關(guān)于三年級游戲作文錦集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級游戲作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級游戲作文 篇1
我玩過(guò)很多的游戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話(huà)游戲。
游戲開(kāi)始前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規則，我躍躍欲試，想馬上開(kāi)始游戲。當老師說(shuō)：“游戲開(kāi)始了！”我很緊張！只見(jiàn)小李老師笑瞇瞇地彎下了腰，用手捂住組長(cháng)的耳朵，悄悄地說(shuō)了一句話(huà)，組長(cháng)聽(tīng)完老師的話(huà)，開(kāi)心地笑了。我想：會(huì )是很搞笑的一句話(huà)嗎？這時(shí)，組長(cháng)轉過(guò)頭去，傳給了下一個(gè)同學(xué)。話(huà)往后面一個(gè)一個(gè)傳了起來(lái)�？煲轿伊�，我緊張極了，恐怕自己會(huì )聽(tīng)錯或者傳錯話(huà)。我聽(tīng)到話(huà)后快速地傳給了同桌，同學(xué)們慢慢地傳到了最后一個(gè)同學(xué)。這時(shí)，老師讓最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？應該是多吃蔬菜少吃肉��！”哎！我們組這次又輸了。
雖然輸掉了比賽，但是我們玩得很開(kāi)心。
三年級游戲作文 篇2
今天下午，我和幾位同學(xué)在九院玩�？赡茉豪锏捏w育設施不多，大家都感覺(jué)有些無(wú)聊。我忽然機靈一動(dòng)，大聲說(shuō)：“我們來(lái)玩老鼠偷油吧!”大家一致同意后，游戲便開(kāi)始了。我們先用包袱、剪子、布的方式?jīng)Q出一名同學(xué)當貓和老鼠，再根據各自的角色，貓和老鼠的爭斗開(kāi)始了，“老鼠的尖叫聲”，“貓”的喵喵叫，讓我們很快地興奮起來(lái)。
由于貓盯很緊，老鼠們一點(diǎn)兒油也沒(méi)偷到�？粗�(zhù)這惡狠狠的“大花貓”。饑腸轆轆的老鼠們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，討論如何對付貓。老鼠們終于想出來(lái)一個(gè)好主意。用一只跑得快的老鼠當誘餌。其它老鼠跑到油廠(chǎng)。沒(méi)想到大花貓真的上當了，，這時(shí)一群老鼠蜂擁而至，圍住油廠(chǎng)貪婪地灌油�？蓱z的貓，一只老鼠也沒(méi)抓住……
玩得時(shí)間差不多了，該回家吃飯了，同學(xué)們戀戀不舍地散開(kāi)了。
三年級游戲作文 篇3
今天，老師在綜合實(shí)踐課上教我們做游戲。我們立刻走出教室去做游戲。有的做顏色的游戲，而我做影子的游戲。我來(lái)到了天井里就做起了許多種動(dòng)物的影子。我做的動(dòng)物影子有馬、蛇、狗、狼、鳥(niǎo)……我看著(zhù)這一些動(dòng)物覺(jué)得真好玩。后來(lái)，我看到旁邊的小飛、小沈也都在做影子的游戲。小沈在做一個(gè)愛(ài)心。他用手連著(zhù)手，腳踩著(zhù)腳……由于做得太投入了，他沒(méi)有注意旁邊的人，結果碰到了一個(gè)同學(xué)的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛里面還閃著(zhù)淚花。小飛也做動(dòng)物的'影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一樣，在空中飛舞。那蝴蝶一會(huì )兒落到草地上，停在一朵鮮花上面。過(guò)了一會(huì )兒，那蝴蝶飛起來(lái)，飛向遠方……于是，我就向他們提出一起來(lái)做一個(gè)影子的大游戲。他們都同意了。小飛最拿手的是做蝴蝶，因此他還是做了一只大蝴蝶。小沈做了一條蛇。我做了一只狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大聲說(shuō)：”小沈，那蛇中了狂犬病�！靶∩唏R上變換手的形狀，做出了一條大蟒蛇的影子。我立刻變成了一只老鷹。老鷹迎著(zhù)蟒蛇飛過(guò)去咬住蛇頭就向空中飛去……
下課的鈴聲響了，我們才結束了這一次影子的游戲。我覺(jué)得今天這一堂課讓我們上得真快樂(lè )！
三年級游戲作文 篇4
星期天，我們去實(shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好，但是，我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲，我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。
游戲前，老師先選出了兩個(gè)裁判，其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間，然后對同學(xué)們說(shuō)：“誰(shuí)想玩兒？”同學(xué)們都爭先恐后的大聲回答：“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數不能太多，所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)才能玩。老師又對我們兩個(gè)裁判說(shuō)：“當裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍！”
游戲終于開(kāi)始了，有的同學(xué)扶著(zhù)凳子轉、有的同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)凳子、有的同學(xué)斜著(zhù)身子，生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。
最后，游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結束了。陳奕龍獲得了勝利，老師發(fā)給了他一支圓珠筆，作為對勝利者的獎勵。我想：“早知道游戲這么有趣，我就不當裁判了，以后我也要積極參與這樣的活動(dòng)，我也要贏(yíng)取勝利，為我加油吧！
三年級游戲作文 篇5
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫照相。
游戲規則是：一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人站到門(mén)外去，還有一個(gè)人，他要跟他說(shuō)這個(gè)人的動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了，老師請了三位同學(xué)，第一個(gè)是梁玉敏，第二個(gè)是朱瑞華，梁玉敏做動(dòng)作，朱瑞華站到門(mén)外去，梁玉敏做了一些動(dòng)作，我們大家都記著(zhù)，朱瑞華要聽(tīng)別人說(shuō)才會(huì )做動(dòng)作，一個(gè)同學(xué)就跟她說(shuō)剛才梁玉敏做的動(dòng)作，這個(gè)人把朱瑞華指得團團轉，一會(huì )兒說(shuō)擺個(gè)“耶”，手往上一點(diǎn)，一會(huì )兒又說(shuō)，另一只手往下一點(diǎn)，就這樣，她的動(dòng)作總是做不好，有時(shí)候做錯了，就把我們大家笑壞了，最后，大家都說(shuō)不是這樣的，她總做不對，老師就讓梁玉敏再重復一遍剛才講臺上的她做的動(dòng)作，朱瑞華就學(xué)著(zhù)做，總算把動(dòng)作做好了。
今天的游戲真好玩！
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