【熱門(mén)】游戲作文300字匯總10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字 篇1

　　這天，我們文學(xué)社玩了一個(gè)游戲--四個(gè)字。玩法很簡(jiǎn)單，一些人來(lái)抓，如果說(shuō)出一個(gè)四字成語(yǔ)，抓的人就抓不了，但然而說(shuō)了四字成語(yǔ)的同學(xué)只能定在那里等沒(méi)說(shuō)的同學(xué)救，救了就能跑了。

　　游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開(kāi)始了。一班來(lái)抓，我們立刻四處散開(kāi)。剛開(kāi)始，我還能應付，隨著(zhù)抓的人數增多，次數不一，局面越來(lái)越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見(jiàn)一個(gè)人慢悠悠地像我走來(lái)，我以為然而躲的，沒(méi)想到他說(shuō):“你然而不然而抓的”“當然不然而拉!”“抓!”我愣住了，等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還然而沒(méi)想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的大美女會(huì )被人抓

　　“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡(jiǎn)直能夠和飛機比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當中，我看見(jiàn)了楊某跟楊某某聊得很投機，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺(jué)地伸到了他們身上�！耙患�雙雕!”我喊了起來(lái)。

　　一輪又一輪，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，時(shí)候不早了，我們意憂(yōu)未盡離開(kāi)了學(xué)校�；氐郊�，流瀉了這篇作文。

游戲作文300字 篇2

　　星期二下午的文體課，季老師讓我們班的同學(xué)們玩了一個(gè)集體游戲，這個(gè)游戲叫“圈圈套魚(yú)”。

　　同學(xué)們排好整齊的隊伍，跟著(zhù)季老師到了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，季老師跟同學(xué)們說(shuō)了游戲規則，然后，把男生和女生分成兩組，我們女生在這邊玩，男生在那邊玩。接著(zhù)，季老師從女生這組里面選出兩位同學(xué)，讓這兩位同學(xué)面對面，手握著(zhù)手，然后把手舉高，當圈圈。另外的女同學(xué)當小魚(yú)，她們手拉著(zhù)手，在圈圈下面歡快地游著(zhù)。那兩位握成圈圈的同學(xué)，大聲地唱著(zhù)：“許多小魚(yú)游來(lái)游```````快快抓住�！蹦臈l小魚(yú)被套住，就要退出游戲。雖然小魚(yú)們都在逃，不過(guò)，還是有很多被套住了。再過(guò)了一會(huì )兒，就剩下最后一條小魚(yú)了。你們猜猜看，她是誰(shuí)？猜對了，她就是我們班機智又可愛(ài)的古卓苗。不遠處的男同學(xué)，也在玩這種游戲，他們玩得好高興呀！雖然大家玩得滿(mǎn)頭大汗，但是同大伙兒都玩得很開(kāi)心！

　　通過(guò)這個(gè)游戲，能夠提高同學(xué)們的反應能力，讓我們變得更加機智和靈敏。我希望，以后有更多的機會(huì )，讓我們玩這種益智游戲！

游戲作文300字 篇3

　　今天下午老師要我們玩一個(gè)觸覺(jué)游戲，我問(wèn)老師：“里面的東西是活的嗎？”老師笑容詭異的說(shuō)：“你們摸了就知道！”

　　游戲開(kāi)始，老 師說(shuō)：“誰(shuí)要第一個(gè)上來(lái)？”好險有人自愿，不然的話(huà)就是從我開(kāi)始。這時(shí)在臺上的同學(xué)突然大叫，害我被嚇了一跳。他說(shuō)：“我的手被咬了，好痛！”我心里一驚，背也開(kāi)始毛了起來(lái)，里面到底放了什么東西，想著(zhù)想著(zhù)，輪到我了。我慢慢的走上臺，才剛把手放到書(shū)包口就立刻收回來(lái)。我又再把手放到書(shū)包里，這時(shí)我摸到一個(gè)軟綿綿的東西，就快速的把手收回來(lái)并迅速的走回座位。

　　我回到座位， 靜靜的思考袋子里的東西，我覺(jué)得是生物，因為我摸到它的同時(shí)它也動(dòng)了一下，可是又感覺(jué)是老師故意搖動(dòng)書(shū)包。最后我說(shuō)出自己想像的東西“蛇”。有人說(shuō)是假發(fā)，也有人說(shuō)是圍巾，最后答案揭曉，竟然是圍巾。我當場(chǎng)傻眼，一條圍巾我竟然會(huì )以為是蛇。這時(shí)我才想到蛇沒(méi)有毛，有的是鱗片。我覺(jué)得自己好像變遲鈍了！

　　這次的觸覺(jué)游戲我覺(jué)得很好玩，可惜袋子里放的不是生物，所以游戲結束之后，我跟老師提議，下次在袋子里放生物讓我們來(lái)摸吧！

游戲作文300字 篇4

　　看到“保衛年糕”這四個(gè)字你一定會(huì )感到很奇怪吧，年糕為什么要“保衛”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個(gè)自創(chuàng )游戲，你一定知道有個(gè)電腦游戲叫“保衛蘿卜”，我們的這個(gè)游戲也類(lèi)似，下面聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕，我玩著(zhù)玩著(zhù)就想到了“保衛蘿卜”，一個(gè)人站在球桌的一邊，一個(gè)人站在球桌的另一邊，一個(gè)攻，一個(gè)防。攻的人站在球桌的遠端把球打進(jìn)兩盆年糕就算贏(yíng)，防的人站在球桌的近端，就是年糕一邊，防的人負責把攻方打的球擋住就行了，攻方在15分鐘內把5個(gè)球打進(jìn)年糕盆就算贏(yíng)，如果只打進(jìn)5個(gè)以下就算防的人贏(yíng)。

　　制定好規則后，我和哥哥開(kāi)始了游戲，我攻，哥哥防，我開(kāi)始攻擊了，把球猛得打過(guò)去，可是沒(méi)打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來(lái)的幾個(gè)回合難分勝負，有一球是從墻面上反彈回來(lái)掉進(jìn)年糕盆里，哥哥說(shuō)“算你狠”。當我打到第四球的時(shí)候，只剩下1分鐘了，經(jīng)過(guò)努力，我終于有打進(jìn)了第五個(gè)球，第一局我贏(yíng)。接下去，哥哥攻，我防，最后我和哥哥打成平局。

　　看，多有趣！你是不是也想玩呢？

游戲作文300字 篇5

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，我永遠忘不了今天。

　　今天，終于把該考的給考完了，我們輕松了，下午第二節是英語(yǔ)課，因為今天考英語(yǔ)了，英語(yǔ)老師們都去判卷子了，老師剛剛想起來(lái)了一個(gè)游戲，我們一年級的時(shí)候玩過(guò)，因為我們那時(shí)太小，沒(méi)有意思，這次玩，我們都已經(jīng)四年級了，有自己的想法了，這個(gè)游戲的名字叫做文字游戲，老師先分了三個(gè)組，每個(gè)組寫(xiě)的都不同，第一組寫(xiě)是誰(shuí)，第二組寫(xiě)的是在哪里，第三組寫(xiě)的是干什么，寫(xiě)完以后把寫(xiě)的交給老師，找幾個(gè)同學(xué)念，它們一讀，我們就被我們自己寫(xiě)的逗得哈哈大笑，真的很有趣，最有趣的幾條是：楊茜在宇宙中吃雞腿，吃漢堡，宋笑碩在螞蟻洞里洗澡，我心想：宋笑碩那么胖，螞蟻洞又小又窄這么可能鉆的進(jìn)去，第二輪更有趣，有的人寫(xiě)任宗琦在天地間考試，有的人寫(xiě)郝兵雨在廁所打架，有的同學(xué)寫(xiě)百里屠蘇在漆黑的山洞里值崗，同學(xué)們被逗得，有的拍打桌子，有的抱著(zhù)頭哈哈大笑。

　　文字游戲真有趣呀，我不會(huì )忘記今天的。

游戲作文300字 篇6

　　年度運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。小動(dòng)物們積極報名。裁判是大象叔叔。啦啦隊長(cháng)梅花鹿也帶著(zhù)他們的家人為他們加油。

　　比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項目是100米短跑。參賽選手有：兔子、小馬、烏龜、奇奇和聰聰。當裁判大象叔叔下命令時(shí)，動(dòng)物們像離弦的箭一樣跑了出去。啦啦隊員也扯著(zhù)嗓子，盡力為運動(dòng)員加油。他們揮舞旗幟，大聲歡呼，讓隊員們更加自信。突然，兔子和狗從從從同時(shí)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，接著(zhù)是狗奇奇和小馬，而最慢的烏龜在沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)之前緩慢地爬了很長(cháng)時(shí)間。

　　第二個(gè)項目是立定跳遠。參賽者是：羔羊、猴子、大象和小貓。每個(gè)人站成一排，一個(gè)接一個(gè)地跳，然后給他們做標記。最后，跳得最遠的那個(gè)是第一個(gè)。第一個(gè)是小猴子。他跳得很輕，跳了很遠的距離。觀(guān)眾爆發(fā)出熱烈的掌聲，祝賀小猴子的出色表演。第二個(gè)是小象。雖然小象有點(diǎn)重，但它還是鼓起勇氣跳了出來(lái)。這時(shí)，小貓和小羊也在搓手，渴望嘗試。他們對自己說(shuō)：我必須贏(yíng)得比賽，取得好成績(jì)，給家庭帶來(lái)榮譽(yù)。結果，他們也跳得很好。

　　比賽結束時(shí)，森林獅子王宣布100米短跑兔子和狗齊琦并列第一，跳遠比賽兔子是第一！給他們頒獎。每個(gè)人都跑去祝賀他們，但這太搞笑了！

游戲作文300字 篇7

　　生活就像一場(chǎng)游戲，我們都是游戲的主角，為了游戲的勝利而努力著(zhù)。

　　現實(shí)生活中，我們會(huì )像在游戲里面那樣遇到各種困難險阻，但是和游戲中一樣，只要我們堅持不懈，一定可以沖破難關(guān)險阻，到達成功彼岸�，F實(shí)生活中，我們會(huì )和游戲里面一樣，沖破了一關(guān)，還有下一關(guān)，生活之中，我們克服了一個(gè)困難障礙，還會(huì )有下一個(gè)困難和障礙。我們只有不斷的努力，才能像在游戲里面那樣得到自己想要的東西，才能變得更加強大。

　　但是生活不等同于游戲，生活有時(shí)嚴肅的讓我們無(wú)法用游戲的眼光去看待。

　　生活與游戲最大的區別就在于，游戲中可以復活，而生活中我們的抉擇要艱難的多，一旦出現差錯，就沒(méi)有任何返回的.機會(huì )。這就要求我們在生活之中不能像游戲一樣魯莽行事，要求我們判斷的更加準確以及我們完成目標的信心更加堅定！因為這就是生活，這就是社會(huì )，沒(méi)有復活的機會(huì )，甚至沒(méi)有后悔的時(shí)間。

　　而在我們現在的社會(huì )，太多的青少年把游戲和生活混為一談，沉迷于電子游戲不能自拔，甚至做出一些讓人啼笑皆非的事情出來(lái)。誠然，我愛(ài)游戲，但我更愛(ài)生活，游戲只是讓人們更好生活的娛樂(lè )而已，勸誡那些沉迷網(wǎng)絡(luò )的青少年也勸誡自己——適度游戲益腦，過(guò)度游戲傷身。

游戲作文300字 篇8

　　我的課余生活是豐富多彩的，有扔沙包，有跑步的和打水仗……這些沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但是我最喜歡的就是擊鼓傳球了。

　　首先，老師講了游戲的規則：一個(gè)人擊鼓，其它同學(xué)按S形傳球，如果鼓聲一停，球在哪個(gè)人手中，那個(gè)人就要在5秒之內說(shuō)一個(gè)四字成語(yǔ)，如果說(shuō)不出來(lái)或者說(shuō)重復了的同學(xué)，就要接受懲罰：俯臥撐三次。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，眼巴巴地望著(zhù)球，生怕球停在自己的桌子上，沒(méi)有發(fā)現。只見(jiàn)周狄用手不停地拍打著(zhù)桌子，突然，鼓聲停了，球落在了汪敬誠的手中，汪敬誠立馬說(shuō)出了“馬到成功�！蓖瑢W(xué)們紛紛豎起來(lái)大拇指。第二輪開(kāi)始了，鼓聲又響起了，別人把球傳給黃凱瑞的時(shí)候，黃凱瑞一直抓住球不放，等到鼓停了，又迅速地傳給汪敬誠。我忍不住沉思：會(huì )不會(huì )是黃凱瑞他手疼了，還是球貼在他手中了……老師讓黃凱瑞說(shuō)成語(yǔ)，才打斷了我的思緒。但他發(fā)愣了半天，還是沒(méi)說(shuō)不出來(lái)�！�5、4、3、2、1，時(shí)間到�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地數著(zhù)。頓時(shí)，“哈哈哈……”一陣陣歡快地笑聲從教室中傳出，惹得旁邊教室的老師伸出頭在窗外觀(guān)看呢！最后，黃凱瑞只好去做俯臥撐。

　　我喜歡擊鼓傳球的游戲。因為，它不但讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，而且給我帶來(lái)許多的樂(lè )趣。

游戲作文300字 篇9

　　今天上課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——悄悄話(huà)。這個(gè)游戲你可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是我只要講給你聽(tīng)，你一定會(huì )樂(lè )得前仰后合的。

　　游戲快開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老師：出一道簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目吧。其實(shí)各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。

　　游戲開(kāi)始了，老師拉住張浩奇，在他耳邊悄悄地說(shuō)了幾句話(huà)。只見(jiàn)張浩奇皺了皺眉頭，好像沒(méi)有聽(tīng)清，疑惑地看著(zhù)老師：“我沒(méi)記住，能再說(shuō)一遍嗎？”老師只好又重復了一遍。這一次張浩奇總算聽(tīng)懂了，他一邊在心里默念著(zhù)這幾句話(huà)，一邊飛快地跑到第二個(gè)男生的旁邊把這幾名話(huà)傳了過(guò)去。幾分鐘后，這幾句經(jīng)過(guò)大家的“改造”竟然變成了一句話(huà)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)間已經(jīng)玩了三局，可是我們每個(gè)人都把老師的話(huà)“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來(lái)時(shí)，我們都大吃一驚，因為每句話(huà)都被我們“改造”的面目全非了。

　　這個(gè)游戲讓我明白了眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛的道理。謠言是不能輕信的，因為它可能經(jīng)過(guò)了很多人的“改造”哦！

游戲作文300字 篇10

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣急促的鈴聲我們語(yǔ)文興趣班上課了。

　　老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。沒(méi)等老師開(kāi)口，我們就竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“今天要做的作業(yè)肯定不少！”可令人費解的是，老師在黑板上先畫(huà)了一個(gè)圓，然后在圓里畫(huà)了兩個(gè)拱形和一個(gè)小船一樣形狀的圖形。老師想干嘛呢？接著(zhù)老師畫(huà)了一個(gè)臉，唯獨少了一個(gè)鼻子，噢，對了，老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”楊老師問(wèn)道�！拔襾�(lái)，我來(lái)！”２９雙小手齊刷刷舉了起來(lái)。

　　幸運之星降臨到我的身上，老師讓我來(lái)貼。我滿(mǎn)懷信心地大步走上去。老師把我的眼睛蒙上，先讓我站在指定的地方，然后叫我走上前去貼“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去，頓時(shí)，全班響起雷鳴般的掌聲！

　　我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布�！耙�！”，我高興地叫了起來(lái)，“貼中嘍，貼中嘍！”

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，但我們還沉浸在上課的快樂(lè )里……

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