【熱門(mén)】記一次游戲作文錦集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的記一次游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文 篇1
今天上午，潘老師帶我們玩二人三足的游戲，我開(kāi)心地跳起來(lái)。
到了體育館，老師嚴肅地開(kāi)口道：“游戲中，繩子松了，不綁起來(lái)算犯規，加時(shí)一分鐘，兩人一組自己排，用時(shí)最短那一組加十分！”
比賽開(kāi)始了，我們組加快腳步，想得第一。不到一會(huì )，第一場(chǎng)比賽就宣布結束，我們組卻得了第三名。第三組得了第一，我也想拿第一。
又過(guò)了一會(huì )兒，第二場(chǎng)比賽來(lái)了。我和思齊是第一棒，婉婷幫我們綁好繩子。我們站在起跑線(xiàn)上等待比賽開(kāi)始。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我的腳已經(jīng)開(kāi)始亂抖。潘老師激動(dòng)地說(shuō)道“開(kāi)始！”我們握“住”手，邁出一樣的步子奔去。到轉彎口時(shí)，思齊邁在外面的腿碰到我邁在里面的腿，兩人差點(diǎn)兒絆倒。我們又重新調整節奏，于是我們“一、二、一、二”地跑完后，看到別人和我們距離差得還遠著(zhù)呢，心情像音符一樣跳著(zhù)�？墒�，事情發(fā)展不可預料，二三棒的人都總卡一下，我們其他四人在旁看著(zhù)差點(diǎn)比其他四組都慢，大聲叫道：“快點(diǎn)兒��！”我嘴里一直喊：“一、二、一、二”。終于到最后一棒了，婉婷都不耐煩了，趕緊拿下紅繩綁到腿上和馨儀邁著(zhù)大步，走過(guò)去�？墒�，因為太著(zhù)急，回時(shí)，兩人邁外面的腿，另一人邁里面的腿，腳步更亂了，繩子也掉了，一旁的人心里都泄氣了。最終我們又輸了第二場(chǎng)比賽。
我們組以后一定要竭盡全力拿第一！
記一次游戲作文 篇2
今天我們班要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的夾彈珠比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。身手靈敏的同學(xué)想趕快進(jìn)行，讓別人見(jiàn)識一下，身手笨拙的同學(xué)則愁眉苦臉，真是有人歡喜有人愁呀！
我和那些高手相差甚遠，實(shí)力懸殊，連那些高手都捏上一把汗，我更是緊張的要命。輪到我們組夾彈珠了，我是第一個(gè)，我的手顫巍巍地根本不聽(tīng)使喚，我先看準一顆紅色的珠子，果斷夾住，卻沒(méi)想到那顆珠子竟飛出了我的筷子。第二次，我慢慢地夾住那顆珠子，正準備放下去，那顆珠子卻像坐滑梯一樣又滑回了盆子，彈珠好像在說(shuō)：“哈哈哈，你是不可能夾住我的�！拔揖瓦@樣和彈珠對戰了好幾個(gè)回合，結果呢？一個(gè)彈珠都沒(méi)有夾到。最后我想到了一個(gè)辦法，我先夾住一個(gè)彈珠，然后用閃電的速度放進(jìn)另一個(gè)杯子里。哎，方法是有了，可沒(méi)有時(shí)間了，只能慢慢地回到座位上，開(kāi)始看別人夾彈珠。
你瞧！有的同學(xué)一下子就夾住了；有的同學(xué)和彈珠玩起了你追我趕的游戲；有的同學(xué)的彈珠跳起了美麗的舞蹈，惹得臺下的同學(xué)哈哈大笑。到了第二組，沒(méi)想到他們個(gè)個(gè)如虎添翼，一夾一個(gè)準，一夾一個(gè)準，但沒(méi)想到半途出了意外。最后我們組險勝。我們組每一個(gè)人都歡呼起來(lái)，第二組卻垂頭喪氣的，無(wú)精打采，最后我們還美滋滋地砸了金蛋。
通過(guò)這節課，我懂得了心急吃不了熱豆腐，遇到事情要冷靜。最后得到了獎勵，我的腳下好像踏著(zhù)幸福的云朵，心里美極了！
記一次游戲作文 篇3
暑假里的一天，我在外婆家正閑，突然一個(gè)朋友給我打電話(huà)：出來(lái)玩，三缺一！你瘋了，誰(shuí)和你打麻將我大聲的喊道。開(kāi)玩笑啦，是叫你下來(lái)玩老鷹捉小雞朋友說(shuō)。于是我換上鞋子就出門(mén)了。
到了樓下，已經(jīng)有何松玉、周?chē)t、何妍玲在樓下等我了，難怪三缺一。游戲開(kāi)始了，何松玉是老鷹，周?chē)t是雞媽媽?zhuān)液秃五崾切‰u，躲在雞媽媽后面，只見(jiàn)老鷹從左面撲來(lái)，雞媽媽帶著(zhù)我們急忙從右邊閃躲，好險呀，我差點(diǎn)就被老鷹抓住了，老鷹還是對我們窮追不舍，突然我被石頭絆了一下，連同后面的何妍玲也一起帶翻了。我們爬起來(lái)后就開(kāi)始第二局了，由于我剛才的失誤，他們都不愿意在我后面，于是我被踢到了最后，這次的老鷹是周?chē)t，他很厲害，他瘋狂的向我們飛來(lái)，我們像條龍一樣左搖右擺，差點(diǎn)龍尾巴就要被抓到，于是我提議我們再這樣遲早會(huì )被抓住的，要注意節奏，不要只是左右擺，還要前后擺。雞媽媽好像一下明白了我的話(huà)，她帶著(zhù)我們一下朝前、一下朝左、一下朝右，三兩下就把老鷹轉暈了，追了好一會(huì )，老鷹一無(wú)所獲。
今天的游戲太好玩了，分別時(shí)我們還在商量下次要怎樣逃脫老鷹的魔抓。
記一次游戲作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師對我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)有趣的游戲———擊鼓傳花”，記一次游戲（之一）作文。老師給我們說(shuō)了游戲規則之后，尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片，像大戰似的。老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始”！教室里立刻鴉雀無(wú)聲，于是老師搖了搖鼓，然后背對著(zhù)我們拍起鼓來(lái)�；ㄏ褚活w出了槍膛的子彈，飛快地在我們班轉起來(lái)�？燧喌轿伊�，我的心仿佛要蹦出來(lái)似的。與此同時(shí)老師拍鼓的速度也加快了，我意識到鼓就要停了，于是，我作好了迎接的準備�；ńK于到了我手里，我趕緊向后一送，這時(shí)，老師的鼓聲也停了，同學(xué)們有的指著(zhù)我，有的指著(zhù)XXX，“冤枉啊，根本不是我！”我在心里大聲說(shuō)，小學(xué)六年級作文《記一次游戲（之一）作文》。終于，老師把目光轉到了XXX身上。我在心里暗暗得意起來(lái)。又一輪開(kāi)始了，花在一大組轉了兩圈，終于被甘宇翔“解救”出來(lái)了。又輪到我了，我馬上把花向后一送……，最后胡安旭中了這顆“子彈”，她走上臺去不知如何是好，我們看她半天沒(méi)反應，就大聲數“五四三二一！”胡安旭情急之下對楊老師說(shuō)：“我唱‘每當走過(guò)老師窗前’，可以嗎？”老師說(shuō)“好！”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結束了。
記一次游戲作文 篇5
“他笑了！他笑了！”這一個(gè)聲音是從六號教室傳來(lái)，他們在玩什么呢？讓我們一起去看看吧！
原來(lái)，老師在帶著(zhù)學(xué)生們玩木頭人的游戲。規則是：一人當木頭人，其余人去逗笑，對方笑了則成功。
第一個(gè)上來(lái)的是李同學(xué)，只見(jiàn)他筆直地站在上面，用嘴吸著(zhù)腮幫子。老師大喊一聲：“游戲開(kāi)始！”在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見(jiàn)王同學(xué)湊上去，跟李同學(xué)大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學(xué)呢？他正在努力地縮著(zhù)嘴來(lái)掩蓋自己的微笑。正當我們手忙腳亂的時(shí)候，老師開(kāi)口了：“快，再努力一點(diǎn)，他馬上就要笑了！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我們使出渾身解數來(lái)逗笑他。就在他馬上要堅持不住的時(shí)候，楊同學(xué)沖過(guò)來(lái)，用那肉呼呼的大手，將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”！
這一弄，李同學(xué)可招架不住了，仰頭大笑起來(lái)。而我們呢？有的捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著(zhù)嘴偷笑。
第一輪結束了，第二輪又開(kāi)始了。這一輪，我們全體女生都上場(chǎng)了。聽(tīng)到老師說(shuō)：“準備好了嗎？”我們幾個(gè)底氣不足地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，男生就上來(lái)了。他們派了一個(gè)使用“對視瞪眼”。他們先在第一位身上做實(shí)驗，果然不出他們所料，成功了！只見(jiàn)那位緩緩走來(lái)，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，我們在做任何事都要堅持努力，不能放棄。
記一次游戲作文 篇6
“哈哈哈哈”這是哪傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是快樂(lè )魔方課堂發(fā)出來(lái)的聲音，那他們在干什么呢？哦，他們在玩“紅黃牌”。
游戲規則是老師說(shuō)什么就舉什么，如果舉錯了就不獎積分。
游戲開(kāi)始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門(mén)似的。
游戲開(kāi)始了，我們都目不轉睛地盯著(zhù)老師，生怕會(huì )出錯。
第一輪游戲快速地結束了，我懸著(zhù)的心也漸漸的放了下來(lái)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“可能第二輪會(huì )難一些�！贝藭r(shí)我的心又忐忑不安起來(lái)，好像都提到了嗓子眼。
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想：我肯定對了。然后我東張西望的看了看周?chē)娜硕寂e了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說(shuō)：“全班都對了�！边@時(shí)我的心平靜了下來(lái)。
游戲結束了，我知道我們做事情要謹慎。
記一次游戲作文 篇7
今天下午下雨了，體育課無(wú)法上了，黑哥老師讓我們做游戲，我們聽(tīng)后，心花怒放、眉開(kāi)眼笑，心想難怪人人都喜歡的黑哥老師，他不僅人長(cháng)得帥，而且對同學(xué)們也很好。
游戲開(kāi)始了，我跟李銘浩、曹梓豪和陳澤斌，還有楊其睿玩狼人殺，楊其睿當裁判，他想把裁判身份給我，我居然是個(gè)平民。裁判說(shuō)：“天黑請閉眼，狼人請睜眼，你要殺誰(shuí)？”這時(shí)他指向了李銘浩（當時(shí)我是閉眼的，我這是后來(lái)才知道的），他說(shuō)：“女巫陳澤斌請睜眼，你要殺誰(shuí)或救誰(shuí)？”女巫想了一會(huì )兒指了指我，楊其睿又說(shuō)：“獵人（李銘浩）請睜眼，你要殺誰(shuí)？”干得漂亮連獵人都殺我。
天亮了，楊其睿公布，昨晚我和李銘浩被殺了，我差點(diǎn)兒要躺在棺材里了，我大吼道：“我是村民不是狼人，我問(wèn)楊其睿，看曹梓豪是不是狼人？楊其睿說(shuō)：“曹梓豪確實(shí)是狼人，但狼人最終還是贏(yíng)了�！�
這次游戲后，俗話(huà)說(shuō)得好，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。
記一次游戲作文 篇8
漫天的`云朵，看似獨立，卻又連成一片，絲絲縷縷間鑲嵌著(zhù)大塊大塊的藍天，形成了一幅藍白相間的畫(huà)卷。
今天，我讓幾個(gè)好朋友各自帶著(zhù)詞典、本子和筆來(lái)廣場(chǎng)上找我玩。他們來(lái)了之后，全是一副疑惑的眼神。鄭思羽問(wèn)道：“喵——你叫我們帶這些來(lái)干什么？不是玩游戲嗎？怎么看著(zhù)像是要我們來(lái)補習的呀！”我露出了謎之微笑，說(shuō)道：“這次我們確實(shí)是玩游戲，玩的是‘詞語(yǔ)接龍’，游戲前，大家可以看一看詞典，有什么不會(huì )的詞語(yǔ)可以在上面查找，記到本子上，現在開(kāi)始！”大家興奮地點(diǎn)頭答應了。
過(guò)了一會(huì )兒，大家都準備好了，個(gè)個(gè)信心十足。我是參賽者之一，也是裁判。我對大家說(shuō)：“三十秒內要是答不上來(lái)的話(huà)就會(huì )被淘汰，游戲開(kāi)始！第一個(gè)詞語(yǔ)是‘評比’！”大家馬上接了起來(lái)�！氨容^”！“較量”！“量力而行”！“行走”……比賽越來(lái)越激烈，直到周子渝說(shuō)出“蓮藕”這個(gè)詞，該我答了，我支支吾吾半天答不出來(lái)，大家開(kāi)始倒計時(shí)：“五、四、三、二、一、零！”沒(méi)想到我是第一個(gè)出局的，不禁嘆息道：“人還是要不斷學(xué)習才能不落后��！”
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，大家不相上下，爭鋒相對，步步緊逼�！氨荣悺�、“賽車(chē)”、“車(chē)……”鄭思羽又被淘汰了。比賽還剩兩人，周子渝和吳林穎。兩人愈戰愈勇，到了“花蕊”這個(gè)詞時(shí)，吳林穎絞盡腦汁，最后說(shuō)了個(gè)“蕊朵”，我說(shuō)道：“沒(méi)有‘蕊朵’這個(gè)詞，吳林穎淘汰，周子渝獲勝！”周子渝獲得了第一名，我們都叫她“詞語(yǔ)大王”�？磥�(lái)人不學(xué)習腦袋就會(huì )生銹啊。真是“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”��！
記一次游戲作文 篇9
今天，我早早地來(lái)到作文課。
上課了，楊老師走進(jìn)教室，但奇怪的是楊老師抱著(zhù)的并不是作業(yè)本，也不是作文本。只見(jiàn)楊老師手里拿著(zhù)一些紙條，我們都很疑惑，這些紙條是干嘛的呢？突然楊老師開(kāi)口了：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)玩個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們都好奇地問(wèn)：“什么游戲呀？”“這個(gè)游戲叫做‘你比我猜’”。游戲規則是同學(xué)們分成兩個(gè)組，A組和B組。然后站成一條線(xiàn)，第一個(gè)同學(xué)面朝楊老師，其他同學(xué)背朝黑板，然后給第一個(gè)同學(xué)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)詞語(yǔ)。之后第一個(gè)同學(xué)轉身將紙片上的詞語(yǔ)，以比動(dòng)作的方式傳達給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)比動(dòng)作傳給第三個(gè)同學(xué)……以此類(lèi)推，最后一個(gè)同學(xué)根據前面同學(xué)比的動(dòng)作，猜出這個(gè)詞語(yǔ)，然后大聲地說(shuō)出來(lái)。如果說(shuō)對了就可以給本組加五分，如果是錯的就給對方組加五分。
游戲開(kāi)始了，我們一共可以玩十輪，第一輪開(kāi)始了，老師給了第一個(gè)人卡片，第一個(gè)人做出的動(dòng)作是點(diǎn)點(diǎn)頭。然后拍了一下第二個(gè)同學(xué)的肩膀比了一個(gè)鼓掌的動(dòng)作，以此往下傳，可是傳到最后一個(gè)卻是變成了“精衛填�！�，他是怎么想的呀？哎，我們組輸了，隊友們都垂頭喪氣的，而對手呢？卻是歡天喜地的，唉！
第二輪游戲開(kāi)始了，楊老師給出的字詞是“蛇”，我心想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，這么好猜。他們組第一個(gè)人比了一個(gè)蛇的動(dòng)作，可是傳到最后一個(gè)人居然變成了游泳。他們組輸了，他們的隊員們都不開(kāi)心。
第三輪是我們組輸了，這次的詞語(yǔ)居然是“哭笑不得”，傳到最后不知道變成了什么，所以最后一個(gè)同學(xué)又沒(méi)猜對！
第四輪是他們組，楊老師給出的詞語(yǔ)是“開(kāi)車(chē)”。好簡(jiǎn)單，這次他們組贏(yíng)了。不過(guò)綜合游戲紀律來(lái)說(shuō)，最后卻是我們組險勝了。
這堂課真開(kāi)心，我真希望這種課越來(lái)越多。
記一次游戲作文 篇10
馬上要放學(xué)了，老師又帶我們玩了一次“猜領(lǐng)袖”的游戲。這次葉子當“領(lǐng)袖”，王一平當猜的人，看看他猜的對不對吧！
“進(jìn)來(lái)了！”全班都說(shuō)。本來(lái)鴉雀無(wú)聲的班級，隨著(zhù)王一平的進(jìn)入而變得沸騰起來(lái)�！邦I(lǐng)袖”先做出了拍手的動(dòng)作，我們緊接著(zhù)也做出相應的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的看著(zhù)我們，一邊又走上講臺，踮起腳看了一眼。但是他并沒(méi)有猜出來(lái)誰(shuí)是“領(lǐng)袖”。
他突然走到我的面前，讓我措不及防，他說(shuō)：“是不是你！”當時(shí)我的內心是激動(dòng)的，緊張的，但是又不想讓他那么快猜出來(lái)，只能面無(wú)表情的說(shuō)：“錯！”王一平一臉失望的走回了講臺，繼續觀(guān)察著(zhù)，只見(jiàn)他圍著(zhù)第一大組轉了一圈，當時(shí)“領(lǐng)袖”就在他后面，我們都為葉子捏了一把汗，但是葉子突然又換了拍肩的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的轉身，他的眼神轉向了小菲，那目光就像等待獵物上鉤的灰狼。他走到小菲面前說(shuō)：“肯定是你！”小菲擺了一個(gè)叉的動(dòng)作。王一平撓了撓頭，又看了看小王，但是我看見(jiàn)他的余光看的卻是葉子，等葉子變換下一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，王一平猛的一下轉身，拍著(zhù)葉子的桌子說(shuō)：“這次沒(méi)錯了，是你吧！”我們異口同聲的說(shuō)：“是的！”
王一平終于猜對了，他豎起大拇指舉過(guò)頭頂，為自己喝彩，一瞬間，班級里洋溢著(zhù)幸福的歡笑，老師也露出來(lái)久違的笑臉。
這一次的游戲結束了，我們開(kāi)心的談?wù)撈鹣乱淮蔚挠螒蛘l(shuí)來(lái)做“領(lǐng)袖”呢！
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