關(guān)于游戲作文300字集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的游戲作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文300字 篇1
今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩拼句游戲�！鳖D時(shí)，我班尖叫了起來(lái)，有的用手做成“V”字形舉在空中；有的激動(dòng)地擊掌；還有的興奮地用手拍著(zhù)桌子。
老師讓我們準備一張紙條，然后，給我們分了組。一組寫(xiě)“名字”二組寫(xiě)“在什么地方”三組寫(xiě)“怎么樣地”四組寫(xiě)“干什么”。
游戲開(kāi)始了。老師從每組選了一個(gè)代表。第一組的代表說(shuō)：“梅蘭芳”；第二組的說(shuō)：“草原上”；第三組的說(shuō)：“開(kāi)心地”；第四組的說(shuō)：“吃仙人掌”， 連起來(lái)就是：梅蘭芳在草原上開(kāi)心的吃仙人掌。什么？梅蘭芳吃仙人掌？“哈哈”逗得同學(xué)們笑得前仰后合。
后面還有更好笑的。第一組的說(shuō)：“大耳朵圖圖”；第二組的說(shuō)：“在天堂”；第三組的說(shuō)：“偷偷地”；第四組說(shuō)：“跳繩”，連起來(lái)就是：大耳朵圖圖在天堂偷偷地跳繩。這時(shí)，有的同學(xué)笑得臉都紅了；有的捧腹大笑；還有的笑得直叫肚子痛。
今天我過(guò)得很開(kāi)心。同時(shí)，我也認識到用詞的重要性。
游戲作文300字 篇2
星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的劉老師神采飛揚地走進(jìn)教室，神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“今天的作文課做拼句游戲�！�
我們很好奇，全神貫注地聽(tīng)老師講規則。老師把我們分成四個(gè)組，要求第一組寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)狀態(tài)和表情，第四組寫(xiě)在干什么；然后每組隨機喊一個(gè)人，按順序進(jìn)行組合。老師宣布完游戲規則，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)笑瞇瞇的，估計是寫(xiě)了一個(gè)很好笑的詞；有的同學(xué)東張西望，抓耳撓腮……過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都陸續寫(xiě)完了。
老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽(tīng)。一些奇怪的句子就出現了：楊澤華在廁所里著(zhù)急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍?zhuān)T葛亮在動(dòng)物園里瘋狂地跳舞……我們聽(tīng)后都笑得前俯后仰。這節課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認真思考，就會(huì )犯這種可笑的錯誤。
游戲作文300字 篇3
今天，作文課又開(kāi)始了，老師帶來(lái)了一個(gè)鼓，原來(lái)我們要玩擊鼓傳花的游戲，大家聽(tīng)了都開(kāi)心起來(lái)！
覃老師先講游戲規則：用圍巾先蒙住敲鼓人的眼睛，擊鼓人開(kāi)始擊鼓其他人開(kāi)始傳花，鼓聲停，花落在誰(shuí)的手上，誰(shuí)便上臺表演節目。
游戲終于開(kāi)始啦！第一輪，小明當鼓手，她開(kāi)開(kāi)心心地走向講臺，她坐在小椅子上，覃老師用香噴噴的圍巾蒙住了小明的眼睛，小明的手握著(zhù)鼓錘�！斑诉诉恕惫穆曧懫�，同學(xué)們開(kāi)始傳花。小張傳給了小飛，小飛立即扔了出去，小安接到了花，像捧了一個(gè)大炸彈，嚇得急忙扔出去。小胡又傳給了小白……正在這時(shí)，鼓聲不響了，花落在誰(shuí)手里了？哦，原來(lái)到了小陳的手里了，這下該小陳上臺了。
小陳開(kāi)心地走向了講臺，他環(huán)顧四周，落落大方地背誦《江南》：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間……”同學(xué)們不由自主地跟著(zhù)背誦起來(lái)。
“咚咚咚……”鼓聲又響起來(lái)，花兒又傳了起來(lái)，真是別開(kāi)生面的一節課呀！
游戲作文300字 篇4
今天作文課上，吳老師來(lái)到教室，開(kāi)心的對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩搶橡皮游戲�！鳖D時(shí)同學(xué)們像燒開(kāi)了的水一樣，沸騰起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)怎么玩？有的同學(xué)問(wèn)玩過(guò)的同學(xué)如何玩？同學(xué)們兩眼放金光，像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。
老師發(fā)布游戲規則：“兩名同學(xué)站在桌子兩旁，中間放塊橡皮。老師說(shuō)左手：必須用左手。老師說(shuō)右手，就必須用右手。搶不著(zhù)或出錯手則淘汰。
游戲開(kāi)始了！第一輪老師的目光掃來(lái)掃去，好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺搶橡皮，我們用“賣(mài)萌十八計”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺了。我想：“會(huì )不會(huì )輸？”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳，老師說(shuō)：三二一，開(kāi)始！右手�！蔽荫R上以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。同學(xué)們都驚掉了下巴，老師問(wèn)我：“你怎么這么快？你用的是右手還是左手？”我告訴老師：“我在“三十六計之搶橡皮法”學(xué)的�！蓖瑢W(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上，平時(shí)不愛(ài)笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)；“游戲結束�！蓖瑢W(xué)們，嘴張得很大，好像可以吞下一個(gè)大西瓜。
這次比賽在同學(xué)們的笑聲中結束了！
游戲作文300字 篇5
今天烏云密布，好像要下雨似的'，我邁著(zhù)大步，朝教室走去。
今天，我們來(lái)上一節游戲課。歐耶，歐耶！我最喜歡了！看完游戲規則，大家決定派我上場(chǎng)。我大叫：彩虹老師，我不想！我邁著(zhù)步子走到了起點(diǎn)，呵呵我干笑了兩聲�？茨氵@樣，就不怎么樣呀！我撇了一眼旁邊站得筆直的對手，我可以說(shuō)，他去我們體育老師那一定可以把它好好地表?yè)P一番，我在心里嘀咕著(zhù)。我們我們組全靠我了，我一定不能讓他們失望。不過(guò)呢，這個(gè)緊張的對手可不怎么樣哦！呵呵
老師給我們兩個(gè)每人發(fā)一個(gè)本子和一個(gè)乒乓球，我一把捏起乒乓球。你給我老實(shí)點(diǎn)！開(kāi)始！老師一聲令下。我把乒乓球往本子上輕輕一放，然后，邁著(zhù)小小的碎步。別看我的是碎步，可是還挺快的。瞪了一眼后面的對手，你不會(huì )贏(yíng)的。再看看我尊貴的乒乓球小姐，表現真好！一會(huì )我讓你好好的享受一下，等我轉過(guò)頭來(lái)，看到對手的小姐正準備跳高呢！只聽(tīng)撲通一聲，跳到了地上，我贏(yíng)定了。邊想邊不屑地望了一眼，像一只驕傲的孔雀，我知道此時(shí)對手一定很生氣。我說(shuō)了，絕不辜負我們組同學(xué)們的期望！
結果，我贏(yíng)了！呵呵，這個(gè)對手真是不怎么樣呀。
游戲作文300字 篇6
鄉村雖然沒(méi)有科技，但有著(zhù)可以讓我們吃到好吃的，這些食物吃了和零食一樣好吃，但這些食物沒(méi)有添加劑，吃了不會(huì )生病。
夏天的時(shí)候會(huì )有很多的知了在樹(shù)上爬著(zhù)，我經(jīng)常會(huì )跟小伙伴們去捉知了吃；或是一起比賽看誰(shuí)捉的知了最多；還有時(shí)候每個(gè)人都捉一只讓知了比賽，比看誰(shuí)走得快。那些知了都不聽(tīng)我們的話(huà)，他們膽子大的就想往哪邊走就往哪邊走，膽子小的就呆在那里不動(dòng)，我們急得發(fā)火了，就把它給吃了，讓知了們常常不聽(tīng)我們話(huà)的下場(chǎng)。
夏天的晚上的時(shí)候知了一大批一大批的知了都在樹(shù)上，一看樹(shù)上就會(huì )有很多很多的知了在樹(shù)上，我經(jīng)常會(huì )跟媽媽一起拿著(zhù)兩個(gè)手電筒和兩個(gè)礦泉水瓶到樹(shù)下找知了，如果拿一個(gè)礦泉水瓶的話(huà)，會(huì )放不下的，因為，我和媽媽的眼睛太亮了，連一只特別小特別小的知了都能看見(jiàn)，回到家中，倒到鍋里會(huì )有一半哪，看我和媽媽厲害吧。
游戲作文300字 篇7
有一天，我們在作文課上舉行活動(dòng)，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，名字叫擊鼓傳花�？墒俏覀兊牡谰邲](méi)那么多，所以我們傳的是黑板擦。
第一輪開(kāi)始了，音樂(lè )響起來(lái)，我的心跳一下子子加快了，因為我非常緊張，我的目光一下子聚集到了黑板擦上，我的手緊緊地握著(zhù)拳頭，黑板擦突然傳到了我的桌子上，我覺(jué)得它就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣落到了我的手上，所以我馬上傳給了另外一個(gè)人，然后音樂(lè )突然停了下來(lái)。黑板擦落在了小怡同學(xué)身上，老師讓她上來(lái)表演，她站到了講臺上，臉紅紅的，看起來(lái)非常害羞，她到臺上想了一想，她看著(zhù)老師說(shuō)，我唱一首兩只老虎吧。老師說(shuō)："當然可以啦。"然后他就唱起來(lái)了。
第二輪開(kāi)始了，黑板擦離我越來(lái)越近，我心跳的速度也越來(lái)越快，不過(guò)我還是越過(guò)了炸彈，可是音樂(lè )時(shí)間比較長(cháng)，我們就又傳了一圈，這次黑板擦又一次落在了我的手上，當我準備傳給另一個(gè)人時(shí)，音樂(lè )突然停止，所以這一輪我的去表演，我和老師說(shuō)，我踢一個(gè)腿吧，老師說(shuō)可以呀，我就踢了一個(gè)腿。
第三輪、第四輪、第五輪……游戲越來(lái)越激烈。
我覺(jué)得今天的游戲非常好玩，我非常開(kāi)心。
游戲作文300字 篇8
今天，我們在開(kāi)心社的課堂上玩了抽紅包的游戲。
首先，老師說(shuō)：我們玩一個(gè)猜紅包的游戲，每個(gè)人只能猜兩次紅包，兩次紅包都猜錯了，紅包就不可以帶回家，一次猜錯沒(méi)有關(guān)系，第二次猜對了就可以帶回家。我們聽(tīng)了，都很開(kāi)心。接下來(lái)，游戲開(kāi)始了，我是第四個(gè)猜的，第一次猜了兩元，老師把紅包打開(kāi)看了看，說(shuō)：“你猜錯了，是1元�！钡诙纬闀r(shí)，我又說(shuō)了兩元，老師又把紅包打開(kāi)看了看，又錯了，我很傷心。游戲結束后，有七個(gè)小朋友拿到了紅包，我與剩下孩子都沒(méi)有拿到紅包。老師又說(shuō)沒(méi)有拿到的孩子不要傷心，只要寫(xiě)得寫(xiě)得好，老師就給你們一個(gè)十元的紅包。我聽(tīng)了很高興，就認真寫(xiě)起了。
今天的游戲讓我很開(kāi)心，因為既可以拿到紅包又順利寫(xiě)下一篇。
游戲作文300字 篇9
今天，老師讓我玩一個(gè)好玩的游戲，題目叫手指算術(shù)。
游戲規則是兩個(gè)人手指觸碰相加所得數字，得出結果，最先算出10者勝。
我和黃煜嘉被老師選為對手，我們倆剛開(kāi)始表情很?chē)烂C，好像上場(chǎng)的將軍，黃煜嘉說(shuō)讓我先來(lái)，我就先用一根手指和黃煜嘉的一根手指碰一下就變成2，我們倆的神情似乎更嚴肅了，空氣也變得有些緊張了，這時(shí)，黃煜嘉先發(fā)制人，率先算出三，我也不落后，算出了5，后來(lái)黃煜嘉又用她的2碰了我的7，算出了9，我的心變得更加緊張了，她離10已經(jīng)很近了，而我離10還遠著(zhù)呢。我心里想：我要快點(diǎn)追上黃煜嘉才行，否則我會(huì )輸的，我不敢放松警惕，我直直地盯著(zhù)她的手指，心里不斷盤(pán)算著(zhù)要怎么才能贏(yíng)她呢？我邊做邊想，可是我忘了她還有一個(gè)3，直接用我的5和她的2，算出7，讓她贏(yíng)了，她特別高興，而我有些失落，怪我一時(shí)疏忽，真是一步錯，全盤(pán)皆輸。
不過(guò)，這個(gè)游戲讓我們玩得很開(kāi)心。
游戲作文300字 篇10
我給大家說(shuō)一個(gè)游戲，那就是左手剝雞蛋。
今天早上我來(lái)到開(kāi)心作文社，來(lái)時(shí)還帶了倆個(gè)雞蛋。過(guò)了一會(huì )兒，上課了。王老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲——左手剝雞蛋�！蔽蚁耄涸诩椅叶际怯糜沂謩冸u蛋的，左手剝雞蛋一定很難。王老師說(shuō)：“剝下的皮要完整，不能將雞蛋清破壞�！蔽覀內喾譃榱M，每一個(gè)組都有一個(gè)裁判員。
比賽開(kāi)始了，王老師叫我們站起來(lái)，我把我的雞蛋在桌子上敲了敲，馬上剝起來(lái)。心里可緊張了，既不能破壞雞蛋清，又要速度快，這可真難。這時(shí)，我旁邊的這位同學(xué)已經(jīng)把雞蛋剝好了，我又加快了速度，把最后的雞蛋皮一剝，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我這一剝居然把蛋清剝出了一個(gè)小洞，看來(lái)這第二名也得不成了。呀！太失望了。
王老師又叫每一組的第一名進(jìn)入總決賽。臺上的人剝的都是那么快，局面非常緊張。比賽結果出來(lái)了，總冠軍是馬若珂，臺下一片歡呼聲。
最后，老師要發(fā)獎品了，每組的第一名給三袋方便面，總冠軍給六袋方便面呢，我真是嫉妒呀！但不管怎么樣，玩的開(kāi)心就好了。
這可真是一個(gè)有趣的游戲呀！真希望能多舉行幾次這樣的游戲。
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