關(guān)于三年級游戲作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級游戲作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級游戲作文 篇1
剛進(jìn)校門(mén)，我就想起買(mǎi)游戲棋，我剛想起來(lái)準備叫媽媽買(mǎi)，可我一轉身，媽媽已回到了家里，我想：“哎，算了，還是放學(xué)再買(mǎi)吧�！�
中午，我飛著(zhù)似的跑到服務(wù)所，我邊跑邊想：“我不能忘記買(mǎi)游戲棋��！”這時(shí)下定了決心。
下午剛值日完，我就急忙到學(xué)校門(mén)口找媽媽?zhuān)兴龓臀屹I(mǎi)游戲棋。我等了一會(huì )兒，還沒(méi)來(lái)，我被惹毛了，想用寫(xiě)作業(yè)把心靜下來(lái)。我作業(yè)寫(xiě)完了，可還是不見(jiàn)媽媽蹤影。突然一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái)：“夏天！”原來(lái)是媽媽。我生氣的說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)？”媽媽一句話(huà)沒(méi)說(shuō)。我說(shuō)：“幫我買(mǎi)一個(gè)游戲棋�！眿寢屨f(shuō)：“游戲棋是什么玩意？”我說(shuō)：“我不管，我要買(mǎi)�！蔽覀冞M(jìn)了小店，我一眼就看見(jiàn)《熊出沒(méi)》的游戲棋。急忙對媽媽說(shuō)：“我要買(mǎi)《熊出沒(méi)》游戲棋。媽媽爽快的答應了。
我們倆開(kāi)開(kāi)心心地走出小店。
三年級游戲作文 篇2
上體育課時(shí)，老師讓我們玩“警察捉小偷”的游戲。
老師先把同學(xué)們三個(gè)人分成一級，然后讓大家圍成一個(gè)圓圈，便開(kāi)始說(shuō)游戲規則：“我會(huì )在你們當中選一個(gè)人當‘警察’，再選一個(gè)人當‘小偷’，‘警察’捉‘小偷’時(shí)要繞著(zhù)我們圍成的圈跑，如果‘小偷’跑累了可以隨便向一個(gè)組站邊上的那人靠一下，這個(gè)組另一邊的人就變成‘小偷’了，‘警察’捉住了‘小偷’，‘小偷’就得做兩個(gè)仰臥起坐。然后‘警察’就變成‘小偷’了，‘小偷’反過(guò)來(lái)當‘警察’了�！崩蠋熣f(shuō)完游戲規則后，問(wèn)：“聽(tīng)明白了嗎？沒(méi)聽(tīng)明白的同學(xué)請舉手�！崩蠋熆礇](méi)人舉手，便宣布：“游戲開(kāi)始�！�
老師剛選好“小偷”和“警察”，“小偷”就開(kāi)始逃跑了，“小偷”跑得飛快，生怕被“警察”追上，很快“小偷”就把“警察”遠遠地甩在了后面�！靶⊥怠被仡^看了看后面的.“警察”十分得意，向“警察”笑嘻嘻地做了一個(gè)鬼臉，又飛快的跑了起來(lái)�！熬臁币�(jiàn)了，非常惱怒，加速向前追去�！靶⊥怠币�(jiàn)“警察”就要追上自己了，心里有些慌，跑得更快了�？墒恰熬臁彼雷分�(zhù)“小偷”，眼看就要追上了，我們很開(kāi)心，一個(gè)勁地叫：“加油！加油！快捉住‘小偷’！快捉住‘小偷’！”�！靶⊥怠毙睦锔帕�，十分害怕 ，臉都嚇白了�！熬臁钡靡獾乜粗�(zhù)“小偷”，好像在說(shuō)：“哼，我看你還得意不！”就在“警察”要捉住“小偷”的一剎那，“小偷”忽然想到了什么，向距離自己最近的一組靠了一下，“小偷”換了成另一個(gè)人當了，“警察”很快抓住了新?lián)Q的“小偷”，新“小偷”還沒(méi)反應過(guò)來(lái)怎么回事，老師叫他做了兩個(gè)仰臥起坐，角色換了，新“小偷”當“警察”了，剛抓他的“警察”變成了“小偷”。剛才還威風(fēng)凜凜的“警察”這會(huì )變成了“小偷”狼狽的跑起來(lái)了，逗得我們哈哈大笑。
我們玩了一輪又一輪，下課了，我們才戀戀不舍地結束了游戲。多么有趣的游戲呀！
三年級游戲作文 篇3
無(wú)論是課間還是中午，我都會(huì )與同學(xué)玩游戲“ ＋ ”。
游戲規則了如指掌：一個(gè)人首先用兩只手各豎起一個(gè)手指表示 ，然后用 來(lái)碰別人的 。 以下沒(méi)有武器。 是擋劍牌；六是弓箭； 是鉆地機； 是沖鋒木槍?zhuān)?是飛輪刺； 是大爆炸，可炸掉兩人； 是能量彈； 是一層飛彈攻； 是二層飛彈炮； 一直到 都是水擊滿(mǎn)面； 是必殺技——電閃雷鳴，火焰噴出，水冰降臨，會(huì )把玩的人都 K掉。
一天中午，我找到鐘青揚，便和他玩起“ ＋ ”，我先來(lái)。我就用 碰鐘青揚的 ，變成 ，鐘青揚就用 碰了我的 ，也成了 。我想：傻瓜，沒(méi)有辦法了嗎？一點(diǎn)也不像包公！于是，我給他來(lái)了個(gè)“雙二阻礙”。鐘青揚見(jiàn)了，忍無(wú)可忍，覺(jué)得我的“下馬威”讓他無(wú)路可走，就用 碰了我的 ，變成 。我馬上把我的 變成 ，建造了一個(gè)難得的擋劍牌，就等于多了一分“生命”！這時(shí)，鐘青揚也用 碰了我的 弄了個(gè)擋劍牌。頓時(shí)，我愣住了，呆若木雞，只好用 碰了他的 , 就誕生了。鐘青揚見(jiàn)狀，用 創(chuàng )造了一個(gè) ，我的擋劍牌消失了。這時(shí)，我想了一個(gè)秘訣：用 碰他的 ，擋劍牌又出現了。就這樣一直下去，當鐘青揚的那只手成了 ，我輕聲說(shuō)“好機會(huì )”就把我的 碰了他的 , 在我的手里出現了。鐘青揚只好伸出舌頭，慢慢地倒下，作出一副死的樣子�！耙蔽逸p聲叫道。
我知道，要動(dòng)腦筋思考，想辦法戰勝困難，就一定會(huì )成功的！
三年級游戲作文 篇4
我是同學(xué)們心中的游戲大王！我會(huì )玩的游戲可多了，但最喜歡的還是跳格子游戲。
這天，我和媽媽在地上畫(huà)了四行格子。第一行寫(xiě)上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來(lái)。又在第二行寫(xiě)上了“斗雞”，就是用一只手抱著(zhù)一條腿跳完格子。又在第三行寫(xiě)上了“單腳跳”，就是用一只腳跳完格子。最后在第四行寫(xiě)上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線(xiàn)就要給對方跳。
游戲開(kāi)始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子�？上У诙翁覜](méi)掌握機會(huì )，因為用勁太大了，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺(jué)，媽媽就跳完了第三行，開(kāi)始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最后是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！
我們玩得可開(kāi)心了，這個(gè)游戲不僅能活動(dòng)身體，還充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我喜歡玩。
三年級游戲作文 篇5
今天，我放學(xué)了，約了我最好的幾個(gè)朋友，在我們小區的草坪上玩跳格子游戲，我約的朋友中有：胡詩(shī)瑀、孫德馨、曾妙雪等等。
游戲開(kāi)始了，我們首先用粉筆在地上畫(huà)了許多的格子，格子的顏色五彩繽紛，有粉色、藍色、綠色、紅色和黃色，接著(zhù)我們用“石頭、剪刀、布”來(lái)分輸贏(yíng)，再選一個(gè)小石子，這個(gè)石子丟到什么顏色的格子，那個(gè)人就不能跳到那個(gè)格子，例如：曾妙雪把石子丟到了紅色的格子，她就不能跳黃色的格子，如果跳到了，那么她就輸了，每個(gè)人都有三次機會(huì )，“石頭、剪刀、布”來(lái)分輸贏(yíng)之后，贏(yíng)家先跳，輸家后跳，最后一步是：分出勝負，成功次數多的人就勝利了，成功次數少的人就輸了，跳啊跳啊，我們還沒(méi)有分出勝負的時(shí)候，我們各自的媽媽就叫我們回去吃飯了，我們在回家的路上我們都說(shuō)了同樣的一句話(huà)，明天下午也下來(lái)玩!“接著(zhù)我們就回家了。
時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是今天的游戲令我又高興又難忘!
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