有關(guān)游戲作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的游戲作文8篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我哼著(zhù)小曲走進(jìn)竹君園，我聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出一陣陣此起彼伏的笑聲，原來(lái)今天要玩游戲啊。
老師走進(jìn)教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“今天是游戲課�！蔽覀兣d奮極了，我們都在猜想著(zhù)玩什么，老師的葫蘆里到底賣(mài)什么藥呢？可我們無(wú)一人猜對，真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
“今天玩的是連詞成句�！崩蠋熜Σ[瞇地揭曉了答案，“規則就是，我等下將紙條發(fā)下去，大家自己小組的內容去寫(xiě)，寫(xiě)好放入相對應的放入杯子里�！蔽夷闷鸺垪l不知寫(xiě)什么好，我把手中的筆轉了轉，靈光一閃，我知道寫(xiě)什么了，提起筆唰唰唰地就寫(xiě)下來(lái)，教室鴉雀無(wú)聲，耳邊傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。我東張西望，有些人拍了拍自己的腦袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望著(zhù)天花板，若有所思……我將紙條對折再對折，我放到了屬于它的“地方”杯子，大家也都寫(xiě)完了丟到屬于他們自己的杯子。
老師要挑出幸運兒讀大家寫(xiě)的秘密，這時(shí)，大家都把手舉得超高，有人大聲叫：“選我！選我！”兩位幸運兒被選到兩位男生，他們小心翼翼地打開(kāi)紙條，只見(jiàn)他們嘴角微微上揚，露出了微笑，他們倆說(shuō)的話(huà)被老師拼到一起：“一萬(wàn)年前，豬八美在嘉興南湖進(jìn)攻中東�！币患婀值氖�，一位特別的人，讓人啼笑皆非。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得捶胸頓足，還有的笑得淚花飛濺。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得短暫，我真期待著(zhù)竹君園的下一節游戲課。
游戲作文 篇2
上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們都很好奇：作文課上，怎么還要玩游戲？玩什么游戲呢？
老師轉身畫(huà)了一個(gè)小姑娘，問(wèn)：“你們發(fā)現了什么？”有些同學(xué)說(shuō)：“這么漂亮的小姑娘怎么沒(méi)有鼻子？”老師聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你們真像孫悟空一樣，有一雙火眼金睛�！�
老師說(shuō)：“我們今天玩的是畫(huà)鼻子�！蓖瑢W(xué)們都不知道怎么玩。老師說(shuō)了游戲規則：1要用圍巾蒙住眼。2要左轉三圈，右轉三圈，再把鼻子畫(huà)到中間為滿(mǎn)分。
游戲開(kāi)始了，第一組選的是徐源晨，她轉了六圈以后。搖搖擺擺地走了過(guò)去，結果把鼻子畫(huà)到了頭發(fā)上。同學(xué)們都是哈哈大笑，她揭開(kāi)圍巾自己也在笑。
第二組選的是徐浩哲，他轉六圈以后，用手摸著(zhù)走著(zhù)。他本來(lái)點(diǎn)住了正確的位置，但是同學(xué)們“啊”的一聲。徐浩哲以為錯了，就歪了一下，結果畫(huà)偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子氣歪了，同學(xué)們都哈哈大笑。
第三組選的是鄭雨晴，結果，鼻子也畫(huà)到頭發(fā)上。第四組選的是于博越，結果也畫(huà)到了頭發(fā)上。旁邊有一個(gè)大哥哥，他說(shuō)：“你們這些小不點(diǎn)們，鼻子都畫(huà)不好，太笨了吧�！彼D了六圈以后先摸到黑板的右下角，開(kāi)始量，量完后，把鼻子畫(huà)到了臉和頭發(fā)之間，同學(xué)們都說(shuō)：“你才笨呢，你還不如我們呢！�！彼檬置勺∧�，趴到桌子底下。很長(cháng)時(shí)間，都不敢出來(lái)。
游戲作文 篇3
今天下午,我和春筍園尖尖作文館的同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲,我還是第一次玩呢!這個(gè)游戲很好玩,逗得我哈哈大笑,差點(diǎn)兒笑破了肚子。我想,你要是知道這個(gè)游戲你也會(huì )心動(dòng)的。這個(gè)游戲的名字叫“默契”,這是兩個(gè)人玩的游戲,一個(gè)人猜,另一個(gè)人做動(dòng)作或用語(yǔ)言來(lái)表達,但是不能說(shuō)到這個(gè)成語(yǔ)中的字。
前面兩組在笑聲中結束了。第三組,是我和黃郅淳來(lái)玩,我們共猜對四個(gè),得了40分,沒(méi)有小組比我們的得分多,我們猜對了“九牛一毛、笨鳥(niǎo)老飛、雞飛狗跳、車(chē)水馬龍”這四個(gè)成語(yǔ)。我們先猜“九牛-毛”這個(gè)成語(yǔ),黃郅淳用手勢表達了“九”和“一',我一猜就猜出來(lái)了,用手做了牛角的形狀,放在頭上,我輕而易舉看出來(lái)這是“�！�,接著(zhù)，他指著(zhù)眉毛問(wèn):“這是什么?”我。我們再猜“笨鳥(niǎo)先飛”,他做出很傻的樣子,我就知道是笨,而前兩場(chǎng)猜到過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，我就猜到了“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ),每輪我們都帶著(zhù)微笑,胸有成竹的樣子。我們后來(lái)猜“雞飛狗跳”,黃郅淳叫"喔喔喔",讓我猜出了“雞”,接著(zhù),他兩手往外扇,我就知道是飛,黃郅淳"汪汪"的叫,這明顯是狗,他用力往上跳,這當然是跳啦!還有-個(gè)“車(chē)水馬龍”,這讓我在心里暗暗地笑,我只做出開(kāi)汽車(chē)的樣子,就讓黃郅淳猜出“車(chē)水馬龍”。陳紀元和張蔡龍猜的“滴水成冰”讓我回味無(wú)窮。陳紀元問(wèn):“海里有什么?”張蔡龍說(shuō):“魚(yú)”,讓大家笑破了肚皮,陳紀元氣得說(shuō)了一聲“哎呀!”再問(wèn):“魚(yú)生活在哪里?”張蔡龍居然說(shuō):“湖里”，陳紀元追問(wèn)“湖里有什么?”他還說(shuō)“魚(yú)”。讓大家哈哈大笑，好久了才停了下來(lái)。
在這個(gè)游戲中，我覺(jué)得我的表達能力和溝通能力還行。
游戲作文 篇4
老師宣布道：“下面我們來(lái)玩游戲，看誰(shuí)的反應快。游戲規則是：聽(tīng)清楚口令，我說(shuō)什么你都反著(zhù)做，做錯了被淘汰出局�！�
游戲開(kāi)始，我們目不轉睛地盯著(zhù)老師。只聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)：“向右轉!”我看了我的左手，就向左轉去。大部分同學(xué)跟我一樣，只有邢亞洲向右轉了�！靶蟻喼掊e了……”邢亞洲無(wú)奈地搖搖頭坐下，看來(lái)只能做觀(guān)眾了。
游戲繼續著(zhù)，“賽場(chǎng)”上的人越來(lái)越少。最終賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人：劉雙全和王心怡。為了能讓我們更直觀(guān)地看見(jiàn)他們比賽，老師把這兩位“圣斗士”請上了講臺。這時(shí)，同學(xué)們的加油助威聲此起彼伏。決賽一連進(jìn)行了三關(guān)，他們還是不分上下。老師只好使出絕招。只聽(tīng)老師輕輕地說(shuō)：“回位!”他們竟聽(tīng)信老師的話(huà)走向下臺�；氐搅俗约旱淖��！鞍ρ�!關(guān)鍵時(shí)刻怎么掉鏈子了”有同學(xué)惋惜地叫道，我不禁贊嘆老師過(guò)人的智慧。
從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理：遇事要沉著(zhù)冷靜，不能心浮氣躁，更不能被眼前的假象所迷惑。
游戲作文 篇5
今天我和梁歆然一起到銀泰城玩有趣的拓展游戲。一開(kāi)始，我看到那么高的探險設備，嚇得不敢上去，我覺(jué)得自己是不是有點(diǎn)恐高？等梁歆然來(lái)了后，我就突然間不怕了，我覺(jué)得有同學(xué)陪著(zhù)一起玩這些游戲，肯定很有趣。于是，梁韻然在前面，我在后面，管理員叔叔幫我們綁了繩子，我們開(kāi)始一起攜手去闖一個(gè)一個(gè)的拓展項目。
剛開(kāi)始，是一個(gè)像蜘蛛網(wǎng)一樣爬上去的項目，我們爬到一半時(shí)，看到一個(gè)哥哥從網(wǎng)上滾下來(lái)，把我們逗得哈哈大笑，我一下子就不緊張了。等我們走到平衡木的那個(gè)項目時(shí)，我一直在想：是不是要掉下去了？是不是要掉下去了？但是幸好有繩子綁著(zhù)，我不那么害怕了，就慢慢地調整呼吸，盡量不往下看，小心大膽地往前走。終于完成了所有的拓展項目。
拓展結束后，我們又去了大頭王子那邊。那里有兩個(gè)貝殼床，我和梁歆然一人一個(gè)躺在貝殼里，覺(jué)得自己就像是貝殼里的珍珠。當我從一個(gè)像滑滑梯的東西上面滾下來(lái)，唉呀，把我的屁股都疼死了，原來(lái)是一格一格像樓梯一樣弄疼了我！ 銀泰城的`拓展游戲真有趣，既緊張又刺激，還能鍛煉人的膽量哦，同學(xué)們，你們也去玩玩吧！
游戲作文 篇6
記得上個(gè)星期天我回到外婆家，我看哥哥非常無(wú)聊，一個(gè)勁蹦到他面前對他說(shuō)：“哥哥，既然你這么無(wú)聊；那我們去院子里邀請小伙伴來(lái)一起玩搶椅子唄”！哥哥頓時(shí)來(lái)勁了。
我們找來(lái)許多小伙伴，跟他們說(shuō)了我們要玩的游戲，說(shuō)好規則，分配完任務(wù)，伙伴就各自去執行。我和哥哥回家拿紙、筆和膠布，有的去門(mén)崗上拿椅子。道具準備齊后，我們分為兩人一組，陳田宇哥哥自愿當裁判。
游戲開(kāi)始了，裁判對我們說(shuō)：“搶寫(xiě)上楊欣怡的椅子�！币魳�(lè )響起來(lái)，我們隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈，突然，音樂(lè )停了，我們手忙腳亂的，就像熱媧上的螞蟻。我們一窩蜂涌上去搶椅子，我搶了第一個(gè)椅子，悄悄地溜到一遠處，靜靜地看好戲。我看到楊欣怡姐姐受難了，她掙扎著(zhù)，拍打著(zhù)陳太字，可陳太宇還是不肯讓坐，我把椅子藏起來(lái)，去幫助她。最后，哥哥、我和楊欣怡姐也搶到了椅子。第二輪開(kāi)始，裁判對我們說(shuō)：“搶寫(xiě)著(zhù)黃字的椅子�！币魳�(lè )又開(kāi)始了，我們一個(gè)攔著(zhù)一個(gè)不讓去搶椅子，音樂(lè )停了，我們又開(kāi)始瘋狂地搶。我和哥哥同時(shí)看到了一把椅子，我倆奮力地向前跑。哥哥個(gè)頭太大，占的位置很大，沒(méi)有辦法了，我眼睛骨碌一轉，掐了他一下，他疼得嗷嗷直叫，無(wú)奈地跑了，我又搶到椅子了，心里樂(lè )開(kāi)了花，沖著(zhù)哥哥扮了個(gè)鬼臉。
太陽(yáng)落山了，我們的歡笑聲響徹了整個(gè)院子，飛向了天空。
游戲作文 篇7
“加油！加油！耶……你們隊一定輸�！彼麄冊诟墒裁�？我疑惑不解地打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他們在玩吹乒乓球過(guò)河的游戲啊。
游戲規則是這樣的：老師把乒乓球放在了第一個(gè)杯子里，讓參賽的小朋友把乒乓球吹到最后一個(gè)的杯子里，如果在途中，乒乓球掉到了地上，就下一個(gè)同學(xué)來(lái)吹。我們迫不及待就開(kāi)始玩兒了。
第一次由我和王亞凡對戰，我興奮不已地走上講臺。比賽開(kāi)始了，我弓著(zhù)腿，彎下腰，目不轉睛的看著(zhù)水里的乒乓球，就像一只饑餓的狼看著(zhù)一塊肉。我輕輕吹了一口氣，把乒乓球吹到了兩個(gè)杯子的交界地方。再輕輕一吹，就把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子里，大家異口同聲地說(shuō)：“耶！”在大家的鼓勵下，我深吸了一口氣，把乒乓球一下吹到了最后一個(gè)杯子里，大家一次次地說(shuō)：“加油，加油……”我終于把乒乓球吹到了地面上。我們都歡呼雀躍地跳了起來(lái)。
第二組首先派出的是王亞凡，他不慌不忙走上講臺，只見(jiàn)他雙手插腰，低著(zhù)頭，對著(zhù)乒乓球一吹，乒乓球就像一個(gè)調皮的小孩一樣，就是不跳在第二個(gè)杯子里。后來(lái)他輕輕的一吹，乒乓球終于從第一個(gè)杯子里跳到了第二個(gè)杯子里，水花像綻放的花蕾一樣。一不小心從第二個(gè)杯子里跳到了第三個(gè)杯子里，球從杯子里掉到了桌子下。他垂頭喪氣的低下了頭，看起來(lái)很失望的樣子。最后我們組贏(yíng)了，我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)。
你們想玩乒乓球過(guò)河的游戲嗎？如果想玩的話(huà)，就和你們的同學(xué)、爸爸和媽媽一起玩吧！
游戲作文 篇8
今天，顧老師拿著(zhù)一盒撲克牌朝我們神秘地一笑，“今天玩個(gè)游戲考驗大家的手速、眼力！”話(huà)音剛落，顧老師就拿出了一張撲克牌，就喊王陸霖上臺做這個(gè)游戲，“想象它是一張金牌�！鳖櫪蠋熯@時(shí)要干什么？我的腦袋充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
“我會(huì )把撲克牌舉在高空中，你要伸出中指和食指做成剪刀的形狀，在撲克牌落下時(shí)，你要用這兩根手指夾住它！”頓時(shí)王陸霖的臉變得凝重，心跳也許在加速，覺(jué)得自己不能成功。顧老師把手中的撲克牌舉在高空，開(kāi)始倒數了：“3！2！1！”話(huà)音剛落，撲克牌就像一片被風(fēng)吹落的葉子飄了下來(lái)。只見(jiàn)王陸霖剪刀似的手伸了過(guò)去，可手剛伸過(guò)去，撲克牌就落在了地上。第二次開(kāi)始了，這一次，王陸霖盯得更仔細了，可撲克牌和她擦肩而過(guò)，第三次依然如此。顧老師問(wèn)她有什么感想，她說(shuō)：“太不容易了，當你要夾撲克牌時(shí)，撲克牌就會(huì )飄走！”在座的各位個(gè)個(gè)目瞪口呆，真有這么難嗎！
接下來(lái)是賀昱翔了，他并沒(méi)有像王陸霖的臉那樣凝重，而是笑嘻嘻的。開(kāi)始接撲克牌了，他抬著(zhù)頭看向那張撲克金牌，緊緊盯著(zhù)那張快要從顧老師手中掉落的金牌，顧老師喊“3，2，1”后，就聽(tīng)得“哎呦！”一聲，這是賀昱翔沒(méi)接到撲克牌后的感嘆。不出意料，后兩次他依然沒(méi)接到撲克牌，同時(shí)也發(fā)出了“哎呦”的聲音。
接下來(lái)好多人都嘗試夾住那調皮的撲克牌，可并沒(méi)有人成功！呀！那我一定成功不了！
輪到我了！我抱著(zhù)失敗的心理走上了臺�？晌业男囊廊惶搅松ぷ友蹆�，死死地盯著(zhù)那無(wú)人能接得住的撲克牌，伸出龍蝦似的鉗子手，“3！2！”顧老師開(kāi)始倒數了，我盯著(zhù)撲克牌的眼睛都成了斗雞眼！“1！”只見(jiàn)撲克牌像只翩翩起舞的蝴蝶落了下來(lái)。我的“無(wú)影手”伸了過(guò)去，“哎呀！差一點(diǎn)！”真是可惜！第二次開(kāi)始了，我更加專(zhuān)注了，可依然沒(méi)有成功！第三次我換了種策略，把剪刀手朝上放著(zhù)，“3！2！1！”我看準撲克牌落下的方向，一夾！呀！成功了！我竟然成功了！真是難以置信！班上出了奇跡，我是第一個(gè)成功的！
這次的游戲真有趣！重要的是我成功了！
【游戲作文】相關(guān)文章：
做游戲的游戲作文08-26
有趣的游戲_游戲作文03-11
游戲游戲我愛(ài)你作文11-15
關(guān)于游戲的作文：冰鎮游戲07-25
關(guān)于游戲的作文：游戲自然700字作文 - 體裁游戲作文12-16
關(guān)于游戲的作文：游戲650字提綱作文 - 體裁游戲作文12-16
游戲作文05-27
游戲作文精選12-18
游戲的作文11-03
游戲的作文07-16