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拼句游戲作文（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的拼句游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拼句游戲作文 1
語(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字，“拼句游戲”，大家念了出來(lái)，“沒(méi)錯，這節課我們來(lái)玩拼句游戲�！崩蠋熯呏v邊介紹這個(gè)游戲。
首先，老師叫小桐發(fā)紙條，可是老師沒(méi)有介紹游戲規則，所以我們都很好奇。發(fā)好了紙條后，老師又指定了每組要寫(xiě)的內容，讓我們把內容寫(xiě)三個(gè)。
寫(xiě)內容時(shí)，我想：“我要寫(xiě)一些與眾不同的詞語(yǔ)，我抬起頭來(lái)，看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)們，有的在冥思苦想，有的在奮筆疾書(shū)……我終于在書(shū)上找到了詞語(yǔ)，但老師已經(jīng)請了同學(xué)上去了，我們只好認真聽(tīng)�！�
上面的同學(xué)把自己寫(xiě)的.內容讀出來(lái)，然后拼在一起，形成一個(gè)搞笑的句子。
大家知道規則后，都爭先恐后地舉起手來(lái)，老師又接著(zhù)請了幾組同學(xué)。
當讀到“王源在海里”時(shí)，句子停在了陳靜兒那兒，全班目不轉睛地看著(zhù)她，教室里變得鴉雀無(wú)聲，只等她開(kāi)口，過(guò)了一會(huì )兒，她才說(shuō)：“跳芭蕾舞�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)大笑，有人趴在桌上笑，有人笑得面紅耳赤，有人笑得甚至趴到了地上……
這場(chǎng)游戲中我們得到了一個(gè)啟發(fā)，詞語(yǔ)要用在正確的地方，不然會(huì )引人發(fā)笑。
拼句游戲作文 2
今天，金老師滿(mǎn)臉笑意地走進(jìn)了教室，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”“當然喜歡嘍！”同學(xué)們異口同聲的答到。話(huà)音剛落，金老師就在黑板上寫(xiě)拉“拼句游戲”，一看見(jiàn)這，同學(xué)們有的喚叫，有的嘆息，因為，大家都還以為不好玩呢！
金老師寫(xiě)完后，又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片�！斑�？老師發(fā)紙片干什么？”“這紙片有什么神奇的嗎？”“老師的葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥��？”一連串的.問(wèn)號浮現在我的腦海里。
發(fā)完紙片，老師才終于宣布規則，規則是：先把我們分成了四個(gè)小組，一組在紙上寫(xiě)名稱(chēng)；二組寫(xiě)在什么地方；三組寫(xiě)怎樣地；四組寫(xiě)干什么？然后趕順序報，就成了一句話(huà)。
游戲開(kāi)始拉，同學(xué)們有的提筆就寫(xiě)，有的仔細思考過(guò)后，才寫(xiě)出一些搞笑的詞語(yǔ)來(lái)。我想拉大半天，終于想出來(lái)拉一個(gè)。大家都寫(xiě)完了，老師讓大家來(lái)報，第一個(gè)同學(xué)報的是兔子，地二個(gè)報的是在飛機上，地三個(gè)是傷心地，第四個(gè)是化妝，合起來(lái)就是：兔子在飛機上傷心地化妝，逗的同學(xué)們哈哈大笑。還有更好笑的呢：鄧貝佳在廁所里興奮地看電視；豬八戒在鳥(niǎo)的身上惡心的跳舞。笑得同學(xué)們都前仰后合。告訴你，還有兩個(gè)決斗可以讓你笑的肚子笑疼，徐名揚在馬桶里高心地看著(zhù)《阿衰》；李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服，聽(tīng)完了這兩句，有的同學(xué)都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著(zhù)肚子開(kāi)懷大笑起來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白拉：寫(xiě)作文，寫(xiě)句子都要注意用詞準確，不然，就會(huì )鬧出今天這樣的笑話(huà)拉！
拼句游戲作文 3
“哈哈哈哈……”教室里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，我推開(kāi)教室門(mén)一看，原來(lái)是同學(xué)們正在進(jìn)行“拼句游戲”呢！
首先，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規則，并且給我們分了小組。然后，只見(jiàn)老師一聲令下，教室里便只剩下筆尖在紙上劃過(guò)的“沙沙”聲，很快我們就寫(xiě)完了。第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的句子是：“1009年1月1日，灰太狼在廚房里刷牙、洗臉、上廁所�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完頓時(shí)用手掩著(zhù)嘴悄悄地笑，我聽(tīng)了后覺(jué)得這可真是一件奇怪的`事��！當第二個(gè)同學(xué)讀完他寫(xiě)的句子后，教室里早就是“笑山笑�！绷�！不一會(huì )兒，第三句話(huà)也出爐了，“3000年，機器人時(shí)代，張飛、關(guān)羽和劉備在美麗的校園里拿著(zhù)掃把和掃帚打架”，我一下子忍不住，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
第二輪游戲馬上開(kāi)始了，同學(xué)們寫(xiě)的句子一個(gè)比一個(gè)有趣，尤其是“哪吒在鱷魚(yú)的肚子里打鎧甲勇士里的壞蛋”這句話(huà)，我被逗得合不攏嘴，笑得肚子疼！再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)早已笑得趴到了桌子底下。
第三輪不知不覺(jué)地來(lái)臨了，我照樣笑得前仰后合，可令我印象最深的是“小豬豬和名偵探在公園里玩手機”這句話(huà)，我十分迷惑，豬都可以玩手機嗎？不過(guò)，幸好是動(dòng)畫(huà)，不然豬都比我們聰明啦！
這真是一次別開(kāi)生面的作文課，直到下課，我還在“咯咯”地笑個(gè)不停呢！
拼句游戲作文 4
“哈哈哈……”這笑聲從哪里來(lái)的呀？原來(lái)是張老師在帶領(lǐng)我們玩有趣的拼句游戲。
首先張老師分發(fā)給我們每人四張小紙條，讓我們在第一張小紙條上寫(xiě)“人物名字”，在第二張紙條上寫(xiě)“在哪里”，在第三張紙條上寫(xiě)“怎么樣”，在第四張紙條上寫(xiě)“干什么”，寫(xiě)的時(shí)候有的同學(xué)捋了捋頭發(fā)，有的同學(xué)托著(zhù)下巴，有的`同學(xué)在認真思考，還有的早就寫(xiě)完了。
寫(xiě)完后，張老師按“1，2，3，4”的順序把紙條收上去，疊在一起。
然后張老師就讓同學(xué)們依次上去，從四張小紙條里任意抽一張，拼成句子讀出來(lái)。我拼的句子是“馬小跳在漫畫(huà)里認真地沖浪�！庇腥似吹氖恰靶⊥翟诨鹦巧祥_(kāi)心地思考問(wèn)題�！薄皩O悟空在操場(chǎng)上悲痛欲絕地掃地�！毙∶髟诶匣⒍蠢锔吲d地看電視。
當大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時(shí)，有人笑得捂住了肚子，有人笑得前仰后合，也有人笑得直拍桌子……
快樂(lè )的時(shí)間總是這么短暫，拼句活動(dòng)雖然結束了，但通過(guò)拼句活動(dòng)，我知道了用詞要準確，如果詞語(yǔ)搭配不當不合理，就會(huì )鬧笑話(huà)。
拼句游戲作文 5
每個(gè)人不能出口成章，但總能出口成句吧！今開(kāi)我們舉行拼句游戲。
老師站到我們面前，宣布游戲規則：第一組同學(xué)寫(xiě)角色，第二組同學(xué)寫(xiě)在什么地方，第三組同學(xué)寫(xiě)怎么樣地，最后一組同學(xué)寫(xiě)干什么，寫(xiě)完后把它連起來(lái)，要評選出“最佳創(chuàng )意獎”。
我們先模擬了一次，了解游戲情況，正式的比賽才剛剛開(kāi)始。老師從包里取出一沓小便紙，又把任務(wù)重新分配了一下，把小紙條發(fā)給每個(gè)人。有的同學(xué)似乎有千頭萬(wàn)緒，提筆“唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，有的同學(xué)咬著(zhù)筆頭，似乎再考慮怎樣把這句子寫(xiě)得加有趣，有的同學(xué)沒(méi)動(dòng)筆就已經(jīng)“咯咯”地笑個(gè)不停了。過(guò)了一會(huì )兒，老師要開(kāi)始抽讀了。一位女同學(xué)急忙站起來(lái)說(shuō)：“謝娜”。第二位同學(xué)，當時(shí)笑的連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，一邊捂著(zhù)嘴，一邊含糊地說(shuō)：“在馬桶里�！本o接著(zhù)第三位說(shuō)：“感人地”�！疤琛钡谒奈涣⒖探由�。這樣連起來(lái)就是“謝娜在馬桶里感人地跳舞”，同學(xué)們瘋狂地笑了起來(lái)，原來(lái)坐在椅子上的.，現在都蹲在了地上。第二組同學(xué)讀的更有趣，一位男同學(xué)“嗖”地站起來(lái)：“非州阿炭，”“在臭水溝里，“激烈地，”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。這下大家笑厲害了，大家都趴在桌子上笑起來(lái)。第四組更勝一籌，連起來(lái)是“張杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷�！贝蠹倚Φ们把龊蠛�，久久都不能平息。
下課鈴鐺響了，同學(xué)們都沉浸游戲當中，無(wú)法自拔。通過(guò)這個(gè)妙趣橫生的游戲，讓我明白，用詞的準確性是多么重要。
拼句游戲作文 6
今天下午，我在作文班玩了一個(gè)游戲，叫拼句。
游戲得得分組，分成4組。老師發(fā)下一張張小紙，慢慢地解釋?zhuān)骸暗谝唤M寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組怎樣的，第四組干啥�！�
我要寫(xiě)怎樣地，不假思索就寫(xiě)了“高高地”，靜靜地等待。每組選一個(gè)，哈哈，我被選上啦。
我們四個(gè)高高低低站成一排，挨著(zhù)說(shuō)：“王若穎在沙漠高高地睡覺(jué)�！贝蠹夜笮�。竟然說(shuō)我？我有些難為情，也不由地捧腹大笑，差點(diǎn)笑掉大牙。
“胡澤雨新昌江開(kāi)心地探險�！薄�
在游戲中，大家笑個(gè)不停。我想，如果我不會(huì )選上去，不會(huì )被哄笑那該多好；有幸被同學(xué)選作目標，我也很興奮。如果我寫(xiě)的是“開(kāi)開(kāi)心心”，那大家會(huì )笑得更開(kāi)心。唉，不要后悔啦。
一會(huì )時(shí)間游戲就結束，可大家都想繼續玩，我也想繼續玩，王老師同意了。
我們又開(kāi)心起來(lái)�！爸苄姆f在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科�！蔽倚Φ每膳d奮了，真的好搞笑，在宇宙還悲痛？
游戲結束，我明白了，不要亂說(shuō)，不然會(huì )出笑話(huà)。
這就是我們今天玩的.游戲，你們也來(lái)介紹一下吧！
拼句游戲作文 7
我曾經(jīng)玩過(guò)許多游戲，如：畫(huà)鼻子、官打說(shuō)賊、掰手腕等�？勺盍钗译y忘的還是拼句子游戲。
星期四，老師說(shuō)玩一個(gè)拼句子的游戲，游戲規則是A隊寫(xiě)班里同學(xué)的名字，B隊寫(xiě)在什么地方，C隊寫(xiě)怎么樣地，D隊寫(xiě)干什么。我們寫(xiě)到了一張紙上，交給老師，老師放到盒子里搖了搖。這時(shí)，同學(xué)們目不轉睛地看著(zhù)老師手中的盒子，有的笑了，好像在想：上面的名字是我的就好了�？捎械娜藚s沒(méi)有表情，只留下一個(gè)期待的眼神，
老師開(kāi)始抽了，老師斜著(zhù)臉往上看，隨便一抓，抓住了一張，慢慢地打開(kāi)一看，驚訝地看著(zhù)牛敬平，我敢肯定，被抽到的'是牛敬平。果然如此。此時(shí)，牛敬平臉羞得通紅。老師又讓李兆琪抽，他快速的拿了一張，迅速地打開(kāi)，看后微笑著(zhù)說(shuō)在操場(chǎng)上，同學(xué)們都哈哈大笑，我想：牛敬平會(huì )在操場(chǎng)上干什么呢?老師又讓李元哲抽，她剛看完就忍不住哈哈大笑起來(lái)。我想：到底是什么能讓李元哲笑得這么厲害，還是先看看情況吧!李元哲調整了一下情緒笑著(zhù)說(shuō)：是傻呆呆的。教室里又笑個(gè)不停。最后一個(gè)了，就讓牛敬平自己抽，牛敬平抽了一張，竟是一個(gè)干家務(wù)。同學(xué)們啊了一下，這樣就成了‘牛敬平在操場(chǎng)上傻呆呆地干家務(wù)了�！淌依镉謧鱽�(lái)一陣哄笑聲。
我們下面抽到的竟是：毛文志在鬼屋里高高興興地讀書(shū)。我想：哎呀!還有在鬼屋里高高興興地讀書(shū)的人呢。
這個(gè)拼句子游戲，是我玩得最開(kāi)心、最有趣的一個(gè)游戲。
拼句游戲作文 8
今天，在第二節語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō):“這節課我們做一個(gè)小小的室內游戲�！边@個(gè)游戲叫“拼句游戲”。老師又說(shuō):“同學(xué)們來(lái)猜猜這個(gè)游戲是怎么玩的呢？”有的同學(xué)自豪地說(shuō):“這個(gè)游戲應該是選一些詞語(yǔ)把它們拼起來(lái)�！崩蠋熣f(shuō):“他說(shuō)對了�！�
老師先給我們每人發(fā)了一張小紙條，老師詳細地講了游戲規則:先拿出一只筆來(lái)，第一組中的同學(xué)寫(xiě)一個(gè)名字，第二組中的同學(xué)寫(xiě)一個(gè)地方，第三組中的同學(xué)寫(xiě)怎么的`，第四組中的同學(xué)寫(xiě)做什么。
我想了好久還是嘴咬著(zhù)筆尖在認真地思考著(zhù)寫(xiě)什么好。我抬頭看了看，有的同學(xué)在下筆寫(xiě)內容，有的同學(xué)在認真地思考，有的同學(xué)還在發(fā)呆。
老師在每一個(gè)組中選了一個(gè)人在講臺上，每個(gè)人說(shuō)出自己寫(xiě)得內容，上面的同學(xué)用自己嘹亮地聲音讀出寫(xiě)得內容，串在一起，同學(xué)們笑得直拍桌子。當我的耳邊聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)因斯塔，在奧特曼地手上，七嘴八舌地，跳芭蕾舞，串在一起讀得時(shí)候我笑得哈哈大笑，我看見(jiàn)黃鉅笑得都趴在了桌子上，眼睛里還流著(zhù)眼淚，還看見(jiàn)徐思菲和大家笑得與眾不同，她是笑咪咪地在笑，她的嘴巴是微微地笑。
做完這個(gè)“拼句游戲，”我的啟發(fā):我們在寫(xiě)作文時(shí)，要適當的用詞語(yǔ)，不要隨意地用詞語(yǔ)或者把詞語(yǔ)拼起來(lái)，這樣會(huì )被別人或者同學(xué)嘲笑。
拼句游戲作文 9
“哈哈哈……！”聽(tīng)，這是誰(shuí)在笑呀？是402班同學(xué)玩游戲發(fā)出的笑聲呀！噓，讓我們一起去看看吧！不過(guò)，要小聲一點(diǎn)哦！
李老師在作文課上給我們玩拼句游戲，老師說(shuō)：“第一組寫(xiě)時(shí)間，第二寫(xiě)怎么樣的，第三組寫(xiě)人物，第四組寫(xiě)地點(diǎn)……”可老師還沒(méi)講完就被同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲給吵到了�！澳愦蛩銓�(xiě)什么呢？”“還沒(méi)想好�！崩罾蠋熤缓孟铝睢伴_(kāi)寫(xiě)！”
只見(jiàn)同學(xué)們快速地寫(xiě)好，遮著(zhù)。神秘的笑了笑，最終還是給對方看到了，一起哈哈大笑！
最好玩的一句是：兩千多年前，尖嘴猴腮的`盧波在太空中快樂(lè )地打仗。只見(jiàn)盧波氣急敗壞地指著(zhù)王鈰烗：“你完蛋了！”再來(lái)看看同學(xué)們的表現吧！一個(gè)同學(xué)笑得合不攏嘴，一個(gè)同學(xué)笑得前仰后俯，另一個(gè)同學(xué)笑得眼淚都現來(lái)了！“哈哈哈，嘻嘻嘻……！”教室時(shí)變成了笑的海洋！
讓我最好奇的句子是第四行的，只見(jiàn)吳云龍苦苦求著(zhù)孔明悅，我就猜出來(lái)。主人公就是吳云龍了，1220年的早上，尖嘴猴腮的吳云龍在馬桶里稀奇古怪地看電影。同學(xué)們有的笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得兵仰馬翻！李老師好奇地說(shuō)：“難不成馬桶都能看電影了？”這讓同學(xué)們笑得更歡了。
我們最討厭的下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)教室，唉！時(shí)間過(guò)得真快，我們期待下一節課！
拼句游戲作文 10
“哈哈哈”，是從哪里傳來(lái)的一陣陣爽朗的笑聲呀？原來(lái)是同學(xué)們在玩有趣的拼句游戲呀！讓我們一起去看看吧！
首先，老師給同學(xué)們每人發(fā)三張紙，大家在紙上分別寫(xiě)上自己的名字、在哪里、干什么，寫(xiě)完后，把紙上下對折，折完后，老師請兩位同學(xué)把紙收上去，分別放入三個(gè)杯子里，親切地說(shuō)：“請一位同學(xué)上來(lái)，在每個(gè)杯子里各抽一張紙，然后大聲讀出來(lái)！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都積極地舉起了手。老師叫黃玉軒上來(lái)抽，黃玉軒故意攪拌一下，隨手抽出了三張紙，他看了看，非常驚訝，自言自語(yǔ)道：“這么巧，不可能！”隨后他大聲說(shuō)：“黃玉軒在美國寫(xiě)暑假作業(yè)�！贝蠹矣械恼f(shuō)：“真的嗎？”有的說(shuō)：“你有去過(guò)美國嗎？”還有的說(shuō)：“你為什么要去美國寫(xiě)呀？”可更有趣的是林夢(mèng)婷抽的。林夢(mèng)婷小心翼翼地抽出三張紙，她一看，竊笑一下，請老師幫忙讀，老師大聲讀出：“羅涵在廁所里吃面包�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，更是議論紛紛，有的說(shuō)：“你不怕臭嗎？”還有的說(shuō)：“你真的.在廁所里吃過(guò)面包嗎？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫，有的笑趴在地，還有的笑得直拍桌子。
拼句游戲真好玩，你們也來(lái)玩玩看吧！這個(gè)游戲主要讓我們懂得寫(xiě)作文時(shí)要注意詞語(yǔ)的搭配，不然會(huì )鬧出笑話(huà)的。
拼句游戲作文 11
“哈哈哈……”一陣笑聲打破了周?chē)膶庫o。咦，這是哪里來(lái)的笑聲？告訴你吧，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師把我們分成四組，第一組在紙條上寫(xiě)時(shí)間，人物由第二組寫(xiě)，第三組和第四組分別寫(xiě)在哪里和干什么，然后每組各派一個(gè)人讀出紙條上的內容，連成一句話(huà)。同學(xué)們拼出來(lái)的句子五花八門(mén)，十分有趣。
聽(tīng)，“早晨，小芳在操場(chǎng)上寫(xiě)作業(yè)�！薄肮睕](méi)等他們讀完，同學(xué)們就忍不住大笑起來(lái)，“操場(chǎng)上怎么寫(xiě)作業(yè)呀？”“操場(chǎng)上能寫(xiě)作業(yè)，那教室里豈不要做早操了嗎？”“哈哈哈……”莊凱鈞笑得兩顆似水晶的眼睛都瞇成了細細的線(xiàn)，一頭蓬松的頭發(fā)像舞蹈演員一樣不住地跳躍。王自豪捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)，嘴巴都快咧到耳朵根了，露出了雪白的.大門(mén)牙�！巴砩辖憬阍诰叴蚣��！薄肮�！”教室里又響起了一串串爽朗的笑聲。王自豪笑得重重地跺地兩下腳，轉了一個(gè)身，用手遮住臉，臉像吃了辣椒一樣紅彤彤的，連耳根都漲紅了。
我甩了甩頭，揉了揉酸酸的、幾乎要抽筋的腮幫子。整個(gè)教室成了歡樂(lè )的海洋！下課了，同學(xué)們都還沉浸在有趣的游戲中。我意猶未盡地說(shuō)：“真想再玩一次好玩的拼句游戲！”莊凱鈞摩拳擦掌地說(shuō)：“是呀，一想起拼句游戲我就控制不住自己的笑，笑得肚子都痛了，哈哈哈……”說(shuō)著(zhù)又放聲大笑起來(lái)，笑得渾身上下每個(gè)細胞都在顫動(dòng)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也心癢癢了呢？那還等什么？趕快加入我們的游戲隊伍吧！
拼句游戲作文 12
星期天早上，李老師一走進(jìn)教室，就問(wèn)我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答道�！澳墙裉斓淖魑恼n我們就玩一個(gè)游戲吧！”“好��！好��！”李老師的話(huà)音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)。
老師先說(shuō)明規則，再把同學(xué)們分成四組：第一組寫(xiě)名稱(chēng)，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)心情怎么樣，第四組寫(xiě)在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們，讓我們開(kāi)始寫(xiě)紙條了。
同學(xué)們有的提筆就寫(xiě)，有的思考好一會(huì )兒才開(kāi)始寫(xiě)，有的同學(xué)早早就寫(xiě)完了，在那里四處張望，想偷偷看看別人寫(xiě)的紙條……李老師見(jiàn)我們都寫(xiě)完，就把紙條收起來(lái)了。
老師讓同學(xué)們把收上來(lái)的紙條分別放四組，然后讓同學(xué)們依次上臺從四組紙條里分別抽出一張，拼成一句話(huà)。結果拼出來(lái)的'句子特別搞笑，比如：劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，聽(tīng)到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂(lè )地發(fā)燒”時(shí)，大家已經(jīng)笑得前仰后合，有的甚至笑得肚子痛。
還有一句正常些的是：孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩，同學(xué)們都意猶未盡，但快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，下課時(shí)間要到了。
有趣的拼句游戲結束了，老師說(shuō)，這個(gè)游戲可不是只讓我們好笑的，是要讓我們明白注意詞語(yǔ)搭配，否則的話(huà)，就會(huì )鬧出今天的笑話(huà)！
多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課��！
拼句游戲作文 13
在我的生命中有許多難忘的瞬間，它們像一幅幅美麗的畫(huà)卷，時(shí)刻在我腦海里浮現。其中最讓我難忘的是一節作文課，曾老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“拼句游戲”。
曾老師首先給我們講了游戲規則，游戲規則是這樣的：老師把所有的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一個(gè)小組的同學(xué)在紙上寫(xiě)上人物的名字，第二個(gè)小組的同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，第三小組的同學(xué)寫(xiě)神態(tài)，第四小組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完后，再把四個(gè)小組寫(xiě)的詞語(yǔ)連成一句話(huà)。同學(xué)們聽(tīng)了規則以后，馬上摩拳擦掌，有的`同學(xué)興奮地跳了起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)心地寫(xiě)起來(lái)，有的“唰唰唰”幾下，馬上就寫(xiě)完了，有的同學(xué)抓耳撓腮，想半天也寫(xiě)不出來(lái)。有的同學(xué)把筆蓋子放進(jìn)嘴里咬著(zhù)，在想怎樣才能寫(xiě)有趣一點(diǎn)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去了，我們都在期待大家會(huì )寫(xiě)什么內容呢？
老師看我們都寫(xiě)好了，就宣布游戲正式開(kāi)始了。第一小組的同學(xué)大聲說(shuō)了第一個(gè)詞語(yǔ)：“楊紅櫻”�！霸谟斡攫^�！钡诙〗M的同學(xué)馬上接了上去。第三小組的同學(xué)說(shuō)：“難過(guò)地�！八X(jué)�！钡谒男〗M的同學(xué)馬上接了上去。這些詞連成一句話(huà)就是“楊紅櫻在游泳館難過(guò)地睡覺(jué)�！边@句話(huà)惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢！更有趣的還在后面。第二句話(huà)接起來(lái)就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦�！边@句話(huà)讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢！比如：“林俊杰在動(dòng)物園難過(guò)地睡覺(jué)，伍美珍在水立方開(kāi)心地吃飯……”真是有趣極了！
這次拼句游戲不但有趣，而且讓我們知道了：詞語(yǔ)不能亂用，亂用就會(huì )鬧出大笑話(huà)。
拼句游戲作文 14
今天一上課，劉老師就笑瞇瞇的，挨個(gè)給我們一人發(fā)了個(gè)紙條，頓時(shí)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)：有的說(shuō)，這白紙只是個(gè)擺設；有的說(shuō)，老師讓在紙上寫(xiě)作文……我想：“老師難道又開(kāi)啟了美術(shù)課，讓我們畫(huà)畫(huà)？”我百思不得其解。
劉老師說(shuō)：“我們玩一個(gè)游戲！”劉老師話(huà)音剛落，有的同學(xué)已經(jīng)議論了起來(lái)，有的高興得一跳三尺，還有的驚訝的叫了起來(lái)，劉老師拍拍手，又接著(zhù)說(shuō)下去：“游戲叫拼句游戲，游戲規則是：分成四個(gè)組，一組寫(xiě)人物、二組寫(xiě)地點(diǎn)、三組寫(xiě)干什么事、四組寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)，每組派一個(gè)人來(lái)抽一張，然后按組的順序排起來(lái)�！眲⒗蠋煹�'話(huà)剛說(shuō)完，就有人按耐不住了，飛快地寫(xiě)起來(lái)，心想：“我是第二組的，隨便寫(xiě)一個(gè)就行！”可還沒(méi)動(dòng)筆，心里又反悔了，決定寫(xiě)一個(gè)別出心裁的，我參考了一下別人的，又轉了轉腦筋，寫(xiě)了一個(gè)：在23世紀無(wú)底的時(shí)空隧道里。寫(xiě)好了，大家紛紛讓組長(cháng)交上去。
開(kāi)始抽了第一組的代表是田鉀瑞。她高興的走上臺去，快速的抽完后，羞澀的抿嘴笑笑，看看劉老師，看看紙條，再看看劉老師，再看看紙條，不好意思念出字條上的字。就在這時(shí)，旁邊的劉雪穎迫不及待的念出來(lái)：“劉老師在媽媽的肚子里目瞪口呆的吃水果！”剛念完就是一片哄笑，連劉老師也哈哈大笑，我觀(guān)察了一下王越邊拍腿邊笑，李國強埋頭瞇眼大笑，最搞笑的是魯莽，邊甩動(dòng)渾身的“果凍”邊大笑。第二組的代表是趙宇苗。她以閃電的速度抽完，大聲的念了出來(lái)：“劉嘉旭在23世紀無(wú)底的時(shí)空隧道里猥瑣的拉屎！”這一念，又傳來(lái)一陣陣哄笑，有的人捧腹大笑，有的人笑得前仰后合，還有的人捂臉大笑，我心想：“這可憐的劉嘉旭，躺著(zhù)也中槍��！”
你想玩嗎？快加入我們的班級吧！
拼句游戲作文 15
“哈哈哈”，是從哪里傳來(lái)的一陣陣爽朗的笑聲呀？原來(lái)是同學(xué)們在玩有趣的拼句游戲呀！讓我們一起去看看吧！
首先，老師給同學(xué)們每人發(fā)三張紙，大家在紙上分別寫(xiě)上自己的名字、在哪里、干什么，寫(xiě)完后，把紙上下對折，折完后，老師請兩位同學(xué)把紙收上去，分別放入三個(gè)杯子里，親切地說(shuō)：“請一位同學(xué)上來(lái)，在每個(gè)杯子里各抽一張紙，然后大聲讀出來(lái)！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都積極地舉起了手。老師叫黃玉軒上來(lái)抽，黃玉軒故意攪拌一下，隨手抽出了三張紙，他看了看，非常驚訝，自言自語(yǔ)道：“這么巧，不可能！”隨后他大聲說(shuō)：“黃玉軒在美國寫(xiě)暑假作業(yè)�！贝蠹矣械恼f(shuō)：“真的嗎？”有的說(shuō)：“你有去過(guò)美國嗎？”還有的'說(shuō)：“你為什么要去美國寫(xiě)呀？”可更有趣的是林夢(mèng)婷抽的。林夢(mèng)婷小心翼翼地抽出三張紙，她一看，竊笑一下，請老師幫忙讀，老師大聲讀出：“羅涵在廁所里吃面包�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，更是議論紛紛，有的說(shuō)：“你不怕臭嗎？”還有的說(shuō)：“你真的在廁所里吃過(guò)面包嗎？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都瞇成一條縫，有的笑趴在地，還有的笑得直拍桌子。
拼句游戲真好玩，你們也來(lái)玩玩看吧！這個(gè)游戲主要讓我們懂得寫(xiě)作文時(shí)要注意詞語(yǔ)的搭配，不然會(huì )鬧出笑話(huà)的。
拼句游戲作文 16
哈哈哈，我們班教室里發(fā)出一陣清脆的笑聲，要問(wèn)這是干什么？告訴你吧，我們幾個(gè)男同學(xué)正在玩兒游戲，我們各自在自己手里的三張紙條上寫(xiě)上自己名字不同的`名字，在哪兒不同的地點(diǎn)？
干甚？不同的是，寫(xiě)好后放在一張桌子上，小雪把紙條分成三組，讓我們每人抽三張，然后拼成句子，念出來(lái)，我們白弄了一會(huì )兒才拼成了句子，第一個(gè)拼完的是小英，只興她念叨王紅在操場(chǎng)上玩雞蛋殼，我們一聽(tīng)都笑了起來(lái)，第二個(gè)兵王的事例，華她念叨小雪雪在廁所里抓泥鰍，我們笑得合不上嘴，第三個(gè)平凡的是閆艷，她一邊笑著(zhù)一邊念成宏偉栽花盆里練長(cháng)跑，第四個(gè)了，楊洋在椅子上挖井，我們們校漢生混成了一片，這時(shí)，婚家大聲說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)燕燕在井下坐井觀(guān)天，話(huà)音剛落，王紅也太高了，嗓門(mén)這句更有意思，李靖在肚子里睡覺(jué)，洋洋接著(zhù)你小英家在泥土中打滾，小雪也不示弱，麗華在草叢中吃址，李靖一臉神秘壓低嗓子說(shuō)，紅霞在花叢中采蜜，哈哈哈哈哈，我們的笑聲在教室里久久回蕩著(zhù)。
同學(xué)們，你們看，如果詞語(yǔ)搭配不當，會(huì )鬧出很多笑話(huà)，人摸不著(zhù)頭腦，大家平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)作文可要千萬(wàn)注意哦！
拼句游戲作文 17
“哈哈哈……”一陣陣笑聲在班里蕩漾著(zhù)，這是在干什么呢？哦，原來(lái)我們在玩拼句的游戲。
“下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲——拼句！”李老師神態(tài)詭異地說(shuō)：“我說(shuō)一下規則，第一組寫(xiě)人的'名字，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)干什么�！崩蠋熞徽f(shuō)完，班里便成了歡樂(lè )的海洋。大家都抓起手中的筆，馬上奮筆疾書(shū)起來(lái)。
老師叫了謝冠卿上來(lái)，只見(jiàn)他從第一組里隨便拿了一張，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出來(lái)。他又從第二、三組各拿了一張，看了看，哈哈大笑起來(lái)�！案咩憪偂跔敔數墓S(chǎng)里……當貴妃�！甭�(tīng)了之后，全班同學(xué)哄堂大笑了起來(lái)。
下面輪到了張昊文。只見(jiàn)他輕手輕腳地走到了講臺上，合上了雙眼，十分小心地拿了一張，接著(zhù)又從第二、三組各拿了一張，睜開(kāi)雙眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起來(lái)。在大笑中，張昊文結結巴巴地說(shuō)：“張聰乾……在山洞里……釣星星�！肮蔽覀冇执笮α似饋�(lái)。
游戲結束了，但笑聲還在我們耳邊響起，在班里的每一處，每一角蕩漾，在我們的大腦里留下了一個(gè)深刻的印象。
拼句游戲作文 18
今天，上課鈴響后，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣��？”同學(xué)們興奮去說(shuō)：“好！”老師先給我講游戲規則，講完了規則后，游戲開(kāi)始了，第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)怎么樣，第四組寫(xiě)干什么。同學(xué)們拿出一張沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙開(kāi)始寫(xiě)了。
有的同學(xué)東張西望，看看別人寫(xiě)了些什么，有的同學(xué)邊思考邊寫(xiě)，有的同學(xué)站起來(lái)看看寫(xiě)誰(shuí)，還有的同學(xué)邊笑邊寫(xiě)，好像寫(xiě)得很有趣。開(kāi)始公布同學(xué)們寫(xiě)的內容的環(huán)節了，第一個(gè)寫(xiě)得很好笑，寫(xiě)的是“姚蕊在山上開(kāi)心地洗澡�！边@句話(huà)讓同學(xué)們哈哈哈大笑起來(lái)。另外一個(gè)同學(xué)寫(xiě)到“廖家豪在公園里開(kāi)心地拉褲子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后翻的。
更搞笑的'還在后面呢！“鄧銳在洗手間里高興地玩耍�！倍鴮�(xiě)我的句子呢，便讓我哭笑不得，“劉倩在山上悶悶不樂(lè )地吃飯�！薄�，這個(gè)游戲真好玩，不過(guò)時(shí)間過(guò)得真快，游戲一下就結束了，這個(gè)游戲還讓我懂得了一個(gè)道理：造句不能亂用詞語(yǔ)，要不然會(huì )鬧笑話(huà)的。
拼句游戲作文 19
一年有365天，假如有人問(wèn)我：“你最喜歡哪天？”我最喜歡‘六一’兒童節那一天。今年，我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )得“六一”兒童節。
今天，我來(lái)到教師，老師給我們每人發(fā)了一張紙，讓我們分成三份。第一張寫(xiě)人物，第二張寫(xiě)地點(diǎn)，第三張寫(xiě)事件。第一張寫(xiě)小明，同伴，太俗氣，就寫(xiě)“王源”吧；第二張寫(xiě)什么？天上和地上都太普遍了，就寫(xiě)銀河吧。該寫(xiě)第三張了，來(lái)了滑稽可笑的，就寫(xiě)放屁。誰(shuí)抽到了第三張就麻煩了。哈！哈！我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，有的交頭接耳，有的怕別人偷襲，手捂得緊緊的。時(shí)間到，交紙條，我們都把放到了歸類(lèi)得地方。
游戲開(kāi)始了，老師先讓楊明鑫來(lái)抽，只見(jiàn)她抽了三張，看完后，她手捂著(zhù)嘴笑了，是什么呢？真想知道里面得內容。只聽(tīng)她念道：“孫浩軒在廁所玩滑滑梯�！闭Z(yǔ)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，有的'同學(xué)仰著(zhù)臉，哈哈大笑；有的一邊笑，一邊看著(zhù)孫浩軒，他呢，紅著(zhù)臉瞪著(zhù)眼，好像在說(shuō)：“我怎么跑到廁所玩滑滑梯呢？”
在這歌聲、笑聲，歡笑中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
拼句游戲作文 20
今天作上文課的時(shí)候，老師說(shuō)要做游戲。讓同學(xué)們撕出三張紙條，然后聽(tīng)老師的命令。
老師首先讓大家在第一張紙條上寫(xiě)上姓名，然后在第二張紙條上寫(xiě)上地點(diǎn)，再在第三張紙條上寫(xiě)上干什么，寫(xiě)好后交給老師。
老師把姓名類(lèi)的放在一起，把地點(diǎn)類(lèi)的'放在一起，再把干什么類(lèi)放在一起，然后把每類(lèi)像洗撲克牌似的倒一倒。
老師從每類(lèi)里抽出一張，組成句子念了起來(lái)。第一張句是“張思雨在煙囪里看風(fēng)景”。她說(shuō)完后，同學(xué)們都捧腹大笑。我心想，張思雨是怎么上去的呀？那里面黑咕隆咚的怎么看哪？同學(xué)的笑聲還沒(méi)有停下來(lái)，老師又念了第二張，是“東子然在火車(chē)上跳舞�！彼┲�(zhù)天鵝裙，多漂亮！同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。老師又念第三張，是“邵梟宇在月亮上吃西餐�！彼欢ㄊ呛烷L(cháng)江七號一起飛上去的吧，他多么悠閑呀！同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)忍俊不禁以至于哄堂大笑了。
接下來(lái)，老師念一句，我們笑一陣，開(kāi)心極了。不過(guò)，這個(gè)游戲拼起來(lái)可笑，也就提醒我們在寫(xiě)文章時(shí)一定要通順合理呀。
拼句游戲作文 21
星期六的上午，我來(lái)到晨光學(xué)校上作文課，剛坐下，就看見(jiàn)老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。
上課了，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？”我們異口同聲地回答道：“喜歡！”“那我們今天就來(lái)做一個(gè)游戲——拼句游戲�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)，大家都在猜測這個(gè)游戲怎么玩。老師宣布了游戲規則：第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“誰(shuí)”；第二組寫(xiě)“在什么地方”；第三組寫(xiě)“怎么樣地”第四組寫(xiě)“干什么”。寫(xiě)完后每組請一名同學(xué)讀紙條上的內容，這樣就會(huì )拼成一句話(huà)了。
開(kāi)始寫(xiě)紙條了，同學(xué)們都神神秘秘地在紙條上寫(xiě)上想好了的內容，我猜，拼出來(lái)的句子一定是五花八門(mén)的。
讀紙條更有意思了。有“劉超在動(dòng)物園里手舞足蹈地吃飯�！薄靶“淄迷陲w機上快樂(lè )地捉迷藏”……我們大家都哈哈大笑，還有更好笑的呢！比如：“爸爸在飛機上高興地玩游戲�！薄盃敔斣谏掷镩_(kāi)心地釣魚(yú)”……笑得我們前仰后合，一句比一句有趣，滑稽的`句子讓同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲，教室里充滿(mǎn)了快樂(lè )的氣氛。
游戲結束了，同學(xué)們意猶未盡，大家都沉浸在這快樂(lè )中……
拼句游戲作文 22
一陣一陣的笑聲傳得很遠，原來(lái)是老師的拼句游戲開(kāi)始了。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲很好玩，我連忙跑進(jìn)了教室。
拼句游戲的規則很簡(jiǎn)單，老師把我們分成四組，第一組同學(xué)寫(xiě)班里某個(gè)人的姓名，第二組同學(xué)寫(xiě)在什么地方，第三組同學(xué)寫(xiě)干什么。要寫(xiě)得越離奇，越古怪。
游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始發(fā)紙條。有的`同學(xué)在左顧右盼，有的同學(xué)在笑，不知道想害誰(shuí)。等同學(xué)們安靜下來(lái)，老師就上臺去了，她抽到的是：“汪李晨在書(shū)房吃驚地放屁�！蓖瑢W(xué)們都笑起來(lái)。查智順正在喝水，他笑得把嘴巴里的水噴到了高楠欣的身上，于是同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。接下來(lái)是吳躍，他抽的是：“黃雨澤在馬桶里生氣地大鬧天宮�！庇械耐瑢W(xué)爬到桌子上看，有的同學(xué)趴到別人身上看。最后是我們班的曹孟琪上臺，她抽到的是：“汪老師在屋頂上高興地吃玉米�！蓖瑢W(xué)們又笑了起來(lái)。在一陣陣歡笑聲中，游戲就結束了。
這個(gè)游戲告訴我們，寫(xiě)作文不要拼詞語(yǔ)，不然會(huì )被別人嘲笑。
今天，這個(gè)游戲真有意思，讓人玩了還想玩。
最美的一天650字作文咱班的明星作文550字我的多肉朋友我愿是一只小瓢蟲(chóng)春游去哪兒玩
拼句游戲作文 23
今天，老師一進(jìn)教室就笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡，”見(jiàn)有游戲做，我們一個(gè)個(gè)都非常期待。
接著(zhù)老師給我們每人一張紙條，講了游戲規則后，老師讓幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)“誰(shuí)”，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)“在哪里”，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)“在干嘛”。
寫(xiě)完了，老師把紙條收了上來(lái)，把紙條上的名詞，地名，怎么樣的，干嘛的，抄在了黑板上組成了一句話(huà)。老師請一位同學(xué)來(lái)讀第一句：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦�！边@位同學(xué)一讀完，教室里馬上哄堂大笑起來(lái)�！版隙鹪趺磥�(lái)到龍巖了？而且還在打電腦�！闭媸瞧骐x古怪！老師又請一位同學(xué)來(lái)讀第二句話(huà)：“織女在北京興高采烈地讀書(shū)，一霎時(shí)，教室里一陣的`歡笑聲，還有什么“孫悟空在絕命之谷難過(guò)的讀書(shū)�！薄百�(lài)發(fā)達在天空難過(guò)地吃西瓜�！薄鞣N五花八門(mén)，千奇百態(tài)的句子都出現了。有的同學(xué)都捂著(zhù)肚子說(shuō)：“不要再說(shuō)了，我要被笑死了�！�
游戲結束了，我們還感到意猶未盡，真想繼續玩這個(gè)游戲，老師告訴我們生活中處處是語(yǔ)文，平常語(yǔ)文學(xué)習得注意詞語(yǔ)搭面語(yǔ)合理性，更不要鬧出笑話(huà)來(lái)。
拼句游戲作文 24
哈、哈、哈一陣陣歡快的笑聲從幸運星教室里傳了出來(lái)。你猜，我們在干什么呢？原來(lái)我們在玩拼句游戲。
游戲規則是這樣的：老師先把我們分成了四組，并發(fā)給我們每人一張紙，一組寫(xiě)名字，二組寫(xiě)在什么地方，三組寫(xiě)怎么樣的，四組寫(xiě)在干什么。
接過(guò)紙條后，大家都寫(xiě)了起來(lái)，有的同學(xué)提筆就寫(xiě)，有的想了一會(huì )兒再寫(xiě)，有的一直都在思考，看得出都非常興奮。
終于到了讀拼句的`時(shí)間了，這可是最振奮人心的時(shí)候。這些句子可真是讓人捧腹大笑呀！如：張凡在垃圾堆旁幸福地吃著(zhù)飯。李明在云朵上悲傷地上廁所。張強在操場(chǎng)上生氣地洗澡。大家都前仰后合，有的邊笑邊說(shuō)：張強，你不羞嗎？在操場(chǎng)上洗澡。張凡，你可真惡心呀！被點(diǎn)到的同學(xué)都羞紅了臉。
最精彩還在后頭呢！一位同學(xué)突然讀道：張羽哲在雨點(diǎn)上痛苦地跳舞。李飛立刻求饒：別說(shuō)了，我都快笑死了，肚子都疼了。老師也被逗笑了。
下課鈴響了，老師對我們說(shuō)：這次游戲不只是讓你們笑一下，而是讓你們知道詞語(yǔ)搭配的重要性，希望你們以后不要再鬧出今天的笑話(huà)了。我們這才恍然大悟。
拼句游戲作文 25
叮鈴鈴，叮鈴鈴這們伴著(zhù)這優(yōu)美的聲音，進(jìn)了教室，老師也笑著(zhù)走進(jìn)了教室。
老師說(shuō)：今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲拼句游戲！我高興極了，老師就說(shuō)：我們找四組同學(xué)來(lái)玩游戲。話(huà)音剛落，全班同學(xué)都高興地舉起了手，生怕選不上，老師發(fā)話(huà)了，別急，這游戲，全員參與。于是林老師給我們每人一張小紙條，又講了游戲規則。
老師講完規則后，同學(xué)們神采飛揚，紛紛拿起了筆，有的同學(xué)迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)，有的望著(zhù)天花板發(fā)呆，還有的寫(xiě)寫(xiě)停停。老師見(jiàn)我們都寫(xiě)好了，我請一個(gè)同學(xué)上臺先抽紙條再拼讀。孫悟空在大樹(shù)下傷心的上廁所。話(huà)音剛落，同學(xué)們聽(tīng)了都笑得前翻后仰，我也笑得直不起腰來(lái)。最好笑的就是田晨銳，只見(jiàn)他走上講臺，看了一遍，還沒(méi)讀出聲，就笑出了眼淚，他忍著(zhù)笑，斷斷續續的讀出：白陳露在游戲廳狂暴的搞破壞。剛才還鴉雀無(wú)聲的教室，立刻爆發(fā)出了震耳的笑聲，還有蔡老師在異次元大聲的吃羊肉。林老師在三維空間勇敢地吃糖。個(gè)別被寫(xiě)的哭笑不得。班上的.同學(xué)有的笑趴在桌上，一邊捂著(zhù)肚子，一邊使勁的敲桌子，有的從桌子上滑到地下，笑得肚子都快爆了，大家都沉浸在歡樂(lè )的海洋中。
叮鈴鈴下課了，如果能時(shí)間倒流，該多好��！
拼句游戲作文 26
今天上午第三節課，老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲—拼句游戲。
游戲規則是：第一座同學(xué)些時(shí)間，第二組同學(xué)些寫(xiě)人物，第三組同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，第四組同學(xué)寫(xiě)干什么。寫(xiě)完后，每組派一名同學(xué)讀紙條上的內容，這樣就會(huì )拼成一句話(huà)。
開(kāi)始拼句子啦，戚曦第一個(gè)讀指定他，一個(gè)勁地向她，終于止住了笑才開(kāi)始讀：“一百年以前喜羊羊在宇宙飛船里吃肉�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就哈哈大笑。喜羊羊是吃素的.，怎么可能會(huì )吃肉呢？還有喜羊羊又沒(méi)有長(cháng)翅膀怎么可能會(huì )飛到宇宙飛船里呢？
張蕊又接著(zhù)讀：“一萬(wàn)年以前，王子怡在教室里讀書(shū)�！睆埲飫傉f(shuō)完大家就笑了起來(lái)，王子怡那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有出生呢，居然怎么可能在幾萬(wàn)年前就開(kāi)始讀書(shū)了，那她不就成神仙了嗎？
劉睿又開(kāi)始讀了：“幾百年以前，小玉在教室里吃飯�！眲㈩傉f(shuō)完我們就不停的像笑，幾百年前小玉竟然在學(xué)校里吃飯，那個(gè)時(shí)候她還沒(méi)有出生呢？
同學(xué)們拼的句子，一個(gè)比一個(gè)有趣教室里樂(lè )翻了天。有的笑得打滾，有的笑得直拍桌子，有的笑得把頭拱進(jìn)了抽屜里……
拼句游戲作文 27
今天下午，我在作文班玩了一個(gè)游戲，叫拼句。
游戲得得分組，分成4組。老師發(fā)下一張張小紙，慢慢地解釋?zhuān)骸暗谝唤M寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組怎樣的.，第四組干啥�！�
我要寫(xiě)怎樣地，不假思索就寫(xiě)了“高高地”，靜靜地等待。每組選一個(gè)，哈哈，我被選上啦。
我們四個(gè)高高低低站成一排，挨著(zhù)說(shuō)：“王若穎在沙漠高高地睡覺(jué)�！贝蠹夜笮�。竟然說(shuō)我？我有些難為情，也不由地捧腹大笑，差點(diǎn)笑掉大牙。
“胡澤雨新昌江開(kāi)心地探險�！薄�
在游戲中，大家笑個(gè)不停。我想，如果我不會(huì )選上去，不會(huì )被哄笑那該多好；有幸被同學(xué)選作目標，我也很興奮。如果我寫(xiě)的是“開(kāi)開(kāi)心心”，那大家會(huì )笑得更開(kāi)心。唉，不要后悔啦。
一會(huì )時(shí)間游戲就結束，可大家都想繼續玩，我也想繼續玩，王老師同意了。
我們又開(kāi)心起來(lái)�！爸苄姆f在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科�！蔽倚Φ每膳d奮了，真的好搞笑，在宇宙還悲痛？
游戲結束，我明白了，不要亂說(shuō)，不然會(huì )出笑話(huà)。
這就是我們今天玩的游戲，你們也來(lái)介紹一下吧！
拼句游戲作文 28
“叮鈴鈴……”上課了，張老師走進(jìn)教室，拿出一些小紙條，分發(fā)給我們。這是什么意思？大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。難道老師要聽(tīng)寫(xiě)生詞？難道要選三好學(xué)生？難道……同學(xué)們議論紛紛。
發(fā)完紙條，老師走到黑板前寫(xiě)了幾個(gè)大字——“拼句游戲”。
大家恍然大悟：原來(lái)老師要和我們做游戲��！大家立刻歡呼起來(lái)。
游戲方法是這樣的：四個(gè)同學(xué)一組，第一個(gè)同學(xué)寫(xiě)人名，第二個(gè)同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，第三個(gè)同學(xué)寫(xiě)怎么樣，第四個(gè)同學(xué)寫(xiě)做什么。
老師講完要求后，我們就動(dòng)筆了。我苦思冥想，寫(xiě)下了一個(gè)地點(diǎn)“操場(chǎng)”。
然后，老師讓小組同學(xué)把自己組寫(xiě)的字條拼成句子，讀給大家聽(tīng)，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)，同學(xué)們聽(tīng)后都捧腹大笑�！袄钜环跇�(shù)上難過(guò)地踢球�！薄肮�！樹(shù)上能踢球嗎？難不成他變成了拇指姑娘？不，不，他是男的'，應該是拇指小子。哈哈！”
我們組的句子是：“段樹(shù)茂在操場(chǎng)上飛快地洗澡�！薄澳銈儾旁诓賵�(chǎng)洗澡呢！”段樹(shù)茂站起來(lái)哭笑不得的樣子，逗得同學(xué)們前仰后合。
有趣的“拼句”游戲在下課鈴聲中結束了,同學(xué)們都意猶未盡。真希望我們能經(jīng)常做這樣的游戲。
拼句游戲作文 29
今天我們班玩了一個(gè)有趣的拼句游戲！
拼句游戲怎么玩呢？讓我來(lái)告訴你。游戲前準備，劉老師先把我們班的同學(xué)分成三個(gè)小組，然后分別寫(xiě)誰(shuí)在哪兒干什么，我們各個(gè)小組都寫(xiě)完啦，劉老師把我們寫(xiě)的紙條分別放在三個(gè)小盒子里。
準備就緒，劉老師說(shuō)游戲開(kāi)始，現在找三位同學(xué)上臺抽紙條，他們分別抽出一張紙片，三張紙片拼出的句子是鄧超在美國寫(xiě)作業(yè)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)句子，頓時(shí)笑得前仰后合，大笑不止。笑過(guò)之后，第二輪游戲繼續開(kāi)始，接著(zhù)劉老師又找了三位同學(xué)繼續上臺抽紙，這個(gè)句子更搞笑，他們抽到的事爸爸和媽媽在媽媽的肚子里洗馬桶。大家都在說(shuō)著(zhù)這怎么可能呢？爸爸和媽媽怎么會(huì )跑到媽媽的肚子里去刷馬桶呢？這太不可思議啦！哈哈哈哈，笑的`我肚子都疼啦，真是太有意思了。游戲繼續往下進(jìn)行，劉老師又挑了三位同學(xué)，他們抽到了什么呢？讓我們拭目以待吧。我們好奇地等待著(zhù)拼成的句子是什么呢？是農夫在樹(shù)上吃冰淇淋，哈哈哈同學(xué)們又是一陣開(kāi)懷大笑。
還有好多有趣又搞笑的句子，但隨著(zhù)丁零零的下課鈴聲游戲也就到此結束了，但同學(xué)們還沉浸在其中沒(méi)能盡興。這個(gè)拼句游戲太有意思了，希望有機會(huì )我們可以再玩一次。
拼句游戲作文 30
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。
老師讓曾海瑞撕紙，然后把紙分成四份，第一組寫(xiě)“名稱(chēng)”，第二組寫(xiě)“在什么地方”，第三組寫(xiě)“怎么樣的”，第四組寫(xiě)“干什么”，最后一組把四組紙條各拿一張，然后把四張紙條連起來(lái)讀一讀。
開(kāi)始寫(xiě)紙條了。羅博文拿起筆就寫(xiě)，郭犇犇左顧右盼，曾海瑞絞盡腦汁，熊善權奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完之后，每個(gè)同學(xué)你推我擠地來(lái)到桌前，都是為了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的紙條拼的`句子是：“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”，郭犇犇拼的是；“孔子在樹(shù)上傷心地跳繩”，羅博文的是：“孫悟空在廣場(chǎng)高興地洗澡”，我拼的是：“豬在M78星云愚蠢地談戀愛(ài)”。
讀完這些紙條時(shí)，我們禁不住大笑起來(lái)。當我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”，“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時(shí)，這一次我們哈哈大笑，一個(gè)個(gè)前俯后仰，我們的眼淚都笑出來(lái)了，肚子都笑疼了，好不快樂(lè )！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)，下課時(shí)間到了，我們結束了這場(chǎng)游戲。
這次游戲使我明白了一個(gè)道理：以后寫(xiě)作文用詞要準確，搭配要恰當，不然會(huì )鬧出許多笑話(huà)。
拼句游戲作文 31
星期六上午，老師笑嘻嘻地走進(jìn)了教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們先玩一個(gè)拼句游戲好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“好�！贝蠹铱筛吲d了！一會(huì )兒老師從包里拿了很多張紙條，然后老師宣布游戲規則：“第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)‘人物’，第二組同學(xué)寫(xiě)‘在什么地方’，第三組同學(xué)寫(xiě)‘怎么樣的’，第四組寫(xiě)‘干什么’，寫(xiě)完后，一個(gè)同學(xué)那幾張讀�！�
然后大家就開(kāi)始寫(xiě)紙條了。有的同學(xué)寫(xiě)小白兔，有的同學(xué)寫(xiě)在森林里，還有的同學(xué)寫(xiě)吃飯。寫(xiě)完了，就傳上講臺去，接著(zhù)老師就抽同學(xué)上臺讀，第一組的.同學(xué)抽好了紙條念到：“小白兔在公園里寫(xiě)作業(yè)�！薄肮蓖瑢W(xué)們大笑起來(lái)。第二組的同學(xué)念到：“劉超在樹(shù)林里手舞足蹈地吃飯�！庇质且魂嚭逄么笮�，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。第三組的同學(xué)念到：“烏龜在水里游泳�！钡谒慕M的同學(xué)念到：“小白兔在飛機上玩捉迷藏�！贝蠹倚Φ梦孀×硕亲�，有的喊著(zhù)：“哎喲，我肚子都笑疼了�！�
游戲結束了，同學(xué)們依然還沉浸在這快樂(lè )中，我們都想再玩一次這個(gè)拼句游戲，這個(gè)游戲使我們明白了用詞的準確性很重要，更明白了學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。
拼句游戲作文 32
今天，老師帶我們玩了拼句子游戲，真的太好笑了。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，名字叫拼句子�！蓖瑢W(xué)們高興地拍手叫好。老師又說(shuō)：“游戲規則是：第一組寫(xiě)人名。第二組寫(xiě)在什么地方。第三組寫(xiě)表情。第四組寫(xiě)在干什么。然后老師來(lái)讀�！�
同學(xué)們紛紛把想好的詞語(yǔ)寫(xiě)在本子上，有的看著(zhù)天花板想，有的用雙手撐著(zhù)腦袋，還有的用筆敲著(zhù)下巴。
等同學(xué)們都寫(xiě)完了，老師再收上去。老師念道：“蔡依林在公園絕望地寫(xiě)作業(yè)”“哈哈哈……”同學(xué)們笑得趴在了桌子上。老師又念道：“鋼鐵俠在廁所嚴厲地吃飯�！薄肮�！”鋼鐵俠竟然在廁所吃飯！”有同學(xué)跟著(zhù)說(shuō)了這句話(huà)，其他同學(xué)也跟著(zhù)說(shuō)了起來(lái)。
第一輪完了，第二輪又開(kāi)始了。
同學(xué)們又在本子上寫(xiě)了起來(lái)。老師收上去笑了笑，說(shuō)：“石志恒在下水道悲傷地洗澡�！薄肮�！石志恒，那么臭的`地方，你還在那洗澡�！笔竞愀悄樇t了。以后他肯定在班里出名了。哈哈！
這次的拼句游戲真好玩！我下次還要再玩。
拼句游戲作文 33
星期六上午，老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室問(wèn)我們：“你們喜不喜歡做游戲呀？”我們都異口同聲地回答：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那我們今天來(lái)玩‘拼句游戲’吧！”說(shuō)完老師給我們一人發(fā)了一張紙條，然后老師宣布游戲規則：“第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)‘人物’，第二組同學(xué)寫(xiě)‘在什么地方’，第三組同學(xué)寫(xiě)‘怎么樣的’，第四組寫(xiě)‘干什么’�！�
在寫(xiě)的時(shí)候有的.同學(xué)非常神秘，有些的同學(xué)提筆就寫(xiě)，有的同學(xué)沉思了一會(huì )兒才寫(xiě)，有的同學(xué)和同桌討論了一會(huì )兒才寫(xiě)。
寫(xiě)完后我們把紙條傳上去，然后就開(kāi)始讀紙條了，首先老師請羅洪婷把每一組的紙條抽一張，然后連起來(lái)讀，羅洪婷讀的是：“小白兔快樂(lè )地在幼兒園里寫(xiě)作業(yè)�！惫�，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。羊蕓珂抽的是：“小烏龜在學(xué)校里高興地打羽毛球�！蔽页榈氖牵骸靶“淄迷陲w機上快樂(lè )地玩捉迷藏�！钡笥瘳摮榈氖牵骸皠⒊诠珗@里手舞足蹈地吃飯�！甭�(tīng)完這些句子逗得我們哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，肚子都笑疼了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我認識到了詞的重要性。
拼句游戲作文 34
今天早上，程老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地對我們說(shuō)：這節課我們來(lái)做一個(gè)有趣的拼句游戲。我們聽(tīng)了都開(kāi)心極了！
老師先給我們發(fā)了四張彩色的紙，然后給我們講游戲規則，第一張紙上寫(xiě)時(shí)間，第二張寫(xiě)人物，還有一張寫(xiě)地點(diǎn)，最后一張寫(xiě)在干什么。話(huà)音剛落，我就看見(jiàn)有同學(xué)寫(xiě)了起來(lái)。我還看見(jiàn)我同桌邊寫(xiě)邊偷偷地笑，還有的同學(xué)在思考。我也是邊寫(xiě)邊想。寫(xiě)好后，老師把紙條全部收上去，老師說(shuō)：我先給你們做個(gè)示范。說(shuō)著(zhù)，老師就在四組中抽出四張紙條拼在一起讀起來(lái)：星期天的中午，我和灰太狼在豬窩里看直播。老師剛已讀完，我們就忍不住大笑起來(lái)，有的同學(xué)還邊笑邊拍打桌子。老師又讓王子揚上去抽讀，在一個(gè)寒冷的`冬天，光頭強在臭水溝里吃燒烤。哈哈哈！又是一陣大笑聲。
我也上去拼讀了一個(gè)句子：星期六的中午，楊子軒在鬼屋里嚇得尿褲子了。我剛讀完，教室里又笑聲不斷，瞧，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂住肚子笑，還有的笑得眼淚都出來(lái)了哈哈，真是太搞笑了。
通過(guò)這次游戲讓我明白了，寫(xiě)作文的時(shí)候如果用詞不當，就會(huì )鬧出大笑話(huà)的。
拼句游戲作文 35
星期天上午，我們在幸運星培訓中心開(kāi)展了一項非常有趣的活動(dòng)——拼句游戲。
首先老師向我們宣布了游戲規則：老師把我們分成四組，第一組寫(xiě)“人物”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“怎么樣”，第四組寫(xiě)“在干什么”。
很快我們就開(kāi)始書(shū)寫(xiě)了，同學(xué)們有的提筆就寫(xiě)，有的冥思苦想，有的左顧右盼不知應該寫(xiě)什么。過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們都按時(shí)完成了，并且將紙條交給了老師。
十分鐘后，老師把交上去的紙條拿起來(lái)開(kāi)始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長(cháng)江里呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”，“狼狗在森林里怕死地打游戲”，聽(tīng)了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”，“蟲(chóng)子在房子里興奮地睡覺(jué)”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，有的哈哈大笑，有的'笑著(zhù)趴在桌子捶桌子。
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉眼間就放學(xué)了，但我還深深地留戀著(zhù)剛才短暫而快樂(lè )的時(shí)光。
通過(guò)有趣的拼句活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，用詞要準確，搭配要合理，否則就要鬧笑話(huà)了。
拼句游戲作文 36
哈哈哈我們的教室傳出一陣陣笑聲。知道這是為什么嗎？告訴你們吧，我們上作文課，玩拼句游戲。
游戲的規則是這樣的.：老師先把我們班里的同學(xué)分為四個(gè)小組，每人發(fā)一張紙條。然后第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)時(shí)間，第二組的同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，第三組的同學(xué)寫(xiě)人物，第四組的同學(xué)寫(xiě)干什么。最后，老師把紙條都收上去，分別從四組中抽出一張讀出來(lái)。
老師讀的第一句是，上課時(shí)，貝貝在教室里洗澡。我們頓時(shí)哄堂大笑。
老師開(kāi)始讀第二句了，中午，明明在宇宙吃烤地瓜。我們又笑得前仰后合，有的同學(xué)都要鉆到桌子底下去了。
老師又讀了第三句：星期日，菲菲在云朵上寫(xiě)作業(yè)。每個(gè)同學(xué)都笑得樂(lè )開(kāi)了花。
老師又讀了許多，教室里已經(jīng)成了歡樂(lè )的海洋。下課了，同學(xué)們還在回味著(zhù)玩游戲時(shí)的情景，有的同學(xué)忍不住又笑了起來(lái)。
這節課太有意思了！不過(guò)，這節課也告訴我們一個(gè)道理：寫(xiě)作文時(shí)，要有條理，不能亂寫(xiě)，不然就會(huì )鬧出大笑話(huà)的！
很期待下一節作文課的到來(lái)！
拼句游戲作文 37
今天，老師一進(jìn)教室就笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡�！币�(jiàn)有游戲做，我們一個(gè)個(gè)都非常期待。
接著(zhù)老師給我們每人一張紙條，講了游戲規則后，老師讓幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)“誰(shuí)”，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)“在哪里”，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)“怎么樣地”，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)“在干嘛”。
寫(xiě)完了，老師把紙條收了上來(lái)，把紙條上的名詞，地名，怎么樣的'，干嘛的，抄在了黑板上組成了一句話(huà)。老師請一位同學(xué)來(lái)讀第一句：“嫦娥在浮蔡山莊歡蹦亂跳地打電腦�！边@位同學(xué)一讀完，教室里馬上哄堂大笑起來(lái)�！版隙鹪趺磥�(lái)到龍巖了？而且還在打電腦�！闭媸瞧骐x古怪！老師又請一位同學(xué)來(lái)讀第二句話(huà)：“織女在北京興高采烈地讀書(shū)�！币祸畷r(shí)，教室里一陣的歡笑聲，還有什么“孫悟空在絕命之谷難過(guò)的讀書(shū)�！薄百�(lài)發(fā)達在天空難過(guò)地吃西瓜�！薄鞣N五花八門(mén)，千奇百態(tài)的句子都出現了。有的同學(xué)都捂著(zhù)肚子說(shuō)：“不要再說(shuō)了，我要被笑死了�！�
游戲結束了，我們還感到意猶未盡，真想繼續玩這個(gè)游戲，老師告訴我們生活中處處是語(yǔ)文，平常語(yǔ)文學(xué)習得注意詞語(yǔ)搭面語(yǔ)合理性，更不要鬧出笑話(huà)來(lái)。
拼句游戲作文 38
星期日上午，我們在幸運星活動(dòng)中心做了一個(gè)有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規則，然后將我們分成四組，并告訴我們一組寫(xiě)“名稱(chēng)”，二組寫(xiě)“在什么地方”，三組寫(xiě)“怎么樣”，四組寫(xiě)“干什么”。
張老師還給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條，同學(xué)們拿著(zhù)紙條開(kāi)始寫(xiě)了，瞧！同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想，有的提筆就寫(xiě)，有的左顧右盼，不知該寫(xiě)什么好。不一會(huì )，我們便都寫(xiě)完了。
老師見(jiàn)我們寫(xiě)完了，便將紙條收了回去放成四堆，然后讓同學(xué)們分別走上臺，從四堆紙中各抽出一張，組成句子。我們摸出的`紙條拼成了很多有趣的句子：“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳�！薄按髎在女廁所里開(kāi)心地跳舞�！薄皠⒅莻ピ阢U筆盒里快樂(lè )地踢球�！甭�(tīng)完這些句子，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的笑得眼淚都流出來(lái)了。
還有更好笑的：“小明爸爸在美女身邊節哀地跳舞�！薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴��！薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋�！毙Φ么蠹抑苯卸亲犹�。
有趣的拼句游戲結束了，同學(xué)們都意猶未盡。這次活動(dòng)使我們明白了用詞準確性是多么重要，也明白了學(xué)習其實(shí)是一件快樂(lè )的事。
拼句游戲作文 39
今天，老師邁著(zhù)輕盈的腳步笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”一聽(tīng)老師要跟我們玩游戲，全班同學(xué)都來(lái)了興趣，我們大聲說(shuō)：“好！”
老師讓我們玩的是拼句游戲。老師先在黑板上寫(xiě)上了游戲規則：每組同學(xué)都要紙條上寫(xiě)東西。第一組同學(xué)要在紙條上寫(xiě)“姓名”，第二組的同學(xué)要紙上寫(xiě)“在什么地方”，第三組的'同學(xué)要寫(xiě)“怎么樣地”，第四組同學(xué)要寫(xiě)“干什么”。然后老師就叫我們寫(xiě)紙條了。我很快就寫(xiě)完了紙條，我寫(xiě)的是我的名字。
我看著(zhù)同學(xué)們，有的同學(xué)在認真的寫(xiě)，有的同學(xué)東張西望，好像在尋找目標，不知道要寫(xiě)誰(shuí)，有的同學(xué)想了一會(huì )，然后就寫(xiě)了。終于開(kāi)始讀紙條了，同學(xué)們聽(tīng)了紙條哈哈大笑，有幾個(gè)同學(xué)讀了一個(gè)句子讓全班笑得前仰后合，那個(gè)句子是這樣的：姚芯在樹(shù)林里開(kāi)心地洗澡。關(guān)于我的也有一個(gè)句子就是：王書(shū)敏在公園里悲傷的玩，！還有廖嘉豪在公園里開(kāi)心地拉褲子！”
這些句子讓我們肚子都笑疼了！玩完后同學(xué)們還想再玩一次。
這次游戲讓我知道：造句是不能亂用詞的，否則會(huì )鬧笑話(huà)。
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