在我的腦海里，讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明道的下午連下課鈴也顯的那么清脆同學(xué)們在操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”游戲規則很簡(jiǎn)單一人當老鷹一人當母雞剩下的同學(xué)只需當活蹦亂跳的小雞而老鷹要捉小雞母雞要保護小雞。
隨著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲游戲開(kāi)始了老鷹"張牙舞爪的撲向"小雞"，而"母雞”奮不顧身張開(kāi)翅膀拼命保護“小雞”，“小雞"左躲右閃。突然老鷹"趁我們氣喘吁吁驚魂未定時(shí)，一雙大手一連抓住了兩只“小雞”，可沒(méi)過(guò)多久，我方又有四員大將淘汰這可讓“小雞們”士氣大減，每個(gè)人的心像是住著(zhù)一只小鹿一樣，一股腦的亂撞。一位同學(xué)說(shuō)：“游戲中的老鷹再強也只有一個(gè)人但我們人多力量大團結才是核心，我們應該把我們自己的優(yōu)勢拿出來(lái)”。聽(tīng)完這句話(huà)“小雞們"重整旗鼓母雞張開(kāi)翅膀又開(kāi)始了了斗智斗勇。在我們的努力下，強大的“老鷹”徹底潰敗了，這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我們嘗到了勝利的滋味品到了幸運的甜頭，雖然小如微塵但也足以陶醉許久至今我都無(wú)法忘懷！
一次游戲的優(yōu)秀作文8
我最喜歡的游戲是奶油打臉機。我第一次玩是在航航的生日會(huì )上玩的。需要準備的是：奶油打臉機、一些奶油、一些小獎品、很多人。
我們首先要排成兩隊，分別派出一個(gè)人下巴靠在一個(gè)位置上，用力按擊紅色按鈕，上會(huì )有一個(gè)巴掌，上面有奶油。我們如果某人用的力氣太小，巴掌就會(huì )像沒(méi)有用力的人那邊移去，最后會(huì )“啪”的一聲扇在那個(gè)人的臉上，接著(zhù)臉上會(huì )粘滿(mǎn)奶油，然后就要拿起旁邊的紙巾把臉擦干凈，另一方可以去拿小禮物。
我第一次玩的時(shí)候和許妤晨單挑，我和她開(kāi)局時(shí)，是她占上風(fēng)，后來(lái)，我使出了招數直接把手握成了拳頭用力敲擊按鈕，終于，最后我反敗為勝了！
這讓我明白了，玩游戲時(shí)不能掉以輕心，不然的話(huà)會(huì )輸。如果嚴重，還可能會(huì )耍賴(lài)，自然也會(huì )成了習慣。
一次游戲的優(yōu)秀作文9
丟沙包，搶椅子，跳長(cháng)繩，兩人三足跑，一二三木頭人……這些游戲可以鍛煉我們各方面的能力，而我，最喜歡玩——丟手絹。
那天，太陽(yáng)公公照在身上，暖洋洋的。我非常開(kāi)心，因為我要和小伙伴去公園玩。
我來(lái)到公園，只見(jiàn)小伙伴在向我招收，我飛奔過(guò)去，我們手拉手找到一塊草坪，玩起了游戲。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”你們
知道我們在玩什么游戲嗎？對了，是丟手絹，它是一個(gè)傳統游戲，特別好玩。
我找了一個(gè)空位，坐了下來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)小伙伴小A手上拿著(zhù)收卷，在轉圈，小A同學(xué)把手絹丟在了小D同學(xué)后面，小D同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)都看著(zhù)他，他覺(jué)得不對勁。往后一看，看見(jiàn)了一張收卷，趕緊拿起收卷，朝小A同學(xué)跑去，結果，還沒(méi)站穩，就摔了個(gè)狗啃泥，我們哄堂大笑，可小A笑了幾秒，立刻跑了起來(lái)，因為小D同學(xué)正在追他呢！
最后，小A同學(xué)跑得快，坐了下來(lái)，于是，小D同學(xué)就成了丟手絹的人。
“丟，丟，丟手絹……”每當我聽(tīng)到這音樂(lè )，就會(huì )想起這次游戲，它考驗了我們的奔跑速度。
一次游戲的優(yōu)秀作文10
“哈哈哈！抓到了，抓到了！”這是什么聲音呀！是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里，我和同學(xué)們在補習班玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規則：請一個(gè)同學(xué)出來(lái)當兇猛地老鷹，再請一個(gè)同學(xué)當雞媽媽?zhuān)Ｏ碌耐瑢W(xué)當可愛(ài)的小雞，老鷹要繞開(kāi)雞媽媽?zhuān)龅叫‰u的任何部位，就算捉到小雞，然后游戲開(kāi)始了。
第一場(chǎng)，媽媽打開(kāi)自己的翅膀來(lái)保護小雞，并大叫著(zhù)，“讓孩子們小心點(diǎn)，別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
小胖雞慢吞吞地走著(zhù)，它也沒(méi)有感覺(jué)老鷹在盯著(zhù)它。只見(jiàn)老鷹快速地向小胖雞撲來(lái)，小胖雞剛轉過(guò)頭來(lái)，就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張，怕自己被抓到，快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開(kāi)心地說(shuō)：“我勝利了！”它舞動(dòng)的翅膀高興得跳起舞來(lái)。
第二場(chǎng)，這次雞媽媽因為老鷹把他的孩子給嚇壞了，被惹怒了，決定幫孩子們“報仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽?zhuān)ε碌嘏芰�，不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。
雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹，使我想到了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是寶”。
一次游戲的優(yōu)秀作文11
快樂(lè )的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。
老師首先介紹了游戲規則：音樂(lè )響起，開(kāi)始傳扇子，但不能在一個(gè)人手上超過(guò)兩秒，音樂(lè )一停，停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節目。
“游戲開(kāi)始！”伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，扇子便從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下傳，每個(gè)人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著(zhù)傳看，這時(shí)候，音樂(lè )停了。扇子落在了嫚瑤手里�！肮”同學(xué)們幸災樂(lè )禍地等著(zhù)看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著(zhù)她高歌一曲的時(shí)候，老師不緊不慢地說(shuō):“來(lái)抽獎吧！”“什么？這不公平！”此時(shí)，教室里就像煮開(kāi)了水一樣沸騰起來(lái)。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè )地抽了一張紙條，里面寫(xiě)著(zhù):“獎本子一個(gè)！””居然還有獎品?”同學(xué)們都希望幸運的餡餅落在自己的手中。
后面幾局，有同學(xué)得了獎，有的同學(xué)罰了錢(qián)，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎!
我早就聽(tīng)說(shuō)！歡樂(lè )的時(shí)光總是讓烏龜帶來(lái)，再由兔子帶走。這節課，既給學(xué)習帶來(lái)了樂(lè )趣，又增強了同學(xué)間的友誼！
一次游戲的優(yōu)秀作文12
叮鈴鈴，上課了，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，笑顏如花地說(shuō)，今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。
話(huà)音剛落，同學(xué)們迫不及待的聲音快要把房頂掀翻了，有的拍著(zhù)桌子有的'跳了起來(lái)，還有的高興的眼淚都要流了出來(lái)。
游戲開(kāi)始了，第一回合的反游戲是，我和我同桌，我來(lái)說(shuō)，他來(lái)做反動(dòng)作。首先，我欣喜若狂地對他說(shuō)：‘’不摸鼻子，他以迅雷不及掩耳之勢的摸住了鼻子‘’，這時(shí)，他高興的像花兒綻放著(zhù)笑容。而我，兩眼像閃著(zhù)電一樣的光說(shuō)：‘’，我不服，再來(lái)一次‘’。
接著(zhù)，第二回合開(kāi)始了，我不服氣的說(shuō)：‘’不摸眼睛‘’，他居然像個(gè)乖巧的小孩，坐在那里一動(dòng)就不動(dòng)，我這時(shí)，心里高興的像八月的石榴合不攏嘴，而我的同桌生氣的像火山要爆發(fā)了一樣，他精神抖擻地說(shuō)：‘’我不服氣，再來(lái)一次‘’。
最后，第三回合開(kāi)始了，我笑瞇瞇地說(shuō)：‘’摸嘴巴‘’，他慢吞吞的像蝸牛摸住了嘴巴。他又猶豫不決的放下雙手，這一次他算是半贏(yíng)了，他像個(gè)蔫了的黃瓜，趴在桌子上，我手舞足蹈地說(shuō)：‘’，哈哈……哈哈，你掉進(jìn)我的坑里了‘’，同桌。
游戲結束了，那歡笑聲，我還沉迷在游戲中。
一次游戲的優(yōu)秀作文13
天氣轉冷，寒風(fēng)凜冽，我來(lái)到作文班，溫暖卻撲面而來(lái)，更值得慶幸的是，今天竟然是游戲作文，我立刻激情四射。
游戲第一局一開(kāi)始，大家都很活躍，拿身份時(shí)：我點(diǎn)兵點(diǎn)將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開(kāi)，笑瞇瞇地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時(shí)，他迅速出手，爭分奪秒地打開(kāi)，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂(lè )
“捉”是馬一一，在審問(wèn)謝明桐時(shí)，只見(jiàn)她眉飛色舞地搖晃著(zhù)凳子，纖細的身體跟著(zhù)晃動(dòng)，笑了笑說(shuō)：“guess�！瘪R一一無(wú)語(yǔ)了。正當馬一一又審問(wèn)邵丹清時(shí)，楊梓碩急忙問(wèn)我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地說(shuō)：“楊茗寓絕對是“賊”！”結果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監急呀！于是馬一一跑來(lái)責問(wèn)我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽(tīng)說(shuō)：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！
老師說(shuō)：“紙條給我看一下�！蔽抑坏谜J輸。最后我只能聽(tīng)謝明桐的懲罰：做十個(gè)俯臥撐，我心里很不甘心。
游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后，陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。
一次游戲的優(yōu)秀作文14
今天，我們一起來(lái)吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個(gè)小小的游戲，哈哈！
游戲規則：老師先將寫(xiě)著(zhù)我們名字的紙條放進(jìn)小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。
老師第一個(gè)抽到的是苗建軒，只見(jiàn)他挺起身子，蒙著(zhù)眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么？他說(shuō)：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺(jué)得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了賀煜博，聽(tīng)到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來(lái)，雙手比著(zhù)V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了�！崩蠋熞残α诵φf(shuō)：“你要吃什么？”賀煜博說(shuō)：“雞皮！”同學(xué)們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說(shuō)：“非常特別，特別好吃！”
終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說(shuō)：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補腦�！贝蠹叶脊笮�。
雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陳昱諾和萬(wàn)舒語(yǔ)。只聽(tīng)張翔“唉”的一聲嘆氣，點(diǎn)出了萬(wàn)舒語(yǔ)的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個(gè)，一下子就趴在桌子上哭了。萬(wàn)舒語(yǔ)用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃�！蓖�，沒(méi)想到她們的感情這么好。這個(gè)游戲只好這樣結束了。
吃雞靠運氣，我感覺(jué)靠運氣一點(diǎn)都不好。
一次游戲的優(yōu)秀作文15
我玩過(guò)許許多多的游戲，有踢毽子、跳房子、踢足球、兩人三足跑、成語(yǔ)接龍……。其中最刺激的游戲就是老鷹捉小雞。
這天放學(xué)后，我約了幾個(gè)班里的同學(xué)去公園玩。我們進(jìn)入公園后，就開(kāi)始商量玩什么游戲，經(jīng)過(guò)我和同學(xué)的一番苦想，我們終于定了一個(gè)游戲“老鷹捉小雞”。我的身份經(jīng)過(guò)投票是一只兇惡的老鷹。張正言、趙航、劉子玉是一只只可愛(ài)的小雞，王林則是雞媽媽。人物定好后，我們就開(kāi)始這場(chǎng)刺激又令人興奮的游戲。
首先，我圍著(zhù)小雞們轉了一圈，隨后向其中一只猛地一撲，沒(méi)想到撲了個(gè)空，頭頂上還弄了一個(gè)腫包，通過(guò)這次教訓，我慢慢地積累了一些經(jīng)驗，可是每一次我的計謀都被可惡的王雞媽媽識破了。這次他徹底燃起了我心中的怒火，我大吼一聲：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀，我現在必須給你一點(diǎn)顏色看看！”我左突右沖，雞媽媽身上是否早已傷痕累累，但是王林還是不肯罷休。終于在我最后一次抓捕時(shí)，雞媽媽支撐不住摔倒了。讓我捕捉到了一只又肥又大的小雞，我的肚子好似在說(shuō)：“今天的午餐可真豐盛��！”
我從這次游戲中獲得了一個(gè)道理：“只要我們團結一致，共同努力，就可以戰勝敵人�！边@句話(huà)我一定可以記住的。
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