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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2022-09-05 18:28:11 游戲 我要投稿

有趣的游戲的作文錦集五篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的游戲的作文錦集五篇

有趣的游戲的作文 篇1

  “哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)。這是怎么回事呢?哦,這是我們正在玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲呢!

  這個(gè)游戲的規則是:在規定的時(shí)間內,一個(gè)同學(xué)比劃,另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜,看哪個(gè)小組猜得多,那個(gè)小組就獲得勝利。游戲開(kāi)始了,黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺,嘉琪比劃,黃哲猜。第一個(gè)成語(yǔ)是“狗急跳墻”,嘉琪一看到這個(gè)詞語(yǔ),先是愣了一下,不知道該怎么比劃。后來(lái)他學(xué)著(zhù)狗“汪汪”地叫了幾聲,黃哲一下子就猜出了“狗”。接著(zhù)嘉琪又做出了雞的動(dòng)作?墒屈S哲看得一頭霧水,還是不知道這個(gè)成語(yǔ)是什么。嘉琪就用語(yǔ)言提示,說(shuō)這個(gè)動(dòng)作是諧音字。原來(lái)“雞”和“急”諧音嘛!接著(zhù)嘉琪又跳起來(lái),雙手碰著(zhù)了墻壁。此時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑。聰明的黃哲見(jiàn)狀,立馬猜出了這個(gè)成語(yǔ)。就這樣,他們這一組一連猜對了七個(gè)成語(yǔ),真是個(gè)不錯的.成績(jì)!期待下一組也能得高分。

  第二組上場(chǎng)的是小欣和小萱。剛開(kāi)始,她們進(jìn)行得很順利,可是到“對牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)時(shí),她們也是費了好大的勁才猜出來(lái)。小欣先“哞哞——”叫了幾聲,她學(xué)得惟妙惟肖,引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出,猜“力大如!。小欣搖搖頭,繼續“哞哞——”地叫著(zhù),同時(shí)雙手用力地甩動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作怎么看也不像在彈琴,小萱依然猜不出來(lái)。后來(lái)小欣靈機一動(dòng),做了個(gè)彈吉他的動(dòng)作,小萱立刻明白過(guò)來(lái)了,她猜出了正確答案。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù),最后她們這一組猜對了六個(gè)成語(yǔ)。

  游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著(zhù),一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。這個(gè)游戲真有趣!不但讓我們獲得了快樂(lè ),還幫助我們記住了一些成語(yǔ),真是一舉兩得!

有趣的游戲的作文 篇2

  今天,李老師帶著(zhù)我們在教室里做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“你做我猜”,下面就讓我帶著(zhù)你們一起去看一下吧!

  你知道這個(gè)游戲的規則嗎?讓我來(lái)告訴你吧!游戲規則是:兩個(gè)人一組,一個(gè)人面對著(zhù)大屏幕用語(yǔ)言或者動(dòng)作描述屏幕上的卡通人物,一個(gè)人背對著(zhù)大屏幕猜,每組計時(shí)兩分鐘,哪一組猜對的人物最多哪組獲勝。

  游戲開(kāi)始了,我是第四組上場(chǎng)的,我的搭檔是胡哲然,上場(chǎng)時(shí)我非常激動(dòng)。當大屏幕上出現小老鼠杰瑞的時(shí)候,我怎么猜也猜不出來(lái)?急得就像熱鍋上的螞蟻一樣,到了最后我也沒(méi)能猜出來(lái)。時(shí)間到了,我們組一共猜對了四個(gè)?墒俏覀冎暗哪且唤M也猜對了四個(gè),所以我們這兩組選手就要再加賽一場(chǎng)了。加時(shí)賽中我們組猜對了四個(gè),對方猜對了兩個(gè),當我得知我們組獲勝后,高興得不得了。

  比賽結束了,我們組取得了最后的勝利,我非常高興。這個(gè)游戲真好玩!我以后還要把它教給更多的人。

有趣的游戲的作文 篇3

  有趣的游戲作文350字

  記得春游那一天,我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲。用撲克牌打七令五二三。我還做了一個(gè)小道具,裁了幾張小紙條,在上面寫(xiě)著(zhù):“我是大笨蛋”。我說(shuō):“誰(shuí)輸了,就在臉上貼一張紙條!贝蠹叶颊f(shuō):“好!”游戲開(kāi)始了,我的手氣真好,一開(kāi)始就拿了幾張大牌,有七,有令。我心里美滋滋的。打到最后,我終于贏(yíng)了!陳漁輸了,我在她的臉上貼了一張紙條,這時(shí),同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看熱鬧,大家笑翻了天。有的笑得肚子都疼了。陳漁不服氣地說(shuō):“再來(lái)一次,我不信我不能贏(yíng)!”“好,來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是,我們開(kāi)始了第二局,真的陳漁轉敗為勝了,張文軒輸了,陳漁高興地連蹦帶跳,并把臉上的紙條拿了下來(lái),貼在了張文軒的臉上。同學(xué)們又是一陣歡笑。這個(gè)游戲真有趣。

有趣的游戲的作文 篇4

  今天,我們班上進(jìn)行了一次有趣的游戲——“報數”!皥髷怠庇螒蚩蓻](méi)有你想象得那么簡(jiǎn)單,它要靠腦袋里無(wú)窮無(wú)盡的智慧去認認真真地思考,你不光是要讓腦子伶俐地轉動(dòng),還要把一對靈敏的大耳朵高高地豎起來(lái),專(zhuān)心致志地徹耳傾聽(tīng)。上課鈴“丁零零,丁零零”地打響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,吳成婧早早地站到了講臺上準備主持節目。葉老師滿(mǎn)帶笑容地向大家宣布道:“今天,我們玩一個(gè)十分考驗同學(xué)們腦筋的小游戲,游戲的名字叫‘報數’。希望大家能夠積極地配合!”葉老師話(huà)音剛落,同學(xué)們的心里就一陣陣狂喜。大家都使勁兒地拍手,使勁兒地歡呼,嘴角漩起了一個(gè)個(gè)甜蜜的小酒窩,酒窩里不停地怒放著(zhù)一朵朵嬌艷的鮮花。一會(huì )兒,大家安靜了下來(lái),主持人微笑著(zhù)說(shuō):“首先,我們報的是“9”,只要是“9”的倍數和含有“9”的數字都要拍手,F在就從辛良靖這里開(kāi)始!

  “1、2、3、4、5、6、7、8、‘啪’……”大家一個(gè)接一個(gè),不到兩秒鐘就能判斷出自己應不應該拍手。一會(huì )兒,輪到我們6小隊了,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒(méi)有報錯,我越來(lái)越慌張,如同從高空一下子就摔到了陰險的地獄。馬上就是我了,我一定要報好,不能丟人現眼!14、15、16”前幾位同學(xué)利索地喊道。該我了,大家一起向我的座位投來(lái)銳利的目光,檢查我有沒(méi)有報錯。我反反復復地想了又想,眼珠骨碌骨碌不停地轉了又轉。只用了一剎那的時(shí)間,我就果斷而大聲地叫出:“17!”呀,我終于完成了大家給我的任務(wù)!我拍拍胸膛,嘆了口氣,心里別提多舒服了?蛇是俗話(huà)說(shuō)的好“樂(lè )極生悲”。我報完數后,張善哲同學(xué)由于過(guò)于緊張并且走了神兒,開(kāi)了小差,所以沒(méi)有拍手,被站了起來(lái)。接著(zhù)大家表現都很不錯。

  后來(lái),我們還報了“3、2、7……”這幾個(gè)數,報數得可有意義了。以后,我還要和媽媽爸爸一起玩“報數游戲”,看看誰(shuí)最厲害!

有趣的游戲的作文 篇5

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),期待已久的揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部今天來(lái)到我們學(xué)校舉行沙盤(pán)游戲體驗活動(dòng)。早上風(fēng)和日麗,小鳥(niǎo)唱起歡快歌。我趕緊起床,穿好校服,佩戴小記者徽章迅速來(lái)到學(xué)校。

  隨著(zhù)張老師響亮的聲音響起,牽手普寧愛(ài)納教育“愛(ài)沙游”——揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部沙盤(pán)游戲拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)游戲首先是找朋友,在歡快的旋律中嗨起來(lái),我們找到1個(gè)朋友就互相握握手,找到2個(gè)朋友時(shí)就擁抱一起,找到3個(gè)朋友時(shí)就圍在一起吃飯,此刻大家都興奮不已,教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

  10時(shí),活動(dòng)的重頭戲——沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。我們每6個(gè)人分成一組,老師把沙盤(pán)放到我們中間。我們先選一個(gè)人做隊長(cháng),然后再各自進(jìn)行自我介紹。介紹完后再以隊為單位創(chuàng )作一個(gè)沙盤(pán),以抓鬮、抽簽或猜拳來(lái)確定誰(shuí)先放第一個(gè)沙具,接著(zhù)再按順序在沙盤(pán)中擺放自己喜歡的沙具。沒(méi)過(guò)多久,我們齊心協(xié)力地把沙盤(pán)擺好了,還為沙盤(pán)命名為溫馨的小鎮,因為沙盤(pán)里有房子、學(xué)校、樹(shù)林、小橋等沙具,感覺(jué)生活在這個(gè)小鎮里很溫馨。最后每隊隊長(cháng)敘述各組沙盤(pán)的意義,聽(tīng)完每一組的精彩介紹,教室里響起了一陣陣掌聲。隨后,張老師還讓我們寫(xiě)一份賀卡送給長(cháng)輩們,寫(xiě)一張感言卡送給同學(xué)或老師,教室里又熱鬧起來(lái),笑聲不斷。

  時(shí)間過(guò)得很快,沙盤(pán)游戲結束了,大家還與老師們在圖書(shū)館前面照了一張合影作為留念。這次的沙盤(pán)游戲真有趣,我們過(guò)得很開(kāi)心。

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