我從游戲中學(xué)到了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我從游戲中學(xué)到了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我從游戲中學(xué)到了作文1
不僅在語(yǔ)文書(shū)里，在我們每個(gè)人的生活中，到處都有語(yǔ)文，我就在游戲中學(xué)到了語(yǔ)文。
一次，我在網(wǎng)上下載了《三國群英傳》這個(gè)游戲，由于當時(shí)還是小學(xué)三年級，學(xué)習不是那么緊張，我一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )在電腦前玩一玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我逐漸對游戲的歷史背景——三國時(shí)期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我便開(kāi)始查找有關(guān)三國時(shí)期的資料，不論是正史還是野史，我都要第一時(shí)間知道�，F在經(jīng)過(guò)這一番摸索，我對三國時(shí)期的歷史了解得一清二楚，不僅對三國時(shí)期的每一位著(zhù)名人物了如指掌。而且還知道了有關(guān)三國的典故和成語(yǔ)，如：三顧茅蘆、火燒連營(yíng)、草船借箭等等。
所以，在我們平常玩游戲的時(shí)候，只要用心去體會(huì )，還是能夠學(xué)到不少知識的。有的可以增加詞語(yǔ)的積累，有的有利于寫(xiě)作……當然，我們必須先學(xué)好課本上的.知識，再去體驗感悟學(xué)習生活中那些多姿多彩、各式各樣的語(yǔ)文。我們決不能夠忽視在生活中學(xué)習語(yǔ)文、運用語(yǔ)文。這樣，我們的語(yǔ)文水平就能芝麻開(kāi)花——節節高。
我從游戲中學(xué)到了作文2
語(yǔ)文，顧名思義就是一門(mén)學(xué)科，也是文學(xué)藝術(shù)。在我們現實(shí)生活中，語(yǔ)言無(wú)處不在，無(wú)論在哪兒都能學(xué)到語(yǔ)文，我在游戲中學(xué)到了語(yǔ)文。
一天，我和小伙伴無(wú)聊得很，就打算玩游戲�！巴嬉欢�，木頭人�！北R正說(shuō)：“不，玩捉迷藏�！笔章蚱G著(zhù)說(shuō)。因為我們的意見(jiàn)不統一，所以想了很久都沒(méi)有想到一個(gè)最好的游戲。最終，一個(gè)令我們大家都滿(mǎn)意的游戲“誕生”了——找茬：一個(gè)人在黑權上寫(xiě)一個(gè)錯字，然后其他人搶答，一人一次機會(huì )，答對加5分，答錯減3分，輸了的要接受懲罰。
說(shuō)玩就玩，從小到大，第一個(gè)是閭欣，她在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“臨”字，我們一眼就看出來(lái)了，連忙把手興趣得高高的，“曼莉你說(shuō)�！薄澳莻�(gè)口字里多了一橫�！薄癰ingo，加5分�！钡轿伊�，我寫(xiě)了一個(gè)“武”字，“玄姐姐你說(shuō)”“多了一撇�！毙憬懔ⅠR答道。到收正了，他寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)——再接再厲，他看了看，說(shuō)：“劉燁，你答�！薄皠钭秩サ襞赃叺牧��！薄凹�5分�！�
……
輪到閭欣了，她寫(xiě)了“繁”字，這下可把我們難住了，好像沒(méi)寫(xiě)錯。一會(huì )兒后，玄姐姐興趣手答道：“閭欣，你沒(méi)寫(xiě)錯呀！”“不，不，不，我寫(xiě)錯了�！遍傂佬χ�(zhù)說(shuō)道。我想了一會(huì )，說(shuō)：“我知道又錯在哪了，每字那豎鉤不能出來(lái)�！蔽倚χ�(zhù)看向閭欣，她說(shuō)：“你答對了，劉燁，加5分，同時(shí)玄姐姐減3分�！�
最終，我和盧曼莉并列第一，都是30分，閭欣第二，盧正第三，玄姐姐最后。按規則，她要接受懲罰。
罰什么呢？我們埋頭苦想后，齊聲說(shuō)道：“罰你們繼續玩�！毙憬阄⑿χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看吧！從一個(gè)小小的游戲中也能學(xué)到語(yǔ)文知識，這說(shuō)明在我們的生活中，處處有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)有語(yǔ)文，事事有語(yǔ)文，只要你留心觀(guān)察，定能發(fā)現不一樣的語(yǔ)文樂(lè )趣。
我從游戲中學(xué)到了作文3
在我們生活中，很多地方都可以看到語(yǔ)文的知識，學(xué)到語(yǔ)文的知識。例如，看電視可以，玩游戲可以，上網(wǎng)聊天也可以，還有看報紙也可以。但我課外學(xué)語(yǔ)文的方法唯一的就是玩游戲。從玩游戲中學(xué)到一些語(yǔ)文課內知識，課外知識，既可以學(xué)到知識，又可以增長(cháng)見(jiàn)識，還可以?shī)蕵?lè )身心，那是一個(gè)好多的方法��！
有一次，爸爸把我所有的試卷都找出來(lái)，看了看，我語(yǔ)文每次都是最差的，他說(shuō)幫我上網(wǎng)差差有沒(méi)有好的學(xué)習方法。過(guò)了一會(huì )，爸爸終于幫我查到一個(gè)游戲，既可以學(xué)習，又能玩游戲。爸爸立刻幫我下載了，我打開(kāi)了這個(gè)游戲，一看，還分年級呢，我選了六年級，再打開(kāi)，里面有很多小游戲，我選了個(gè)“開(kāi)車(chē)”，我駕駛著(zhù)一輛小汽車(chē)，汽車(chē)上面有一個(gè)拼音，車(chē)開(kāi)在馬路上，過(guò)了一會(huì )，有很多車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，它們上面有很多詞語(yǔ)，原來(lái)，我要選擇自己車(chē)上那個(gè)拼音相對應的詞語(yǔ)，選對了，就繼續前進(jìn)，選錯了，就要“GAMEOVER”了，我覺(jué)得很有趣，就經(jīng)常玩這個(gè)程序里的游戲。
一次上學(xué)的時(shí)候，一位同學(xué)向我介紹了一個(gè)大型游戲_“QQ三國”，剛開(kāi)始玩的時(shí)候覺(jué)得一般般，而且又不想沉迷在游戲之中。但后來(lái)我發(fā)現，這個(gè)“三國”，里面的劇情都跟（三國演義）里的一樣，我就想：老師經(jīng)常讓我們多看課外書(shū)，看看“四大名著(zhù)”，但是那些書(shū)都很單調，沒(méi)圖片，就一疊白紙，里面的字又小又密，看了10秒都不想看了，倒不如一邊玩游戲，一邊學(xué)課外知識_玩“三國”。
每到星期六日，我做完作業(yè)之后。復習完之后，就玩一下這些游戲，增長(cháng)一下見(jiàn)識，娛樂(lè )一下身心。
從游戲中學(xué)語(yǔ)文，真棒！
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