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游戲作文300字集錦六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的游戲作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
游戲作文300字 篇1
哈哈哈作文班里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。他們在干嘛呢?和我一起去看看吧。
原來(lái)今天我們在上活動(dòng)課,我們玩一個(gè)斗雞游戲。游戲規則是把右腿放在左腿上,用手抓緊、抓牢,單腳跳碰撞,但不能用手推對方,誰(shuí)的腳先著(zhù)地了,誰(shuí)就輸了。老師首先讓我們看了斗雞游戲的視頻,我們看完視頻都躍躍欲試。
我們像馬兒一樣沖到教室的空地上,游戲開(kāi)始了,楊力銘像一只猛虎一樣向我沖來(lái),我來(lái)不及防守,差一點(diǎn)就倒了。不過(guò)很快我就向他發(fā)起了進(jìn)攻,他反應很快,馬上防守住了。在一陣勢均力敵之后,我調整了一下?tīng)顟B(tài),像森林之王獅子一樣怒吼一聲啊!,我發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻,我大步向前一躍,用膝蓋撞擊他的腳,只見(jiàn)他皺了一下眉頭,右腳不爭氣地落地了。全班響起了熱烈的掌聲,哈哈,我贏(yíng)了。我激動(dòng)得又蹦又跳。而他卻有點(diǎn)失落、垂頭喪氣地走回到了自己的座位。
這節課真有趣,我明白了比賽并不重要,重要的是參加比賽的勇氣和信心。
游戲作文300字 篇2
我喜歡玩的游戲有很多,像搭積木、下象棋啦……但我最喜歡玩的游戲要數“老鷹追小雞”了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一午后,我和鄭涵之、王子莫、胡盛鷙、李語(yǔ)陽(yáng)、胡嘉倪、邢長(cháng)鑫一起,在教學(xué)樓后面的一片空地上,玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。其中,我是“母雞”,形長(cháng)鑫是“老鷹”,其他人都是受我保護的“小雞”。
游戲要開(kāi)始了!大家各就各位!
“母雞”展開(kāi)“雙翅”,保護著(zhù)身后的一群“小雞”!靶‰u”們緊緊抓住前面同學(xué)的衣服!袄销棥倍阍谝桓雍竺,等待合適的機會(huì )。
第一局開(kāi)始了!袄销棥睆闹雍竺娓Z了出來(lái),心里琢磨著(zhù)要怎么才能抓住“肥嫩的小雞”。他從“小雞”隊伍旁邊快速“飛”過(guò),想抓住隊伍尾巴上的“小雞”。沒(méi)想到,“小雞們”身手敏捷,左躲右閃。老鷹沒(méi)辦法,開(kāi)始繞著(zhù)“小雞們”轉起了圈圈。結果“老鷹”暈頭轉向,一只“小雞”也沒(méi)抓著(zhù),以失敗告終。
接著(zhù)開(kāi)始了第二局!袄销棥痹噲D從“母雞”的咯吱窩里鉆過(guò)去,偷襲后面的“小雞”。不料,“母雞”手臂用力一夾,“老鷹”疼得嗷嗷直叫,不得不敗下陣來(lái)。后面的“小雞們”哈哈大笑起來(lái)。
圍觀(guān)的同學(xué)們也哄堂大笑,為“母雞一家”拍手加油。大家玩得真高興!
游戲作文300字 篇3
今天,我們在小才子作文班做了一個(gè)有趣的游戲。
上課鈴響了,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,微笑地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)拼句游戲,好不好?”
老師的話(huà)音一落,同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”。老師先說(shuō)了游戲規則,然后把我們分成了四組,第一組寫(xiě)人物的姓名;第二組寫(xiě)地方;第三組寫(xiě)怎么樣;第四組寫(xiě)在干嗎;然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們開(kāi)始寫(xiě)。過(guò)了片刻,我們把寫(xiě)好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫(xiě)好的紙條寫(xiě)在黑板上讓我們讀。
老師叫了一位同學(xué)起來(lái)讀,她讀了這樣的一句:“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦!鳖D時(shí),教室里哄堂大笑起來(lái)。還有一位同學(xué)讀到:“織女在北京興高采烈地讀書(shū)!边有很多各種五花八門(mén)搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍著(zhù)桌子說(shuō):“不要說(shuō)了,不要說(shuō)了,我快不行了!
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫,轉眼間就到了下課時(shí)間了,可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。這節課給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),也讓我認識了句子準確性的重要。我以后寫(xiě)作文地注意了,詞語(yǔ)搭配不合理,會(huì )鬧出大笑話(huà)的。
放學(xué)了,我們戀戀不舍地回家了!
游戲作文300字 篇4
“今天,我們要玩一個(gè)游戲!苯憬愕脑(huà)音剛落,我們頓時(shí)心花怒放,開(kāi)心得跳了起來(lái)。怎么拼呢?為什么樂(lè )呢?大家都疑惑起來(lái)。
首先,姐姐給我們說(shuō)了規則:每個(gè)人都用白紙寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和干什么,寫(xiě)好后就交給她。
我寫(xiě)完句子后沾沾自喜。因為我以前做過(guò)這個(gè)游戲,所以就寫(xiě)了幾個(gè)搞笑的句子。我夠機智吧?
游戲開(kāi)始了。姐姐數到三,他們就齊刷刷地舉起手。姐姐點(diǎn)了最先舉手的人。他小心翼翼地拿出了四張卡片。他打開(kāi)后,一下就笑了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)道:“早晨……弟弟在……大海里……飛!彼麄円幌伦泳托α,有的笑得前仰后合;有的'笑得都快斷氣了;有的還在想,弟弟是開(kāi)了掛的吧!
接著(zhù),我們又拼了許多搞笑的句子。比如說(shuō):“早晨,姐姐在籃球場(chǎng)玩游戲!薄霸绯,我在教室里挖洞!
最后,姐姐也抽了一個(gè)是“下午,野蠻人在鬼屋跳舞!钡木渥,再一次把我們給逗笑了。
這個(gè)游戲很好玩,不過(guò),我知道一個(gè)道理:說(shuō)話(huà)或寫(xiě)作時(shí),千萬(wàn)不能像這樣寫(xiě),不然就真的鬧笑話(huà)了。
游戲作文300字 篇5
“哈哈哈!”教室里傳出了陣陣歡快的笑聲,想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧!我們在玩擊鼓傳花的游戲呢!
老師宣布規則:一個(gè)人背對著(zhù)同學(xué)擊鼓,其他人在下面傳花,那個(gè)人停止了打鼓,花傳在哪一個(gè)人的手里,那個(gè)人就要上來(lái)表演一個(gè)節目。
隨后,老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)打鼓?”我們一個(gè)個(gè)都爭先恐后地舉手,老師就只好用抽簽的方法決定是誰(shuí)來(lái)打鼓。抽到了建彤,他來(lái)打鼓。開(kāi)始打鼓了,第一次,大家都很快地把花傳出去,都生怕花落在自己這里。突然,;ā靶疫\”地落到了連巧玲的手上。她上來(lái)朗誦一首《鹿柴》,她表演的時(shí)候,臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有,只是很流利地把《鹿柴》背了下來(lái)后平靜地回到座位上坐下去。我很佩服她有這樣冷靜的心態(tài)。
第二次,老師也使用了同樣的方法,第二次抽到了牧圻來(lái)敲鼓,鼓聲“咚咚咚”地敲起來(lái)了,這一次大家也很快的傳起來(lái),傳到了鎮凱手里,他故意不傳過(guò)去。這鼓聲就停了,他也因此“中獎”了,他扎起了馬步,雙手左一掌右一掌地打起了太極拳,活像一個(gè)小老頭。表演完后他又笑著(zhù)走回了座位。我們都被逗得哈哈大笑,我真是佩服他的才華啊。
這個(gè)游戲可真好玩啊,我還想再玩一次。
游戲作文300字 篇6
如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話(huà)游戲。
游戲規則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個(gè)人一張紙條,第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái),然后把紙條上的內容悄悄地告訴第二個(gè)人,不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推,最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái),哪組又快又準,哪組就贏(yíng)。
“5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開(kāi)始傳話(huà)了。第一次的內容是:外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事,她一會(huì )兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會(huì )兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話(huà)給忘了,沒(méi)有傳給張新哲,導致我們把最后一句話(huà)丟了。
第二輪開(kāi)始了,這回的內容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話(huà),有的貼著(zhù)對方耳朵傳話(huà).........傳到我這時(shí),韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了,所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話(huà)。耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)!
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