【精選】游戲的作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游戲的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲的作文 篇1
星期一的早上，老師跟我們玩了一個(gè)有趣的寫(xiě)紙條游戲。
老師先說(shuō)明游戲規則，然后給每位同學(xué)發(fā)一張紙條，要求第一組的同學(xué)寫(xiě)"時(shí)間"，第二組寫(xiě)"人物"，第三組寫(xiě)"地點(diǎn)"，第四組寫(xiě)"事情"。我們鬼鬼祟祟地在紙條上寫(xiě)上一些離奇古怪的內容。一會(huì )兒，老師把紙條分別收起來(lái)，分成三堆。
游戲開(kāi)始了，老師在每一堆的紙條里各抽出一張，連起來(lái)讀："弟弟在飯鍋里大便。""哈哈"話(huà)音剛落，教室里哄堂大笑起來(lái)，同學(xué)們有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了
第二次抽紙條開(kāi)始了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師，她又在紙條堆里各抽出一張，說(shuō)："豬八戒在空中跳舞。"同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰;游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們仍然沉浸在游戲的歡樂(lè )中，教室里不時(shí)發(fā)出一陣陣的歡笑聲。
多么有趣的寫(xiě)紙條游戲��！
游戲的作文 篇2
今天作文課上，張老師帶我們玩了一個(gè)有趣的“木頭人”游戲。
游戲開(kāi)始了，我們一邊拍手，一邊唱了起來(lái)：“山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)�！碑敗皠�(dòng)”字剛說(shuō)完，我就立刻癱坐在椅子上，垂著(zhù)雙手，伸著(zhù)雙腿，目光呆滯，好像被點(diǎn)了穴一般。其他同學(xué)也迅速擺好姿勢后定格不動(dòng)了。教室了一下子靜得出奇。
我偷偷掃了一下四周，只見(jiàn)同學(xué)們有的托著(zhù)下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在額前，右腿抬起，做起了孫悟空的招牌動(dòng)作——“搭涼篷”；有的索性把衣服蒙在臉上，似乎很害羞……每種姿勢都令人捧腹。
一分鐘結束后，大家都為自己能堅持不動(dòng)歡呼了起來(lái)。當然，我也不例外，因為我除了眼睛以外，身體別的部位都沒(méi)動(dòng)。
“第二個(gè)環(huán)節是同桌對壘�！睆埨蠋熜嫉�。同桌郭玟杰對我說(shuō)：“我來(lái)當木頭人，你來(lái)逗我笑�！薄癘K！”我立刻同意了。我先用撓癢癢的方法，見(jiàn)不見(jiàn)效；再使出“絕招”——講笑話(huà)�？晌抑v了一個(gè)又一個(gè)笑話(huà)，郭玟杰就是不笑。我又問(wèn)張老師：“張老師，您有什么笑話(huà)嗎？”張老師想了想，說(shuō)：“你看，一、二、三、四、五，這座塑像臉上有五顆痣，如果要取名的話(huà)，叫‘郭五痣’如何？”邊說(shuō)還邊裝模作樣地數著(zhù)。我被逗得大笑了起來(lái)，而郭玟杰卻仍是一張塑像臉。他的定力真讓我嘆服！
有趣的“木頭人”游戲給我們的學(xué)習生活增添了歡樂(lè )！
游戲的作文 篇3
砰、砰!這悅耳，響亮的打擊聲，在我的生活只是個(gè)平凡。我，是個(gè)熱愛(ài)棒球的女孩！
以前，我覺(jué)得女生就是要打扮的漂漂亮亮，要有女生的樣子。每個(gè)女生只要聽(tīng)到棒球，臉上就浮出一種厭惡的表情，因為棒球會(huì )讓人滿(mǎn)頭大汗，是一種非常消耗體力的運動(dòng)，以前我也是很排斥的運動(dòng)。
但是，我試著(zhù)接納棒球，開(kāi)始，我對棒球改觀(guān)，我發(fā)現，其實(shí)棒球是需要團隊的合作、大家的默契，才能完成的運動(dòng)。棒球不僅是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的玩伴、是我們發(fā)泄的垃圾桶，更是培養合作與默契的好幫手！棒球真是一舉多得！原來(lái)，棒球不只是男生的樂(lè )趣，女生也可以享受這些樂(lè )趣和好處呢！
漸漸的我愛(ài)上了棒球，因為有了棒球，讓我們與大地有很多友好的互動(dòng)，我愛(ài)棒球，因為它讓我們知道未來(lái)掌握在自己的手中！
游戲的作文 篇4
“加油、加油……”的吶喊聲，一陣陣的從三八班傳出來(lái)……
原來(lái)事情是這樣的。星期五上午放學(xué)時(shí)，田老師神秘的的讓我們班女生，下午帶一把梳子，我們問(wèn)她要干什么，她卻把頭一揚說(shuō)：“不告訴你們，這一下，可把我們的稀奇心給調動(dòng)起來(lái)了，嗨，真不知田老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
我們迫不及待的等到下午第四節課，田老師終于要說(shuō)出秘密了，原來(lái)是讓我們做幾個(gè)小游戲，同學(xué)們一聽(tīng)，教室里一下子沸騰了，……我們做的第一個(gè)游戲是女生比賽梳辮子，田老師讓所有的女生解開(kāi)自己的辮子，老師把比賽規則詳細的說(shuō)了一遍，然后先讓第一組出場(chǎng)，一聲令下，第一組女生個(gè)個(gè)爭前恐后，麻利的梳著(zhù)自己的小辮子，只見(jiàn)王小柯拿起梳子在頭上梳了幾下，用皮筋繞了幾圈，一個(gè)漂亮的小辮子，便扎好了并得了第一名。就這樣第二組、第三組……女生的比賽在同學(xué)們的加油中結束了。下面該我們男生出場(chǎng)了，我們的游戲是穿脫衣服比賽，田老師剛說(shuō)完比賽規則，第一組男生便迫不及待的竄上講臺，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)董文哲嗖的拉開(kāi)衣服拉鏈，脫下衣服往桌子上一扔說(shuō)：“老師，我第一名，”老師說(shuō)：“你沒(méi)有認真聽(tīng)比賽規則，脫完還要穿上，”董文哲一聽(tīng)，急忙拿起衣服往身上套，等他穿上的時(shí)候別人早穿好了，我在第三組比賽中獲得了第二名。
最后一個(gè)游戲是，讓我們男生給自己的同桌女生們梳辮子，這一下可把我們給難住了，在老師的鼓勵中，比賽開(kāi)始了，我給我的同桌楊曉嵐梳辮子，我抓住她的頭發(fā)，由于手太笨，老抓不住，好不容易抓住了頭發(fā)，拿起梳子，剛給她梳了幾下，她就疼的叫了起來(lái)，我忽然想起了一句話(huà)，把自己的成功建立在別人的痛苦之上，我想到這里，急忙松了手，雖然我沒(méi)有得到名次但我也很高興。最后老師還采訪(fǎng)了同學(xué)們的感受，有的同學(xué)說(shuō)緊張;有的說(shuō)高興;還有的說(shuō)開(kāi)心。最后田老師說(shuō)：“從你們的表現，我就能看出你們在家里的自理情況，你們長(cháng)大了，自己的事情應該學(xué)會(huì )自己做，還有對待事情要細心，做事要有頭有尾，對待自己的同學(xué)要關(guān)心愛(ài)護……“
“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的游戲中，不肯離去。
游戲的作文 篇5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，可樂(lè )老師笑盈盈的走進(jìn)了教師，她的笑容像盛開(kāi)的太陽(yáng)花一樣燦爛。
可樂(lè )老師滿(mǎn)面春風(fēng)的說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，你們猜猜是什么游戲呢？”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，便開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái)，有的人說(shuō)玩捉迷藏，有的人說(shuō)玩老鷹捉小雞，還有的人說(shuō)玩成語(yǔ)接龍……正當大家討論的熱火朝天的時(shí)候，可樂(lè )老師拍了拍手，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂(lè )老師，迫不及待的想要知道答案是什么�？蓸�(lè )老師卻跟我們賣(mài)起了關(guān)子，真是急死人了�？吹酵瑢W(xué)們迫切的眼神，可樂(lè )老師面朝黑板，用粉筆有力的寫(xiě)下了四個(gè)大字。
“正說(shuō)反做”四個(gè)字出現在黑板上，同學(xué)們你看看我，我看看你，大家都不知道這是個(gè)什么樣的游戲�？吹酱蠹乙荒樢苫蟮臉幼�，可樂(lè )老師說(shuō)出了游戲規則：游戲需要一位同學(xué)作為指揮官，當指揮官喊“向左看”時(shí)，同學(xué)們就要往相反的方向右邊看，反之亦然。聽(tīng)清楚了游戲規則，同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了。游戲開(kāi)始了，老師作為指揮官，當老師喊：“舉起你們的右手�！蔽倚南耄河业姆戳x詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手，接著(zhù)老師又喊：“請你們微笑�！睍詴杂捎谛募北闩闹�(zhù)雙手笑了起來(lái)，當曉曉看到我和小明一邊裝哭，一邊用手擦眼淚，才突然反應過(guò)來(lái)自己做錯了，于是懊悔地跺著(zhù)腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈，結果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏(yíng)家。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了想要做好一件事情，注意力一定要集中，認真聽(tīng)清楚規則，這樣才能避免出差錯。
游戲的作文 篇6
我是一個(gè)有著(zhù)近10年業(yè)內經(jīng)驗的游戲主程，我由衷的熱愛(ài)自己的職業(yè)，也為自己親手設計出的游戲產(chǎn)品而深感自豪。我從未懷疑過(guò)自己的能力，正如別人口中所說(shuō)的，我就是那種行事果斷、理性至上、以結果為第一導向的人。直到我31歲那年迎來(lái)了女兒的降臨……
女兒甜甜的到來(lái)，讓我更加深感作為一名父親肩上的責任和重擔，也讓我的心變得更加柔軟、感性。雖然現在，我依舊熱愛(ài)我的工作，也熱衷于繼續設計和開(kāi)發(fā)游戲，但這些都遠遠不及我對女兒的愛(ài)。
我的女兒5歲了，在幼兒園念大班。每次回到家，她那期盼的眼神和稚嫩的小臉上綻放出的甜笑，就仿佛已將我從周?chē)囊磺袩⿶乐谐殡x。平時(shí)在家，只要我有空，就一定會(huì )陪伴女兒。如果我打開(kāi)電腦，那女兒一定會(huì )興沖沖地跑過(guò)來(lái)，鉆到我懷里，模仿著(zhù)我的樣子敲敲這兒，點(diǎn)點(diǎn)那兒，好奇的不行。有時(shí)，她也會(huì )拉著(zhù)我跟她一塊兒擺弄擺弄她的那些小玩具、布娃娃什么的，把我當成她的知心好朋友。
總希望時(shí)間能定格在這樣的時(shí)刻，讓幸福永遠延續……然而，這樣的時(shí)光卻總是太少，太少……
隨著(zhù)工作室游戲項目開(kāi)發(fā)的繼續深入，我的工作變得越來(lái)越忙，回家的時(shí)間也越來(lái)越晚。有一陣子，加班成了家常便飯，甚至連周末兩天也不例外。那段時(shí)間，只能趁著(zhù)晚上下班后，才能回家看看熟睡的女兒，摸摸她的小臉。而女兒，則已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的爸爸了……
這樣的加班經(jīng)歷相信每個(gè)程序員都遭遇過(guò)，或者早就已經(jīng)習以為常了。雖然不是每天都沒(méi)日沒(méi)夜地工作，但遇到如游戲更新等節點(diǎn)性階段，或者有突發(fā)事件，無(wú)論你愿意與否，熬通宵那是很尋常的。長(cháng)時(shí)間高強度的工作，加上飲食作息的不規律，讓我的身體也開(kāi)始出現一些這樣那樣的職業(yè)病。程序員之所以大多非常年輕，就是因為這個(gè)行業(yè)需要以身體本錢(qián)對抗極大的工作量，而這一點(diǎn)也更加深了我對女兒的愧疚感。因為雖然我是一名游戲工作者，但我更是一位父親，我的健康也是我對女兒的責任。
后來(lái)，我仔細思考了一下自己的時(shí)間分配，每天花10個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間工作，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪伴女兒，這對她來(lái)說(shuō)太不公平。為了讓女兒高興，也讓她不那么孤單，我特意從朋友那給她帶回了一份她渴望已久的禮物——一只兩個(gè)月大的純灰色英短藍貓。
女兒給小貓取名叫小灰灰，小灰灰很乖也很溫順，但可能由于換了一個(gè)新環(huán)境還不太適應，剛來(lái)的第一天足足叫了一晚上，不過(guò)后來(lái)習慣了也就好多了。這小貓很有靈氣，跟女兒也特別親，常喜歡圍在她腿邊轉悠，跟她一塊兒玩。有了小貓的陪伴，女兒明顯更活潑開(kāi)朗了，看著(zhù)她幸福的摸樣我也放心了不少。
可是好景不長(cháng)，就在游戲項目即將進(jìn)入尾聲，當我以為一切都越來(lái)越順利時(shí)，家里突然發(fā)生了一次重大變故……小貓死了��！
那是在一個(gè)周末，女兒周末時(shí)一般會(huì )到爺爺奶奶家玩。我的父母家有一塊小菜園，周?chē)泥従悠綍r(shí)也都喜歡自己種些菜，小貓是趁我們不注意時(shí)溜到鄰居家玩，然后一不小心落入了鄰居家澆菜用的大水缸被淹死的……
這件事對女兒來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次沉重的打擊，小貓對她而言就像一個(gè)很要好的朋友，年幼的她還無(wú)法承受失去朋友的痛苦。我直到現在還清楚記得女兒那天含著(zhù)淚看我的眼神。
那天晚上，加班回來(lái)的我一打開(kāi)門(mén) ，女兒就帶著(zhù)哭腔跑過(guò)來(lái)緊緊抱住我說(shuō)：“爸爸，小灰灰死了，你送給我的小灰灰死了，你不是說(shuō)小灰灰會(huì )陪我一起長(cháng)大么？為什么我還沒(méi)長(cháng)大它就死了……”面對哭成了淚人的女兒，我甚至都不敢去看她的眼睛，一個(gè)5歲多的小孩，我該怎么張口告訴她這個(gè)殘忍的事實(shí)！這是多么的殘酷！或許在她純潔美好的童話(huà)世界里，她身邊最?lèi)?ài)的人、最珍惜的東西、能夠帶給她來(lái)快樂(lè )的一切，都是不應該離她而去的……
后來(lái)，女兒帶著(zhù)眼角的淚痕睡著(zhù)了。直到臨睡前，女兒還在喃喃自語(yǔ)地說(shuō)，“如果明天一早我醒來(lái)，小灰灰能回來(lái)就好了……”面對天真的孩子和她那永遠不可能完成的心愿，我的內心充滿(mǎn)酸楚，我從未像現在這樣感到自己力量的卑微和渺��！我多想為她做點(diǎn)什么！
后來(lái)的幾天，我一直在思考，我到底能為情緒低沉的女兒做些什么。我想起了南京的80后老爸房鵬，為逗女兒一笑，他利用自己大學(xué)時(shí)學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢埋頭苦干5天，為女兒量身打造出一款“川劇變臉”的手機游戲，讓女兒愛(ài)不釋手。我也是個(gè)游戲程序員，我為什么不能像他一樣呢？
帶著(zhù)對女兒的`愧疚和虧欠，我決定親自為女兒設計制作一款游戲，一款和貓有關(guān)的游戲，一款對女兒有特別意義的游戲。我希望女兒在玩這款游戲時(shí)所想起的、記得的永遠是跟小灰灰在一起時(shí)的那些開(kāi)心的回憶，仿佛它從未離去……
經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的加班加點(diǎn)和工作室隊友的幫助，一款專(zhuān)門(mén)為了女兒制作的貓手游 喵小賤 正式完工。從女兒看到游戲畫(huà)面的那個(gè)瞬間臉上綻放出的燦爛笑容，我就知道，我做到了……
“爸爸，小灰灰終于回來(lái)啦！”女兒的這句話(huà)，讓我的眼睛再次濕潤了……
為了女兒，我會(huì )繼續努力去完善喵小賤，讓它給女兒帶去更多的快樂(lè )和驚喜，女兒請相信爸爸一定可以做到的。
游戲的作文 篇7
星期天，我對爸爸說(shuō)：“我能上‘創(chuàng )網(wǎng)’嗎？”“不行，我要玩游戲�！薄澳愕睫k公室去玩吧�！薄昂冒�，但你不要玩太久�！薄爸懒��！蔽乙幌伦幼谖蛔由�。我把ＱＱ登錄好，一條消息吸引了我，原來(lái)是ＱＱ堂可以去冒險。
這誘惑可不小，我乖乖地把ＱＱ堂下載好，慌慌忙忙地登錄創(chuàng )網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)精品作文，就大膽的玩起了游戲。
進(jìn)入游戲后，雖然沒(méi)能去冒險，但是又一個(gè)地方吸引了我，我點(diǎn)擊任務(wù)，領(lǐng)取了第一個(gè)任務(wù)，要求在地圖上玩上十局，這個(gè)簡(jiǎn)單。
我領(lǐng)了這個(gè)“光榮”的任務(wù)后，輕松地玩了十局，得到了兩千分，我原本有八千多分，加上這兩千分，就實(shí)現了自己的愿望：升級了。
我心想：做任務(wù)太棒了，我繼續做任務(wù)。
我領(lǐng)了第二個(gè)任務(wù)。我在比武的地圖上玩。我忽然看到高手了，我趕緊跟他們一隊，這次很奇怪，高手們不改變顏色，還幫助我。（有些認為我太笨了，不愿跟我一隊，換了顏色，再炸我）經(jīng)過(guò)我的千心萬(wàn)苦與隊友的幫助，我得到了獎勵。
突然，爸爸回來(lái)了，做賊心虛的我退出游戲，看作文，還裝看得津津有味。
唉我又玩游戲了。
游戲的作文 篇8
“丟啊丟啊，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面......”我聽(tīng)到了一首熟悉的歌聲，原來(lái)是我們班的同學(xué)玩“丟手絹”呀！
這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單：同學(xué)們圍成一個(gè)圈坐在地上，一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)手絹，丟在某位同學(xué)身后，如果這位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現，就會(huì )被懲罰做一個(gè)游戲，如果發(fā)現了就得追上丟手絹的同學(xué)，追不上還得算輸。
游戲開(kāi)始了，我們先選班長(cháng)來(lái)丟手絹，只見(jiàn)她一邊哼著(zhù)歌聲，圍著(zhù)圓轉了幾圈，不停地在同學(xué)們身后彎一下腰，搞得大家緊張兮兮的，最終班長(cháng)把手絹丟在了王子玉身后。但是王子玉沒(méi)有發(fā)現，她旁邊的人都發(fā)現了，大家都屏住呼吸，憋住笑。王子玉覺(jué)得不對勁，大家好像在看她，轉身一看，沒(méi)有��！旁邊的同學(xué)忍不住了看著(zhù)她笑。王子玉弄了一下帽子，原來(lái)手絹在她帽子里，這時(shí)她才發(fā)現。她快速地站起來(lái)跑，不妙的是班長(cháng)已經(jīng)回到了她座位上，王子玉氣呼呼地站在座位上，班里的同學(xué)讓她唱一首歌。王子玉在大家的歡呼聲中唱了一首歌曲《感恩父母》，真好聽(tīng)。等她唱完了，班里的同學(xué)都喊著(zhù)：“唱得好，唱得好�！辈賵�(chǎng)里一片歡聲笑語(yǔ)，傳到校園上空，飄到很遠很遠。
但是我們班的王子玉說(shuō)：“我不服，再來(lái)一局，我來(lái)丟�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“好啊，我等著(zhù)你再輸一局�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。同時(shí)，我們也和王子玉唱起歌來(lái)，王子玉故意把手絹假丟到班長(cháng)后面，班長(cháng)急忙一轉身：沒(méi)有��！于是王子玉又轉了一圈，放到李麗的帽子里，但又拿走了。大家的歌聲越來(lái)越少了，不知道王子玉到底用什么計策，“專(zhuān)心致志”地留意著(zhù)身后的動(dòng)靜，猜不透王子玉把手絹放在誰(shuí)背后。
我緊張地坐著(zhù)，心里念著(zhù)佛語(yǔ)：千萬(wàn)別丟給我，千萬(wàn)別丟給我。這時(shí)，她經(jīng)過(guò)我身后時(shí)，速度放慢了，我連忙回過(guò)頭，看看身后沒(méi)有，又摸摸帽子也沒(méi)有，安心地坐下了。忽然我發(fā)現李哲對著(zhù)我笑，我機警起來(lái)，站起了身，原來(lái)手絹在我的肩膀上。我飛速跑起，可已經(jīng)晚了，還差點(diǎn)跌了個(gè)“狗啃泥”。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
我表演了一段優(yōu)美的舞蹈，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫�，也都手拉手一起隨著(zhù)我的舞步，舞起來(lái)了，校園里熱鬧非凡。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地走回教室，可是歡樂(lè )的笑聲仍在校園上空飄蕩。
游戲的作文 篇9
老師讓我們玩擊鼓傳糖的游戲。
游戲還沒(méi)開(kāi)始，我們的心情非常緊張，大家都心想：不要傳到我。隨著(zhù)“咚，咚，咚�！庇螒蜷_(kāi)始了，老師趕緊開(kāi)始敲鼓。我們趕緊傳，老師的球一會(huì )快，一會(huì )慢。突然，球傳到熊汪洋的手上。熊汪洋站在臺上不知道表演什么，突然急中生智，個(gè)誒我們全班講了一個(gè)笑話(huà)，大家都笑逐顏開(kāi)。第一輪結束了，大家都松了一口氣。
第二輪開(kāi)始了，我們一邊喊著(zhù)，一邊傳球。 這時(shí)老師仿佛要停止了，大家就以最快的速度傳。這是，坐在我旁邊的周子旋趕緊傳到我的手上。說(shuō)這時(shí)，那時(shí)快，我趕緊傳，把糖傳到了高文潔的手上，聲音就沒(méi)了。她上臺背了一首古詩(shī)。
第三輪一開(kāi)始，大家非常慢的傳，傳了一會(huì )，老師停了，糖傳到了鄭秭璇的手上。她上臺給我們出了兩道謎語(yǔ)，我們都猜不到，他就把答案告訴了我們。
我們念念不舍的下了課，大家希望下次在組織有趣的活動(dòng)。
游戲的作文 篇10
圣誕節那天，我們班簡(jiǎn)單的玩了一個(gè)游戲，叫做：齊心協(xié)力。游戲規則是這樣的：我們班有六個(gè)組，我們每?jì)山M進(jìn)行比賽，一共有3張報紙，每組的人雙腳都要踩在報紙上堅持幾秒，兩組都贏(yíng)了就進(jìn)行下一輪，每一輪報紙都會(huì )對折一次……
等了一會(huì )，就到了我們第四組和第三組的比賽了，首先我們在第一輪都贏(yíng)了，然后到了第二輪比賽我們有點(diǎn)困難了，因為我們組的人很多，有八個(gè)人所有我們想了一個(gè)辦法就是一個(gè)腳踩在報紙上，一個(gè)腳踩在別人的鞋子上，我們組的人聽(tīng)了之后都很贊同，沒(méi)有一個(gè)人不同意的，我們就是很團結呢!(自豪中…)音樂(lè )一響起來(lái)我們就馬上實(shí)施計劃了。
可是這一次我們兩個(gè)組又一起勝利了于是我們又開(kāi)始了一輪的比賽，這時(shí)只剩下一張半的報紙了，這個(gè)問(wèn)題更頭痛了，就在我們頭痛之際我們組的同學(xué)竟然背起了我們組的一個(gè)比較小個(gè)的同學(xué)，剛好解決了我們的問(wèn)題。于是，我們在音樂(lè )響起時(shí)，一個(gè)人背著(zhù)另一個(gè)人在一個(gè)比較大的位子，然后我們男女也不分了，就抱在了一起，這就是團結啊。后來(lái)我們組勝利了，因為我們團結啊!
在這個(gè)游戲中我學(xué)會(huì )了，做任何事都要團結，這樣才能成功。
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