一起玩游戲作文（通用51篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一起玩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一起玩游戲作文 篇1
我的舅舅不比我大多少，他個(gè)子一米六，瘦瘦的，看上去挺機靈的，我們經(jīng)常在一起玩 。
有一天，他來(lái)到我家店里面，我說(shuō)：“我們來(lái)比試一下賽車(chē)游戲吧！”他高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽腋吲d得打開(kāi)了電腦并打開(kāi)了qq飛車(chē)這個(gè)游戲，我看了一下舅舅，他滿(mǎn)臉笑容，打開(kāi)了，打開(kāi)了，舅舅高興地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“還行吧！”玩著(zhù)玩著(zhù)舅舅突然說(shuō)道：“你就這技術(shù)還跟我比， �！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“難道你比我的技術(shù)好嗎？”我不服氣的移開(kāi)座位，我看他那認真的樣子挺厲害的，我都有點(diǎn)害怕了，因為我可是用了兩分鐘五十四秒點(diǎn)零七��！看著(zhù)看著(zhù)他快到終點(diǎn)了，我再一看他用的時(shí)間，哇！才用了一分鐘三十四秒點(diǎn)零三��！我佩服地說(shuō)：“這么厲害教教我吧！” ·· 雖然今天我輸了但我很開(kāi)心，還知道了一個(gè)道理就是不能“有眼不識泰山�！�
一起玩游戲作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫張琪，外號叫張杰，是個(gè)男的，6年級，眼睛大大的，耳朵小小的。他的鼻子往上長(cháng)，像豬的鼻子一樣。
我們經(jīng)常在一塊兒玩。有一次，我們玩“張杰抓人”。一起玩的人差不多有七八個(gè)左右。一個(gè)鬼，是張琪，但鬼太少了，至少要兩個(gè)�！吧绸R杰布去，沙馬杰布去�！鄙绸R杰布只好去當鬼。
我們立刻跑去男廁所，把門(mén)鎖住。不料，張琪把門(mén)撞開(kāi)。我們這才發(fā)現，這門(mén)的鎖是壞的，鎖不住。一下子，一層層保護被破壞了。我們太害怕了。最后，被張琪抓住的有施偉和王豪這兩個(gè)人。要是我們躲在總臺那里的話(huà)，張琪就進(jìn)不來(lái)了，因為那是加面站，張琪不能進(jìn)來(lái)的。
最后，我們人類(lèi)勝利了。然后我們又玩了“三只貓”。等張琪快抓到我時(shí)，我說(shuō)了聲“冰凍人”，然后“曹軍”（是一個(gè)人的外號）碰了我一下，我才可以動(dòng)，然后張琪抓住王豪。王豪當貓，結果王豪一個(gè)也沒(méi)有抓住，因為王豪他最小，才6歲，才上大班。
最后，我們各自回家了。我們中的鐵哥們就是張琪。他是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，所以我喜歡他。
一起玩游戲作文 篇3
今天，我老師叫我們帶媽媽、爸爸來(lái)小蜜蜂樂(lè )園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)完后，我們做了一個(gè)游戲，名字叫“穿針引線(xiàn)”。
游戲規則是：“我們和爸爸或媽媽一組，老師發(fā)一根藍色細線(xiàn)，和一根針，針上面有個(gè)小洞洞，一個(gè)人拿線(xiàn)，一個(gè)人拿針，又不能一個(gè)人拿兩樣東西，那樣算犯規，贏(yíng)的話(huà)就能獲得獎品�！�
游戲開(kāi)始了，老師要我們先練習，因為我們個(gè)個(gè)都期待是什么獎品，個(gè)個(gè)都努力的練習，我媽媽看到別人會(huì )用嘴舔下繩子，我媽媽以為這樣更容易一些，媽媽也建議我這樣，我答應了，舔了一下，才發(fā)現越來(lái)越嚴重了，線(xiàn)的那頭都斷了幾次了，我只好用另一頭了，過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)我數三個(gè)數就開(kāi)始，“三、二、一、開(kāi)始！”老師數完了，我們也盡力的穿，可是那根線(xiàn)總是給我們搞相反的，我把它往洞洞里穿，它就是要把頭耍過(guò)那邊去，還沒(méi)到一分鐘，就分出勝負了，贏(yíng)的人是郭晗宇。
玩了這個(gè)游戲，我不僅玩得開(kāi)心，還明白了一個(gè)道理，我們要合作好，不合作好就會(huì )輸。
一起玩游戲作文 篇4
“我贏(yíng)啦！”客廳里回蕩著(zhù)我的歡呼聲，此時(shí)的我特別得意，按比賽規則，輸的一方要洗好今天的碗。
就在剛剛，我們家進(jìn)行了一次24點(diǎn)競賽，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)參加這場(chǎng)比賽，只是我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我居然輕易奪下了“冠軍”！看著(zhù)爸爸悻悻離去的背影，我又激動(dòng)又自豪，記得一個(gè)月前，我還只是一個(gè)不會(huì )算24點(diǎn)的小菜鳥(niǎo)。
一個(gè)多月前的一天，媽媽拿來(lái)一副牌，她提議讓我算24點(diǎn)，24點(diǎn)是什么？我很好奇，就跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)，原來(lái)，24點(diǎn)就是用加減乘除的方法，把四張牌湊成24，雖然我知道了方法，但我玩的一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，因為一翻牌，爸爸媽媽就已經(jīng)算出了，而我還呆在那看牌呢！玩了幾副后，我一扔牌，就躲進(jìn)了自己的小書(shū)房，難過(guò)極了，什么24點(diǎn)��！每次都是你們贏(yíng)的，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)道：“你發(fā)現了沒(méi)，算24點(diǎn)時(shí)，我一般說(shuō)三八二十四和四六二十四，你只要多練習多觀(guān)察就一定能熟能生巧�！�
從此，我一做完作業(yè)就練習，直到今天，再次玩24點(diǎn)時(shí)，我的速度和準確率驚呆了他們兩人。
學(xué)習任何技巧都會(huì )遇到挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持，努力啃學(xué)習中的“硬骨頭”，虛心學(xué)習，勤學(xué)苦練，我們是能成功的，爸爸媽媽用玩的方式培養我，真是用心良苦。
一起玩游戲作文 篇5
有一次，課外活動(dòng)玩滾鐵環(huán)，開(kāi)始我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前推著(zhù)，環(huán)不時(shí)的就倒下，我心里面想，沒(méi)關(guān)系，我本來(lái)就不會(huì )，看著(zhù)別人怎么推我就怎么推就行了，別人也不會(huì )我就沒(méi)有當一回事，過(guò)了一會(huì )我一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有，但別人可以把鐵環(huán)非常順溜的推過(guò)去再推過(guò)來(lái)，我又推了一次還是像那樣，心里不由得有些失落，因為別人都學(xué)會(huì )了，我還沒(méi)有學(xué)會(huì )，我看著(zhù)別人怎么玩的，我就模仿著(zhù)她的動(dòng)作推，推了好幾次還是沒(méi)有成功，心里面就想我都那么認真的學(xué)了，還是不會(huì )我放棄吧，就隨便玩玩，但是老師說(shuō)：只要誰(shuí)學(xué)會(huì )了，就可以先發(fā)訂書(shū)的玩具。我心里面鼓起了氣，想為了玩具我一定要學(xué)會(huì )，再說(shuō)了別人都能學(xué)會(huì )我怎么就學(xué)不會(huì )呢，我又不是比別人笨，我認真的看著(zhù)前面同學(xué)怎么鉤的在是怎么推得，我在后面學(xué)著(zhù)動(dòng)作，學(xué)會(huì )的人玩完以后到了后面我就問(wèn)她，我一次又一次的在后面學(xué)，當然我推鐵環(huán)的時(shí)候也一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，通過(guò)我在后面學(xué)，最后我學(xué)會(huì )了推鐵環(huán)。
從玩推鐵環(huán)中我知道只要認真學(xué)，什么事情都可以成功。
一起玩游戲作文 篇6
叮鈴鈴老師走進(jìn)了課堂，老師說(shuō)今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫開(kāi)心拼句子。
游戲規則地衣組同學(xué)在紙條上寫(xiě)上名字，第二組同學(xué)在寫(xiě)什么地方，第三組同學(xué)在寫(xiě)怎樣的第四組同學(xué)在寫(xiě)干什么，最后把一把抽的小指條連成一串讀一讀。
老師給所有人發(fā)了一張小指條老同學(xué)們紛紛拿起筆臺有的人抬著(zhù)頭望著(zhù)天花板有的寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就笑了，你在寫(xiě)字寫(xiě)寫(xiě)停停改改。
開(kāi)始拼句子了第一位上來(lái)的是田陳瑞，他妹她從每組里抽了一張看一張田盛瑞都笑抽了。老師，讓田陳瑞讀一讀白城路，我在游戲廳狂暴的搞破壞。忽然安靜的教室突然變成了菜市場(chǎng)，同學(xué)們小的楊前仰后合白城路紅著(zhù)臉說(shuō)，我沒(méi)有去游戲廳啊，他的花兒在吃熱銷(xiāo)的同學(xué)。
瓶子劇太有意思了，蔡老師在一次元大聲地吃羊肉串這句話(huà)像炸彈似的，在教室里叉開(kāi)同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)眼睛瞇得像條縫眼，有的眼睛有有的眼淚都掉下來(lái)了，還有的笑得肚子都疼了。
叮鈴鈴下課了，我非常驚訝，怎么今天這么快就下課了，我感覺(jué)才上幾分鐘��！
一起玩游戲作文 篇7
今天晚上我玩兒了一個(gè)新游戲，叫狼人殺。游戲規則是這樣的：至少五人玩兒。游戲中有四個(gè)角色，狼人（只可以殺人，狼人可以互相殺），農民（可以救一個(gè)已經(jīng)死了的人，不能自已救自己。），女巫（可以殺一個(gè)人，或者救一個(gè)人，但不能既殺人又救人），預言家（可以知道一個(gè)人的身份），外加一名裁判，裁判會(huì )告訴你的身份。狼人殺了一個(gè)人，女巫救了他，預言家知道了他的身份，農民救了他。
在我們玩兒狼人殺的時(shí)候，我一直是裁判，我給琪琪的一直是他最喜歡的一個(gè)角色女巫。每當她聽(tīng)到自己被某某某殺了的時(shí)候都會(huì )選擇還擊，殺對方，所以就沒(méi)有人敢殺她啦。最多就是知道她他的身份或救她，因為他們知道殺棋棋就是在給自己找麻煩。所以漸漸的琪琪就有了一個(gè)外號“狼人殺中最可怕的殺手”。
不過(guò)因為我和琪琪關(guān)系好，所以我們兩個(gè)總是你殺我，我殺你，我救你，你救我的（因為有時(shí)我殺琪琪時(shí)她會(huì )救我，所以我也有個(gè)外號“狼人殺中第二個(gè)溫柔又可怕的殺手”。
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有想玩兒狼人殺呢，那就快叫上小朋友一起玩兒吧！
一起玩游戲作文 篇8
說(shuō)到童年，你可能會(huì )想起寫(xiě)不完的作業(yè)，滿(mǎn)天飛的試卷，但是童年還有快樂(lè )的游戲，今天老師就帶我們玩了扣人心弦的游戲——一二三木頭人。
誰(shuí)會(huì )來(lái)當鬼呢?可今天就不一樣了，同學(xué)們都主動(dòng)的把手舉得老高老高，都快和天花板了擦肩而過(guò)了�？上Ю蠋焻s點(diǎn)了一個(gè)個(gè)子非常高大的同學(xué)，哎!真不走運，心動(dòng)不如行動(dòng)，每一個(gè)“木頭人”都摩拳擦掌，游戲開(kāi)始了!“木頭人”們站了老長(cháng)老長(cháng)的兩排，“鬼”用他那恐怖的破嗓聲喊道“一、二、三……，木頭人!”我們先是活蹦亂跳的，話(huà)音結束瞬間，有的像只大青蛙，趴下來(lái)一個(gè)蛙跳，有的人一個(gè)勁往前沖，而我就嘴巴動(dòng)動(dòng)。當鬼說(shuō)到“定”的時(shí)候，有一些同學(xué)剛舉起手，剛要放下，就聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)驚天動(dòng)地的大消息，真是尷尬呀!而我只是坐在地上，頭一低，手抱腿，這時(shí)“鬼”已經(jīng)走到了我的面前，我閉上眼，只聽(tīng)“鬼”說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)笑話(huà)，我想了想，想到了一個(gè)妙招，就想傷心的事，“鬼”見(jiàn)我沒(méi)有被逼笑，就匆匆的走了，時(shí)間過(guò)得真快呀!臺上只有兩“木頭人”沒(méi)有被淘汰，大家紛紛對這兩位“木頭人”豎起大拇指，而“鬼”最后也是無(wú)可奈何，只能高高舉起白旗認輸。
游戲編織著(zhù)我的童年，編織著(zhù)我的快樂(lè )，編織了我的夢(mèng)想。
一起玩游戲作文 篇9
今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活吧！我想每個(gè)人都讀過(guò)《老人與�！�。如果不是，你應該先看看我最后一本關(guān)于老人和海后的感覺(jué)的書(shū)。如果你讀過(guò)，可以繼續讀。希望大家看完之后發(fā)表意見(jiàn)。
好了，言歸正傳。在這里，我想先問(wèn)問(wèn)大家，如何看待你們這一代人的生活？我覺(jué)得人生很精彩，但也很坎坷。我感恩的心里有一句話(huà)，“雖然世界很寬，但這條路很難走。我見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界的坎坷和艱辛……”是的，一點(diǎn)也不差。想問(wèn)問(wèn)大家，如果像老人和海中老人一樣，85天夠不到一條魚(yú)，會(huì )絕望嗎？我知道老人和海中老人不會(huì )，因為他把這當成成功的標志。不是有句話(huà)叫“失敗是成功之母”嗎？同樣的問(wèn)題，你會(huì )怎么做？再多的起伏也不過(guò)是生活的一種情趣。
我覺(jué)得人生就是一種游戲，看似簡(jiǎn)單實(shí)則不簡(jiǎn)單。我覺(jué)得大家都玩過(guò)游戲。玩游戲肯定會(huì )遇到一些麻煩。但你知道只要過(guò)了這個(gè)關(guān)，就會(huì )有回報。其實(shí)生活也是一種游戲�？茨阍趺纯刂屏�。就算控制好了，也會(huì )有麻煩。其實(shí)麻煩也是一種樂(lè )趣不是嗎？如果一個(gè)游戲失去了自己的挑戰，就不能再玩了。如果你能突破游戲中的困難，為什么不能克服生活中的挫折？其實(shí)突破坎坷不就是人類(lèi)存在的意義嗎？
我說(shuō)完了。感謝收看！
一起玩游戲作文 篇10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包來(lái)到布谷鳥(niǎo)，因為今天鐘老師要帶我們去荔枝公園玩游戲。
我們興高采烈地跟著(zhù)鐘老師找到一塊陰涼的大草坪。天空湛藍，微風(fēng)拂面，我們放下書(shū)包就開(kāi)始游戲。第一個(gè)游戲叫兩人三足。首先，老師介紹游戲規則：兩人一組，自己的一只腳與另一個(gè)人的一只腳綁在一起，跑向終點(diǎn)，先到為贏(yíng)。然后，老師讓我們去找“豬隊友”。我心中想，要找一個(gè)和我身高差不多，又要心有靈犀一點(diǎn)通的人。于是我望向了遠處相處多年的茜茜，她也正望著(zhù)我，于是我們就成了彼此的“豬隊友”。我們在腿上系上繩子，試著(zhù)走了幾步。我們走得東倒西歪，如同兩只憨態(tài)可掬的大熊貓。第一輪開(kāi)始了，我們走得一瘸一拐的，一會(huì )不是她摔了一跤就是我歪了腳，要不要就是我們綁腳的繩子掉了。很明顯，第一輪我們輸得很慘。我們垂頭喪氣回到了起點(diǎn)。這時(shí)，我靈光一現，想到一個(gè)辦法：我們一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的時(shí)候，出被綁的那只腳，喊“2”的時(shí)候出另一只腳。我這個(gè)辦法很有效果，我們在第二輪取得了第2名的好成績(jì)。
小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，花兒在對我微笑，小草在對我鞠躬。再見(jiàn)了美麗的荔枝公園，我們下次再見(jiàn)！
一起玩游戲作文 篇11
班級游戲課馬上就要開(kāi)始了，我們都很興奮。閉著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)多有趣��！
游戲規則如下：請一位同學(xué)到講臺上，說(shuō)自己想畫(huà)什么，遮住眼睛，轉三圈，然后找到黑板開(kāi)始畫(huà)。
壽老師講完規則后，全班準備試一試�！百R佳瑤�！眽劾蠋熃形业臅r(shí)候，我緊張地走上講臺，對同學(xué)說(shuō)：“我想畫(huà)向日葵�！眽劾蠋熑缓笥眉t領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，給了我一支粉筆。我轉了三圈，心里想：為什么我前面的同學(xué)都倒過(guò)來(lái)了，一點(diǎn)都不暈！我自信的向前走，用左手摸了摸。哈，剛好是黑板。我先試著(zhù)畫(huà)了一個(gè)圈，然后后面就有耳語(yǔ)聲了。我一下子畫(huà)了三瓣，哭了，還好后面沒(méi)有嘲笑。我憑感覺(jué)畫(huà)了幾瓣，“嘻嘻”，誰(shuí)在笑我？我畫(huà)錯了嗎？我覺(jué)得。我又想：別理他們，別讓別的同學(xué)畫(huà)的很難看！于是，我把花瓣都涂了，“哈哈！”他身后的笑聲越來(lái)越大。壽老師幫我摘下紅領(lǐng)巾。啊，我畫(huà)的向日葵真的好奇怪：中間一圈沒(méi)封好，一瓣一瓣疊起來(lái)。這不是向日葵，它簡(jiǎn)直是一朵奇葩！
看著(zhù)黑板上奇怪的圖片，我們都笑了。
一起玩游戲作文 篇12
我玩過(guò)許多游戲，有神秘的誰(shuí)是臥底，有溫暖的牽手，還有有趣的貼鼻子……可我在課上要玩一個(gè)新穎的游戲：占領(lǐng)陣地。
老師告訴我們游戲規則，2—5人一組，游戲開(kāi)始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部分不能碰地，成功后撕去一半報紙，接著(zhù)再撕去一半，最終以最佳辦法站進(jìn)最小快報紙的隊伍為勝。
第一輪游戲開(kāi)始了。同學(xué)們爭先恐后的舉手，男生組有史昊冕，包卓鑫，敬宸澤。女生組有我，劉子萱，臧天嬌。我們都來(lái)到報紙前面，剛上來(lái)劉子萱就抱住我和臧天嬌，我們只好雙腳在地。我臧天嬌抱在一起，劉子萱負責一個(gè)重要的——撕報紙。劉子萱撕的有點(diǎn)大，所以我們都金雞獨立，忽然，老師一聲停止，我們看見(jiàn)男生組剩了一個(gè)大三角形，我們剩的是一個(gè)正方形，結果是男生組獲勝了。
第二輪開(kāi)始了游戲。老師選了敖銘哲，董辛，張洪濤，敬宸澤。剛剛開(kāi)始一會(huì )兒敖銘哲就把董辛抱了起來(lái)。把他的報紙給撕了。等張洪濤組剛開(kāi)始就手碰地了。
這個(gè)游戲真有趣！既好玩，又能放輕松緊張的學(xué)習心情，還能學(xué)會(huì )團結，真是一舉多得呀！
一起玩游戲作文 篇13
星期二，我和諸嘉銘嫌下課的時(shí)候太無(wú)聊，便拿出透明膠帶，來(lái)玩把對方的透明膠彈下桌子的游戲。
第一局由于諸嘉銘的桌子比他的同桌的桌子低一大截，我就把我的透明膠帶放在了高處的地方。而諸嘉銘卻放在下面，事后我問(wèn)他：“你為什么要放在下面�！敝T嘉銘說(shuō)：“這樣你一下來(lái)，我就可以把你給彈下桌去了�！蔽蚁劝炎约旱耐该髂z的一頭推到了下面，諸嘉銘見(jiàn)我侵犯他的領(lǐng)地，便一炮又將我給打了上去。我心中一急，便用力向諸嘉銘彈去，誰(shuí)料到，我竟然射偏了，徑直向桌外射去。諸嘉銘笑了起來(lái)，這局我輸了。
第二局，我先等諸嘉銘上來(lái)，再把它打下去。諸嘉銘果然不出我的意料之外，一下子翻了上來(lái)，我只好一炮將他打死，這一局，我勝利了。
第三局一開(kāi)局，我就下去和諸嘉銘斗，可因我后面是墻角，諸嘉銘一炮過(guò)來(lái)，正好撞在墻上，于是他就被反彈的力量給彈出去了，我又勝了。
看著(zhù)諸嘉銘因敗在我手下而垂頭喪氣的樣子，我哈哈地笑得更加開(kāi)心了。這個(gè)游戲太好玩了。
一起玩游戲作文 篇14
前天晚上，我媽帶我去辦公室玩。我看到張阿姨在玩“挖礦”的游戲。她挖得很好，贏(yíng)得了所有的盤(pán)子。我很羨慕。于是我問(wèn)阿姨：她為什么挖得這么好？大媽說(shuō)：因為挖礦有技巧，所以要動(dòng)腦。我一下子愣住了。沒(méi)想到小游戲也有高深的學(xué)問(wèn)。以前每次玩挖礦的游戲，都是亂猜。如果我沒(méi)猜錯，我說(shuō)我今天運氣好，但是如果我猜錯了，我說(shuō)我運氣不好。我從來(lái)沒(méi)用過(guò)腦子。我趕緊找阿姨咨詢(xún)。舅媽說(shuō)：“你在廣場(chǎng)隨便點(diǎn)一下。你用數字指出一個(gè)正方形后，只要不是正方形或長(cháng)方形，就要以一個(gè)數字為中心，然后看這個(gè)數字周?chē)陌藗�(gè)數字。有幾個(gè)礦還沒(méi)挖出來(lái)。如果有，那就是礦，應該用紅旗表示；如果有兩個(gè)，就別管了，看別的。簡(jiǎn)而言之，你以那個(gè)數字為中心，那個(gè)數字是什么，它周?chē)陌藗�(gè)格子里藏著(zhù)幾個(gè)地雷……”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我又去打游戲了，菜都贏(yíng)了。
我通過(guò)玩游戲明白了一個(gè)道理，那就是一切都有規律可循。我覺(jué)得在以后的學(xué)習中，我也應該開(kāi)動(dòng)腦筋，掌握知識的規律，這樣才能取得好成績(jì)！
一起玩游戲作文 篇15
星期三晚上，我和哥哥趁著(zhù)爸爸媽媽沒(méi)有回家，我打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。
我一邊想，一邊看，玩點(diǎn)什么好呢，忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一款關(guān)于小睛的游戲，我的好奇心已經(jīng)迫不及待了，我打開(kāi)這款游戲，按了開(kāi)始鍵，屏幕上就出了一只小睛。因那農場(chǎng)忽然地震，地震事主人在房子里找到了一枚雞蛋，主人的農場(chǎng)也倒了，想重建農場(chǎng)要得到小睛中的王，才可以重建農場(chǎng)。
我對著(zhù)哥哥說(shuō)，看起來(lái)好好玩呀。四種訓練，還有一種比賽，訓練是游泳、賽跑、飛行和爬墻，按上下鍵操控。我第一次玩，總是掉到水里，我雙玩了一次，我操控小心，忽然小睛越飛越慢，掉到水里，我又玩了幾次，后面越玩越好了。經(jīng)過(guò)了這幾次的努力，飛行終于玩到了滿(mǎn)級。我滿(mǎn)懷期待的，一心只想和外國的小睛比賽，其他的訓練也漸漸滿(mǎn)級了。
終于哥哥可以和外國比賽了，我那只雞，好快好快，像箭一樣，外國的小睛都跟在我的后面，我的小睛戴上了王冠。
我明白了，做什么事都要經(jīng)過(guò)無(wú)數努力，不要放棄，才能成功。
一起玩游戲作文 篇16
今天晚上，我拿起平板，正準備做作業(yè)，突然，心里突然萌生了一種念頭——玩會(huì )游戲吧。我矛盾糾結著(zhù)：“玩還是不玩呢？反正媽媽也不知道，就玩一盤(pán)吧！”想著(zhù)，我便下載了一款游戲，名字叫做“和平精英”。
“OK，終于下載好了，我可以放松放松了！”我嘴巴上這么說(shuō)，可是心里卻像敲鑼打鼓似的。過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)了它，點(diǎn)進(jìn)了微信登錄。更新完成后，我把聲音調到了最小，一邊玩，一邊側耳傾聽(tīng)外面的腳步聲，確定媽媽沒(méi)有來(lái)，才偷偷摸摸地開(kāi)始玩游戲。游戲開(kāi)始了，我手上操作著(zhù)，一邊耳聽(tīng)八方，心里一點(diǎn)也不輕松，絲毫沒(méi)有感受到玩游戲的那種快樂(lè )，而是時(shí)時(shí)處于一種提心吊膽的狀態(tài)。突然，我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我手忙腳亂地退出游戲，迅速打開(kāi)了學(xué)習資料。媽媽看到了我在學(xué)習，怕打擾到我便出去了。她剛剛一走，我又點(diǎn)開(kāi)了“和平精英”，和1號隊友聊起了戰術(shù)。正當我玩得入迷時(shí)，媽媽突然又進(jìn)來(lái)了，發(fā)現我在玩游戲，用冒著(zhù)寒光的眼睛盯著(zhù)我，我不由得打了一個(gè)寒顫，心里怦怦怦狂跳，心想：“完了，完了，這一次肯定要遭殃了�！惫�，媽媽罰我做了十頁(yè)口算和兩張卷子，我后悔不迭。
真是太倒霉了，我保證以后再也不玩游戲啦！
一起玩游戲作文 篇17
“哈哈哈……”一陣笑聲迎面傳來(lái)，那笑聲是多么快樂(lè )多么甜蜜。
我們正在玩一種游戲，我買(mǎi)了一些花生米，放在一個(gè)盤(pán)子里。然后眼睛向天看把花生米放在桌子上剝去皮，一個(gè)人向天看手拿桌子上的花生米，一個(gè)人趁他不注意拿走盤(pán)子，吃到了算贏(yíng)，吃不到是失敗者。
我們開(kāi)始了，一個(gè)帥氣的小男孩先上場(chǎng)，他開(kāi)始吃了，我對小伙伴們說(shuō)：“他一定吃不了多少，一定會(huì )失敗�！毙』锇閭円哺�(zhù)說(shuō)，他一定會(huì )失敗的�？粗�(zhù)他狼吞虎咽的樣子，我們不禁笑了起來(lái)。突然他被卡住了，他狼狽不堪，我們又是一陣哈哈哈……
輪到我了，我頭仰向天，抓一把吃了起來(lái)，正吃得香，他們把盤(pán)子換了一個(gè)——把花生米換成了花生皮，我一摸不對勁，趕緊把手伸到另一個(gè)盤(pán)子里又是一把，有滋有味地吃著(zhù)，小伙伴們拍手叫道“你太厲害了”在小伙伴們到叫聲中我又吃了一把，“啊，不對勁，怎么不是花生米的味道，又有一些扎嘴”“哦，原來(lái)他們已經(jīng)把兩盤(pán)都換成了花生皮�！蔽艺Ｑ勰莻�(gè)一看，他們剛才叫喊是為了分散我的注意力，我趕緊吐出皮，哈哈哈，又是一陣笑聲……
從這件事中，我體會(huì )到：快樂(lè )是可以分享的，傳染的，大家快樂(lè )我就快樂(lè )，但愿世上人人都快樂(lè )……
一起玩游戲作文 篇18
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲吃梨大賽，我們請了一位小龍女和豬八戒比賽吃梨。
老師洗好梨，拿給這兩位同學(xué)，豬八戒一手抓住梨，一手抓住柄，他用力一擰，柄斷了，他把手往上一抬，以閃電般的速度扔進(jìn)了垃圾桶，另一位小龍女的女生，剛上臺她的臉就立馬紅了起來(lái)，紅的像熟透的蘋(píng)果，她從老師那慢條斯理的接過(guò)梨，盯著(zhù)梨想著(zhù)什么，這時(shí)她問(wèn)了一句這梨的皮可以吃嗎？我們全班都笑了起來(lái)。
老師一聲令下比賽開(kāi)始，男生拿住梨的兩側，張開(kāi)血盆大口，連續用力地啃了三四口，半個(gè)梨就被消滅了，他鼓著(zhù)兩個(gè)大大的腮幫子，我說(shuō)：你是豬投的胎嗎？只見(jiàn)汁水從他的嘴角流了出來(lái)，又流到下巴，流到脖子上，最后流到了地面，他用左手猛地抹了一下，又開(kāi)始大口吃了起來(lái)，女生則不慌不忙地拿起了放到嘴邊一小口一小口地吃了起來(lái)，那位男生已經(jīng)吃了個(gè)精光，他又把核放到嘴里啃了幾下，最后把核吐了出來(lái)，用力扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)出了咚的一聲，好像在說(shuō)我贏(yíng)了。游戲都結束了，女生卻只吃了一小半！
每個(gè)人的性格都不同，比如豬八戒和小龍女，就是一個(gè)粗魯一個(gè)優(yōu)雅，所以人的動(dòng)作不簡(jiǎn)單。
一起玩游戲作文 篇19
你喜歡玩游戲嗎？你玩過(guò)逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個(gè)游戲。
我們先選出一個(gè)人當逗笑大師，剩下的人就當木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計時(shí)員。當老師問(wèn)我們誰(shuí)想當逗笑大師時(shí)，我們全部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經(jīng)過(guò)一番激烈競爭，我當上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺，心中其實(shí)有了許多小問(wèn)號：我該用什么方法來(lái)讓他們大笑呢？木頭人們會(huì )笑嗎？
游戲開(kāi)始了，我先賣(mài)了一下萌，嘴裂開(kāi)做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發(fā)現了。我可激動(dòng)了，他可太容易笑了。接下來(lái)做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個(gè)笑話(huà)《懶人的故事》，再說(shuō)一個(gè)王字帶來(lái)喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來(lái)。時(shí)間到了，可廖永達還沒(méi)有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個(gè)逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結束了。
這個(gè)游戲真是太好玩了，下次我還要當逗笑大師，我一定會(huì )讓所有的人都哈哈大笑的。
一起玩游戲作文 篇20
“畫(huà)嘴巴”游戲
今天，我和同學(xué)們一起在玩游戲，游戲的名稱(chēng)叫“畫(huà)嘴巴”。
首先，老師找了兩個(gè)畫(huà)畫(huà)得很好的同學(xué)，讓他們在黑板上畫(huà)一張臉；然后再用紅領(lǐng)巾蒙住他們的眼睛，讓他們在原地轉三圈；最后讓他們找他們畫(huà)的臉，在上面畫(huà)起嘴巴來(lái)。我們先看看第一個(gè)同學(xué)怎么畫(huà)的。他竟然把嘴巴畫(huà)到了鼻子上面去了，這引得我們哄堂大笑：有的同學(xué)笑著(zhù)拍桌子，有的同學(xué)捧腹大笑，還有的同學(xué)嘴巴都笑歪了……同學(xué)們忘掉了所有煩心事，個(gè)個(gè)臉上都掛著(zhù)開(kāi)心的笑容。再來(lái)看看第二位同學(xué)的作品吧。這一看，我們都大吃一驚，那嘴巴居然不大不小剛剛好，畫(huà)在了正確的位置上，連老師都激動(dòng)地站起來(lái)，說(shuō)：“我教了那么多年，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)像你畫(huà)得這么準、這么好的！你真是太棒了！”
第二輪游戲開(kāi)始了，我們爭先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)都想上去試試。老師又叫了兩個(gè)同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)畫(huà)的嘴巴讓我們大吃一驚，那嘴巴畫(huà)得也太夸張了！哈哈，它根本都不在臉上了，而是跑到了臉的外面去了！最后那位同學(xué)居然把嘴巴畫(huà)到了臉的邊緣，整個(gè)臉看上去好像小丑，一副很驕傲的樣子！
你們看，這就是我們玩的“畫(huà)嘴巴”游戲，是不是很有趣呢？
一起玩游戲作文 篇21
今天的課堂上，我們做了一個(gè)游戲，名叫嘗“水”。
走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了三個(gè)瓶子，原來(lái)今天要玩嘗水游戲，我喝你猜，通過(guò)表演讓大家猜不出自己喝的是什么。老師話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，打算展示自己的演技。
首先上場(chǎng)的是盈盈同學(xué)，她先是聞了聞，再抿了一小口，接著(zhù)又喝了幾大口，最后還舔舔嘴唇，像是喝到了什么瓊漿玉液。走向座位時(shí)，嘴里還念叨著(zhù)：“好甜，好甜�！苯又�(zhù)依依同學(xué)上場(chǎng)，她抿了一小口，轉身就吐在了垃圾桶，還痛苦不堪地用手扇著(zhù)張大的嘴巴。讓我印象最深刻的是最后一位瑤瑤同學(xué)，她大步流星地走上了講臺，小心翼翼端起最后一杯液體，喝一小口，一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)很甜，再喝了一口卻又眉頭緊鎖，前后不一的表現真讓我們犯難。
最終謎底揭曉，原來(lái)盈盈在迷惑大家，其實(shí)她喝的是水，依依同學(xué)則本色出演，喝的就是醋，讓我們捉摸不透的瑤瑤喝的卻是雪碧。大家聽(tīng)到答案，頓時(shí)大跌眼鏡。
今天的嘗“水”游戲不僅有趣，還讓我明白了看待事物要全面，不能被表面現象所迷惑。
一起玩游戲作文 篇22
終于是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨了！隨著(zhù)天氣的變好，我們的心情也開(kāi)心起來(lái)了！趁著(zhù)這么好的心情，老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上玩游戲。
這個(gè)游戲的名字叫“花團錦簇”，花團錦簇顧名思義就是許多五顏六色的小花和大花圍在一起，這時(shí)老師說(shuō)了規則，老師先說(shuō)口令：“牽�；ㄒ话陣扇�；杜鵑花兩瓣好伙伴；山茶花三瓣結兄弟；……�！闭f(shuō)幾瓣花，幾個(gè)人就圍在一起，落單的人最后表演節目。我心中忐忑不安，想：會(huì )不會(huì )落單的人最后會(huì )是我自己！當老師說(shuō)：“牽�；ㄒ话瓿梢蝗�！”我馬上用雙手抱著(zhù)自己一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，像個(gè)石像一樣！第二次老師又說(shuō)：“山茶花三瓣結兄弟！”我們馬上抱成一圈，有人想進(jìn)也不能進(jìn)！這次我們正在暗暗自喜時(shí)，老師出其不意地喊了聲“水仙花七瓣真好看！”我們手忙腳亂地組了隊才發(fā)現少了一個(gè)人！我們馬上把一個(gè)人抓回來(lái)�！昂簟苯K于人齊了！后來(lái)的游戲中一直有幾個(gè)人被落單了，那幾個(gè)同學(xué)表演的節目逗得我們哈哈大笑！
這次的游戲讓我們知道了要團結、友愛(ài)，對朋友不離不棄！這樣才能更好地在社會(huì )上立足！
一起玩游戲作文 篇23
今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個(gè)游戲－＂貓捉老鼠＂．
我們大家來(lái)到一塊空地上，圍成一個(gè)大圓圈，把手舉起來(lái)，形成了一個(gè)鼠洞，弟弟先讓幾個(gè)跑得快的伙伴做＂花貓＂，那幾個(gè)＂老鼠＇鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出＂鼠洞＂．看來(lái)，這個(gè)＂小壞蛋＂，又要做什么壞事了吧？就在這時(shí)候，那警覺(jué)性很高的＂花貓＂猛竄了過(guò)來(lái)．＂老鼠＂一看，撒腿就跑，那＂花貓＂邊緊追著(zhù)不放．伙伴情不自禁地一邊跳一邊說(shuō)：＂快，快，快點(diǎn)抓住它�。⑼蝗�，狡猾的＂老鼠＂鉆進(jìn)了＂鼠洞＇去了，＇花貓＂只好站在洞外眼睜睜的望著(zhù)＂老鼠＂嘆氣．＂花貓＂趁＂老鼠＂不妨備的時(shí)候猛地轉身朝相反向迎了上去．當狡猾的＂老鼠＂還沒(méi)來(lái)得及醒悟時(shí)，已做了＂花貓＂的俘虜了．＂花貓＂把＂老鼠＂押進(jìn)了圓圈內，罰他唱一首自己最得行的歌．這時(shí)的＂花貓＂就像是一位打了勝仗的大＂將軍＂一樣高興得合不擾嘴．
伙伴個(gè)個(gè)歡蹦亂跳的，顯得十分開(kāi)心．那歡樂(lè )的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．
一起玩游戲作文 篇24
今天課上，袁老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩個(gè) ‘小鴨吃魚(yú)’的游戲，好不好？”袁老師的話(huà)音剛落，教室里立刻響起了一片歡呼聲：“好呀！好！”
老師首先給我們講了游戲的玩法和規則。同學(xué)們聽(tīng)后就爭先恐后地舉起手。袁老師請我和賈博超走上講臺。給我和賈博超帶上小魚(yú)的頭飾。
游戲開(kāi)始了，我窮追不舍、咄咄逼人，賈博超左躲右閃，每次都防住了我的進(jìn)攻。有的同學(xué)說(shuō)：“加油！別分開(kāi)手腕�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小沙丁魚(yú)PK大鯉魚(yú)�！蔽胰滩蛔⌒α�。就在這個(gè)時(shí)候，賈博超發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻，我費了九牛二虎之力，才頂住了他的進(jìn)攻。有的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)替他吧�！崩蠋熣f(shuō)：“不行�！蔽覀儌z實(shí)力相當，一直分不出上下。最后累得我們滿(mǎn)頭大汗，幾乎同時(shí)犯規了。老師說(shuō)我們達成了平手。也好，友誼第一，比賽第二嘛。我倆笑嘻嘻地一同走下臺，看別人接下來(lái)的比賽。
游戲繼續著(zhù)，教室里一會(huì )兒是歡聲笑語(yǔ)，一會(huì )兒又是陣陣雷鳴般的掌聲�！靶▲喅贼~(yú)”的游戲這么好玩！難道你不想玩一玩嗎？
一起玩游戲作文 篇25
周末，去姐姐家玩�？匆�(jiàn)姐姐正在玩一款叫“qq炫舞”的大型游戲。
我走近看了看她似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只見(jiàn)她的手指隨著(zhù)播放的音樂(lè )的旋律飛快的敲擊著(zhù)“↑↓←→”四個(gè)鍵，終于一曲結束了，她轉過(guò)頭來(lái)嚇了一跳，“你是什么時(shí)候來(lái)的，嚇死我了？”“你在玩什么呢?”“炫舞，超好玩，我同學(xué)都在玩�！彼ⅠR拉過(guò)我坐在旁邊的椅子上。
這時(shí)她又打開(kāi)了“游戲商城”，打開(kāi)了角落里的購物車(chē)，購物車(chē)里有一套藍色的裙子，還有一雙透明的翅膀和一雙水晶鞋，期限只有30天，但合算要十萬(wàn)元。姐姐無(wú)奈的看著(zhù)自己的錢(qián)，只有七萬(wàn)�！鞍��！苯憬銍@了一聲氣，繼續打游戲贊起了錢(qián)。
一局可以賺5000元，這就意味著(zhù)她還要在完成6局，她開(kāi)始了漫長(cháng)的游戲旅途。終于6局結束了，她成功獲得了3萬(wàn)元，她愉快的打開(kāi)商城，毫不思索的點(diǎn)下了購買(mǎi)，她又打開(kāi)了倉庫，穿上了那限期30天的衣服，露出了笑臉。
我站起來(lái)，頭也不回地走開(kāi)，20局游戲換來(lái)的是限期30天美麗，但30天后她的美麗外表就將褪去，她還將變成那只丑小鴨。一局游戲3分鐘，20局60分鐘，60分鐘可以做很多很多的事，讓我們不要再為那些不值得的事花時(shí)間了！
一起玩游戲作文 篇26
今天我們去大玩家游戲城玩。我叔叔先付了錢(qián)，然后我們進(jìn)去了。我和大家第一次來(lái)到一臺金幣機。我看了他的說(shuō)明，原理是這樣的：它有兩層，先放下金幣，從第一層推到第二層�？鞚M(mǎn)的時(shí)候再放一個(gè)，機器就會(huì )把金幣往下推，往下掉，就變成我們的錢(qián)了。我大了就開(kāi)始投票了。但是這樣賺不了多少錢(qián)。大JIU放我們走。我對他說(shuō)：“我再投一個(gè)吧！”大一點(diǎn)的時(shí)候給了一個(gè)。我只想說(shuō)我是個(gè)賭徒。結果我掉了七八個(gè)，他無(wú)話(huà)可說(shuō)。
然后，我們又去找我叔叔，幾乎繞了整個(gè)大玩家才找到我叔叔。他在玩《大魚(yú)之戰》。你可以通過(guò)名字看出他在釣魚(yú)。我看到售票口的兌換票真的很多，看起來(lái)很多。舅舅看到我們來(lái)了，就對我們說(shuō)：“丟了這么多錢(qián)，我都快不好意思了�！蔽矣职炎⒁饬D移到屏幕頂部。有一個(gè)魚(yú)鉤，上面有一條魚(yú)。我叔叔仔細給我們解釋了一下，然后開(kāi)始給我們演示哪個(gè)是甩魚(yú)，哪個(gè)是電擊，哪個(gè)是舉魚(yú)。我心里暗暗想，應該是我叔叔喜歡釣魚(yú)，所以他喜歡玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是操作起來(lái)并不容易。我自己也試過(guò)，覺(jué)得沒(méi)那個(gè)實(shí)力，就帶著(zhù)妹妹和她們來(lái)了。我姐負責扔釣魚(yú)，我姐負責轉把手，我負責電擊。就這樣，我們很快釣到了幾條大魚(yú)。
這個(gè)真有意思！
一起玩游戲作文 篇27
今天，我打算偷偷玩一局游戲。平常我的平板電腦是放在媽媽房間被監管著(zhù)，而她本人又老愛(ài)呆在房子里，因此從她眼皮底下拿到平板是不可能的。不如我找個(gè)借口說(shuō)查資料，那萬(wàn)一老媽突然來(lái)查房不就露讎了，偷雞不成蝕把米。所以我決定偷偷玩。我打算趁老媽睡覺(jué)時(shí)拿，等她醒來(lái)前還回去，完美！
我打開(kāi)房門(mén)，生怕弄出一點(diǎn)腳步聲，于是我踐著(zhù)腳尖，弓著(zhù)背，像只恐龍一樣溜進(jìn)房間。發(fā)現老媽睡得正香，我拿起平板準備開(kāi)溜，就在這時(shí)一陣鬧鐘鈴聲傳進(jìn)我耳朵里，嚇得我一身冷汗。幸好老媽沒(méi)有醒來(lái)，此時(shí)我心里七上八下的。我正要離開(kāi)，老媽說(shuō)了句夢(mèng)話(huà)，嚇得我躡手躡腳開(kāi)溜。我想：剛才的情勢太可怕了，得打局游戲壓壓驚。
正玩到最激烈處，因為太激動(dòng)，忍不住喊了一聲：不要慫，一起上。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)恐怖低沉的聲音傳來(lái)：哇，你挺厲害的嘛。我情不自禁地答道；那是當然的。嘴？哪里不對頭呢，扭頭一看原來(lái)是老媽?zhuān)〈藭r(shí)，她就像一只餓了年的母老虎，目不轉睛地盯著(zhù)我這塊肉呢。
原來(lái)是我平板連接的音箱沒(méi)關(guān)，而音箱就在我媽旁邊床頭柜上，把她叫醒了。接下來(lái)，我被罰做了兩套卷子。哎，偷完游戲一時(shí)爽，若是被抓可就慘啦！
一起玩游戲作文 篇28
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——啞劇，這個(gè)游戲的規則是：一個(gè)人負責在臺上做動(dòng)作，不能說(shuō)話(huà)，但是要把大家逗笑。因為我們班人太多了，老師只選了幾個(gè)人上臺憋笑，一個(gè)人上臺逗別人笑。
游戲開(kāi)始了，我是憋笑組的一員，肖糖果是逗笑的，老師一聲令下，肖糖果就開(kāi)始做些搞笑的動(dòng)作：她把食指和中指豎起來(lái)，彎下去，指了指自己的眼，又指了指我們的眼睛，又拍了拍胸脯，好像在說(shuō)：“我盯好你們！”我看了看旁邊的熊嘉軒，熊嘉軒也看看我，再加上肖糖果的挑釁目光，三股目光還有臺下的目光碰在一起，全場(chǎng)像放了一枚定時(shí)炸彈一樣，不，是原子彈！突然地，這枚原子彈裂開(kāi)了，熊嘉軒放聲大笑。于是熊嘉軒敗下陣了，“嘖嘖嘖，真可惜，本來(lái)想當冠軍的，唉！”接著(zhù)，肖糖果繼續用眼睛攻擊我們，過(guò)了一會(huì )兒，臺上的同學(xué)陸陸續續被打敗，只有我和章軒軼“幸存”了下來(lái)，誰(shuí)知，肖糖果又做了幾個(gè)動(dòng)作，我沒(méi)看懂，章軒軼像是看懂了，大笑起來(lái)！我就這樣稀里糊涂當上了冠軍。
哈哈，看來(lái)做任何是都要忍耐，不然，就會(huì )像熊嘉軒一樣，第一個(gè)敗下陣來(lái)。
一起玩游戲作文 篇29
一天，小明吃完晚飯，便拿起媽媽的手機玩了幾局游戲，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，媽媽走過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“小明，手機玩多了會(huì )傷眼睛，你先去睡覺(jué)，明天再玩�！彪m然媽媽已經(jīng)這樣說(shuō)啦，可是小明仍然意猶未盡，但是他還是回答：“哦，知道啦�！眿寢屄�(tīng)著(zhù)小明的回答，走了，小明想著(zhù)：怎么辦？我還沒(méi)打到30級呢，誒，對啦，我可以偷玩��！小明覺(jué)得這是個(gè)好主意，就把手機放在枕頭下，等媽媽走了再繼續玩游戲。
一連好幾天小明都是這樣，雖然表面看不出什么破綻，但是下降的成績(jì)還是出賣(mài)了他，小明媽媽想：小明最近成績(jì)都下降了，怎么回事��？對了，我上次不讓他玩手機，他會(huì )不會(huì )偷玩呢？小明媽媽覺(jué)得不對勁，所以她決定晚上看一下。
晚上之后，小明媽媽透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)了小明在里面玩游戲，她生氣的想著(zhù)：果然是偷玩啦！然后她直接推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“竟敢偷玩游戲，我看你是吃了熊心豹子膽啦！”說(shuō)完，媽媽就把小明打了一頓，小明哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e啦！我以后再也不敢偷玩游戲啦！”小明媽媽打完之后說(shuō)：“看在你知錯的份上，我就不打你啦�！�
小明記住了這次教訓，從此他再也不偷玩游戲啦，他好好學(xué)習，長(cháng)大后成為了一名作家。
一起玩游戲作文 篇30
我和盧鵬跑過(guò)去，發(fā)現真是劉政建！我問(wèn)劉政建：“劉政建!你什么時(shí)候來(lái)的？”劉政建見(jiàn)了我們高興的說(shuō)：“盧鵬！周濤！你們什么時(shí)候來(lái)的？我來(lái)了有一個(gè)星期了!”我說(shuō)：“我是三天前來(lái)的，盧鵬是4天前來(lái)的！”“哦！你們多少級了？我已經(jīng)40了！我的兔子也40！”（奇怪？我沒(méi)有問(wèn)他，他自己說(shuō)了起來(lái)。）“我和盧鵬都10級，盧鵬的青蛙15級，我的兔子13級！”我說(shuō)。盧鵬一言不發(fā)。我和劉政建異口同聲的問(wèn)他：“盧鵬你怎么不說(shuō)話(huà)？”“周濤一開(kāi)始遇見(jiàn)了我，我和周濤又遇見(jiàn)劉政建，接下來(lái)是誰(shuí)？”“對��！為什么來(lái)到問(wèn)道天下里面的都是我們所熟悉的人？接下來(lái)……”我說(shuō)�！岸鳌酉聛�(lái)……會(huì )不是田敏和王安輝？”盧鵬問(wèn)我們倆�！翱赡�！”劉政建回答道!我說(shuō)：“算了，別想那個(gè)了！劉政建帶帶我倆！”
一天的功夫，我和盧鵬已經(jīng)20級了，我們倆的bb40了！真快！盧鵬還是在想那個(gè)問(wèn)題！“盧鵬，別想了，去我家睡覺(jué)吧！說(shuō)不定明天我們還會(huì )遇見(jiàn)同學(xué)或朋友那！”劉政建說(shuō)！“恩”盧鵬回答道！我和盧鵬把劇情任務(wù)做完了，就跟劉正建去他買(mǎi)的家睡覺(jué)了！
欲知后事如何，請聽(tīng)下回“說(shuō)書(shū)”。
一起玩游戲作文 篇31
嗯，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是在玩一個(gè)大眼瞪小眼的游戲。
老師說(shuō)：比賽內容是：比賽穿針引線(xiàn)的速度，在兩分鐘的時(shí)間內，誰(shuí)穿的針多，誰(shuí)就是勝出者。比賽規則：兩位同學(xué)合作，一人捏針，一人捏線(xiàn)，雙方身體不能接觸，遵守時(shí)間約定。
第一組上場(chǎng)的是小王和小明，在老師沒(méi)有計時(shí)之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再練習、熟練一下穿線(xiàn)。開(kāi)始了，小王先濕了一下線(xiàn)，然后又捻了一下，就開(kāi)始緊張地穿線(xiàn)了。小王捏著(zhù)線(xiàn)向針眼插去，第一次插針成功。緊接著(zhù)第二次，他們的表情有點(diǎn)緊張，這一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……時(shí)間很快就過(guò)去了，他們成功穿了八根針。
第二組是我和小浩。我緊張地走上了講臺，心里想，我們不會(huì )輸吧。我拿起線(xiàn)，先在嘴里濕了一下，又捻一下，準備開(kāi)始。老師開(kāi)始計時(shí)了，我捏著(zhù)線(xiàn)，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時(shí)候，我猶豫了，插了好幾次都插不進(jìn)去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。
原來(lái)玩這個(gè)游戲，不僅需要專(zhuān)心，還需要兩個(gè)人相互配合好。
一起玩游戲作文 篇32
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著(zhù)很大的樂(lè )趣，就說(shuō)學(xué)校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學(xué)，商量著(zhù)玩什么游戲，突然，一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不——玩抓人吧�！�
我們開(kāi)始石頭剪刀布，開(kāi)始了，我急忙找一個(gè)地方躲起來(lái)，不讓他們發(fā)現，我認為這是既好又省力氣的方法，過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了!被他發(fā)現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著(zhù)我不放，突然，前方有人出來(lái)了，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，停了下來(lái)，突然，后面有個(gè)東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個(gè)人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個(gè)時(shí)候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過(guò)去時(shí)，那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤跡，我又跑了上去，我看見(jiàn)一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面，我就假裝沒(méi)看見(jiàn)，若無(wú)其事的向那邊走去，我拿了個(gè)急轉彎，抓住了他，當他要抓我時(shí)，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實(shí)生活中有很多的樂(lè )趣，只要我們愿意去發(fā)現。
一起玩游戲作文 篇33
“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!哈哈，當然了，這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來(lái)給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!
這個(gè)游戲有兩個(gè)角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規則是：開(kāi)始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數一百個(gè)數讓“正常人”跑或躲起來(lái)�！袄夏臧V呆人”抓到的人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。
有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲，我自愿當抓人的。我在數數時(shí)想：他們一定在我們的五樓會(huì )議室門(mén)前躲著(zhù)。數好數后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢“啊!”了一聲，他們全被我嚇了出來(lái)，然后被我一網(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開(kāi)心。
第二輪，我是“正常人”，我們指認劉子健當“老年癡呆人”，所以這一局就他來(lái)當，我想上一輪他們犯了大錯誤，所以我說(shuō)：“最安全的地方就是最危險的地方，最危險的地方就是最安全的地方�！彼晕乙阍诮淌依�，這地方?jīng)]有人來(lái)找吧!他們會(huì )想這么危險的地方一定沒(méi)人躲吧!
最后上課了，我再次勝利了。通過(guò)這我明白了：做什么事都要智取。
一起玩游戲作文 篇34
“哎，好無(wú)聊啊，就那么寫(xiě)房，就那么寫(xiě)車(chē)，就那么寫(xiě)人，太枯燥了�！蔽覙O其抱怨地說(shuō)，因為其實(shí)太無(wú)聊了，每天都要做作業(yè)，期中考試都結束了還不讓我玩手機，真煩！
突然，我想到件好玩的事，來(lái)玩點(diǎn)新刺激的：一會(huì )偷手機，說(shuō)干就干！
我迅速從書(shū)房來(lái)了客廳，利用鞋子很滑加上媽又拖了地，輕輕松松，“嗒嗒嗒……”不好，奶奶來(lái)了�！班病蔽叶氵M(jìn)桌底，嘿嘿，桌子旁擺著(zhù)了張椅子，奶奶不可能發(fā)現得了我。奶奶一走，我立刻就從里面鉆了出來(lái)，一溜煙跑到臥室，從衣柜里取出鑰匙，打開(kāi)櫥柜，翻出手機……
不好了，老爸要醒了，我“撲通”一聲臥倒在地，像一只匍匐在地的壁虎。這樣就算他醒了，也不可能第一時(shí)間發(fā)現我，然后我就能趁他睡意朦朧時(shí)逃走。呼……虛驚一場(chǎng)，老爸只是翻了個(gè)身。
我坐在沙發(fā)上，將手機開(kāi)機，然后打開(kāi)“香腸派對”點(diǎn)擊“自動(dòng)匹配”，開(kāi)始游戲。正當我玩得開(kāi)心時(shí)，老爸突然出來(lái)了，嚇得我把手機藏到了衣服堆里，他問(wèn)我：“你干嘛呢！”“我剛復習著(zhù)呢，吃了個(gè)蘋(píng)果，坐這兒休息會(huì )兒而已�！薄芭�，那等會(huì )兒趕快復習�！薄爸懒��！�
老爸走后，我立即奔向書(shū)房，等會(huì )兒要做試卷呢，還沒(méi)復習，完啦！
一起玩游戲作文 篇35
星期六下午，爸爸有事出去了，媽媽在家，我想想玩手機里面的游戲。
正好，爸爸的手機在餐桌上，于是我腦袋中出現了一個(gè)主意，我去叫媽媽?zhuān)f(shuō)我餓了，讓她去做飯，作業(yè)就交給我自己寫(xiě)吧，媽媽到廚房去靜靜的做飯了。我小心翼翼地，偷偷摸摸的，拿起了手機趕快跑到我的房間，把門(mén)關(guān)上了。我幸虧知道爸爸的手機密碼，趕緊找到了我最喜歡的游戲，玩了幾十分鐘，媽媽的菜做好了，媽媽叫我“快來(lái)吃飯，先別寫(xiě)了”。因為房間門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我還在高高興興的玩游戲。媽媽悄悄的打開(kāi)了我的房間的門(mén)來(lái)看，“原來(lái)你這個(gè)臭小子在玩爸爸的手機上的游戲”，媽媽火冒三丈的推開(kāi)了門(mén)。媽媽氣沖沖的說(shuō)：“你這個(gè)臭小子，作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，你還敢玩爸爸手機上的游戲”。我趕緊把手機遞給了媽媽?zhuān)侠蠈?shí)實(shí)去吃完飯，繼續寫(xiě)作業(yè)。媽媽又說(shuō)“你以后別想玩手機了，讓我再看到，你就吃皮鞭炒肉絲吧！”
我經(jīng)過(guò)這次的教訓，我再也不敢偷著(zhù)玩爸爸的手機游戲了。
一起玩游戲作文 篇36
一周緊張的學(xué)習終于結束了，我想放松一下自己，所以，決定回家后玩會(huì )兒游戲。一進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，我飛一般地沖進(jìn)爺爺房間，假裝鎮定地和爺爺說(shuō)：“爺爺，我馬上要讀口算練習冊了，需要借用一下您的手機�！睜敔旑^也不抬地回答說(shuō)：“好的，給你！”
我一拿到手機，飛快地奔進(jìn)自己的房間，迅速關(guān)上門(mén)并且反鎖，坐到座位上后，打開(kāi)手機并把它調到靜音模式。待一切準備工作做好之后，我打開(kāi)手機，下載了一個(gè)游戲：湯姆貓摩托艇。當我玩得正入迷時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我感覺(jué)大事不妙，心想：是不是爺爺來(lái)了？可千萬(wàn)不能讓爺爺發(fā)現我在玩游戲！我趕緊關(guān)閉游戲并刪除游戲軟件，把手機藏進(jìn)了書(shū)包。我聽(tīng)見(jiàn)爺爺的喊聲：“出來(lái)吃水果啦！”“等會(huì )兒��！”我回答。我緊張的額頭上都冒汗了，還好是虛驚一場(chǎng)！
雖然這次偷著(zhù)玩游戲沒(méi)被爺爺發(fā)現，但是，我卻想在以后的日子里可以正大光明地玩。我想只要我認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，爺爺應該會(huì )同意我在課余時(shí)間玩游戲的。
一起玩游戲作文 篇37
今年天氣不好，我們過(guò)年哪都沒(méi)去，一家12口人全都呆在長(cháng)沙。大年初一，我們飽飽地睡了個(gè)懶覺(jué)，然后去了天心公園。
“我們先玩捉迷藏吧！”來(lái)到公園后，有人提議�！昂冒�！好��！”我第一個(gè)響應，“這里綠樹(shù)成蔭，最好捉迷藏了！”說(shuō)干就干，我們幾個(gè)小朋友找到幾個(gè)隱秘的地方躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，大姨媽向我這邊走了過(guò)來(lái)，一步，兩步……，近了，更近了……，我屏住呼吸，緊張得心都快跳到嗓子眼，大姨媽終于從我身邊走了過(guò)去，我的心才平靜下來(lái)�？勺詈笪疫�是沒(méi)忍住，弄出了聲響，被大姨父聽(tīng)見(jiàn)了，把我抓了個(gè)正著(zhù)。
接著(zhù)，我們玩老鷹捉小雞的游戲。大姨父當老鷹，大姨媽當母雞，我和哥哥妹妹們當小雞。游戲開(kāi)始了，我們小雞大呼小叫地逃來(lái)逃去，大姨媽站在我們前面，張開(kāi)雙臂，奮力地護著(zhù)我們，不讓“老鷹”捉住我們�？伞靶‰u”們東奔西跑，有的竟然跑出了“母雞”的保護范圍，結果被大姨父捉了個(gè)正著(zhù)。
這些游戲很有趣，在游樂(lè )中也讓我懂得：在有危險的時(shí)候，我們一定要冷靜。只有臨危不亂，沉著(zhù)面對，才會(huì )取得成功。
一起玩游戲作文 篇38
今天下午第二節課，我們的英語(yǔ)老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個(gè)好玩兒的文字游戲。
我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫(xiě)的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫(xiě)了一個(gè)‘’在天上的飛機倉庫里‘’，等我寫(xiě)完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時(shí)候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實(shí)太默契了。別人的更是五花八門(mén)，比如說(shuō)；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰后伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時(shí)候我們更是搞笑，我們寫(xiě)的是人物，我突然想起了動(dòng)畫(huà)片，我就寫(xiě)了‘’巨大的夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼‘’我又看了一下，我還是笑的前仰后附，等到讀我的時(shí)候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點(diǎn)兒都不默契，第二次同學(xué)們寫(xiě)的比第一次好多，因為特別好笑，比如說(shuō)；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務(wù)，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒��！
一起玩游戲作文 篇39
今天我們真開(kāi)心，老師和我們玩了個(gè)貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了只可愛(ài)的小熊貓，圓圓的`腦袋上長(cháng)著(zhù)兩只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，還有一張彎彎的嘴巴，仿佛在朝我們笑呢！可美中不足的是缺了個(gè)鼻子。老師讓我們蒙住眼睛，把熊貓的鼻子貼上去。
游戲開(kāi)始了，我第一個(gè)上臺，心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了，頓時(shí)眼前一片漆黑。這讓我怎么走路��！萬(wàn)一撞上桌子，還不讓同學(xué)笑話(huà)。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走，腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子畫(huà)哪兒呢？是左邊還是右邊？上邊還是下邊？我犯難了，看來(lái)，眼睛看不見(jiàn)多不方便呀！眼看時(shí)間所剩無(wú)幾了，我便拿起粉筆畫(huà)了上去。教室里頓時(shí)發(fā)出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子畫(huà)到了熊貓的腦袋頂上，看著(zhù)眼前的熊貓，我也不禁哈哈大笑起來(lái)。輪到最后一位同學(xué)了，老師為他設計了一個(gè)“陷阱”——椅子橫在路中間，他走著(zhù)走著(zhù)竟然迷失了方向，像著(zhù)了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
貼鼻子游戲真有趣，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
一起玩游戲作文 篇40
今天我又拿出我的錢(qián)袋子。其實(shí)這個(gè)錢(qián)袋子里裝的錢(qián)不是真錢(qián)，而是我用做教學(xué)用具的假錢(qián)。拿出它我突然有了一個(gè)好主意。那就是和爸爸一起玩一個(gè)錢(qián)賽的游戲吧。
于是，我先給爸爸45元錢(qián)，做為他開(kāi)業(yè)的啟動(dòng)資金。然后我和爸爸石頭剪刀布游戲，看誰(shuí)來(lái)當這個(gè)賣(mài)家。爸爸手氣很差，我一個(gè)石頭出去就把爸爸的剪刀給打的結結實(shí)實(shí)。爸爸拿著(zhù)45元開(kāi)始當賣(mài)家啦！
我們的買(mǎi)賣(mài)游戲開(kāi)始了。我逛到爸爸的攤位前，看見(jiàn)前面擺著(zhù)書(shū)，本，還有一些玩具。書(shū)和本子是我的最?lèi)?ài)。所以我拿起一本書(shū)問(wèn)爸爸多少錢(qián)。爸爸只說(shuō)了一句：我這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是你手里錢(qián)的2倍還多4元，你說(shuō)多少錢(qián)？我低頭看看手里10元錢(qián)說(shuō)：那這本書(shū)就是2x10+4=24元。爸爸很得意地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：看看你手里只有10元，怎么買(mǎi)書(shū)��？我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：爸爸，我包里還有100元呢。買(mǎi)的起。于是我拿出了100元遞給爸爸。等著(zhù)爸爸找錢(qián)。爸爸說(shuō)：哎呀，我不會(huì )算啊，你算出來(lái)了我再找給你錢(qián)，我怕算錯啊。我告訴爸爸：這里也有一道數學(xué)題，100—24=76元。你找我76元就行。爸爸說(shuō)：那不行啊，我這里只有45元。不夠找你的啊。我看了看爸爸賣(mài)的東西說(shuō)：那你的小本多少錢(qián)？爸爸說(shuō)：7元錢(qián)。我說(shuō)：那好辦，我買(mǎi)你5個(gè)本，也就是35元，然后你找我76—35=41元就可以啦。爸爸聽(tīng)了很高興地找了41元。一筆買(mǎi)賣(mài)做成功啦！
事后，我對爸爸說(shuō)：數學(xué)處處生活有，學(xué)好數學(xué)很重要！
一起玩游戲作文 篇41
每個(gè)孩子的童年都如彩虹般美好，每個(gè)孩子都有一個(gè)共同愛(ài)好：玩！游戲為孩子的童年抹上了絢麗的一筆，而我也不例外。
“哈哈！”“原來(lái)你是臥底！”“你演的太好了！”一陣陣歡聲笑語(yǔ)飄入我的耳中，我的思緒又回到了那個(gè)充滿(mǎn)愉悅與趣味的中午。
那天中午，大家都早早地享用完午餐，回到了教室。我獨自坐在椅子上，無(wú)聊地玩弄著(zhù)自動(dòng)鉛筆。突然，一個(gè)金點(diǎn)子從我的腦海中一閃而過(guò)，我叫來(lái)同學(xué)們，一同玩起了“誰(shuí)是臥底”。
第一輪，我是出題者，大家都摩拳擦掌、躍躍欲試。也許是緊張的原因，臥底沒(méi)有將自己的身份掩飾好，發(fā)言時(shí)支支吾吾，一下子就被其他人發(fā)現了。
下一輪時(shí)，出題者將我拉到遠處，悄悄地說(shuō)出了關(guān)鍵詞：綠豆。游戲開(kāi)始了，大家都普遍描述自己的關(guān)鍵詞是兩個(gè)字：一種豆類(lèi)，且第一個(gè)字是一種顏色。我也頻頻點(diǎn)頭認同，大家都毫無(wú)頭緒，急得如同熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一位同學(xué)大聲叫到：“第一個(gè)字的顏色和粉色非常接近！”其余同學(xué)紛紛認同：“對！”“沒(méi)錯！”可是，這和我的不符合��！哦！我漸漸意識到：我就是臥底！于是，我也裝作恍然大悟的樣子，說(shuō)：“對對對！”最后，大家淘汰了一名又一名“平民”，可還沒(méi)揪出我這個(gè)“臥底”。出題者只得告訴大家真正的臥底是我。我釋然，終于不用繼續“裝好人”了。
撒謊是這個(gè)游戲的需要，在平常生活中，我們可不能像游戲中那樣欺騙他人哦！
一起玩游戲作文 篇42
星期日下午，晴空晴空萬(wàn)里期，期盼已久的太陽(yáng)終于露出了笑臉，我像一只小麻雀歡呼雀躍地沖出了家門(mén)，來(lái)到了我們的總部小河邊上的一個(gè)平臺。認識或不認識的朋友，在此時(shí)都不甘寂寞，你邀我，我邀你，來(lái)一場(chǎng)不約而同的狂歡，一場(chǎng)男孩子之間的游戲——槍林彈雨。
這個(gè)游戲規則很簡(jiǎn)單，我們分為敵我兩方，抓住對方的頭領(lǐng)就算勝利了。我作為我方頭領(lǐng)，派了五個(gè)人悄悄的設下埋伏圈，剩下的五個(gè)人和我一起去吸引敵人的注意力�！靶值軅�，跟我一起上!”我大喊一聲沖了出去。敵方的頭領(lǐng)看到我們僅有的五個(gè)人，哈哈大笑，他大喝一聲：“跟我一起上，消滅他們�！宾畷r(shí)間喊聲震天，我仿佛產(chǎn)生一種錯覺(jué)，以為自己是李世民帶著(zhù)500玄甲軍面對著(zhù)10萬(wàn)匈奴騎兵毫無(wú)退縮。不知誰(shuí)喊了一聲：“隊長(cháng)，我們快抵擋不住了�！边@才把我從幻鏡中拉了回來(lái)，我一個(gè)激靈大叫一聲：“快撤�！蔽覀兛焖俚叵蚵穹ε苋�。我一轉頭發(fā)現敵人的頭領(lǐng)正好站在我們的埋伏圈里。我大叫一聲帶著(zhù)兄弟們快速地圍成了一個(gè)包圍圈，把對方頭領(lǐng)緊緊的圍著(zhù)。他這才明白自己中計了，只好乖乖地投降了。頓時(shí)歡呼聲四起，像是四面響起了楚歌，這讓我想到了張良的四面楚歌，十面埋伏讓?zhuān)@讓人一時(shí)分不清，這是在歷史悠久的漢朝呢，還是在有趣的21世紀呢?
一周里，也就這個(gè)歡樂(lè )的下午，最讓人期盼了。響亮的命令聲在我耳邊回蕩，歡樂(lè )的笑語(yǔ)寫(xiě)進(jìn)了我心田。
一起玩游戲作文 篇43
我家的電腦買(mǎi)了好幾年了，爸爸從來(lái)沒(méi)讓玩過(guò)游戲。今天爸爸總算大發(fā)慈悲，讓我玩《警察捉小偷》。我顧不得多想，帶著(zhù)好奇心，打開(kāi)了這個(gè)游戲。
游戲界面真好看，可以選擇人物、交通工具。我覺(jué)得警察很威風(fēng)，就當警察。游戲預備，我看見(jiàn)底下有一篇英文文章，爸爸說(shuō)：“如果打完了這篇文章之后，還沒(méi)捉到小偷，你就輸了�！蔽衣�(tīng)后，覺(jué)得沒(méi)什么了不起，打幾下就會(huì )贏(yíng)。游戲開(kāi)始了，小偷一刻不停地開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)在街道上奔跑。我呢，好像唐老鴨，一步三搖，跑也跑不動(dòng)。好不容易我的打字速度快了，剛上加速車(chē)，不一會(huì )兒，就從車(chē)上“摔”下來(lái)。一局、兩局、三局、……我連連敗陣。小偷背著(zhù)偷走的東西，開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，得意洋洋地在街道上游來(lái)逛去。有時(shí)甚至和警察打個(gè)照面，又掉頭逃開(kāi)。接二連三，累得我直喘粗氣，兩只手也疼了，我暗暗警告自己：“千萬(wàn)別著(zhù)急，沉住氣�！甭�，警察終于乘上加速車(chē)，經(jīng)過(guò)艱難的追逐，小偷被抓住了。我高興地跳了起來(lái)。再看爸爸，他意猶未盡，說(shuō)：“你再打一遍英文文章吧�！闭f(shuō)著(zhù)，遞給我一張英語(yǔ)小短文。測試結果，我的平均速度是每分鐘189個(gè)字。我吃驚的看了看電腦計算的平均速度，沒(méi)想到我打字的速度提高得這么快！
原來(lái)爸爸讓我玩游戲是有目的的呀！
一起玩游戲作文 篇44
上周，梁老師要求這一周我們來(lái)上課時(shí)要每人最少帶五塊餅干，我一直在猜想，是品嘗餅干的各種味道嗎？還是吃餅干大賽呢？令我百思不得其解，今天，我才恍然大悟，原來(lái)是要把餅干咬成各種各樣的形狀。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師在黑板上畫(huà)出了五角星、三角形、扇形、愛(ài)心、花、葫蘆、衣服、褲子。要求我們把餅干咬成其中的一種或幾種形狀。我拿起餅干，冥思苦想，我該咬什么形狀呢？我突然想到，農民豐收時(shí)要被太陽(yáng)曬，我就咬了一頂帽子。我又想到天氣很熱，我準備咬一把扇子，我就小心翼翼地咬了一口，餅干沒(méi)碎，我又咬了另一邊，餅干也沒(méi)碎。最后我就只咬了一頂帽子。覺(jué)得剛開(kāi)始也算旗開(kāi)得勝，我心里洋洋得意的。接著(zhù)我又開(kāi)始咬餅干，我一咬，只聽(tīng)“咔”的一聲，餅干碎了，不過(guò)我并沒(méi)有不高興，又開(kāi)始咬。接下來(lái)，我咬了三角形、扇形、愛(ài)心形、帽子形狀等作品，我看著(zhù)這些作品在我的牙齒下誕生。
餅干咬好了，老師讓我們去展示作品，還把我們的作品拍了照。之后，老師發(fā)獎給我們，咬了八個(gè)形狀的得一個(gè)文具盒、咬了七個(gè)形狀的得開(kāi)瓶器、咬了六個(gè)形狀的得毛建子、咬了五個(gè)形狀的得棒棒糖。我咬了六個(gè)，得到了一個(gè)毽子。
玩了這個(gè)游戲，我知道了，藝術(shù)可以畫(huà)出來(lái)，可以刻出來(lái)，也可以咬出來(lái)。
一起玩游戲作文 篇45
星期五晚上，朋友來(lái)叫我去廣場(chǎng)上玩游戲。
我們玩的是“小貓釣魚(yú)”。游戲規則是，一個(gè)人當小貓，其他人都是小魚(yú)。貓說(shuō)往前幾步，小魚(yú)就跨幾步。比如小貓說(shuō)：“六步�！毙◆~(yú)就跨六步。貓比我們少一步。貓說(shuō)：“小貓�！毙◆~(yú)說(shuō)：“釣魚(yú)�！必埦烷_(kāi)始抓魚(yú)，我們在小貓的追捕下能夠回到原來(lái)地的地方就算贏(yíng)啦！。
還沒(méi)有開(kāi)始，我的心就緊張了起來(lái)，生怕被抓到。游戲開(kāi)始了，貓說(shuō)：“十步�！蔽覀兺翱缡�。貓說(shuō)：“小貓�！蔽覀冋f(shuō)：“釣魚(yú)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)跑得都很快，貓追來(lái)追去，一個(gè)也沒(méi)抓到。突然，我們發(fā)現少了一個(gè)人，原來(lái)是一位同學(xué)躲在小貓的身后。小貓猛然轉身，擋住他的去路，大聲喊：“釣魚(yú)�！边@位同學(xué)被抓住了。
這位被抓到的同學(xué)當小貓，開(kāi)始抓我們。我們很害怕，因為他跑得很快。游戲開(kāi)始了，他說(shuō)：“兩步�！蔽覀兺翱鐑刹�，沒(méi)想到他一步就跨到了我的面前，嚇得我打了個(gè)冷戰。他說(shuō)：“小貓�！蔽覀冋f(shuō)：“釣魚(yú)�！彼_(kāi)始抓我們。因為他離我很近，我的心都提到了嗓子眼，快速尋找對策。他充滿(mǎn)殺氣地看著(zhù)我，朝我撲過(guò)來(lái)。我靈機一動(dòng)，從他胳膊肘下鉆過(guò)去，迅速跑回自己原來(lái)的地方，才沒(méi)有被抓到。小貓光顧著(zhù)抓我，忽略了另外幾個(gè)同學(xué)，他們很快跑回自己原來(lái)的地方，都沒(méi)有被抓到。
看來(lái)，貓一定要機靈，不然抓不到魚(yú)兒；魚(yú)也要機靈，不然會(huì )被貓吃掉。
一起玩游戲作文 篇46
今天下午，我去小區找我的好朋友玩，由于我的單車(chē)沒(méi)有氣了，我只好先推著(zhù)單車(chē)去了二期加氣，修單車(chē)的師傅檢查完說(shuō)：“要換內胎了，要換質(zhì)量好的還是差一點(diǎn)的？”媽媽便要求換了質(zhì)量好的內胎。我坐在旁邊焦急地看著(zhù)，我想：要是師傅1分鐘內把輪胎換好，那該多好��！師傅按部就班地把鏍絲一個(gè)一個(gè)的卸下來(lái)，從單車(chē)上取下整個(gè)后輪，取出內胎，又安上一個(gè)新的內胎，再把輪子裝進(jìn)自行車(chē)里，最后把之前卸下的鏍絲一個(gè)一個(gè)的從新安上去，就這樣輪胎換好了�？墒�，整個(gè)過(guò)程卻用了20分鐘才完成，想不到換內胎這么簡(jiǎn)單的事情，卻要費很長(cháng)時(shí)間去完成。
從二期回來(lái)，我就去找廖宇玩了。媽媽說(shuō)：“我回家煮飯，6：30分你要準時(shí)回家，你在下面只能玩30分鐘了�！眿寢屨f(shuō)完便走了。廖宇下來(lái)了，他的單車(chē)兩個(gè)輪胎都沒(méi)有氣，我就陪他去加氣，我們回來(lái)的時(shí)候，劉暢正好來(lái)了，于是，我們馬上進(jìn)行騎單車(chē)比賽，結果廖宇得到了第一名。劉暢去小店給我們一人買(mǎi)了一個(gè)陀螺，我對劉暢說(shuō)：“謝謝你�！蔽覀內擞珠_(kāi)始陀螺比賽了，結果我一個(gè)陀螺打敗了劉暢的兩個(gè)陀螺。
這時(shí)候，廖宇的媽媽來(lái)叫廖宇回家吃飯了，廖宇就先走了，我去問(wèn)保安叔叔：“保安叔叔，現在幾點(diǎn)了？”保安叔叔說(shuō)：“6：46分了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！比缓�，我和劉暢各自回自己家里吃飯了。
一起玩游戲作文 篇47
今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國回來(lái)了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來(lái)，小金老師和曼曼老師準備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說(shuō)你做”。
這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒(méi)錯，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規則吧，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作，另一個(gè)人在后面轉身朝窗，不準看，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后，讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著(zhù)做同樣的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作，就是在改作業(yè)的時(shí)候，突然有一只蚊子從
老師的耳朵旁飛過(guò)，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結果沒(méi)有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著(zhù)掃把到處去打蚊子，后來(lái)，蚊子飛走了，老師又繼續去改作業(yè)。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來(lái)做，哈！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。
曼曼老師又繼續讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。
不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒就下課了。下次有時(shí)間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國應該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。
一起玩游戲作文 篇48
今天下午，從四(4)班傳來(lái)陣陣歡笑聲，她(他)們在干嘛呢?讓我們一起去看看吧!哇!她(他)們在玩拷貝不走樣的游戲。
游戲規則是：一個(gè)小組先上去，然后第一位同學(xué)做動(dòng)作給第二位同學(xué)看，再依次輪流，最后，倒數第一位同學(xué)猜出的答案，讓第一位同學(xué)驗證猜的是否正確。
游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)排著(zhù)隊伍走上了講臺，平俊浩做了一個(gè)動(dòng)作給謝成歡看，然后讓寫(xiě)成歡把平俊浩做的動(dòng)作做給后面一位同學(xué)看，(依次往后)最終的答案出來(lái)了“是武術(shù)”到我們一組了，我開(kāi)心的走上了講臺，老師讓我們后面四位學(xué)生轉過(guò)去，當時(shí)我很好奇，可是奉在文卻做了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作。
最搞笑的還是方宇恒和陳佳庚一組，你們肯定已經(jīng)迫不及待了，讓我們一起去瞧瞧吧!方宇恒一組走上了講臺，他做的動(dòng)作是“走路走著(zhù)走著(zhù)踩到了一坨屎”后面的同學(xué)一個(gè)也做不像。成佳庚一組上去了，你們猜猜看他做的是什么動(dòng)作?開(kāi)始了，他(她)們一組的同學(xué)走上了講臺，這個(gè)動(dòng)作慢慢的傳到了最后一位同學(xué)，答案就將揭曉，竟然是吃面吃到了一條蟲(chóng)子。
到了最后一組，胡天祺的動(dòng)作才猜也猜不出。慢慢的，到了最后一位同學(xué)，他想來(lái)想去怎么也想不到，你們知道嗎?是黃博義在上課時(shí)睡早了，說(shuō)著(zhù)黃博義“跪下了”。
通過(guò)這次班隊課我們更盼著(zhù)天天都有班隊課，天天都有星期五。
一起玩游戲作文 篇49
團結就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應該互相幫助，互相理解，互相寬容。聽(tīng)說(shuō)今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很開(kāi)心。
這個(gè)游戲交“賽豆”。老師拿來(lái)了道具——一袋橡皮和三雙筷子。游戲規則：找六名同學(xué)，兩個(gè)人一組，用筷子把“豆子”從后面的桌子上夾到對面的桌子，時(shí)間為兩分鐘，數量最多的獲勝。
比賽開(kāi)始前，先要把韓洋，陳永亮，侯德鑫，萬(wàn)里煒，楊宇欣，牟琳波他們分成三組。通過(guò)黑白配，最終確定韓洋與陳永亮一組、侯德鑫和萬(wàn)里煒一組、楊宇欣和牟琳波一組。老師把橡皮倒在桌子上，之后把筷子分給他們。此時(shí)游戲正式開(kāi)始了，韓洋和陳永亮很快的找到了辦法——把筷子做成剪刀的形狀。很快，他們的“豆子”越來(lái)越多。萬(wàn)里煒他們也不甘示弱，通過(guò)努力也追了上來(lái)。而楊雨欣和牟琳波呢？她們兩個(gè)有點(diǎn)兒慢，夾一個(gè)掉一個(gè)，大概是因為太緊張了吧！時(shí)間一秒一秒的流逝……“�！�！在老師的口令響起之后，游戲結束了。老師數他們各夾了多少個(gè)，韓洋和陳永亮一共有六個(gè)，萬(wàn)里煒和侯德鑫也是六個(gè)，楊雨欣和牟琳波是夾了兩個(gè)。由于有兩組成績(jì)一樣，所以加賽一輪。最終的獲勝者是萬(wàn)里煒和侯德鑫。
比賽結束了，過(guò)程是那么激烈，看得我也是熱血沸騰。
我深知這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還體現著(zhù)團隊之間合作的重要性。平時(shí)的日子里，總會(huì )遇到困難，此時(shí)需要做的就是團結。因為團結就是力量，眾人拾柴火焰高。
一起玩游戲作文 篇50
所謂叛逆，就是反叛的思想、行為與正常的規律，現實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：媽媽讓我快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)，我就是不去。
今天課上，我們要玩一個(gè)名叫叛逆集結號的游戲，規則是：老師說(shuō)我們要做什么動(dòng)作，我們做和老師相反的動(dòng)作，誰(shuí)堅持到最后。就可以獲得五分的獎勵。
第一輪游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“大家笑的好開(kāi)心�！蔽覀兌紗鑶璧目蘖似饋�(lái)，老師又說(shuō)：“大家哭的好悲慘�！崩蠋煱l(fā)現聶廣鑫同學(xué)面無(wú)表情，所以聶廣鑫同學(xué)第一個(gè)被淘汰了。老師繼續說(shuō)：“大家不會(huì )唱歌�！蔽覀兝怖驳牡爻鸶鑱�(lái)，只有程一陽(yáng)同學(xué)和陳鐸同學(xué)沒(méi)有唱，所以程一陽(yáng)同學(xué)和陳鐸同學(xué)被淘汰了。接著(zhù)老師說(shuō)：“不要看我�！卑鼒A圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)看了老師，所以包圓圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)被淘汰了。老師又說(shuō)：“閉上眼睛�！边B續說(shuō)了好多遍，我在說(shuō)了第三次的時(shí)候被淘汰了。最后韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)分不出勝負，所以她們兩個(gè)人每人獲得五分。
我們又進(jìn)行了第二輪比賽，有我、韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)，老師實(shí)在難不倒我們，老師就給我們每人五分，第二輪我沒(méi)有想到我們都贏(yíng)了，沒(méi)有人輸。
游戲結束了，我們不但體驗游戲中的樂(lè )趣，而且我還知道了叛逆的定義，我們在青春期一定有叛逆心，我們要盡量控制，父母說(shuō)的話(huà)都是為我們著(zhù)想。
一起玩游戲作文 篇51
古詩(shī)中有一句“紅豆生南國”，我知道豆子的種類(lèi)有咖啡豆、黃豆、綠豆、紅豆、黑豆……
黃豆能生豆芽，榨豆漿，咖啡豆能做咖啡，綠豆能解暑，我們今天玩的游戲是和豆子有關(guān)的，叫“瘋狂的豆子”。
游戲的規則是這樣的：老師選三個(gè)人進(jìn)行夾豆子比賽。紅豆1分，黃豆2分，綠豆3分，獲勝的人得5分，我很期待場(chǎng)上的人能不能夾上豆子，但是我有一個(gè)疑問(wèn)，為什么得5分呢？有人就問(wèn)了老師：“為什么得5分呢？”老師說(shuō)：“這是獎勵分�！�
游戲開(kāi)始了，第一輪是李緣、韓洋、楊博，他們夾豆子的聲音就像豆子撞豆子似的，結果出來(lái)了，李緣是2個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是29分。韓洋是3個(gè)紅豆4個(gè)綠豆2個(gè)黃豆，一共是19分。楊博是1個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是28分。楊博和李緣只差一分，他們夾豆子的時(shí)候特別認真，李緣在開(kāi)始前還把楊博的筷子往左邊推了一下，第2輪老師改變了一點(diǎn)游戲規律，3個(gè)人手心手背，誰(shuí)出的和誰(shuí)不一樣，誰(shuí)就夾綠豆，第2輪是孫宇涵、呂赫振、金文昊，孫宇涵夾綠豆，呂赫振夾黃豆，金文昊是紅豆，結果出來(lái)了，孫宇涵一共夾了5個(gè)，呂赫振夾了3個(gè)，金文昊夾了5個(gè)，呂赫振淘汰了，孫宇涵和金文昊繼續比賽，但是這次都是夾黃豆的，孫宇涵又贏(yíng)了，她夾了6個(gè)，金文昊夾了3個(gè)，孫宇涵太厲害了。
豆子不但能吃，還能讓我們在課上玩，今天的游戲很好玩。
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