精選有趣游戲作文錦集10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的有趣游戲作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣游戲作文 篇1
今天，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：我們來(lái)玩一個(gè)拼句游戲，好不好？我們異口同聲的回答到：好！老師給我們講了一下拼句游戲的規則。老師發(fā)給我們4張紙條，第一張紙條寫(xiě)誰(shuí)，第2張寫(xiě)在什么地方，第3張寫(xiě)怎么樣的，第四張寫(xiě)在干什么。同學(xué)們都認真寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完后，老師把紙條都收上去，讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話(huà)，被抽到的同學(xué)還要模仿動(dòng)作呢！
我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)抽到的都很有趣。比如：楊雨欣在院子里難過(guò)地跳廣場(chǎng)舞。楊博佳在舞池里開(kāi)心地游泳。劉佳樂(lè )在教室里哭著(zhù)玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合，有的還在地上打滾。更好笑的是：盧玉婷在老家哭著(zhù)跳泥坑。于是盧玉婷在講臺邊一邊假裝哭，一邊做了跳的姿勢；還有趙心怡在老家開(kāi)心地上廁所。趙心怡聽(tīng)了哭笑不得，但還是做了一個(gè)：蹲的動(dòng)作。突然我聽(tīng)到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒(méi)辦法，我只好學(xué)狼叫，同學(xué)們也都學(xué)我，教室里頓時(shí)變成了狼窩
今天玩的真開(kāi)心，這讓我也明白了一個(gè)道理，如果用詞不當就會(huì )鬧出今天這樣的笑話(huà)。
有趣游戲作文 篇2
“加油��！”“再堅持一下！”“耶！贏(yíng)嘍！”咦，是什么聲音打破了校園平日的沉寂？哦，原來(lái)是506班舉行的掰手腕比賽��！
首先上場(chǎng)的是唐振淇和梁婷烽。比賽快開(kāi)始了，唐振淇對著(zhù)梁婷烽摩拳擦掌地說(shuō)：“哼！小樣，看我今天還不贏(yíng)你！”梁婷烽也不甘示弱，兩眼狠狠地瞪著(zhù)唐振淇，好像在說(shuō)：“別以為我們女生好欺負，今天我肯定會(huì )贏(yíng)你的！”兩人都昂首挺胸，滿(mǎn)懷信心，好像都已經(jīng)勝券在握。隨著(zhù)羅老師的一聲口令，兩人都使出了渾身的力氣來(lái)壓倒對手。一分鐘過(guò)去了，雙方不分上下；兩分鐘過(guò)去了，雙方不分上下；三分鐘過(guò)去了，雙方還是不分上下。雙方始終僵持著(zhù)，一顆顆豆大的汗珠從他們的頭頂上滑落。又過(guò)了一會(huì )兒后，梁婷烽開(kāi)始有點(diǎn)撐不住了，變得氣喘吁吁。唐振淇看到這個(gè)好機會(huì )，便乘勝追擊，一壓把她的手壓下了一半。唐振淇微微一笑，臉上露出了勝利的喜悅，好像在說(shuō)：哈哈！這回你不得不輸啦，再說(shuō)了，男孩子的力氣肯定比女孩子的力氣大……梁婷烽正趁著(zhù)唐振淇獨自高興時(shí)，立刻又把她的手拉回去了。唐振淇見(jiàn)狀不妙，腦袋立刻急轉了個(gè)彎，想出了一條妙計，他準備采用“語(yǔ)言戰術(shù)”！唐振淇突然扮出一個(gè)興奮地表情，雙腳不停地在地板上跳來(lái)跳去，激動(dòng)地說(shuō)：“哇塞！有飛碟來(lái)啦！”可誰(shuí)知梁婷烽并沒(méi)有上他的當，只是冷笑了一下，鎮定自如地說(shuō)：“你以為我會(huì )上你的當呀？”最后，由于雙方不相上下，老師宣布打成平手。
一場(chǎng)有趣的掰手腕游戲在我們的歡呼聲中結束了。
有趣游戲作文 篇3
星期五下午，由于我們班期中考試成績(jì)優(yōu)異，老師心血來(lái)潮，準備和我們來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“你說(shuō)我猜”。
只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)：“用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表達紙上的內容，但不能說(shuō)出紙上的字，讓對方猜，一分鐘內猜對數量多的組獲勝�！辈挥脝�(wèn)，這準是游戲規則，旁邊站著(zhù)兩個(gè)男生，說(shuō)的那個(gè)是劉北猜的那個(gè)是張肥，老師亮出紙，上面寫(xiě)著(zhù)“企鵝，”劉北冥思苦想了大半天，終于蹦出了幾個(gè)字，“哎呀，就是這個(gè)了……反正就，就是那……就是那個(gè)了�！�
對面的張肥聽(tīng)得一頭霧水，到底是哪個(gè)？劉北急了，學(xué)鴨子在教室里跳來(lái)跳去，嘴里還叫著(zhù)“嘎嘎……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，張肥才終于猜出來(lái)了“企鵝”。
終于輪到我和官雨出場(chǎng)了，我胸有成竹地走上了講臺，我趕緊對老師說(shuō)：“我要當說(shuō)的�！崩蠋熜廊煌饬�，就這樣老師亮出來(lái)了，紙上是“冰箱”，��！不好！我不會(huì )說(shuō)呀！咋辦呢？我結結巴巴地說(shuō)：“就是把剩菜放進(jìn)去的地方�！�
官雨皺起了眉頭，大半天想不出來(lái)，同學(xué)們也都著(zhù)急了，七嘴八舌地提醒著(zhù)，“就是放冰棍的地方�！薄耙彩欠爬滹嫷牡胤��！惫儆昕偹悴鲁鰜�(lái)了：“冰箱”。
這次游戲，既讓我們感到了參與的快樂(lè )，又鍛煉了我們的.表達能力，但愿下次還玩這個(gè)游戲！
有趣游戲作文 篇4
星期六的早上，太陽(yáng)高高掛在天上，小鳥(niǎo)在天空中翱翔，黃老師和我們雙快作文班的同學(xué)玩了一個(gè)有趣的“搭配”游戲，我的心情特別興奮。
黃老師先發(fā)給每個(gè)同學(xué)三張紙條，要求第一張寫(xiě)上“姓名”，第二張寫(xiě)上“地點(diǎn)”，第三張寫(xiě)上“事情”。過(guò)了一會(huì )兒，黃老師把紙條分別收起來(lái)，分成三堆，說(shuō)：“搭配正確的要唱一首歌�！�
游戲開(kāi)始了，黃老師從三堆紙條中各抽出一張，連起來(lái)讀：“莫心慈在廁所吃飯�！痹�(huà)音剛落，“哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。同學(xué)們有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，有的笑痛了肚子，有的笑得前俯后仰。這時(shí)，我的心里非常緊張，好像揣著(zhù)個(gè)小兔子一樣，真希望黃老師不要抽中我。接著(zhù)，黃老師又分別從三堆紙條里隨便抽出一張，笑瞇瞇地說(shuō)：“戚沛釗在教室寫(xiě)字�！薄按钆湔_——”同學(xué)們異口同聲地喊著(zhù)。隨著(zhù)熱烈的掌聲，戚沛釗同學(xué)硬著(zhù)頭皮，羞答答地走上講臺。他放聲歌唱：“兩只老虎……”游戲還在進(jìn)行著(zhù)……
多么有趣的“搭配”游戲��！
簡(jiǎn)評：游戲過(guò)程寫(xiě)得很清楚。從這個(gè)小游戲中或許你明白了些什么呢？
有趣游戲作文 篇5
今天，老師帶領(lǐng)我們班去室內體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎品。一聽(tīng)到獎品，同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭當第一名。
第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見(jiàn)每組前面有一個(gè)大布袋子，4~5米處擺放著(zhù)一個(gè)路障。游戲規則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過(guò)去再跳回來(lái)，把袋子交給下一個(gè)人�！喌轿伊�，我把袋子套到腿上，向路障跳去�！皬堃莺�，快一點(diǎn)！”后面的同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊員歡呼起來(lái)�！昂�，別得意太早，還有一場(chǎng)游戲呢！”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。
第二個(gè)游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(cháng)的搓衣板，最后一個(gè)搓衣板的凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個(gè)。我踩著(zhù)搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點(diǎn)！”同學(xué)們又在后面催促著(zhù)�！拷M成員只要一有人慢一點(diǎn)，他們就會(huì )急的直叫！終于，我們隊珠子拿完了，我們又得了第一名，隊員們一蹦三尺高，高興壞了。
今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開(kāi)心了！
有趣游戲作文 篇6
星期三下午，我們班一片歡聲笑語(yǔ)，掌聲如潮，讓我們一起來(lái)看看吧！
原來(lái)我們班學(xué)生今天下午在教室里玩一個(gè)游戲——四字詞語(yǔ)接龍。
老師先介紹了這次活動(dòng)的游戲規則，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，情緒高漲。
第一場(chǎng)我們以開(kāi)火車(chē)的形式，全班參與其中，老師先說(shuō)了一個(gè)“春暖花開(kāi)”，李碩接著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)門(mén)大吉”、“異想天開(kāi)”，接著(zhù)有人又說(shuō)“開(kāi)門(mén)大吉”，我記得老師說(shuō)的游戲規則：如果“火車(chē)”出現故障，就得被罰唱歌、講故事......那位同學(xué)因為詞語(yǔ)重復，罰他講故事，他講的故事很有趣，我們稚嫩的臉上露出了歡快的笑容，大家笑得無(wú)比燦爛。
“詞語(yǔ)接龍”三起三落，“火車(chē)”不斷出現故障，不斷有人被罰，罰的人有講笑話(huà)的，有唱歌的，有猜謎語(yǔ)的，一個(gè)比一個(gè)講得有趣、精彩，掌聲接連不斷，班里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，似乎是在開(kāi)聯(lián)歡會(huì )。接下來(lái)，是第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽使我記憶猶新。這場(chǎng)是男女生對決賽，每組都有七個(gè)人，大家不甘示弱、爭先恐后地回答，男生以“拔苗助長(cháng)”四字詞語(yǔ)開(kāi)始，我們女生順口說(shuō)出了“掌上明珠”利用了諧音，現在的局勢已經(jīng)是敵強我弱，這場(chǎng)比賽肯定是有排名的，我們女生要接受一場(chǎng)懲罰——唱歌，我們選了《牛奶愛(ài)面包》這首歌，我們唱得很盡興，似乎忘記了這是懲罰，一個(gè)個(gè)都投入到歌詞中了。臺下的觀(guān)眾情不自禁地打著(zhù)節拍，教室里的氣氛可活躍了。
“叮叮�！�，“叮叮�！�，放學(xué)鈴聲響了，我們今天的游戲到此結束了。
“詞語(yǔ)接龍”不但可以讓我們有興趣參與，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。
有趣游戲作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴著(zhù)清脆的鈴聲，我們的“六一慶祝會(huì )”拉開(kāi)了序幕。
首先，我們要舉行“夾豆子”比賽，規則很簡(jiǎn)單：每張桌子上放著(zhù)十顆豆子，第一個(gè)把所有豆子夾到對面的桌子的同學(xué)獲勝。
瞧，隨著(zhù)同學(xué)們的一聲聲吶喊聲，我們的比賽開(kāi)始了。一號同學(xué)張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子，邁著(zhù)有力的步伐，輕輕松松的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場(chǎng)上響起了久久不息的掌聲；二號同學(xué)卞新程也不甘示弱，以風(fēng)馳電掣般的速度到達了對面桌子�？墒�，所有人都沒(méi)想到，調皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手里跑了出來(lái)，他只好彎下腰去撿，“哈哈……”場(chǎng)上冒出了興災樂(lè )禍的笑聲。3號同學(xué)戴雅欣十分穩重，也十分順序，竟已經(jīng)運過(guò)了兩顆豆子�？蓱z的是四號同學(xué)，雖然第一個(gè)完成，可少了一個(gè)豆子，無(wú)奈之下只能得二分。
雖然我沒(méi)有參加這次比賽，但我還是知道了“不顧事物的發(fā)展規律，急于求成，結果反而會(huì )更糟”。
有趣游戲作文 篇8
上午第三節課,不知是怎么回事,太陽(yáng)竟然從西邊出來(lái)了.語(yǔ)文老師叫我們玩個(gè)游戲,名字叫”拉網(wǎng)捕魚(yú)”,真不可思議。教室中的同學(xué)卻點(diǎn)兒也不好奇，都連聲叫好，頓時(shí)一片歡騰，有個(gè)同學(xué)還從自己的位子上跳起來(lái)，大聲喊“好——”
到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)好游戲規則，分配好各自的工作之后，游戲開(kāi)始了。一開(kāi)始，我還不知道誰(shuí)當漁夫，誰(shuí)當小魚(yú)�？晌铱匆�(jiàn)尤茂盛朝我追來(lái)，我這才知道是“漁夫”。于是我拼命地跑，我跑著(zhù)跑著(zhù)，看馬上要被捕的時(shí)候，我忽然來(lái)個(gè)急轉彎，被我開(kāi)了。但是他也來(lái)個(gè)急轉彎緊追不舍，我又來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，調頭跑到了“魚(yú)”群中。尤茂盛看到時(shí)這么多“魚(yú)”在他面前，看花了眼，調頭又追另外的“魚(yú)”去了。這下我可以喘口氣休息一下了。我看到一個(gè)個(gè)多被他們捕獲了，我些緊張了。一會(huì )兒，黃佳倩和陸嘉琴來(lái)捉了，我卻跑不動(dòng)了，只能慢慢得跑。這時(shí)我想一定會(huì )被抓住，可老天有眼，黃佳倩竟摔了一跤，我就趁機逃跑了�？烧l(shuí)叫這兒機關(guān)重重，我剛跑胡華斌和江山和就堵住了我的去路。他們一下子把我給活捉了。
這游戲結束后，我還戀戀不舍。
有趣游戲作文 篇9
今天在課堂上，老師問(wèn)：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學(xué)們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f(shuō)：“那今天我們一起來(lái)玩超級無(wú)敵木頭人的游戲吧�！�
這個(gè)游戲開(kāi)始前要念一個(gè)咒語(yǔ)，如果不念咒語(yǔ)的話(huà)就不能變身，游戲規則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型，因為這樣才叫超級無(wú)敵木頭人。最后一個(gè)要注意的就是挑選逗笑人的時(shí)候，要選擇有趣搞笑的人。
游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作是把帽子戴到腦袋上，因為我的帽子有一個(gè)特殊功能，就是帽子上有一個(gè)可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當時(shí)在心里想：肯定沒(méi)有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)，這一點(diǎn)我非常佩服，但是此刻我的心里非�；艔�，生怕自己被發(fā)現。這時(shí)，逗笑人來(lái)逗木頭人了，逗笑人剛上場(chǎng)不久，就有兩個(gè)人被逗笑了，因為他逗人的動(dòng)作非常搞笑。此時(shí)，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實(shí)在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個(gè)人，無(wú)論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有，游戲結束了，我們木頭人勝利了。
今天這個(gè)游戲真的太有趣了，下次我也要當個(gè)逗笑人試試！
有趣游戲作文 篇10
今天在體育課上，我和陳揚、陳璞、陸地十分痛快的玩了一把。直到現在，我還是記得當時(shí)那場(chǎng)面呢！
已經(jīng)上課20分鐘了，體育老師宣布玩游戲，隊伍里立刻沸騰起來(lái)。老師拿來(lái)一筐籃子，里面裝滿(mǎn)了海綿球。體育老師說(shuō)：“今天我們玩躲避球，每4個(gè)人組成一組，再分成2隊。兩隊之間不遠于6-7米�！崩蠋熂氈碌亟o同學(xué)們講解游戲規則，并讓我們快速尋找組員。我迅速地找到了陳揚、陳璞和陸地，與他們組成一組。然后我們又快速地從籃子里拿出一個(gè)海綿球，找到一塊比較空曠、安靜的地帶，游戲就開(kāi)始了。
我和陳揚在一隊，陳璞和陸地在另一邊，先是陳揚發(fā)球。只見(jiàn)陳揚像一只怒吼的獅子，咆哮著(zhù)向陸地那沖去，離他們還剩6米的距離，猛然揮出手中的球，打響了這場(chǎng)“戰斗”的第一槍。球快速地飛出，但是沒(méi)有投中。陸地順著(zhù)球滾的方向跑去，拿起它，進(jìn)行反擊。他迅速地跑過(guò)來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手上的球，用力地把它投出去。球快速駛來(lái)，從我的臉頰旁飛過(guò)，呵，陸地的瞄準能力真不錯！我立刻失去了平衡，摔倒在地。陳揚對我說(shuō)：“徐陽(yáng)，你沒(méi)事吧？”我站起來(lái)拍拍身上的灰，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事兒，運動(dòng)時(shí)受點(diǎn)傷，很正常！咱們接著(zhù)玩�！标悡P把球傳給我。我很想擊中他們，便使出了聲東擊西的計策�？粗�(zhù)陸地他們兩個(gè)，我發(fā)現陳璞正若無(wú)其事的坐在地上玩石子呢。這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)好時(shí)機。機不可失，我拿起球，假裝瞄準陸地，偷偷地瞟了瞟陳璞那兒，他如無(wú)其事的樣子。我假裝瞄準陸地，心里卻已經(jīng)在盤(pán)算著(zhù)了：1、2、3……投！二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我像一個(gè)標槍手一樣把球快速調轉方向，向陳璞投去。他見(jiàn)了，機靈地翻了個(gè)身，竟然躲過(guò)去了！我無(wú)奈地嘆了口氣。陳璞竟然還在對我吐舌頭，做了個(gè)鬼臉呢！
時(shí)光總是那么快，轉眼已經(jīng)下課了，可當時(shí)那快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我難以忘懷。
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