四年級作文500字：快樂(lè )的游戲

　　游戲讓我們懂得了很多，帶給我們快樂(lè )，讓我們忘記煩惱，小編收集了快樂(lè )的游戲作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：快樂(lè )的游戲

　　在人的一生當中，童年是最快樂(lè )的�？磿�(shū)是快樂(lè )的、學(xué)知識是快樂(lè )的、玩耍也是快樂(lè )的。

　　在快樂(lè )中，我們一天一天地長(cháng)大。記得有一次，上科學(xué)課，老師讓我們做一張紙，體驗紙來(lái)得多么不容易。首選，把提前泡好的紙槳放在硬紙板上鋪平，然后，用抹布吸掉多余的水分，用尺子壓直邊沿。最后，把它放在太陽(yáng)下曬干，一張紙就做好了。通過(guò)這次有趣的試驗，我們想到以后一定不能浪費紙，否則就是浪費國家資源，我們國家資源本來(lái)就貧乏，怎么能夠再讓我們浪費?這次試驗是多么有意義啊!

　　記得還有一次，體育課上，老師帶我們玩“貼膏藥”的游戲，老師給我們講游戲規則，我們先做好要求，首選，拉成一個(gè)圓圈，然后，從某個(gè)同學(xué)那開(kāi)始報數：一、二、一、二……最后，所有報二的同學(xué)都站在報一的同學(xué)身后。游戲開(kāi)始了，老師派俞佳慧抓杜思凡，我抓馬新玉，聽(tīng)到命令后，我們馬上開(kāi)始的行動(dòng)。馬新玉在前面東逃西躥，我在后面緊追不舍。這時(shí)，馬新玉已經(jīng)跑不動(dòng)了，她“貼”在了萬(wàn)文麗身前，幸虧曹瑩瑩反應快，逃脫了我的“魔爪”，但她被杜思凡撞著(zhù)了，我問(wèn)她怎么樣?她說(shuō)：“沒(méi)事兒，可以繼續玩。”我靈機一動(dòng)，趁機拍了她一下，又連忙逃跑了。我在前面左躲右閃，她緊跟在后，快抓住我的時(shí)候，叮呤呤，下課了，同學(xué)們都散了，紛紛走在回家的路上。這個(gè)游戲我們懂得了大家要團結友愛(ài)。

　　我們童年的成長(cháng)既快樂(lè )又有趣。

　　第二篇：快樂(lè )的游戲

　　“開(kāi)始!”薛老師話(huà)音剛落，我和同學(xué)們全跑出了座位。我第一目標是講臺，飛奔到講臺前，找過(guò)粉筆盒，又去翻抽屜，沒(méi)有!“我找到了!”秦嘉誠突然叫了一聲，原來(lái)他在錄音機附近發(fā)現了一枚。“看來(lái)得第一沒(méi)希望了，我得抓緊，不能一枚也找不到。”我有點(diǎn)著(zhù)急了，不停地在教室里這邊瞅瞅，那邊瞧瞧，同學(xué)們也都像沒(méi)頭的蒼蠅似地東奔西跑。“要冷靜，不能盲目亂找”我在自言自語(yǔ)，“對了，老師藏東西應該在公用的地方，不會(huì )在我們的書(shū)桌附近。”于是，我的目光轉向了窗臺上的花瓶，我走過(guò)去，拿起花瓶，在底下摸了摸，嗨!仍然沒(méi)有。這時(shí)，劉書(shū)劍走過(guò)來(lái)，伸手拿過(guò)花瓶，一把取出里面的花，只聽(tīng)“啪”的一聲，花束里竟然掉出一枚硬幣。“找到了!找到了!”他一面歡呼，一面拿著(zhù)硬幣朝我炫耀。“唉，我怎么忘了看瓶里了，到手的‘肥肉’送人了!”我真是懊惱極了。

　　天氣太熱了，我又急又躁，就跑到窗邊吹吹風(fēng)，一低頭，啊!窗槽里亮晶晶的是什么?定睛一看，是一枚硬幣，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”，我一看旁邊沒(méi)人趕緊下手拿出來(lái)，送到了薛老師手里。

　　“找寶、找寶”大家嘴里不停地嘮叨著(zhù)，享受著(zhù)開(kāi)動(dòng)腦筋，做小偵探的樂(lè )趣，教室里歡笑聲不絕于耳 ……

　　第三篇：快樂(lè )的游戲

　　“哈哈哈……”我們班教室里發(fā)生一陣清脆的笑聲。要問(wèn)這是干什么?告訴你吧，我們幾個(gè)女同學(xué)正在玩拼句游戲。

　　我們各自在自己手里的三張紙條上寫(xiě)上名字(不同的名字)，在哪兒(不同的地點(diǎn))，干什么(不同的事)。寫(xiě)好后，放在一張桌子上。小雪把紙條分成三組，要我們每人抽三張，然后拼成句子念出來(lái)。

　　我們擺弄了好一會(huì )，才拼成了句子。第一個(gè)拼完的是小英，只聽(tīng)他念到：“王紅再操場(chǎng)上玩雞蛋殼。”我們一聽(tīng)都笑了起來(lái)。第二個(gè)拼完的是李華，她念到：“小雪在廁所里捉蚯蚓。”我們笑的和不上嘴了。第三個(gè)拼完的是巖巖，她一邊笑著(zhù)一邊念：“成宏偉在花盆里練長(cháng)跑。”第四個(gè)該我念了：“洋洋在椅子上挖井。”我們的笑聲喊聲混成了一片……

　　“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久的回蕩著(zhù)……

　　同學(xué)們，你們看，如果說(shuō)話(huà)詞語(yǔ)搭配不當，就回鬧出很多笑話(huà)，使人摸不到頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作文可千萬(wàn)要注意呀!

　　第四篇：快樂(lè )的游戲

　　暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽?zhuān)�舅舅，小表弟到外面乘涼�?/p>

　　舅舅說(shuō)：“奇珍，你和表弟來(lái)一次腦筋急轉彎比賽怎么樣?”表弟可能看過(guò)《腦筋急轉彎》那本書(shū)，高興地說(shuō)：“好，姐姐一定比不過(guò)我。”我說(shuō)：“別高興得太早了，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢。”表弟不知道，我家那本“《腦筋急轉彎》都快被我翻爛了，我決不會(huì )敗在他的手下。

　　舅舅當主持人，他先出了一道題：“新買(mǎi)的襪子為什么會(huì )有一個(gè)洞?”表弟不假思索地脫口而出：“那個(gè)洞就是襪筒　。”舅舅高聲地說(shuō)：“回答正確，加1分。”媽媽和舅舅都笑了起來(lái)。我想表弟還真厲害，下次看我的吧。舅舅又出了一道題：“一個(gè)人從八樓窗戶(hù)跳下來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)受傷，這是為什么?”小表弟又是第一個(gè)搶答：“那個(gè)人是跳進(jìn)電梯下來(lái)的。”舅媽和舅舅叫我回答，我說(shuō)：“那個(gè)人是從窗臺上往屋里跳的。”舅舅說(shuō)正確，加1分。”舅媽熱烈地為我鼓掌，小表弟吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。

　　舅舅繼續出著(zhù)題，我和小表弟爭搶答。他得1分，我得兩分;他也得兩分，我又得一分……比賽結果，我們倆正好打了個(gè)平手，每人得了一盒12支水彩筆。

　　啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了!

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